實(shí)習(xí)心得感悟

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來古月快一個月了，也給同學(xué)上了三個星期的課了。在這三個星期里，有快樂，也有生氣，每當(dāng)我值班的時候看到有的同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，我就會感到可惜，但也理解，我也是從高中過來的，也能知道同學(xué)的心理，這時，我會想是不是我講的課不好，他們不感愛好才回不好好聽。我會反思自己。我會和我的指導(dǎo)老師探討請教，怎樣當(dāng)一個同學(xué)老師，通過和指導(dǎo)老師的談話，我明白了一些道理。

盡心盡力去教，為同學(xué)指路。教書育人的過程，應(yīng)當(dāng)先是一個育人的過程，再是一個教書的過程。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果可能不肯定很好，但是至少要從品德、看法方面加以教育。做人可以允許學(xué)習(xí)力量不如別人，但是做人的思想品德不能消失瑕疵。把同學(xué)培育起來，這是作為職業(yè)老師的為師之道：傳道授業(yè)解惑。教學(xué)不只是教學(xué)問，更重要的是教會同學(xué)怎樣做人，教會他們做人的道理。

恩威并重、寬嚴(yán)相濟(jì)。作為老師，要有老師的威武，否則無從管理班級教學(xué)事務(wù)。但是，另外一方面，也要關(guān)懷照看自己的同學(xué)。假如說，威武是一則猛烈的陽光，賜予了同學(xué)前進(jìn)的盼望，那么寬厚則是和煦的春風(fēng)，滋潤的同學(xué)的心田。老師是天底下最光芒的職業(yè)，這一句話，足以讓我們這些奮斗在教育事業(yè)一線崗位上老師奔跑不已，永久追求卓越。

老師和同學(xué)之間的關(guān)系要有一個度，課上是師生，課下是伴侶。在上課的時候肯定要嚴(yán)厲?，幾個班的班主任也告知我要對他們嚴(yán)厲?一點(diǎn)。在課下時間，我也會去找他們談話，問問他們我講的課能不能聽懂，還有什么地方不明白。這種模式能提高學(xué)習(xí)效率，還能拉進(jìn)我們之間的關(guān)系。有一次，我去食堂打飯，遇到了喔的同學(xué)，他們在后面就大聲的叫我，給我打招呼，我覺得很快樂。

作為一名老師僅僅是傳授同學(xué)學(xué)問是不夠的，老師更重要的目的是育人，正所謂十年樹木，百年樹人。如何用我們老師的一舉一動去引導(dǎo)去影響他們，讓他們學(xué)會如何做人處事。為此我們當(dāng)老師的肯定要做好典范作用，只用我們在待人接物等從多小的方面樹立好的典范，只用我們當(dāng)老師的以身作則，才能更好的教育同學(xué)。記住典范的力氣是無窮大的。學(xué)高為師，德高為范。只有以身作則，才能影響同學(xué)。

實(shí)習(xí)心得感悟2

指縫很寬,時間太瘦,靜靜從指縫間溜走。支教生活已經(jīng)接近尾聲了。在整個實(shí)習(xí)支教的過程中，我獲益匪淺，為以后步入社會積累了肯定的閱歷和教訓(xùn)。學(xué)校是一個布滿青春與活力，最有盼望，最暖和的地方。在這里付出愛，收獲愛。這讓我更加堅(jiān)決自己的目標(biāo)：要成為一名優(yōu)秀的人民老師。

一、三中初印象

20xx年8月29日，我還懷揣著興奮又緊急擔(dān)憂的心情來到了石碁三中。興奮是由于我即將要在這里重新開頭我的“高中生活”,開頭一段新的旅程；而緊急擔(dān)憂是由于我即將生活四個月的學(xué)校是怎么樣的，住宿條件怎么樣？伙食好不好??？這里的高中生怎么樣啊，會不會很淘氣，我管不住他們怎么辦？我來到石碁三中才發(fā)覺，我這些擔(dān)憂都是多余的。這里免費(fèi)供應(yīng)住宿，有wifi，也有熱水，更重要的是每個月有400塊伙食補(bǔ)貼，衣食無憂了。而高中生相對學(xué)校生更懂事，更自主，不用你太操勞，我心里美滋滋的。

二、生物教學(xué)工作

在生物教學(xué)這方面，我負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)高一1-4班的生物老師。我的專業(yè)指導(dǎo)老師是杜老師，教書育人已接近30年了，有著特別豐富的教學(xué)閱歷。她常常給我機(jī)會讓我去實(shí)踐。實(shí)踐前，杜老師會告知我這堂課應(yīng)當(dāng)如何上，哪些需要留意的，各個詳情都給我講得很清楚明白。一開頭，她先讓我從仿照開頭。聽老師一節(jié)課，自己再上一節(jié)課，這樣我心里會更有底，會更自信滿滿。慢慢，后面的課，杜老師就直接放手讓我去上課。我每一節(jié)課，她都會來聽，聽完后就會仔細(xì)給我分析，哪些方面做得不錯，哪些方面還得改良。每一環(huán)節(jié)都會具體告知我應(yīng)當(dāng)如何改良處理，才會有更好的效果。在她的仔細(xì)指導(dǎo)下，從一開頭上臺緊急到說不出話，到如今我在上課這方面已經(jīng)得心應(yīng)手了。除了在教學(xué)這方面給我指導(dǎo)，還在生活上，找工作上給了我許多珍貴的看法。我在她身上學(xué)到許多，是我學(xué)習(xí)的典范。

三、班主任管理工作

在班主任管理方面，我擔(dān)當(dāng)了高一4班的副班主任。我的指導(dǎo)班主任是胡老師，他是個滿腹經(jīng)綸的人，行走的“百科全書”，什么都會一手。他的班級管理方式是引導(dǎo)同學(xué)做個自信、、自強(qiáng)的人，讓同學(xué)學(xué)會自主管理，他很少插手班上的事情，放手讓同學(xué)負(fù)責(zé)，如班規(guī)的制定，裝飾課室，清潔衛(wèi)生支配表等。但一些重要的事情，胡老師會緊抓，做到松弛有度。我暗地里想：肯定要向胡老師好好學(xué)習(xí)。我在胡老師的指導(dǎo)下，學(xué)會了如何去開展班會課，如何與同學(xué)溝通相處，如何去處理各類同學(xué)的問題等。

四、總結(jié)過去，展望將來

這次支教，給了我學(xué)習(xí)、熬煉、成長的機(jī)會。通過這次支教，我發(fā)覺了自己在教學(xué)、班級管理上還有許多缺乏之處，還得多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐積累閱歷，讓自己的課堂更加豐富精彩，能獨(dú)當(dāng)一面，帶好一個班集體。知缺乏而好學(xué)，加油。

實(shí)習(xí)心得感悟3

xx年9月13日，我永久不會遺忘這一天。那是我人生中重要的日子，第一次正式跨入實(shí)習(xí)。早晨，天才剛亮，我們把需要的東西搬到了愛心食府門口下面，預(yù)備坐上送我們到三都實(shí)習(xí)的車輛，在同學(xué)們相互關(guān)心下，我們已經(jīng)把旅行包都裝在指定的車輛上，而此刻已是9點(diǎn)多鐘了，我們動身了!

