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文檔簡介
二元一次方程組的解法一、授課目標(biāo)：認(rèn)識解二元一次方程組的消元方法，經(jīng)歷從“二元”到“一元”的轉(zhuǎn)變過程。.2.意會解二元一次方程組中化“未知”為“已知”的“轉(zhuǎn)變”的思想方法。．會用加減消元法解二元一次方程組。．二、授課重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：加減消元法的理解與掌握難點(diǎn)：加減消元法的靈便運(yùn)用三、授課方法：在“T+T”系統(tǒng)授課法的理念中引導(dǎo)學(xué)生研究、合作、拓展、提升.四、授課工具：多媒體五、授課過程教學(xué)環(huán)節(jié)授課活動設(shè)計說明活動一：復(fù)習(xí)引入，激發(fā)興趣創(chuàng)1.依照等式性質(zhì)填空:經(jīng)過復(fù)習(xí)等式的基本性設(shè)<1>若a=b,那么a±c=.（）質(zhì)，意會數(shù)的運(yùn)算，激情<2>若a=b,那么ac=.（）發(fā)求知欲，為本節(jié)課用境思慮一：若a=b，c=d，則a±cb±d?整式的加減解二元一次引3a-2b=1①方程組的學(xué)習(xí)確立基入3a+4b=7②礎(chǔ).新①＋②=課若是②變成3a+2b=5那么①－②=②－①=
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