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我的作文初中初中我的老師作文第一篇

語文老師教我有兩年了罷,雖然時(shí)時(shí)刻刻都能看到他那樸實(shí)的忙碌的背景,但隨即我會(huì)用敬佩的雙眼親切地從遠(yuǎn)處盯著他看。是啊!幾年的小學(xué)生活即刻會(huì)過去,不知道上初中后何時(shí)復(fù)相見。小學(xué)時(shí)間開始了倒記時(shí),更何況自己已站在六年級(jí)的尾巴尖上了呢!

我的語文老師長(zhǎng)相一般,不笑的時(shí)候有點(diǎn)兇神惡煞的樣子。人不可貌相,一切順從于上帝的意志。老師的心是美的,與那冷酷塢的臉相比,心是一扇大窗,為大家二十四小時(shí)敞開著,正是這窗,才讓老師活有了笑臉。上帝是一個(gè)天平稱,為人人稱定了一切。老師的生活是美好的,教學(xué)時(shí)是高興的,他對(duì)待同學(xué)們都講究一個(gè)親字,俗話道:“親其師,信其道。〞一日為師,終身為父,老師可不想讓這些孩子哭泣,因?yàn)檫@樣的小孩都是純凈的天使,玷污了可不好。

老師總擔(dān)憂著他的學(xué)生,雖然別班同學(xué)總把我們班看作差班,可是語文老師卻不那樣認(rèn)為,在他眼中,我們?nèi)喽际菑碾u窩里飛出的龍鳳,別人總猜不透,老師教著差班為何老嬉笑著,像雙親一樣,父母不會(huì)嫌自己兒女的錯(cuò)誤呵!難道老師不是圣潔的高興之神的化身,來陶教這群永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子的嗎《

老師的笑臉很好看,一笑便露出兩排整齊的白牙,那是他一身清白寫照。他一身為中華子弟無私貢獻(xiàn),精心培育這祖國的花朵,但是,又有多少人能體會(huì)他那一番好心呢《面對(duì)著任教我們很久的這位老師,同學(xué)們有多少次當(dāng)著他的面講話,老師只能搖頭嘆息;同學(xué)們有多少次抗-議老師出太多的作業(yè),老師只能對(duì)自己以撫慰。我們每一本作業(yè)都嫌多,那老師一天要改六十多份作業(yè)還沒有說多呢!只是這些純凈的不懂事的天使還不明白他的心罷。老師不悔,一切順其自然,老師師不抱怨自己踏上教書這份工作,因?yàn)樗J(rèn)為這就是幸福,能帶給別人高興自己就幸福。他能看到這群活躍的孩子健康成長(zhǎng)就知足了。他付出的太多,而收獲的則少。

我明白語文老師的心:只要活在世上就是高興。

下列幾點(diǎn)必須注意

1、題和立意凡考試作文必須審題

第二篇

如果說“媽媽〞是我們步入人生的第一聲呼喚,則“老師〞那么是我們開始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是老師,是您把我們從懵懂帶入成熟,使我們由無知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是您,使我們看到了天之高、地之厚,使我們的人生開始有夢(mèng),我們的生命也因幻想和期待而不再空白……

記得有一段迷惘的日子,我徘徊在心靈的十字路口,連續(xù)三次考試失敗,我開始疑心自己的能力,可是回家后看到父母那期待的目光時(shí),我又不忍心傾訴,我茫然地走在回校的路上,帶領(lǐng)一顆無助的心。可是就在那天的晚自習(xí),是老師,是您將我叫到教室外面,輕輕地拂了一下我的頭發(fā),給我講人生的信念和執(zhí)著的可貴。一陣晚風(fēng)吹來,我竟感到了前所未有的舒暢,所有的不快都煙消云散,我又找回了自信與理想。老師,是您點(diǎn)亮了我的心燈!

置身校園,我們時(shí)時(shí)都能看到老師的身影。忘不了,多少個(gè)烈日炎炎的中午,您匆匆地走在通往教室的路上的身影;忘不了,多少個(gè)夜晚您伏案?jìng)湔n的身影。從辦公室到教室,路這樣短,又是這樣長(zhǎng),來回只需要幾分鐘,老師,您卻從青年走到滿頭白霜。歲月無情地侵蝕著您的容顏,歲月的蒼桑依然改變不了您堅(jiān)決的信念,您依然選擇默默地貢獻(xiàn),您將一批批學(xué)生送到知識(shí)的此岸。您正如巴金所說的那樣:“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添一點(diǎn)和煦。〞

老師,在花兒的后面,是您永遠(yuǎn)的微笑,則請(qǐng)?jiān)试S我以平凡的音符,以感謝做琴弦,奏響這曲心靈的贊歌,獻(xiàn)給您–人類靈魂的塑造者–我們可敬可愛的老師!

都是記敘文,中心都是歌頌教師,收獲諄諄教誨。

初中作文?我的周末》MyweekendEveryweekendisaheaventome,because,’t,thehomeworkwastoohard,’showmynormallyweekendslike.