在車漸漸啟動的那一瞬間，我向車窗外望去，天空的顏色是湛藍(lán)的，陽光明媚;籃球場上，有的人在打籃球;有的人在道路兩旁行走;而我們已坐上車即將向三都動身，我戀戀不舍的往后看，心里有著說不出的味道。車上的同學(xué)們好像也跟我有著同樣的心情，我們只是悄悄的往窗外看，沒有太多的言語，我想如今只有一句話能夠表達(dá)出此刻的心情：別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

時間總是在人們不留意的時候靜靜的消逝，我們已來到三都境地，一路上的風(fēng)景、人們，好像跟我們那地方風(fēng)俗不同，那房子是木板建筑的，人們穿的衣服還是民族服裝，頭頂上還包裹著布，太驚奇了，是這里落后還是少數(shù)民族他們特有的風(fēng)俗地方呢了?原來是他們特有的民族風(fēng)俗，他們有自己的語言、文、服飾。到了縣城，我們下車了，大家來到了三都廣播電視臺集合，三都縣教育局局長給我們發(fā)言了，感謝我們能從繁華的城市來到偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教與學(xué)習(xí)，他們感到非常的興奮。盼望我們在這一次的實(shí)習(xí)中學(xué)到有用的學(xué)問，把在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)環(huán)境，這一次的實(shí)習(xí)將為我們明天正式跨入老師隊(duì)伍有著重要的閱歷。那里早已支配好各個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與負(fù)責(zé)人，之后我們隨著大河學(xué)校的負(fù)責(zé)人離開縣城，來到了一個鎮(zhèn)上——大河。在他們熱心的接待下，我們緊急召開會議——第一次的集中。大家相互自我介紹，由于地方有著特別狀況，把5個人分到了村學(xué)校，我與我的伙伴張六梅被分開，外國語學(xué)院的一個同學(xué)，數(shù)計(jì)學(xué)院的兩個同學(xué)分到村學(xué)校，而我們又重新組合，我與英語專業(yè)的一個女生來到了xx學(xué)校，學(xué)校只有我們兩個人住校與一個值班的老師，那天剛好是xx學(xué)校主任在值班，晚上我們在鎮(zhèn)中心學(xué)校吃了飯，在他們熱忱的款待下，我們吃飽了飯。xx學(xué)校的xx校長送我們回來。

其次天，學(xué)校的鈴聲響了，可我們還在睡覺，不想起床……但一想到我們是來實(shí)習(xí)的，不是來享受的。我們就趕快起床，整理好洗漱，我們來到了辦公室，老師們見到我們，就問：昨晚睡得好嗎?來到這里條件差，鼓舞我們要堅(jiān)持，凡事開頭就有一個適應(yīng)期，習(xí)慣了就好!校長支配我們聽課一個星期，讓我們熟識同學(xué)、環(huán)境。下一個星期開頭上課。

我所帶的班級是三班級的語文、音樂和學(xué)前班的語言。一個星期總的要上15節(jié)課，支配合理，只是我不能接受音樂課，由于我不熟悉譜，唱歌也不好聽，我怎么能上音樂課呢。跟校長反應(yīng)又不知道該怎樣說才好，唉，不管了，先試一試吧!我一拿到音樂書，我的頭就暈了，“譜、譜、譜……哆什么咪什么說什么……”唉……我苦惱了半天，該怎樣上呢?我想來想去，只能從網(wǎng)上下載教學(xué)視頻，讓他們跟著視頻學(xué)唱，或者讓他們多聽與跟唱……我想，我這個老師當(dāng)?shù)靡蔡×耍欢魳?，不懂跳舞，我懊悔自己沒有去學(xué)習(xí)藝術(shù)方面的學(xué)問。在第一次音樂課，我教同學(xué)唱“歌聲與微笑”沒有教他們識譜，我只是單純的教唱幾遍，遇到這樣的老師沒有方法……

在接下來日子里，我已開頭習(xí)慣了這種生活方式:上課、辦公室、宿舍。我也了解到學(xué)校里有多才多藝的女老師們，晚上，我跟她們學(xué)唱譜，學(xué)會了“捉泥鰍”的譜。太興奮了!在這里我與老師們溝通，聽他們的故事，與他們同吃，我學(xué)會了與人溝通，學(xué)會生活，學(xué)會處理事情的力量。

實(shí)習(xí)心得感悟4

在我心里，班主任形象是高大的，有權(quán)威的！這一次，有幸成為高一18班的班主任，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心。

我覺得作為班主任，首先要研讀一些關(guān)于如何做老師和如何做班主任的書籍，還要向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，提升自己應(yīng)對問題的儲備。對于我來說處理同學(xué)問題的閱歷是有限的，相關(guān)學(xué)問的儲備是缺乏的.。班主任工作的對象是一個集體，要領(lǐng)導(dǎo)好一個集體，班主任起著特別重要的作用。而產(chǎn)生這種得作用的最大因素是班主任的親和力。一個有親和力的班主任，同學(xué)自然會和你走得很近?？梢院湍惴砰_心扉，也有利于你了解同學(xué)，關(guān)心同學(xué)。要給同學(xué)以生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，在指導(dǎo)之下同學(xué)自行支配自己的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為這樣才是一種良好，和諧的師生關(guān)系。老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用都得到了表達(dá)。

管理班級一個月的時間里，感覺時間總是漫長的，可是看到同學(xué)們每天的進(jìn)步又是快樂的。新高一，是個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同學(xué)們經(jīng)過高強(qiáng)度的訓(xùn)練，最終成為一名高中生了。雖然步入了高中階段，可是無論從學(xué)習(xí)方面還是生活方面，又要經(jīng)受一個適應(yīng)的過程。然而在這個過程里，班主任有著重要的作用。

