語文中常用修辭手法

語文中常見的修辭方法“修”是修飾的意思本來意思是辯論的言詞，后引申為一切的言詞本義就是修飾言論，也就是在使用語言的過程中，利用多種語言手段以收到盡可能好的表達(dá)效果的一種語言活動(dòng)。所謂好的表達(dá)，包括它的準(zhǔn)確性、可理解性和感染力，并且是符合自己的表達(dá)目的的，適合對(duì)象和場(chǎng)合的得體的、適度的表達(dá)。修辭運(yùn)用語言（包括它的書面形式即文字）的特點(diǎn)，同時(shí)也受語言特點(diǎn)的制約常用的修辭手法有比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、對(duì)比、借代、反語、頂針。（一）比喻【概念】根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物，即打比方。【作用】比喻能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對(duì)深?yuàn)W生疏事物解說、幫助人深入理解?！拘问健勘扔鞯娜N類型：明喻、暗喻和借喻。明喻：甲像乙（明確包含比喻詞，如：像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如等例：那小姑娘好像一朵花一樣。暗喻：甲是乙（是、成為）如：那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直就是一幅青山綠水畫。借喻：甲代乙，本體和喻詞都不出現(xiàn)。如：地上射起無數(shù)的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。（二）比擬（可細(xì)分為擬人和擬物）１、擬人當(dāng)做人寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物?！咀饔们莴F鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當(dāng)成人寫物人格化，語言生動(dòng)形象。1

【例句】（１）桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（２）蠟炬成灰淚始干。２、擬物把人當(dāng)物寫擬物?！纠洹孔鋈思炔豢陕N尾巴,也不可夾著尾巴。（三）夸張【概念】對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小描繪的一種修辭方法。【作用】夸張可提示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強(qiáng)渲染力，引起聯(lián)想效果?！痉诸悺糠譃閿U(kuò)大夸張、縮小夸張和超前夸張。１、擴(kuò)大夸張對(duì)事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大。【例句】（１）白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。（２）柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。２、縮小夸張對(duì)事物形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小?！纠洹浚ǎ保┪壹议T前只有巴掌大的地方。（２）芝麻粒兒大的事,不必放在心上。３、超前夸張把后出現(xiàn)的說成先出現(xiàn)，把先出現(xiàn)的說成后出現(xiàn)?！纠洹克€沒有端酒杯，就醉了。（四）排比【概念】把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致，意思相關(guān)聯(lián)的句子或成分排列在一一般要三個(gè)或三個(gè)以上)?！咀饔谩颗疟瓤稍鰪?qiáng)語言氣氛，加強(qiáng)表達(dá)效果?！纠洹浚?們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)們的氣質(zhì)是2

那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。（2但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會(huì)這樣地兇殘一是流言家竟至如此之下劣,一是中國的女性臨難竟能如是之從容。（五）對(duì)偶【概念】字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子，表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思?！咀饔谩繉?duì)偶整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，易于記憶，有音樂美感?！纠洹浚ǎ保M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛窮千里目,更上一層樓。（３）滿招損,謙受益。（六）反復(fù)【概念】為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，表達(dá)某種感情，有意重復(fù)某個(gè)詞語或句子。分為連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)，連續(xù)反復(fù)中間無其他詞語間隔。間隔反復(fù)中間有其他的詞語?！咀饔谜{(diào)，增強(qiáng)語氣或語勢(shì)到反復(fù)詠嘆，表達(dá)強(qiáng)烈情感的作用。同時(shí)，反復(fù)的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序，而又回環(huán)起伏，充滿語言美?！纠洹浚ǎ保┥焦然匾?，他剛離去，他剛離去復(fù)）（２）好像失了三省，黨國倒愈像一個(gè)國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個(gè)國。（間隔反復(fù)）【反復(fù)和排比的區(qū)別】反復(fù)和排比兩種修辭手法都含有相同的詞語，形式上相似，容易混淆，兩者的區(qū)別關(guān)鍵在于其表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)不同。反復(fù)是為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思或突出某種情感而重復(fù)使用某些詞語或句子，所要表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)在于重復(fù)的詞語或句子上；排比則是把結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的三個(gè)或三個(gè)以上的短語或句子排列起來使用，側(cè)重點(diǎn)不在相同的詞語上。（七）設(shè)問3

