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2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的有關(guān)說(shuō)法,不正確的是()A.用32P標(biāo)記的DNA細(xì)胞放在32P的培養(yǎng)液中,經(jīng)一次有絲分裂后所形成的2個(gè)子細(xì)胞中,每個(gè)細(xì)胞均不含32P的DNA分子B.某動(dòng)物在精子形成過(guò)程中,若同源染色體未分離,則可形成染色體組成為XXY的后代C.某二倍體動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)含有10條染色體,則該細(xì)胞不可能處于有絲分裂后期D.某二倍體正常分裂的細(xì)胞若含有兩條Y染色體,則該細(xì)胞一定不是初級(jí)精母細(xì)胞2.下列哪項(xiàng)不是育種方法()A.正常生長(zhǎng)育種 B.雜交育種 C.誘變育種 D.單倍體育種3.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是①都在線粒體中進(jìn)行②都需要酶③都需要氧④都產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤4.下圖甲表示反射弧的示意圖,圖乙表示A的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是A.圖甲中的感受器接受刺激后,膜外電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正B.圖甲中的A為神經(jīng)中樞、B為效應(yīng)器、C為感受器C.興奮在圖乙上單向傳導(dǎo)決定了興奮在反射弧上是單向傳導(dǎo)的D.圖乙中突觸后膜上發(fā)生的電位變化是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)5.下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述,錯(cuò)誤的是()A.一個(gè)染色體組中不含有同源染色體B.卵細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體一定是單倍體C.體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體D.單倍體生物的體細(xì)胞中不一定含有一個(gè)染色體組6.下列對(duì)雙鏈DNA分子中(A+T)/(C+G)的敘述正確的是A.不同的生物該比值可能會(huì)相同B.該比值相同的生物堿基的排列順序相同C.不同生物該比值越接近,親緣關(guān)系越近D.同一生物個(gè)體不同細(xì)胞中DNA分子的該比值一定不同二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖表示一個(gè)卵原細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中核DNA含量變化示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(1)AB時(shí)期的細(xì)胞叫做________,BC時(shí)期發(fā)生的變化是_______________________________。(2)C→D→E時(shí)期進(jìn)行的是__________,EF時(shí)期的細(xì)胞叫做_________________________。(3)E→F→G時(shí)期進(jìn)行的是____________。(4)GH時(shí)期的細(xì)胞叫做_________________________。(5)HI時(shí)期表示發(fā)生了____________________。IJ時(shí)期的細(xì)胞叫做____________________,進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是________。(6)一個(gè)卵原細(xì)胞最終能形成________個(gè)卵細(xì)胞。8.(10分)下圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的概念圖(部分),其中A、B、C、D、E表示某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。箭頭①的意義是“C02由A進(jìn)入C”。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)圖中B代表的是________,C代表的是_____________。(2)寫(xiě)出其中A、B、C、D、E組成的生態(tài)系統(tǒng)中所包含的食物鏈,_____________。(3)箭頭②表示能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力,仿照②的意義,寫(xiě)出③的意義。_____________。(4)森林中,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者,兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕??梢?jiàn),信息還能夠______________。(5)在某一段時(shí)間內(nèi),假如生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量為M,消費(fèi)者獲得的總能量為m1,分解者獲得的總能量為m2,則M的能量除提供給了m1、m2外,其它的去向是_________。若圖中E的同化量為a時(shí),生產(chǎn)者的同化量最少應(yīng)為_(kāi)____________。9.(10分)為了研究鹽堿地對(duì)植物生理的影響,某科研人員以桃樹(shù)、石榴和海棠的盆栽苗為實(shí)驗(yàn)材料,測(cè)定了它們?cè)诓煌瑵舛鹊腘aCl溶液脅迫下葉片中色素含量的變化情況,結(jié)果如表所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:NaCl濃度(mg·g-8)0943葉片中含量色素(mg·g-8)葉綠素桃樹(shù)8.909.903.944.7石榴9.489.483.74.99海棠5.446.437.947.48類(lèi)胡蘿卜素桃樹(shù)8.908.898.898.80石榴8.948.898.58.09海棠9.048.68.948.38(8)要獲得表中數(shù)據(jù),需提取和分離葉片中的色素,研磨前要剪碎葉片,在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應(yīng)加入_____,分離色素依據(jù)的原理是______。