這也是我人生第一次以老師，以班主任的身份來管理班級。當(dāng)?shù)谝淮卧缟衔妩c(diǎn)半去盯班級的早操，看到同學(xué)們雖然很困但還是照舊按時出操，為這種堅(jiān)持點(diǎn)贊。可是在操場跑步的過程中，也會時常消失不整齊的現(xiàn)象，跟在隊(duì)伍一旁指揮著大家，心里有時還是多少還是不滿足的，由于在我心里大家可以做的更好！

這一個月以來，發(fā)覺班級的一個普遍現(xiàn)象，意識有些薄弱有待提高。意識主要指的是上課意識，休息意識等。上課意識：有時候上課鈴響了，可是班里照舊很喧鬧，對于鈴聲完全沒有意識。在思想深處里沒有上課鈴聲響后，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這樣的概念。還有學(xué)習(xí)方面一個需要增添的意識，即預(yù)習(xí)意識。高中內(nèi)容相對學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容來說，不僅學(xué)科數(shù)目增加，相應(yīng)每個學(xué)科的學(xué)問難度也有很大的提升?？偠灾詫W(xué)對于高中的學(xué)習(xí)是非常有利的，并且在預(yù)習(xí)中可以對新接觸的概念、規(guī)律等應(yīng)仔細(xì)分析，這樣長期下來，能很大程度上提高效率。休息意識：該休息的時間到了，不能按時作息。即便知道學(xué)校的時間支配，可還是忽視這種紀(jì)律，總要做著自己的事情在不合適的時間里。學(xué)校的支配還是合理的，可是大家意識不到這一點(diǎn)。只有有了適當(dāng)?shù)男菹?，才能更好的投入學(xué)習(xí)啊！這一點(diǎn)總是強(qiáng)調(diào)，可是到達(dá)效果不盡人意。既然發(fā)覺了問題并不行怕，一起努力改正才是正在的成長！

我們一起加油！

實(shí)習(xí)心得感悟5

其實(shí)，自己早就想在頂崗實(shí)習(xí)第50天的時候?qū)戇@篇文章。但是今日看完日歷，不禁感嘆一聲：不知不覺，我頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)2個月，整整60天了，頂崗實(shí)習(xí)的旅途已經(jīng)過了一半。沒有任何觸碰與發(fā)覺，時間就這樣悄無聲息地在我的指尖快速地流過……

回憶過去，自己從沒有想到過有一天能夠站在三尺講臺，從沒有想過能夠?yàn)槿藥煴?，傳到授業(yè)解惑，自己更沒有想到過能聽見同學(xué)喊自己老師好……這一切的沒想到伴隨著9月1日的來臨將要逐步實(shí)現(xiàn)。

9月1日，是我去實(shí)習(xí)學(xué)校的第一天：生疏的學(xué)校，既生疏又熟識的6位同伴?？部赖穆吠局胁紳M了歡聲笑語。我們在興奮地心情中揚(yáng)帆起航。簡潔的安排與休息，我的頂崗實(shí)習(xí)正式開頭。

稚嫩的臉龐與求知的眼神構(gòu)成了我頂崗實(shí)習(xí)的主旋律，對新老師的向往與高興則是我頂崗實(shí)習(xí)正式拉開帷幕的前奏。每一次給同學(xué)上課，可以看出他們對于這節(jié)課的期盼：期盼我的課堂他們能夠?qū)W到更多的學(xué)問，期盼我的課堂他們能夠有別樣的體會，期盼我的課堂他們能夠有新的發(fā)覺。

第一次的自我介紹，他們讓我感動：抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)，而不是談?wù)撨@個新老師；第一次上課，他們讓我驚異：表現(xiàn)出極高的求知欲，而且整節(jié)課都特別協(xié)作，特別遵守紀(jì)律；第一次錄課，他們讓我傲慢：上課主動性很高，特別聽話，回答下列問題之前能夠經(jīng)過認(rèn)真思索；第一個老師節(jié)，他們讓我美好：雖然沒有聽到課堂上的“老師好”，但是課間的問好聲不絕于耳。

這些可愛淘氣的孩子讓我愛恨交加，愛他們的天真與可愛，恨他們不能理解我的良苦專心。或許，隨著年齡的增長，他們能夠漸漸理解我的良苦專心，這些可愛淘氣的孩子，有你們真好……

但是，在相處的快樂中也夾雜著心酸。每每被問到什么時候走或者你能教到我們什么時候的問題時，安靜的心已經(jīng)難以和前一秒相比，不舍與無奈夾雜在我的心，同時也夾雜在他們的心靈中。

回想這60天的時間，有囧境，有快樂，有不舍，有感動。細(xì)數(shù)這60天的時間，腦海中還依稀出現(xiàn)出我頂崗實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感慨這60天的時間，太多的圓滿與失誤，但是我會在在反思中得到成長，在成長中連續(xù)努力……

實(shí)習(xí)心得感悟6

實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了一半多，每天早出晚歸，備課、上課、聽課、看自習(xí)……說不累是假的，還記得剛來的那兩天，身心俱疲，習(xí)慣了高校的自由，又回到高中的生活節(jié)奏，難免不適。然而，隨著實(shí)習(xí)生活的開展，很快適應(yīng)了井陘一中的生活節(jié)奏，由于自己喜愛當(dāng)老師，喜愛與同學(xué)們在一起，喜愛給孩子們上課，雖然說累，但是樂在其中。

我覺得經(jīng)過這兩個多月的磨練，我從一個初出茅廬的大三同學(xué)漸漸成長為了一個樂于教學(xué)的小老師。還記得，剛剛走進(jìn)課堂給四班孩子上課時，想著我要在講臺上站四十五分鐘，太長了，要講些什么內(nèi)容呢？同學(xué)們會怎么看我？心里忐忑擔(dān)心，不知所措。但還是保持冷靜，按著教學(xué)打算，把一堂課的學(xué)問講完。實(shí)習(xí)兩周的時候，我讓同學(xué)們給我寫了寫反饋，同學(xué)們說：“老師上課總是小紅臉，不要羞澀啊?！笨吹竭@兒，我就笑了，自己上課時，的確簡單緊急，一緊急就臉紅。還有同學(xué)說：“老師，您講題時講的太快了，跟不上?！笨吹竭@條反饋，我開頭仔細(xì)反思，習(xí)題課上，我的確存在缺乏，只顧著自己講完該講的題目，而忽視了同學(xué)們是否學(xué)會，沒有考慮同學(xué)的感受，我告知自己：“必需改正，同學(xué)是課堂的仆人，作為老師，必需充分考慮同學(xué)的感受?！睗u漸地，我講題的速度慢下來了，在習(xí)題課上，我會以提問的方式，充分了解同學(xué)的把握狀況，每講完一個學(xué)問點(diǎn)，都會問同學(xué)：“聽懂了嗎？”這樣，準(zhǔn)時了解同學(xué)，站在同學(xué)的角度思索問題，老師就知道哪些學(xué)問應(yīng)當(dāng)略講，哪些學(xué)問應(yīng)當(dāng)細(xì)講，打造高效率課堂，同學(xué)可以更好地學(xué)習(xí)理解學(xué)問。

