實習經(jīng)歷心得體會

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通過此次實習，讓我學到了許多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的珍貴，人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風順的，只要英勇去面對人生中的每個驛站!

這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我熟悉到了文秘工作應(yīng)支持認真仔細的工作看法，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培育了我的實際動手力量，增加了實際的操作閱歷，對實際的文秘工作的有了一個新的開頭，更好地為我們今后的工作積累閱歷。

我知道工作是一項熱忱的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會把握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留意觀看了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

實習期間，我從末消失無故缺勤。我勤奮好學。虛心謹慎，仔細聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠認真觀看、切身體驗、思索、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最正確狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培育了我的耐煩和素養(yǎng)。能夠做到聽從指揮，與同事友好相處，敬重領(lǐng)導(dǎo)，工作仔細負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

實習經(jīng)受心得體會2

四月就這樣輕輕拍了我的一下肩膀走過了。有一天在畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)老師的督促下才知道如今的時間真的不多了，很快就要面臨設(shè)計講解，畢業(yè)過程的最終一賽了。好像自己都沒有很大的意識，或許真的被這次的實習生活看的太仔細了，很當心的做人，仔細的做事!

記得從光棍節(jié)實習工作到如今，快有五個月了。這五個月的釘子碰的不少，收獲卻要比釘子多。每一個月的生活好像都在變更，十二月里，我開頭熟悉單位里的領(lǐng)導(dǎo)班子，老前輩們，師姐及基層工作的勤奮員工們，一個月是不行能去熟悉近佰人的一個社會圈，為了更好的有個開頭，我做好了收集人員信息的預(yù)備，分清理清之后，我的行動就這樣開頭...進行著

十二月份，熟識了許多我處應(yīng)管理的范圍道路，不過到如今還是有一種感覺就是我的大腦快要轟炸了，一天的新東西太多了，主任教我識路、分析各處景觀褒貶、熟悉上層領(lǐng)導(dǎo)、跟我同讀一所中學的師叔輩們，這段時間真的累的夠嗆的。從小就不亂跑不愛說話的我，如今卻是180度的轉(zhuǎn)變來適應(yīng)這樣的生活。可是卻讓我熟悉了許多社會圈的一個運行原則，就是好好學習，不要偷懶，一偷懶就會有人在你的身后抓你的小辮子。不行輕敵這樣的一個社會，陰呀!你不曉得，沒有人會告知你的。

一月份，我不知不覺中進入了管理學習中，好好的做基層管理以及支配上層分布下來的任務(wù)。雖說是管理養(yǎng)護人員的工作。其實，我在高校里學的東西在養(yǎng)護人員中真的很好提取，在養(yǎng)護技術(shù)上我有了更好的一個熟悉以及愛好提高了許多。很難得的一點是，我的從前工作給我解決了很大的一個問題，就是基層員工的調(diào)配上我能跟好的去做，不會說，那個誰呀，喂之類的稱呼去做些不禮貌的舉動了。呵呵，所以這個月過得很開心，很新奇。雖然是一個人的行動，可也是一中歷練不行缺少的獨擋一面之理哦。

二月份基本就是春節(jié)里的觀觀的人流問題，為了讓的南康人享受綠化帶給人們的清爽、開心的心情，以及園林功能突出被利用的表現(xiàn)。衛(wèi)生、次序便成了近一周的工作任務(wù)了?；鶎庸ぷ魅藛T那個月真的好辛苦，我也很想對她們說聲辛苦了。

二月下旬跟三月份基本上就是苗木的調(diào)配上的工作協(xié)作，有的時候苗木來的車數(shù)過多，我的工作就是依據(jù)招標書上的苗木規(guī)格跟質(zhì)量要求來驗收一下苗木，數(shù)量上的統(tǒng)計以及苗木地點的放置，隨后的栽種也稍有監(jiān)督要求。勞碌的事情基本上有一個程序，所以累字中也有滿意感，很不錯。

四月份基本上就是在為南康市申報國家園林城市的綠地調(diào)查做了初步的巡查及附屬綠地、生產(chǎn)綠地等到數(shù)據(jù)統(tǒng)計。做了好幾周的長安汽車—奔奔，每一條道路都走了個遍。也呆了好幾天的辦公室統(tǒng)計繁雜的天文數(shù)字，雖然還沒有結(jié)束，可是讓我更好的對某地圖有個跟好的熟悉，我不是某地人，我可以做某地人。