(9)該實(shí)驗(yàn)的自變量是______,因變量是______。分析表中數(shù)據(jù)可知,三種樹(shù)的葉片中色素含量的變化趨勢(shì)是_____。(3)由表中數(shù)據(jù)推測(cè),隨著濃度的升高,三種植物的光合作用強(qiáng)度_______(填增強(qiáng)不變或減弱),根據(jù)光合作用過(guò)程闡述原因是:_____10.(10分)某種鳥(niǎo)的性別決定類(lèi)型為ZW型(雄性:ZZ,雌性:ZW)。該鳥(niǎo)的羽色受兩對(duì)等位基因控制,基因位置如圖甲所示,其中A(a)基因位于Z染色體的非同源區(qū)?;駻控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,白色個(gè)體不含顯性基因,其遺傳機(jī)理如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)該鳥(niǎo)羽色遺傳遵循的遺傳定律是___________________;圖甲所示個(gè)體產(chǎn)生的配子基因組成可能有___________種。
(2)據(jù)圖乙分析可知,綠色雌鳥(niǎo)的基因型為_(kāi)____________________________。
(3)雜合藍(lán)色鳥(niǎo)與異性雜合黃色鳥(niǎo)雜交,則子代中綠色雌鳥(niǎo)所占的比例為_(kāi)_____。
(4)藍(lán)色雄鳥(niǎo)具有很高的觀賞價(jià)值?,F(xiàn)有足夠多的綠色雌雄個(gè)體(純合、雜合都有)和白色雌雄個(gè)體,請(qǐng)用最快捷的培育方法培育純合藍(lán)色雄鳥(niǎo),步驟如下:第一步:選擇____________________________________相互交配;第二步:選擇____________________________________進(jìn)行交配,若后代不出現(xiàn)性狀分離,則該雄鳥(niǎo)即為純合藍(lán)色雄鳥(niǎo)。11.(15分)已知甲、乙、丙三種類(lèi)型的病毒,它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)乙中沒(méi)有的堿基是(用字母表示)___________。(2)圖中1、8表示遺傳信息的______過(guò)程;2、5、9表示遺傳信息的_______過(guò)程;圖中3表示遺傳物質(zhì)___________的過(guò)程;圖中7表示遺傳信息的___________過(guò)程。(3)上述三類(lèi)病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程必須在__________內(nèi)進(jìn)行。(4)圖中1、8需要解旋酶和______________酶,需要的原料是___________________,圖中7需要__________酶,需要的原料是___________________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】
本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂、DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律;掌握DNA分子復(fù)制的特點(diǎn),明確DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,能與細(xì)胞分裂結(jié)合起來(lái)答題?!驹斀狻緼、用32P標(biāo)記的DNA細(xì)胞放在32P的培養(yǎng)液中,因?yàn)镈NA分子具有半保留復(fù)制的特點(diǎn),故經(jīng)一次有絲分裂(DNA復(fù)制1次)后所形成的2個(gè)子細(xì)胞中,每個(gè)細(xì)胞均含32P的DNA分子,A錯(cuò)誤;B、某動(dòng)物(XY)在精子形成過(guò)程中,若在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體(X、Y)未分離,則可得到基因型為XY的精子,該精子與基因型為X的卵細(xì)胞結(jié)合,可形成染色體組成為XXY的后代,B正確;C、二倍體動(dòng)物在細(xì)胞有絲分裂后期所含染色體數(shù)目應(yīng)該是4的整數(shù)倍,故若二倍體動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)含有10條染色體,則該細(xì)胞不可能處于有絲分裂后期,C正確;D、初級(jí)精母細(xì)胞只含有一條Y染色體,若某二倍體正常分裂的細(xì)胞內(nèi)含有2條Y染色體,則該細(xì)胞一定不是初級(jí)精母細(xì)胞,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】解答此題的A選項(xiàng)需要牢記DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制,可簡(jiǎn)單畫(huà)圖以明確思路。2、A【解析】
本題考查育種,考查對(duì)育種方法的理解。解答此題,可根據(jù)育種的含義判斷各選項(xiàng)是否是育種方法?!驹斀狻坑N需要通過(guò)從不同個(gè)體中選擇,篩選出優(yōu)良品種,而不能讓生物自然生長(zhǎng),A項(xiàng)不是育種方法;雜交育種、誘變育種、單倍體育種均屬于育種方法。選A?!军c(diǎn)睛】不能把正常生長(zhǎng)育種當(dāng)做選擇育種:生物的自然生長(zhǎng)不一定得到優(yōu)良品種,需要從眾多的不同個(gè)體中選擇具有優(yōu)良性狀的個(gè)體,進(jìn)行選擇育種。3、B【解析】