記得第一次月考結(jié)束后，我分析了我們班的成果以及各個題目的得分狀況，從每個題的得分多少，可以看出我平常講課的教學(xué)效果，比方，原電池這道題得分最高，化學(xué)鍵鍵能計(jì)算這道題得分最低，我就開頭反思，平常教學(xué)中，的確是原電池講的細(xì)，練得多，化學(xué)鍵講的略微粗糙，所以得分狀況會有差距。我還特地找了二卷得分不高的幾個同學(xué)談話，分析卷子，詢問他們是哪些學(xué)問不會，鼓舞他們多問問題，假如上課沒聽懂，就抓緊舉手說，或者課下問同桌，問老師都可以。同學(xué)很主動，很聽話，上課聽課明顯仔細(xì)了，看到他們仔細(xì)思索，仔細(xì)記筆記的樣子，我很欣慰?；蛟S是感覺到了老師的關(guān)注，或許是突然有了學(xué)習(xí)的動力，看到同學(xué)們一每天進(jìn)步，真的很快樂。

兩個多月的實(shí)習(xí)生活，每天都很充實(shí)，和同學(xué)們相處得就像伴侶一樣。實(shí)習(xí)讓我越來越喜愛教學(xué)，越來越喜愛同學(xué)，喜愛他們的自信和張揚(yáng)，喜愛他們的進(jìn)取和熱忱。時間過得也是蠻快的，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過半，珍惜剩下的每一天，珍惜剩下的每一節(jié)課，漸漸地成長，漸漸地感悟，漸漸地收獲，學(xué)做一名合格的老師。元?dú)鉂M滿，實(shí)習(xí)加油。

實(shí)習(xí)心得感悟7

20xx年4月9日星期日，這一天，進(jìn)行了一場關(guān)于魏書生老師教育思想的培訓(xùn)會。

本來開頭的時候我們都感覺就是一場講座而已，聽過許多次，無非就是理論學(xué)問的講授，但是到最終，是以如雷般的掌聲作為結(jié)尾的。

聽培訓(xùn)會之前，在我的認(rèn)知里，魏書生老師就是一位很出名的教育家，培訓(xùn)會之后，在我的認(rèn)知里他是一個關(guān)愛同學(xué)，理解同學(xué)的前輩。

令我印象最深刻的應(yīng)當(dāng)是楊老師總結(jié)的魏書生老師的思想體系：

1、能夠把差同學(xué)教好的老師才是好老師；

2、愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣；

3、能不能面對差生，是真假素養(yǎng)教育的試金石。

在如今大多數(shù)老師的眼里，差生是一個阻礙課堂進(jìn)行的存在，而在魏書生老師眼里，差生的內(nèi)心首先是極其辛苦的，用魏書生老師的話來說，差生在學(xué)校里受盡老師和同學(xué)的卑視，回到家又要被家長混合雙打，他們的境況要比好同學(xué)糟糕的多。其次差生在內(nèi)心極其苦痛的狀況下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力是值得確定的，魏書生老師說差生在好不簡單由于假期逃離學(xué)校之后，又在周一的時候自投羅網(wǎng)，這是其一；考試的時候即使不會，也要把空填完，這種堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力應(yīng)當(dāng)受到老師們的敬重與理解。第三，差生在逆境中培育了極強(qiáng)的抗挫折力量，魏書生老師舉了一個例子，1978年之后，第一批下海經(jīng)商最終發(fā)家致富的商人都是原先在學(xué)校里不學(xué)習(xí)的差生，緣由就是在逆境中差生比好同學(xué)更簡單成長，沒有人會在一開頭創(chuàng)業(yè)的時候就勝利，下海經(jīng)商最開頭肯定經(jīng)受了很多的失敗，到最終的勝利，這其中的挫折假如換做抗壓力量差的人肯定會早早放棄，最終也就不會取得勝利。第四，差生大都有以德報怨的寬廣胸懷，老師生涯中肯定會經(jīng)受不同的同學(xué)換屆，而送走了一批又一批的同學(xué)，經(jīng)受若干年之后，和老師保持親密聯(lián)系的也多是差生，這是就職多年的老師的閱歷，也足以見證差生的胸懷寬廣。第五，為了解救自己，使自己工作輕松開心，我們肯定要了解同學(xué)，敬重同學(xué)，討論同學(xué)，魏書生老師說，如今許多同學(xué)被差生氣的顫抖，但老師們有沒有想過，同學(xué)只會在學(xué)校里呆三年，被老師管教三年，他們走了，老師又要迎來下一波同學(xué)，那樣，直到退休，老師都要被氣的顫抖，所以，了解同學(xué)，敬重同學(xué)，是老師們要好好學(xué)習(xí)并實(shí)踐的一件事。第六，我們應(yīng)當(dāng)由衷的感謝差生，由于他們的存在逼使我們提高了教書育人的力量。

這次培訓(xùn)會，使我深有感受，我想作為一名老師，應(yīng)把教書育人作為己任，所以也就不應(yīng)當(dāng)把同學(xué)分為三六九等，而是要認(rèn)仔細(xì)真育人，不能誤人子弟。

實(shí)習(xí)心得感悟8

為了讓我們更好的理解運(yùn)用課本上學(xué)到的東西，提前實(shí)踐專業(yè)學(xué)問。20xx年的第一周學(xué)校給了我們一次實(shí)習(xí)的機(jī)會。1號元旦放假，2號就正式開頭了。當(dāng)天李老師讓我們觀看了交通平安的宣揚(yáng)教育片，那些慘不忍睹的畫面讓我們深切熟悉到交通事故的危害性，更讓我們這些將來交通工程方面的工有一種任重道遠(yuǎn)的感覺，我們需要做的太多了。