實習經(jīng)受心得體會3

在幾個月的實習生活以來。我學會了許多，也懂得了許多從生活中沒發(fā)獲得到的學問和道理?；仡檶嵙暺陂g以來，從那天真的我直接到經(jīng)受了生活中的挫折和失敗，到如今穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在實習期間里，我有失落過，苦惱過，哀痛過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和缺乏。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告知自己清晰自己應(yīng)當做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)當善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平力量。在學習方面雖然自己一般平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。

在這幾個月的熬煉里，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會遠遠不夠的，因此我要努力獵取更多的閱歷和社會實踐力量，我的將來不是夢，只要自己努力過，勝利是不會拒絕你的。

一、個人表現(xiàn)。

1、嚴格遵守單位各項規(guī)章制度。上班伊始，我仔細學習實習單位的各項規(guī)章制度，并牢記于心，時刻提示自己嚴格遵守單位各項規(guī)章制度。如堅持每天上班提早到單位，清掃辦公室衛(wèi)生，為同時制造一個潔凈的工作環(huán)境。

2、仔細學習有關(guān)專業(yè)學問。我在辦公室常?？匆恍╆P(guān)于寫作的書籍，參考一些機關(guān)文件及以往的資料，試著寫一些心得體會，并向前輩老師請教寫作相關(guān)的學問。

3、主動與同事溝通，了解單位狀況，聽取同事對自己的批判和建議。

4、主動參與單位組織的活動，如負責關(guān)心國培打算。

二、個人收獲。

首先，心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要知道作為一個即將面臨畢業(yè)的大四同學，通常對自己的今后，感到很迷茫，而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過這幾個月的實習熬煉，讓我認清了自己，并改掉眼高手低的毛病，真正地從基礎(chǔ)做起，從小事做起。

其次、對自己的崗位有了初步的熟悉。教務(wù)處作為一個綜合性地科室，擔負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務(wù)等繁重工作，處于協(xié)調(diào)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位，是學校的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為教務(wù)處的一員，不是簡潔的往凳子上一坐，聽聽電話，發(fā)發(fā)文件，需要的是眼活手快、會寫能跑。因此，今后我要加強這方面的熬煉與學習。

第三、適應(yīng)新的工作環(huán)境。以往自己總是很懶，不情愿做事，總感覺什么事肯定會“船到橋頭自然直”，因此實習期間吃了不少的苦。經(jīng)過同事們的關(guān)心，自己慢慢的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，也學到了學校書本上沒有的學問——與同事相處的方法和主動地工作看法。

三、熟悉自己的缺乏。

經(jīng)過這幾個月的實習，收獲良多，同時也熟悉到自己的缺乏。在工作上，有時比較馬虎大意，不夠細心，干事謹慎有余，以至于縮手縮腳;在生活上，對于自己要求不太嚴格，在學校的一些壞毛病沒有徹底改正，自己做錯事時，帶有一種得過且過的心態(tài);在寫作上，基礎(chǔ)比較薄弱，腦子里裝的東西少，寫東西時需要幫助工具，比方電腦等，不能的完成寫作。

四、今后努力的方向。

1、加強相關(guān)業(yè)務(wù)學問的學習，提高寫作力量。多看有關(guān)寫作方面的書籍，常常閱讀文件。

2、主動參與自學考試，從中提高自己的認知水平，轉(zhuǎn)變心態(tài)。

3、愛崗敬業(yè)。

最終，其實在我看來，做任何工作，不外乎要好好的生活。所以，我對自己定的標準是，竭盡全力的做好自己應(yīng)當做的事，同時也要盡最大的力氣保證自己的身體健康，保障自己良好的生活狀態(tài)。

坦白講，這是我過的最充實的一次實習，之所以說充實，而不是單純的累，是由于我學到了許多我渴望的學問，補充了許多我需要的技能，得到了心理上極大的滿意。

生活于我，就像一杯淡香飄遠的清茶，值得靜下心來，拋開雜念，細細品嘗。很快樂自己能在邁出高校校門之前，這樣標準化的過了一段職業(yè)人的生活，對自己的專業(yè)、工作看法以及心態(tài)都是一次很好的磨練。

實習結(jié)束了，但是新的生活正在漸漸綻開。正是有了這次“職業(yè)人”的經(jīng)受，在最終一年的高校生活中，我會好好把握每一次學習的機會，有意識的熬煉自己職業(yè)化的思維模式，以真正的職業(yè)標準要求自己。這樣，在我一年后脫離了母校光環(huán)的時候，能夠真正的在這個挑剔的社會上擁有自己的一席之地。