有氧呼吸過(guò)程:第一階段(細(xì)胞中基質(zhì)):C6H12O62丙酮酸(C3H4O3)+4[H]+少量能量(2ATP)第二階段(線粒體基質(zhì)):2丙酮酸(C3H4O3)+6H2O6CO2+20[H]+少量能量(2ATP)第三階段(線粒體內(nèi)膜):24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)無(wú)氧呼吸過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行:第一個(gè)階段與有氧呼吸的第一個(gè)階段完全相同。第二個(gè)階段,丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解成酒精和二氧化碳,或者轉(zhuǎn)化為乳酸?!驹斀狻竣儆醒鹾粑谝浑A段和無(wú)氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成,①錯(cuò)誤;②有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都需要不同酶的催化,②正確;③無(wú)氧呼吸不需要消耗氧氣,③錯(cuò)誤;④有氧呼吸生存大量ATP,無(wú)氧呼吸生存少量ATP,④正確;⑤有氧呼吸第一階段和無(wú)氧呼吸第一階段完全相同,都生存丙酮酸,⑤正確。故選B。4、C【解析】
根據(jù)題圖提供信息可知,圖甲中A是突觸結(jié)構(gòu),B是感受器,C是效應(yīng)器,圖乙中①表示突觸小泡,②表示突觸小體,③表示突觸前膜,④表示突觸間隙?!驹斀狻緼、圖1中的感受器接受刺激后,膜外電位由正變負(fù),錯(cuò)誤;B、圖甲中A是突觸結(jié)構(gòu),B是感受器,C是效應(yīng)器,錯(cuò)誤;C、興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),在神經(jīng)元間單向傳遞,只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突向另一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或胞體傳遞,所以興奮在反射弧中是單一方向的傳遞,正確;D、圖乙中突觸后膜上發(fā)生的電位變化是:化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.突觸是指神經(jīng)元與神經(jīng)元之間相互接觸并傳遞信息的部位,由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,從而決定了興奮在反射弧中的傳導(dǎo)也是單方向的。5、C【解析】
1、染色體組是細(xì)胞中含有控制生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳變異的全部遺傳信息的一組非同源染色體。2、由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體,若體細(xì)胞含兩個(gè)染色體組,則為二倍體,若含三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的則為多倍體。3、單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個(gè)體,二倍體生物的單倍體只含一個(gè)染色體組,而多倍體生物的單倍體則可以含多個(gè)染色體組?!驹斀狻緼、一個(gè)染色體組中的每條染色體的形態(tài)和功能各不相同,不含同源染色體,A正確;B、由配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體稱(chēng)為單倍體,因此由卵細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體一定是單倍體,B正確;C、體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體,若由受精卵發(fā)育而成,則為二倍體,若由配子發(fā)育而成,則為單倍體,C錯(cuò)誤;D、由配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體稱(chēng)為單倍體,單倍體不一定含有一個(gè)染色體組,如四倍體的單倍體含有2個(gè)染色體組,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查染色體組、單倍體、二倍體等相關(guān)知識(shí),掌握基本概念,特別是單倍體的概念。6、A【解析】DNA分子中,A=T,C=G,但A+T與C+G不一定相等,因此不同的生物該比值可能會(huì)相同,A正確;該比值相同時(shí),堿基排列順序不一定相同,B錯(cuò)誤;不同生物該比值接近,只說(shuō)明堿基含量情況,并不能說(shuō)明不同生物的DNA中堿基對(duì)排列是否接近,所以親緣關(guān)系無(wú)法確定,C錯(cuò)誤;同一生物個(gè)體不同細(xì)胞中的DNA分子相同,所以該比值相同,D錯(cuò)誤。二、綜合題:本大題共4小題7、卵原細(xì)胞DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成減數(shù)第一次分裂次級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂卵細(xì)胞受精受精卵有絲分裂1【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:AB是DNA分子復(fù)制的準(zhǔn)備階段,BC表示DNA分子復(fù)制,ABCDE表示減數(shù)第一次分裂,EFG表示減數(shù)第二次分裂,HI表示受精作用,據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)AB時(shí)期的細(xì)胞叫做卵原細(xì)胞,BC時(shí)期為發(fā)生的變化是DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,形成染色單體。(2)C→D→E時(shí)期進(jìn)行的是減數(shù)第一次分裂,EF時(shí)期的細(xì)胞叫做次級(jí)卵母細(xì)胞,GH時(shí)期的細(xì)胞為卵細(xì)胞。(3)E→F→G時(shí)期進(jìn)行的是減數(shù)第二次分裂,細(xì)胞核DNA減半。(4)GH時(shí)期的細(xì)胞叫做卵細(xì)胞。(5)HI時(shí)期表示發(fā)生了受精作用,所以IJ時(shí)期的細(xì)胞叫做受精卵,受精卵進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂。(6)一個(gè)卵原細(xì)胞最終能形成1個(gè)卵細(xì)胞。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖,考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時(shí)期,再對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷。8、分解者非生物的物質(zhì)和能量A→D→E物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定被生產(chǎn)者自身呼吸消耗和未利用25a【解析】