縱觀歷年的交通事故，其主要緣由可分為五類，無證、疲憊、超速、酒后及超載。這些都是人為因素，當(dāng)然不排解有一些路面環(huán)境及周邊設(shè)施的不善。交通事故的危害性不僅反映在傷亡人數(shù)上，它在經(jīng)濟(jì)方面所造成的損失也是巨大的。相對發(fā)達(dá)國家我國的交通事故相當(dāng)嚴(yán)峻，隨著車輛數(shù)目的增長交通事故亦呈上升趨勢。XX年發(fā)生交通事故66.75萬起，死傷人數(shù)分別為10.4萬和49.4萬，直接經(jīng)濟(jì)損失33.69億。XX年為25.46起，死傷人數(shù)4.95萬和21.16萬，經(jīng)濟(jì)損失13.14億。相比XX年有所削減，說明我國的交通設(shè)施狀況有所改良，但仍需進(jìn)一步提高。

實(shí)習(xí)中我們一班分為3個組，每組自己商議?選定一個路線，并交到老師那，讓他們對我們的行動有一個也許了解也可給一些指導(dǎo)。

3號我們每組就依據(jù)自己所選路線外出實(shí)習(xí)觀看。我們組的第一站是乘坐天津新建的1號線地鐵。這也是這次實(shí)習(xí)中幾乎全部組的路線之一。地鐵作為軌道交通的一種也是將來緩解地面交通擁擠的一個方向。1號線：劉園至雙林全長26.188公里，共設(shè)車站22座。我們乘坐的站點(diǎn)是西橫堤站小白樓站，票價4元，相對公交是稍貴一點(diǎn)，這也是我國交通事業(yè)相對有些國家比較落后的一個表現(xiàn)。當(dāng)天的人并不多，可能是由于節(jié)假日也可能是票價比較貴。

西橫堤站位于辰昌路和規(guī)劃泉興道交叉路口以北。本站為路中單層高架站，側(cè)站臺寬4.0m。站臺位于道路中心上方，站廳布置在車站東、西出入口及站房內(nèi)，位于道路兩側(cè)。大家都是第一次坐，進(jìn)站就有種耳目一新的感覺。地鐵1號線的車票采納一次性磁卡或ic磁卡的形式，共設(shè)五類票種，售票、檢票也將全部采納全自動系統(tǒng)。自動售票機(jī)器操作便利快捷，系統(tǒng)依據(jù)所選站點(diǎn)自動記費(fèi)，紙幣與硬幣均可。一般乘客常用的是單程票和儲值票。單程票采納一次性磁卡或可重復(fù)使用的ic卡，僅限當(dāng)日使用，一次有效，并且只設(shè)成人票。儲值票則采納非接觸式ic卡，持這種磁卡通過閘機(jī)，只需將ic卡靠近感應(yīng)板，便可順當(dāng)通過乘車。

除了車票，新地鐵里的不少服務(wù)設(shè)施與老地鐵相比都可謂更新?lián)Q代。以前一走進(jìn)老地鐵，手機(jī)、呼機(jī)一概沒有信號，這種現(xiàn)象在新地鐵里就不會消失。但由于地鐵剛營運(yùn)不久，有些設(shè)施欠缺比方便利店等。但總體方面還是特別完善的。

而且天津地鐵在全國第一個設(shè)置了平安門，有了它就不會再發(fā)生地鐵內(nèi)跳軌和意外落入鐵軌的大事了。平安門系統(tǒng)是現(xiàn)代化地鐵工程的必備設(shè)施，它沿地鐵站臺邊緣設(shè)置，將列車與地鐵站臺候車室隔離。平安門主要分為可以開啟的活動門和不能開啟的固定門兩個部分。其中活動門高度為1.3米，其余門體為1.45米。活動門與列車門一一對應(yīng)，列車進(jìn)站并停穩(wěn)后，活動門與列車門同時打開，乘客上以下車后，活動門與列車門同時關(guān)閉，列車才能駛離站臺。

實(shí)習(xí)心得感悟9

實(shí)習(xí)是一次經(jīng)受，更是一個起點(diǎn)。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，收獲的不僅僅是回憶，薪酬，不止是學(xué)問面的開拓，技術(shù)的提升，更多更重要的是閱歷，是做人、工作的看法和道理。作為畢業(yè)生的我們，缺乏的是一種能定下來，踏踏實(shí)實(shí)的工作的看法。

在學(xué)校里，你不學(xué)習(xí)，可能還有老師說你，提示你;但是在單位上，是沒有人會像老師一樣傾其全部的教你，也不會有人花時間手把手的教你，但是你做錯了就會有責(zé)備，當(dāng)談這是如可厚非的，只是突然的轉(zhuǎn)變讓我有點(diǎn)措手不及。責(zé)備一多，你漸漸也就自覺地去學(xué)習(xí)，把工作做的細(xì)致一點(diǎn)，讓自己和領(lǐng)導(dǎo)都舒心一點(diǎn)。在學(xué)校，你可以隨時不去上課，也可以隨時早退或曠課;但是在單位上，你肯定會準(zhǔn)時甚至提前去上班，而且還需要間或加班，能夠準(zhǔn)時下班已經(jīng)算是很不錯的。在學(xué)校，你沒有準(zhǔn)時完成作業(yè)，還可以補(bǔ)一補(bǔ)，但是在工作上，你沒有準(zhǔn)時完成工作，那么就是你的過失，你的力量問題，就算是加班熬通宵，你也必需把任務(wù)完成，這就是責(zé)任。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區(qū)分，也是從同學(xué)轉(zhuǎn)變成勞動者必需經(jīng)受的階段。

作為一名外委的人員在這樣一個公司所受的壓力比在實(shí)際的公司內(nèi)部公司工作的壓力要大，在內(nèi)部別人以為我是_的人員，有什么問題會直接問我，但是我不知道，語言稍有差池可能就會被質(zhì)疑，但是實(shí)際我的領(lǐng)導(dǎo)知道我是屬于-，所以我做什么代表的是-，工作要細(xì)要整要仔細(xì)。不過，這樣的環(huán)境讓我有不少的感悟：

第一是要真誠：你可以假裝你的面孔，假裝你的心，但絕不行以忽視真誠的力氣。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師、同事，對伴侶的敬重。

其次是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不行缺少的鑰匙，通過溝通了解，才能更有針對性地學(xué)習(xí)了解各方面的學(xué)問，才能真正地學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的學(xué)問，穩(wěn)固了舊學(xué)問，把握了新學(xué)問，甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的學(xué)問，這才真正表達(dá)了學(xué)問的真正價值，學(xué)以致用。

第三是激情與耐煩：激情與耐煩，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最秀麗的火花。

第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)：細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素養(yǎng)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。

實(shí)習(xí)的過程是緊急而開心的，今后，我將連續(xù)保持仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在日后的工作中取得新的突破。

隨著實(shí)習(xí)，我的高校生活即將畫上圓滿的句號，我的心情無法安靜，從開頭找實(shí)習(xí)單位到實(shí)習(xí)報告的順當(dāng)完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、伴侶給了我無言的關(guān)心，在這里請接受我真誠的謝意!