【概念】為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答?！咀饔谩空_的運(yùn)用設(shè)問，能引人注意，啟發(fā)思考；有助于層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動(dòng)；突出某些內(nèi)容，使文章起波瀾，有變化?！纠洹炕▋簽槭裁催@樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。（八）反問【概念】無疑無問，用疑問形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定?！咀饔谩糠磫柨梢约訌?qiáng)語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強(qiáng)文中的氣勢(shì)和說服力，為文章奠定一種激昂的感情基調(diào)?！纠洹课夷?，我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？（九）引用【概念】引用現(xiàn)成的話來提高語言表達(dá)效果，分直接引用和間接引用兩種。【作用】引用的作用是使論據(jù)確鑿充分，增強(qiáng)說服力，富啟發(fā)性，而且語言精煉，含蓄典雅?！纠淙诉M(jìn)步，驕傲使落后該記住這一真理。（十）借代【概念說出要說的人或事物,而是借用與這一人或事物有密切關(guān)系的名稱來替代,如以部分代全體;用具體代抽象;用特征代本體;用專名代通稱等?！咀饔谩壳‘?dāng)?shù)剡\(yùn)用借代可以引人聯(lián)想，使語句擁有形象突出、特點(diǎn)鮮明、文筆精煉、具體生動(dòng)的效果。借代的修辭效果可以用十六字概括：以簡(jiǎn)代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡，以事代情?！纠洹浚ǎ保┎荒萌罕娨会樢痪€。(一針一線代群眾的一切財(cái)產(chǎn))（２）先生，給現(xiàn)錢，袁世凱，不行么？(袁世凱代錢)（３）不要大鍋飯。("大鍋飯"抽象的"均主")4

（４）花白胡子坐在墻角里吸旱煙。(花白胡子是以特征代本體)（５）千萬個(gè)雷鋒活躍在祖國大地上。("雷鋒具體的形象代抽象的共產(chǎn)主義思想（十一）反語【概念】用與本意相反的詞語或句子表達(dá)本意，以說反話的方式加強(qiáng)表達(dá)效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。【作用】增加語言的戰(zhàn)斗力，鮮明地表示說話人的態(tài)度和立場(chǎng)，增強(qiáng)說話或文章的幽默風(fēng)趣感?！纠渖┮灿薪馍⑥p子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。（十二）對(duì)比【概念】對(duì)比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個(gè)方面，放在一起相互比較的一種辭格?！咀⒁狻窟\(yùn)用對(duì)比，必須對(duì)所要表達(dá)的事物的矛盾本質(zhì)有深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)比的兩種事物或同一事物的兩個(gè)方面，應(yīng)該有互相對(duì)立的關(guān)系，否則是不能構(gòu)成對(duì)比的?！咀饔谩坑欣诔浞诛@示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。【例句】（１）有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著《有的人（２）朱門酒肉臭,路有凍死骨（十三）頂針【概念】用上句結(jié)尾的詞語作下句的開頭，前后頂接，蟬聯(lián)而下，促使語氣銜接?！纠洹浚ǎ保┐蠖悄苋?，容天下難容之事；開口便笑，笑世間可笑之人（２）癡則貪，貪則嗔，嗔則傷人種苦因，故知癡是苦（３）戒而定，定而慧，慧而悟道成師匠，當(dāng)以戒為師5

（４）善可親近，近可聞，聞思修習(xí)即臻善（５）生有老病，病有死，死去活來再受生（６）樓外青山，山外白云，云飛天外；池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。修辭手法的作用：(1)比喻的作用是能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)、具體、形象。給人以深刻鮮明的形象，使說理更透徹。(2)擬人的作用是使具體事物人格化，語言生動(dòng)、形象。(3)夸張的其作用是揭示事物的本質(zhì)，烘托氣氛，引起聯(lián)想，使表達(dá)的事物更突出、更鮮明。(4)排比的作用是增強(qiáng)語言氣勢(shì)，深化思想內(nèi)容，增強(qiáng)文章的說服力和感染力。(5)對(duì)偶的主要作用是整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，有音樂美。(6)對(duì)比的作用是能使語言色彩鮮明，事物的性質(zhì)、特征等更加鮮明突出。(7)反復(fù)的作用是突出思想，強(qiáng)調(diào)感情，有時(shí)能夠加強(qiáng)節(jié)奏感。(8)借代的作用是可引人聯(lián)想，形象突出、生動(dòng)、具體、使特點(diǎn)更鮮明。(9)設(shè)問的作用是提醒人們注意、引起思考、突出某些內(nèi)容。(10)反問的作用是加強(qiáng)語氣，激發(fā)讀者的感情，以使讀者留下深刻印象。常見修辭手法?比喻:?運(yùn)用了比喻的修辭手法將____比喻成____生動(dòng)形象地寫出了_______,達(dá)了作者_(dá)____之情。?比擬(擬人):運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦____以人的情感和動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫出_____，表達(dá)了作者_(dá)_____之情。?排比:參考格式：兼顧描寫對(duì)象的特征和作者的思想感情。運(yùn)用排比的修辭手法，生動(dòng)形象地寫_______，表達(dá)了作者_(dá)________情。語調(diào)鏗鏘，句式整齊，增強(qiáng)語勢(shì)，突出情感，增加表現(xiàn)力。?設(shè)問(目前多見于說明文):參考格式：概括該修辭手法表現(xiàn)（引出）的內(nèi)容引起思考和注意、興趣。引出/強(qiáng)調(diào)___