考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息交流等相關(guān)知識(shí),圖示考查運(yùn)用知識(shí)理解圖表的能力。正確辨析物質(zhì)循環(huán)圖中的各個(gè)成分是關(guān)鍵。【詳解】(1)圖中A、C之間有雙箭頭,A、B、D、E都有箭頭指向C,所以A、C分別是生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)和能量。A、D、E都指向B,所以B代表的是分解者。(2)綜合上述,D、E是消費(fèi)者,生態(tài)系統(tǒng)中所包含的食物鏈?zhǔn)茿→D→E。(3)能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力,物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的載體。(4)狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者,兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。體現(xiàn)了信息流動(dòng)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的功能。(5)在某一段時(shí)間內(nèi),生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能一部分通過(guò)呼吸作用散失,另一部分用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖;而后一部分中,一部分流向分解者,一部分被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用,還有一部分未利用。所以M的能量除提供給了m1、m2外,其它的去向是被生產(chǎn)者自身呼吸消耗和未利用。若圖中E的同化量為a時(shí),則至少消耗D的量為:a÷20%,而消耗生產(chǎn)者的同化量最少應(yīng)為a÷20%÷20%=25a。【點(diǎn)睛】生產(chǎn)者和非生物的物質(zhì)和能量之間可以直接進(jìn)行碳循環(huán),生產(chǎn)者、分解者和各級(jí)消費(fèi)者都通過(guò)呼吸作用釋放二氧化碳,這是解圖的關(guān)鍵。9、無(wú)水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,反之則慢NaCl溶液的濃度和盆栽苗的種類(lèi)各種色素的含量均隨著NaCl濃度的增加而逐漸降低減弱色素含量的降低減弱了光能的吸收,導(dǎo)致光反應(yīng)強(qiáng)度下降,暗反應(yīng)強(qiáng)度也下降【解析】
據(jù)表分析:該實(shí)驗(yàn)的自變量為植物的種類(lèi)和氯化鈉的濃度,因變量為葉綠素與胡蘿卜素的含量。表中數(shù)據(jù)說(shuō)明三種植物的光合色素均隨NaCl濃度的升高而降低。【詳解】(8)提取光合色素時(shí),研磨前要剪碎葉片,在研缽中加入剪碎的葉片外,還應(yīng)加入無(wú)水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅。分離光合色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析在濾紙上擴(kuò)散得快,反之則慢。(9)據(jù)表分析可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量為植物的種類(lèi)和氯化鈉的濃度,因變量為光合色素的含量。分析數(shù)據(jù)說(shuō)明三種植物的光合色素均隨NaCl濃度的升高而降低。(3)由表中數(shù)據(jù)推測(cè),隨著氯化鈉濃度的升高,三種植物的光合色素含量的降低減弱了光能的吸收,光反應(yīng)強(qiáng)度下降,暗反應(yīng)強(qiáng)度也下降,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度降低?!军c(diǎn)睛】本題主要考查鹽脅迫對(duì)不同植物的光合作用的影響,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析自變量和因變量,再得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論10、(基因的)自由組合定律4BBZAW或BbZAW1/8多只綠色雌鳥(niǎo)和多只綠色雄鳥(niǎo)子代中的藍(lán)色雄鳥(niǎo)和白色雌鳥(niǎo)【解析】
圖甲的基因型為BbZAW,是雌性個(gè)體,產(chǎn)生的配子有BZA、BW、bZA、bW四種。根據(jù)乙圖可知藍(lán)色鳥(niǎo)的基因型是bbZAZA、bbZAZa、bbZAW,黃色鳥(niǎo)的基因型是BBZaZa、BbZaZa、BbZaW、BBZaW,綠色鳥(niǎo)的基因型是BBZAW、BbZAW、BBZAZA、BbZAZA、BBZAZa、BbZAZa,白鳥(niǎo)的基因型是bbZaZa、bbZaW。【詳解】(1)A(a)與B(b)兩對(duì)基因位于非同源染色體上獨(dú)立遺傳,遵循自由組合定律。減數(shù)分裂是等位基因分開(kāi),非等位基因自由組合,因此圖甲所示個(gè)體產(chǎn)生的配子基因組成可能有BZA、BW、bZA、bW共4種。(2)通過(guò)乙圖可以看出產(chǎn)生綠色既要有A基因,也要有B基因,因此綠色雌鳥(niǎo)的基因型為BBZAW或BbZAW。(3)雜合藍(lán)色鳥(niǎo)(bbZAZa)與異性雜合黃色鳥(niǎo)(BbZaW)雜交,則子代中綠色雌鳥(niǎo)(BbZAW)所占的比例為1/2×1/4=1/8。(4)藍(lán)色雄鳥(niǎo)的基因型是bbZAZA、bbZAZa,若想利用綠色雌雄個(gè)體(純合、雜
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