首先要感謝公司給了我這個實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我能順當(dāng)完成從學(xué)校到社會這一過渡階段。再者，感謝廣州景信公司里的每一位同事，無論在工作還是生活上都賜予我極大的關(guān)心，在這_個月當(dāng)中，他們教會了我許多的東西，是他們讓我從一個無知的同學(xué)成為一個真正的、對社會有奉獻(xiàn)的人員，再一次誠心地感謝他們。

在這里還要感謝學(xué)校，感謝我的輔導(dǎo)員，感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，在實(shí)習(xí)這段時間里，學(xué)校和輔導(dǎo)員始終對我們實(shí)習(xí)表示熱切關(guān)注，也賜予了很大的關(guān)心，特別感謝!

實(shí)習(xí)心得感悟10

20x的暑假，在社會大環(huán)境的要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，學(xué)校和X集團(tuán)為我們搭建了一個校企聯(lián)合辦學(xué)的平臺。X屆80多名生態(tài)旅游與酒店管理專業(yè)的同學(xué)，前往X集團(tuán)旗下四家酒店實(shí)習(xí)?；蛟S我從來沒有走出過社會，一切對我來說都是生疏而新穎的！

如我所愿，我被安排到X別墅的X餐廳，另外15個同學(xué)和我一起被安排到這家酒店，他們被安排到不同的部門和崗位。其次天，酒店給我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，分為兩部分：一是崗前培訓(xùn)，包括室內(nèi)培訓(xùn)和巡回培訓(xùn)，主要介紹酒店的概況，同時對我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)和酒店管理制度的培訓(xùn)，讓我們對工作有了大致的了解；二是消防平安意識培訓(xùn)。酒店特地支配了安保部主任給我們現(xiàn)場講課，讓我們對酒店平安和消防平安學(xué)問有了更深更系統(tǒng)的了解。

我們實(shí)習(xí)的x別墅，是20x成立的四星級酒店。酒店管理先進(jìn)，客戶市場寬闊。其餐飲部大致由一樓X餐廳、大堂吧、二樓陽臺、三樓聚士軒組成。我和三個同學(xué)在X餐廳工作，這是一家以個人客戶為主的快節(jié)奏餐廳，有時會接待婚宴。這家餐館雇用了近20人，包括兩名領(lǐng)班和幾名服務(wù)員。

x餐廳是酒店餐飲部全年最繁忙的區(qū)域。剛開頭工作的幾天就學(xué)會了。由于我以前在學(xué)校沒有教過這門課，所以如今對我們來說一切都是生疏和茫然的。我就像一只無頭蒼蠅，完全看不懂工作流程和要領(lǐng)。我只是聽了領(lǐng)班的支配和他們的動手指導(dǎo)。幸運(yùn)的是，基本的老員工對我們很友好。領(lǐng)班特地為我們的第一個新員工支配了一名師傅來指導(dǎo)我們的工作。在他們耐煩仔細(xì)的指導(dǎo)下，一周后我們正式單干。

開頭一個人發(fā)球的時候，還是很緊急。有時候不敢看客人的眼睛。上菜時很少按要求報菜名。幾乎都是無聲服務(wù)。后來，我慢慢熟識了一切，服役的時候也變得更加英勇。我可以回答客人吃飯時遇到的問題。同事忙的時候，我也可以找時間幫助。事實(shí)上，看到客人在自己的服務(wù)區(qū)吃飯是一件歡樂的事情，但他們可以輕松應(yīng)對。

記得有一次，有四個人吃飯，其中一個客人由于口渴或者其他緣由，一大杯水很快就喝光了。我立刻就灌滿了，過了一會兒又喝完了。我笑著走過去倒?jié)M，前后加了幾次水。后來客人走了，他笑著對我說：今日感謝你，小姑娘。你很有耐煩，也很細(xì)心。雖然只是幾句一般的話，但我心里還是很興奮，由于我的工作得到了客人的認(rèn)可，這也是對自己的一種確定，這讓我對自己的工作增加了許多信念。

下半年酒店生意普遍不錯，尤其是婚宴和款待會。對于我們的新員工主管，我們已經(jīng)花時間多次培訓(xùn)我們一些關(guān)于婚宴的學(xué)問。雖然內(nèi)容很簡潔，但做一些詳情就沒那么簡單了，由于在婚宴上，新人的親戚素養(yǎng)不同，身份不同，經(jīng)受不同，所以你對一些事情的想法、看法和做法會讓你不知所措。

10月的某一天，酒店的婚宴接待量到達(dá)了。人數(shù)到達(dá)了歷史上最大的膨脹點(diǎn)，可以說全部能撿的地方都被拉出來撿了。另外，相對于其他地區(qū)，江南酒家的人最多，這就確定了我們地區(qū)的一些人不得不轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)尋求關(guān)心。我很幸運(yùn)選擇了我和另外兩個同事，由于我之前從來沒有和他們接觸過，而且由于要去其他地區(qū)，所以還是有點(diǎn)驚奇，還是擔(dān)憂自己做不好。去了之后發(fā)覺，一個人看三桌并不是太難?？戳丝床藛?，基本沒什么問題，心里一塊石頭掉在地上。但到了最終，主管走到我面前，嚴(yán)峻地對我說：“你為什么要直接把拆下來的食物倒掉？得到客人的允許了嗎？”我看著主管在等了一會兒，但我不知道該說什么。另外兩個同事不知道發(fā)生了什么，大氣都不敢出。眼淚開頭在眼眶里打轉(zhuǎn)，主管接著說，婚宴上，有些客人要打包

的，而你在沒有征求客人同意的前提下就把菜給倒了，比較在意的客人是會不興奮的，一不興奮，投訴起來，就要求打折，而一場婚宴做下來，辛辛苦苦，最重要的就是買單了，在最終關(guān)后消失了問題，全場打折，酒店的損失是很大的，大家的努力也打了折扣，是很不劃算的!主管的一席話驚醒了我們，也給我們上了很深的一課，也讓我看到了自己在對做婚宴的不成熟，它決不僅僅停留在上菜，收臺上，更緊緊圍圍著其它因素!