最終，還是要感謝一個人——老師。這個老師對我的影響很大，他不是一個人，而是許多個在我的`成長過程中無私的關(guān)心過我的人們。他們是師長，是伴侶，是同事，是每一個在我的成長道路上為我指明方向的人。沒有他們，我不能這樣健康的成長。

實習經(jīng)受心得體會4

我所進修學習的主要方向為"頸肩腰腿痛"守舊治療及"四肢骨折"手術(shù)治療。進修科室為頸肩腰腿痛科、上肢損傷科及手外科。頸肩腰腿痛治療中心下設(shè)4個科室，總床位170張，系全國最大的頸腰椎病中醫(yī)特點治療科室。上肢損傷科及手外科為手術(shù)治療四肢骨折、血管神經(jīng)損傷的科室。

進修學習狀況：

每天早上7：00提早到醫(yī)院查房，查看患者治療狀況，詢問患者的感受，征求他們治療的看法，重點是新進院病人和手術(shù)(或整復(fù))后病人。解答患者的題目及迷惑，對自己沒法解決的題目，準時匯報給老師，向老師請教，與老師一塊解決，準時完成對患者的治療(如換藥、醫(yī)囑處理等)。

在頸肩腰腿痛科學習期間，把握了一套非手術(shù)治療頸肩腰腿痛的有效療法，即洛陽正骨治筋療法。

優(yōu)值牽引法：采納床頭多功能牽引架，依據(jù)患者不同的病情，采納相對應(yīng)的牽引角度、牽引重量、牽引時間，進行牽引治療，以達正骨理筋的治療效果。

中藥治療：平樂正骨將該類病證分為三型：一為氣滯血瘀型，二為冷濕痹阻，三為肝腎虧虛型。洛陽正骨醫(yī)院采納自行研制的頸痛消丸、椎間盤丸、芪仲腰舒丸，依據(jù)三種分型進行分期辨證施治，并用中藥熏蒸、離子導(dǎo)進等中藥外用以溫經(jīng)散冷、通經(jīng)活絡(luò)，使外治之法同奏內(nèi)治之功。

展筋丹揉藥：展筋丹揉藥法依據(jù)針灸"孔_x大開無窒礙，致令邪氣出如飛"的原理，結(jié)合頸肩腰腿痛的詳細病情選取相應(yīng)的_x位或反應(yīng)點，將展筋丹(粉劑)撒敷于其上，同時施以特定的揉藥、推拿手法，使藥物、手法同奏其效，共同起到活血止痛，通經(jīng)舒絡(luò)的成效。

手法治療：分為治筋手法和治骨手法。治筋手法主要有理筋、活筋、松筋。治骨手法以各種活動關(guān)節(jié)手法為主，包括提拉推定、三維牽引床定點旋轉(zhuǎn)等手法。此手法可有效調(diào)劑脊柱椎間盤及小關(guān)節(jié)的位置，轉(zhuǎn)變突出物或骨贅與受刺激的神經(jīng)根或脊髓、血管的解剖位置關(guān)系(即位移理論)，從而減輕神經(jīng)根的張力或骨贅對神經(jīng)、血管等的刺激，到達骨正痛消的目的。將治筋手法與治骨手法緊密結(jié)合，以點、按、推、揉等活筋、理筋、松筋手法起到放松脊周動力肌，到達筋舒痛止之成效。

臭氧注射治療及骶管治療。

功能熬煉：依據(jù)患者的不同體質(zhì)天賦及詳細病情，制定相應(yīng)的獨特化功能熬煉方案，有選擇地利用頸腰背肌和脊周動力肌的功能熬煉方法，如項臂爭力、雁飛、倒走、拱橋運動等。

在手術(shù)科室學習期間，提早到院查房、準時完成對病人的治療，8：30左右進手術(shù)室，參觀手術(shù)或參與手術(shù)，當一助或二助，洛陽正骨醫(yī)院每天勻稱60多臺手術(shù)，手術(shù)室共有14個平診手術(shù)間和1個急診手術(shù)間。諾大的手術(shù)量，對手術(shù)室提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以接臺手術(shù)一般支配很緊湊，手術(shù)室有相應(yīng)的一個"手術(shù)預(yù)備間"，當一臺手術(shù)快結(jié)束前半小時，巡回護士即通知接下臺手術(shù)，手術(shù)結(jié)束病人到"麻醉復(fù)蘇間"監(jiān)護復(fù)蘇，兩臺手術(shù)間隔約10分鐘左右。手術(shù)室里有一個休息室，醫(yī)生護士可以在此休息、進餐，整個手術(shù)室勻稱要到21：00才能結(jié)束工作(急診除外)，夜間書寫病歷，翻書查閱資料，解決自己的疑問。另外主動參與骨科的術(shù)前病例商量，把其次天全部的手術(shù)進行術(shù)前商量。

實習經(jīng)受心得體會5

“精技術(shù)、懂關(guān)心”是一名合格護士的標配，據(jù)親身調(diào)查，工作流程、?？萍寄?、?？频淖o理常規(guī)最多在一周內(nèi)即可把握。但是時間久了，我們會發(fā)覺，有相對實習初期嫻熟的技能是不夠的，在大多數(shù)時間內(nèi)，與病人建立互相信任的關(guān)系，到達和平友善的境界是多么的難能珍貴。

我實習的第一個科室是兒科，孩子的靜脈很細，靜脈留置針的穿刺技術(shù)要求高，實習生不敢上手。因此，換水是實習生最主要的?？萍寄??！皳Q水”聽上去是一個簡潔的技能，但其中奧妙無窮，除了“三查八對”，用先進技術(shù)PDA掃碼核對，還要開放式提問“你叫什么名字？”，這個程序在入科宣教時就被老師反復(fù)強調(diào)著，信任每一位同學都已牢記于心?？杉偃缒銉H僅走到一個小孩的床邊，問完程序化的問題，面無表情地換下空空如也的輸液袋，然后轉(zhuǎn)身離開，這著實太程序化了。

在兒科，每天早上我會提前20分鐘到班，為的是利用收巡察卡的時間和小伴侶們多講講話，問問他們早飯吃的什么；問問他們昨晚咳嗽厲害嗎；甚至會幫一些小孩穩(wěn)固他們的漢字認知；提示家長留意照看好自己的身體。孩子們會在你進門的瞬間，紛紛抬頭，撲閃著他們靈動的雙眼，喊著“姐姐,姐姐”。換水過程中，我會順帶著巡察其他病房，提前做好預(yù)備，避開呼叫鈴聲干擾其他小伴侶的休息。最終一個幫班下班時，一個小姑娘抱著我哭著不讓我走。情感的建立不需要太多的時間，只要你酷熱的心讓他們感受到了，他們也會將他們酷熱的心還給你。好比大清早走進病房，迎面走來一個不算熟識的面孔，可他卻微笑著和我說“早上好!”。

在實習的這幾個月里我始終秉持著“始于程序，忠于情”的信念，但生死在醫(yī)院是不行避開的，分秒間都有人由于病情急速惡化而離開人世，經(jīng)常讓我覺得秉持這個信念是多么地渺小。

一個周六的下午，電話鈴聲突然響起，急診即將轉(zhuǎn)來一個10歲的小女孩，診斷是感染性休克。不到10分鐘，三個醫(yī)務(wù)人員護送，小女孩平車入病房。老師們遵醫(yī)囑床邊心電監(jiān)護、抽血、靜脈推注藥物，搶救有條不紊地進行著，心電監(jiān)護顯示心跳停止，我被一種緊急的氣氛壓制著，出于本能，開頭了心肺復(fù)蘇，我盡全力將每個動作做到標準，但她的心跳照舊沒有恢復(fù)。當醫(yī)生宣布死亡時間的時候，我觀察老師們酸紅的眼，只有我沒有忍住，跑去外面痛哭?？赡芙?jīng)受的死亡太少，當眼前的一條生命，從皮膚酷熱到變涼，從淺淺呼吸到停止，你想再做點什么，可是你無能為力。那種內(nèi)心的自責和懊悔無法表達，我感到自己是多么渺小。

相反，產(chǎn)房迎接新生命的誕生又是及其漫長艱辛而無比喜悅的，作為實習生，我們感同身受。我們能做的經(jīng)常只是關(guān)心產(chǎn)婦進食，鼓舞她們加油摒氣，肯定能自己順當娩出孩子。