漸漸地，不管是做本區(qū)域的服務(wù)還是到其它區(qū)域做婚宴，或者是以重要客人的非常關(guān)注，更或者是在自己不忙時幫助其它同事工作，這一切都變的簡潔而且嫻熟起來，在面對客人的一些小的投訴時，自己也可以較好的解決，膽子變大了，人也變的比以前有耐煩了，細(xì)心了，在酒店做了一段時間后，發(fā)覺自己的個人素養(yǎng)也有所提高，知道什么話該說，什么事該做，該怎么做，怎樣更好的與溝通。

八個月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，這些日子里我學(xué)天了不少的東西。除了學(xué)到中式餐飲的服務(wù)流程和技巧外，更學(xué)到了一些課堂上很難學(xué)到的東西，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何調(diào)整好自己的心態(tài)，更讓我了解到做為一個員工應(yīng)當(dāng)具有的執(zhí)行力。餐飲部經(jīng)理特地到別處參與有關(guān)執(zhí)行力的培訓(xùn)，然后回來抽休息時間經(jīng)我們餐飲部的全體員人培訓(xùn)他所領(lǐng)悟到的內(nèi)容。執(zhí)行力反映一個人力量的強(qiáng)弱，放大到一個團(tuán)隊(duì)中，就更能表達(dá)出來了，也可以看到一個團(tuán)隊(duì)的精神，這個團(tuán)隊(duì)的力量和素養(yǎng)。執(zhí)行力與制度，工資無關(guān)。后來他把我們分成幾個小組，做了一個嬉戲，但輸?shù)哪且唤M的組長必需接受相應(yīng)的懲處，其他組員不能分擔(dān)，這是很殘酷的一個結(jié)果，我們都在心里暗暗祈禱著，我們組由于失誤導(dǎo)致組長要做一百二十個俯臥撐，當(dāng)我們的組長做到八十個的時候，我們大家一起喊加油，直到組長做完最終的幾十個，看到組長因堅(jiān)持而通紅的臉，我們的組員都流下了感動的淚水。像經(jīng)理說的，作為一個，他就要承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任，雖然大家還有能完全接受，但絲毫不影響他的道理，只有做到這樣，你才能成為一個真正的管理者!

實(shí)習(xí)心得感悟11

第一次，它讓我想要停留，專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會。在這里，每日每日地伴著歡聲笑語，連腳步也是輕快的。事實(shí)上，這里很簡陋，日子也很平淡，卻是一個能輕易讓人遺忘世界，丟掉苦惱的地方。這里有單純的歡樂。

當(dāng)然，在這為期三周上午實(shí)習(xí)中，我也收獲了很多：待人接物要真誠熱忱，要努力做好分內(nèi)的工作，主動迎接新事物，嘗試隨時隨地把自己融入集體……面隊(duì)社會，我們代表的就是學(xué)校、學(xué)院、系，代表的是新一代高校生的面貌，我們很在乎這個社會對我們的評價。因此，我們竭盡所能去盡快適應(yīng)工作和環(huán)境，盼望能全面呈現(xiàn)我們的力量。

實(shí)習(xí)就是要做到理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)基礎(chǔ)。通過努力在勞動監(jiān)察隊(duì)的實(shí)習(xí)，我懂得它的工作主要是處理勞動糾紛中的工資糾紛以及監(jiān)督用人單位是否按規(guī)章制度運(yùn)作;它的主要目的是實(shí)行對農(nóng)夫工權(quán)益的愛護(hù)，是國家愛護(hù)弱勢群體的一個重要舉措。由此，我還熟悉到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動法律法規(guī)的現(xiàn)狀。雖然國家力行愛護(hù)弱勢群體，但是還是有一些問題不行避開地存在：

(1)勞動關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂，大多數(shù)用人單位沒有按《勞動法》與勞者簽訂勞動合同，部分已簽定的合同也存在著很多“不公平”和“不合理”的內(nèi)容和條款，如：一些從事建筑、采礦等危急行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)夫工簽訂“事故責(zé)任自負(fù)”的“生死合同”。

(2)勞動權(quán)益受到侵害。表如今：一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)夫工大都勞動時間長、強(qiáng)度大、待遇低。二、拖欠甚至拒絕給付工資。三、休息休假日權(quán)利沒有落實(shí)。不少用人單位在國家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)夫工休息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動愛護(hù)，導(dǎo)致農(nóng)夫工職業(yè)發(fā)病率較高。

(3)社會保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒有為農(nóng)夫工進(jìn)行社會保險登記，不給農(nóng)夫工買社會保險。農(nóng)夫工在年老、患病、工傷、失業(yè)的狀況下獲得社會保障的權(quán)利沒有得到保證。

(4)社會權(quán)益得不到敬重。主要表如今：一、社會卑視。農(nóng)夫工這一稱謂不僅是對民工身份與職業(yè)分別的形象描述，也包含了很多特定的含義，是一種卑視性稱謂。二、農(nóng)夫工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使許多農(nóng)夫工子女不能進(jìn)入學(xué)校接受教育，能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費(fèi)。

建議：

(1)完善權(quán)益愛護(hù)的政策機(jī)制。一、盡快出臺農(nóng)夫工權(quán)益保障的相關(guān)政策。二、加強(qiáng)對勞工合同的管理。三、完善社會保障制度。

(2)加強(qiáng)就業(yè)前培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)來提高農(nóng)夫工的整體素養(yǎng)，搞好兩個培訓(xùn)：一、職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)夫工的勞動技能和勞動力價值。二、結(jié)合技能培訓(xùn)做好農(nóng)夫工維權(quán)的教育。

(3)轉(zhuǎn)變城市主題的管理理念：轉(zhuǎn)變農(nóng)夫工實(shí)行經(jīng)濟(jì)接納和社會拒入的看法。城市管理部門要實(shí)行主動的農(nóng)夫工管理制度，取消對農(nóng)夫工的各種卑視，多增加一些學(xué)校，接納農(nóng)夫工子女上學(xué)，不增收其他費(fèi)用，確保民工子女正常上學(xué)。

(4)加大執(zhí)法力度和供應(yīng)法律救援，勞動保障部門要加大勞動執(zhí)法檢查力度，嚴(yán)峻查處侵害農(nóng)夫工權(quán)益的用人單位，打擊非法職業(yè)介入，確保用工市場信息精確。司法行政部門要在農(nóng)夫工集中的地方開展法規(guī)詢問服務(wù)，常年為農(nóng)夫工供應(yīng)關(guān)心。法律救援中心及法律服務(wù)機(jī)構(gòu)要準(zhǔn)時為外出農(nóng)夫工供應(yīng)代理、辯護(hù)等關(guān)心。

實(shí)習(xí)心得感悟12

首先，我要感謝科技進(jìn)展有限公司全部領(lǐng)導(dǎo)讓我有機(jī)會融入到這個大家庭當(dāng)中;其次要感謝師傅在大廈對我的栽培讓我從中學(xué)到許多學(xué)問和技能;最終要感謝tt區(qū)全部團(tuán)隊(duì)成員對我的關(guān)心和鼓舞。

在分到tt區(qū)域到如今三個多月來，對我來說受益匪淺，學(xué)到了許多東西，可以說來到公司就是一種緣分，是緣分把大家從各個城市聚集到一起。一起生活一起為自己的抱負(fù)目標(biāo)而奮斗!

咱們公司的爬架很有前途，其寬闊的市場不行估量，一切歸功于咱們爬架的許多優(yōu)點(diǎn)，其特點(diǎn)：1多重防墜、直觀、平安2施工進(jìn)度快，不占塔吊3一次投入少，經(jīng)濟(jì)4操作簡潔，誤操作可能性小5架體與結(jié)構(gòu)蜜封平安環(huán)保6無極調(diào)整誤差，適應(yīng)性好7承傳力簡捷、明晰、牢靠8架體側(cè)向受力好，不會發(fā)生連鎖反應(yīng)。作為一個爬架公司我認(rèn)為最主要就是給客戶一種平安感，讓客戶一看咱們的產(chǎn)品覺得牢靠，可行。導(dǎo)向座的防傾、防墜、導(dǎo)向、承載功能起著很大作用。隨著公司市場部對多個領(lǐng)域的開發(fā)，我信任咱們爬架在不久的將來肯定能夠掩蓋全國。

在tt塘沽地區(qū)的生活讓我頗感而發(fā)，我和師傅w住在工地生活區(qū)一間空間微小的屋里，只能放一長床和一張桌子，屋子里夏天悶熱，冬天冷，不能取暖，只因每天的電壓只有36伏，晚上看書學(xué)習(xí)都困難，也沒有消遣，只能看手機(jī)，這個概念可想而知，食堂也不管飯只能兩個人在路邊的地?cái)傎I點(diǎn)吃，這就是我們的真實(shí)生活，雖然很艱苦但是我堅(jiān)持了下來，我知道工程部許多同事都有過這樣的經(jīng)受也包括正在經(jīng)受的，俗話說的好“沒有吃不了的苦，只有吃不了苦的人”，在苦的苦我們都吃了，還可怕什么，這是在熬煉我們的意志，等待我們的是成功的成果!

在_的學(xué)習(xí)讓我從中學(xué)到許多技能，如電工、木工、溝通力量等等，最主要的是對公司爬架的了解和把握，從組裝到提升每一步都在w、l的帶著下逐步進(jìn)入正軌，我還有許多東西要學(xué)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能豐富自己，在不久的將來我信任自己肯定也可以做的想他們一樣優(yōu)秀。在tt區(qū)域我還有一幫優(yōu)秀的同事，我的溝通力量和社交水平不是很好，但在王高主管和同事的鼓舞下不斷提升不斷進(jìn)步，每次回到辦事處都讓我感覺到有一種家的感覺，領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷，我都記在心里，我不斷的在同事身上吸取他們的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，爭取做個合格的“_人”。

我們tt團(tuán)隊(duì)每一個人就像一榀“主框架”，缺一不行，每一個人在團(tuán)隊(duì)中都承當(dāng)著一部分份量，大家分散在一起，帶著我們tt區(qū)域“爬”像最高端。

實(shí)習(xí)心得感悟13

轉(zhuǎn)瞬間，頂崗實(shí)習(xí)的日子，我已經(jīng)走過了三分之一了，從對這里的生疏到如今的熟識適應(yīng)，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了老師這個角色的轉(zhuǎn)變，想想我已經(jīng)是承德縣第四中學(xué)的老師了，盡管每天有許多事去解決。有許多課要備，但累并歡樂著。三周了，十幾天的時間我感覺自己已經(jīng)不是原來那個羞怯、緊急的自己了，能學(xué)著去適應(yīng)并冷靜的去接受全部的挑戰(zhàn)了，總而言之，我想說，我學(xué)會了：

1〕為人師表，嚴(yán)格要求同學(xué)與敬重同學(xué)相并重

首先，站上講臺上我就是一個老師，作為一個老師，就應(yīng)當(dāng)做到為人師表，不僅要教書育人，發(fā)揮自己的引導(dǎo)作用，還要給同學(xué)以典范作用，做到不管是在言行上，自己的所作所為上，還是形象上，都有個樣子。其次，要敬重同學(xué)與嚴(yán)格要求同學(xué)相并重，在我看來，敬重同學(xué)是嚴(yán)格要求同學(xué)的前提，只有你將自己的真誠與敬重給同學(xué)了，信任他們能行，才能進(jìn)一步的去嚴(yán)格要求他們，讓他們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。不能一味的只有嚴(yán)格沒有敬重，這樣只會挫傷同學(xué)的主動性。這是我的第一感悟。

2〕學(xué)會正確的區(qū)分角色的轉(zhuǎn)換

“三尺講臺”這是作為老師的一個標(biāo)配，站在那里，你就要隨時隨地給同學(xué)們解決他們不懂的或懷疑的地方，不能太過分的想著跟他們交伴侶，而是在同學(xué)面前樹立肯定的威信，讓同學(xué)知道你是嚴(yán)格的，從而自覺的遵守班的規(guī)定與制度。這是老師必備的素養(yǎng)。走向講臺，你可以不再以一個老師的方式去指令他們?nèi)プ鏊麄儾幌胱龅氖?，而是略微轉(zhuǎn)變一下，學(xué)著去了解同學(xué)的想法，去做他們的“知心姐姐”，從而更進(jìn)一步的了解，走進(jìn)他們。這是的其次點(diǎn)。

3〕班級管理的重要性

我上的是兩個班的課，對于這兩個班來說，一個班的同學(xué)是特殊聽話的，上課秩序也挺好，但另一個班是活躍的，上課秩序雜亂的，有時候自己的也很糾結(jié)，不知道該怎用去做