五個月的實習，我開頭覺得，我必需理智地對待我的患者，那種情感的應(yīng)對應(yīng)當是關(guān)乎倫理道德，關(guān)乎責任信念，卻不關(guān)乎盲目的堅守和瘋狂的自責愧疚。作為一個護理工，一個成年人，我們擁有的品質(zhì)和保存的情感都是歷經(jīng)了時間所沉淀的。如今的我可能做不到完全的理性和冷靜，但始于程序，忠于情的原則始終在我心中牢記，由于我對實習的這段時間飽含熱誠！

實習經(jīng)受心得體會6

三年的高校生活，在5月15日結(jié)束了，開頭了我們?yōu)槠诹艿膶嵙暽?。生活在象牙塔的我們，感受到的是校?nèi)欄桿內(nèi)的限制、自由和平安，然而卻不懂得外邊的世界是布滿著無限的誘惑與罪惡。社會假如是大海，我們就是海中的魚，游覽其中。如若，只顧風景，不懂危機，必定會被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。社會是把雙刃劍，布滿危機、競爭的同時，又給我們帶來了無限的生氣，在有限的時間內(nèi)，抓住時機，必定會促使我們自身的飛躍，但是這個飛躍又是有條件的，那就是我們的工作閱歷、力量以及我們自身的學歷。

在節(jié)目《職來職往》中，評委申晨曾說過“學歷代表你的過去，財力代表如今的努力，學習力量代表將來的成就。大多數(shù)人都想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。無論你在好單位還是一時不得志，都請你保持學習，這是你將來立足之本”。一照實習生的我，當我真正以一名實習生的身份著手工作時，我才發(fā)覺，在以往的校內(nèi)生活中，對辦公軟件操作嫻熟的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領(lǐng)導(dǎo)問其所，我卻變得啞口無言了。從今，我便曉得“學習”照舊要連續(xù)，而不是停滯!

在如今當浪淘沙的社會里，很多人認為自己就是一匹千里馬，只是沒有遇到真正的伯樂，所以才會臨時的碌碌無為。那么，真的是那樣嗎?對于我來說，其實不然，在本次的實習過程中，帶著我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都好像特別放心，不曾問過我們是否遇到過麻煩的問題，是否需要他的關(guān)心。同時，身為班干的我們，也自以為是的認為，有些工作都是平常的再熟識不過的了，卻不知我們的大意給工作帶來的多大的不便。例如，我們負責的“紀念郭守敬誕辰780周年書畫”收集工作——“收集”不就是把書法家、書畫家的作品收好，集中起來嗎?這，只是我們的想當然!一項看起來簡潔的工作，卻蘊含著千絲萬縷的問題。收集不簡潔的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時應(yīng)熟識的去把握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么，從今便很清楚的看到，我們的馬虎、大意，假如不是徐主任的覺察，我們照舊渾噩度日，不知事態(tài)嚴峻性。也經(jīng)過這件事，我明白了一個道理，我們不能否認自己不是千里馬，也不能否認我們不曾遇見過伯樂，只是，我們遇見了伯樂的同時，卻沒有在微小之處留意過自己的缺點，沒有準時的改正，以至于我們錯過了伯樂!

或許，在領(lǐng)導(dǎo)看來，一項任務(wù)的完成，只重于結(jié)果，不在于過程，然而，對于下屬、實習生的我們，必需要重視每項工作過程，在多項過程的匯總中，覺察自身的缺乏，準時彌補改正，并時刻提示自己，同時，在工作中，我們會遇到很多難題，我們不僅要鎮(zhèn)靜應(yīng)對，更要堅持著自己的信念，步步為營，不拋棄、不放棄，為最終取得成功的果實而努力拼搏!

實習生活不僅僅熬煉了我們的體魄，更熬煉了我們頑強的意志，每項工作的順當完成都是我們堅持、努力的結(jié)果，一分耕耘一分收獲!

實習經(jīng)受心得體會7

時間過的真快，剛剛熟識了這個校內(nèi)，對同學才剛剛有點了解的時候可實習卻快結(jié)束了。再有一個月過點我們就得回我們的學校去了。

在這短短的兩個月的實習當中，真正讓我們體會到了做一位老師的樂趣。尤其是當我們閑逛在實習校內(nèi)時，那出自同學一聲聲“老師好”更增加了對老師職業(yè)的熱忱。

我的指導(dǎo)老師陳老師是一位很優(yōu)秀的指導(dǎo)老師。她對我這半個月的指導(dǎo)和點播讓我受益匪淺，學到了不少學問。她是初二(3)班和初三(3)班的數(shù)學老師，這樣的跨級代課給我的指導(dǎo)老師帶來了很大的困難。但她的力量真的很讓人佩服。我想這對于我也是種挑戰(zhàn)吧!可以同時看兩本書，備兩份課，教不同的同學……

每一堂數(shù)學課，我都會很仔細的上，這給我在教學方面帶來了很大的關(guān)心。上個星期我們的帶隊老師來聽課，還攝像了，當時我特別的緊急，不過聽完課后對自己挺滿足的，兩位帶隊老師對我的評價很高，萬老師說我會上課了，但上好課還差著一些距離，我盼望我以后能有所進步。

對于番禺執(zhí)信學校，這是我所見過的最好的學校，這話一點都不假。記得第一天何校長帶我們參觀校內(nèi)的時候，我就喜愛上了這所學校，艷羨在這里讀書的孩子們。學校有秀麗的風景，那些綠綠蔥蔥的樹木，讓我爽心悅目。當聽到何校長說這顆那顆樹是某某同學在某年某月栽種的，我更是不由感嘆，這所學校真是全面進展人才啊!

我還聽了一節(jié)初三(3)班的數(shù)學課，這讓我感受到了課堂是給同學主動權(quán)，老師引導(dǎo)，同學思索并回答，我覺得這節(jié)課算是一節(jié)勝利的課，可是當全部老師坐在一起評課時，我才發(fā)覺老師教學真的很嚴謹。

這是我這兩個月來的心得，盼望以連續(xù)加油，盼望做到最好。

實習經(jīng)受心得體會8

一個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如同白駒過隙。一個實習的結(jié)束同時又是另一個實習階段的開頭，預(yù)備著實習階段又一個接力。

在兒科待了一個月了，深深喜愛上了那群可愛的小天使，人們都說我們是天使，可是我更想把天使的稱號送給那些可愛的小伴侶，那些在扎針的時候哭鼻子的小可愛，那些在興奮的時候圍著你轉(zhuǎn)的小伴侶，那些甜甜的叫著我阿姨的小伴侶。昨天晚上上晚班的時候，有個小女孩在護士站指著我對她媽媽說：?媽媽，我最喜愛這個阿姨!”聽到她這么說，大家都扭頭看著她，問她為什么，她卻說不知道。呵呵，我記起來了，這個小女孩是我上次上夜班的時候收的病人，我只是支配她住院而已，莫非是由于這她記住我了嗎?還是在某一個我不知道的瞬間，我說的某一句話或者某一個動作給她留下了深刻的印像?

也是在昨天晚上，我在給病人鋪完床后，有一個小女孩突然跑到我跟前對我說“阿姨，你太可愛了，你很溫順，我可不行以叫你姐姐?”我還沒來得及回答，她往我手里塞了一個蘋果，就跑開了。站在走廊里，我突然間覺得護士這個職業(yè)很圣潔。我不知道在一個孩子的眼里，可愛和溫順詳細代表什么，但我信任，那是她心中美妙的字眼。但是醫(yī)院有規(guī)定，護士能私自接受病人的禮物，我去給她還蘋果的時候，她把門反鎖了，任我怎么叫也不開，最終還是還給她了，我也多了一個小妹妹，呵呵。

記得還沒去醫(yī)院的時候，有的伴侶對我說，以我的性格只能進兒科或者婦科，他當時說話的語氣是看不起的，當時聽了心里當然是難過，外界對我們護士有太多的觀念，可是他可知道，在兒科和婦科能做好，也是需要專心的，并不比其它的科室簡單，甚至會更難，我我們要有嫻熟的技術(shù)，要有不怕苦的精神，要有愛心要細心，以準時刻為他人著想的看法，在這個過程中我們吃了多少苦有誰知道?還記得一個小孩說我拔針疼的時候，我琢磨觀看試驗了好久才，才把握怎樣才能削減苦痛，也最終取得了成果，在一個小孩說喜愛這個阿姨拔針的時候，我有多興奮，雖然這只是微缺乏道的一點小事。還記得有一次，給一個小孩扎針，由于我是實習生，他的鄰床就說我扎不上扎的疼，而我再緊急中順當穿刺勝利后，我有多興奮，我也在后來的工作中獲得了家長對我的確定及欣賞。

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科，外科的各種疾病狀況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，改變快。因此，我們護理人員要依據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能精確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員協(xié)作，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀看應(yīng)微小敏銳，發(fā)覺改變準時通知醫(yī)生，進行救治。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)當充分表達出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比方科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)當做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱，咳嗽，甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)當做到對癥護理