?我的心愿》初中作文我的心愿

心愿,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開出最美的花朵。心愿,像一條小溪,流淌在愛的大地上,盡管它涓細(xì),卻可以澆灌綠色的希望。心愿,應(yīng)該是久藏心底的,極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望,而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的,與人為善的。它可以是關(guān)于自己的,也可以是關(guān)于親人的、朋友的,還可以是關(guān)于素不相識(shí)的。這心愿的形成大都跟自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷相關(guān),貧困山區(qū)孩子的心愿是實(shí)現(xiàn)求學(xué)的幻想;病人的愿望是恢復(fù)健康;善良的人的心愿是幫忙弱者;勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限;學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府,孩子的心愿,老人的心愿……當(dāng)然我也有我的心愿。

我的心愿雖算不上偉大,不,應(yīng)該說是平凡的不能再平凡,那就是——當(dāng)一位家庭主婦。

假如,我當(dāng)上家庭主婦,我會(huì)用我的巧手,將每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成聰慧無比,天真可愛,靈巧活躍的棟梁之材;假如,我今天當(dāng)上家庭主婦,我將用我的鬼斧神工,做好每一道菜,讓別人一看到就垂涎欲滴,口水直流三千尺;假如,我當(dāng)上家庭主婦,我要用我的精打細(xì)算,把家里治理的井井有條讓那一屋子歡笑從大門,從窗戶都溢出來,流到別人的耳朵里。我會(huì)把所有人的目光都吸引到這里來,讓大家都看看我的巧手,我的鬼斧神工我的精打細(xì)算。

有一次我問媽媽,我什么時(shí)候才能成為一名真正的家庭主婦呢《媽媽說:〞要成為一名真正的家庭主婦,要等到你大學(xué)畢業(yè)了,嫁了個(gè)好丈夫才行啊!〞

現(xiàn)在想想,將來當(dāng)一名真正的家庭主婦,生一堆可愛的孩子,看著他們的歡聲笑語,心里也蕩漾著甜蜜,這是多么高興的事情?。?/p>

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了,已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了。驀然回首,過去有多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)酸甜苦辣,多少個(gè)喜怒哀樂,多少個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了,多少個(gè)愿望破滅了。我沒有灰心,繼續(xù)著我人生的旅途,繼續(xù)著我的心愿……心愿——長(zhǎng)大

月亮,冷似銀鏡,星光,靜如止水,我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹,耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個(gè)傳說,只要對(duì)著流星虔誠地許下自己的心愿,流星能幫忙你如愿以償。想著這個(gè)傳說,我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……

上幼兒園時(shí)的我,總是希望每天有糖果吃,幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽,讓她去買糖。我還夢(mèng)想擁有一間“糖果屋〞,“糖果屋〞就成了我的心愿,這個(gè)心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因?yàn)槟莻€(gè)夢(mèng)想“糖果屋〞的小女孩畢竟只有五歲。

時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年,我已是一個(gè)三年級(jí)的女孩了。記得當(dāng)時(shí)得知為“西部母親〞捐錢造水池,我于是又有了心愿,這個(gè)心愿是讓西部所有的人能早日用上水,我拿著小錢盒,興沖沖地來到郵電局匯款。我以為用錢就能實(shí)現(xiàn)心愿,我曾許下過這樣一個(gè)愿望,愿我能有許多的錢,來滿足我所有的心愿……這個(gè)心愿是“偉大〞的。就這樣,我那甜蜜的心愿由“偉大〞的心愿代替著,我在這交替中長(zhǎng)大了。

時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著,歲月中的四個(gè)春夏秋冬好像白駒過隙的一瞬,如今我已經(jīng)十五歲了,我不再渴望擁有“糖果屋〞,也不再夢(mèng)想有許多許多的錢,我現(xiàn)在的愿望是發(fā)憤學(xué)習(xí),能考上名牌大學(xué),這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí),很成熟,因?yàn)槲沂臍q了,我懂得了用知識(shí)改變命運(yùn)。

時(shí)間的齒輪仍舊將無止盡地轉(zhuǎn)動(dòng)著,也許當(dāng)我已是垂暮之年,我的心愿又有了改變,或許是希望晚年祥和,或許是希望兒女幸福,這都無從知道。但我明白,心愿在時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中變化,而我,在心愿的變化中長(zhǎng)大,從一個(gè)不懂事的孩子到現(xiàn)在的我。

突然,一顆流星劃過了夜空,我輕輕地對(duì)流星許下了一個(gè)心愿:讓我急躁的心在知識(shí)的海洋中得到提煉、升華。我知道,許下這個(gè)心愿的我又長(zhǎng)大了。

我的玩具初中作文音樂盒是我童年成長(zhǎng)的見證,也是在我的童年帶給我歡樂與微笑最多的朋友。我希望我與他們永遠(yuǎn)一起長(zhǎng)大。音樂盒在我家書櫥的頂端,有一個(gè)精致的粉色盒子,住在盒子里的是一個(gè)漂亮的音樂盒。忘記了是在我?guī)讱q生日的Party上,媽媽送給我的生日禮物——音樂盒。只記得那是小時(shí)候的事了。音樂盒是粉色的,用手可以摸出來,它是木制的,刷上了一層粉色的漆。音樂盒的底端是一個(gè)長(zhǎng)方體,上面有一行英文字,意思是“心心相印〞。在底座上,左邊是一個(gè)小筆筒,筆筒上刻有精致的花紋。底座上右邊,那么是一座小房子,窗戶上有一個(gè)類似風(fēng)車的可轉(zhuǎn)動(dòng)的東西,上面寫著一句祝福語:“心想事成〞。就在筆筒和小屋之間,有一個(gè)摩天輪,它可不是我們?cè)谟螛穲@里看到的那種巨型摩天輪。它很小,而且只有4個(gè)秋千式的座位,上邊分別坐著一只可愛的小熊寶貝。每只小熊都帶領(lǐng)微笑,手里捧著一個(gè)心型的玩具。也許你們會(huì)問,這個(gè)我所謂的“音樂盒〞怎么才會(huì)發(fā)出聲音呢?很簡(jiǎn)單,秘密就在那間小屋的風(fēng)車上,倘假設(shè)你順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)它,音樂盒就會(huì)依你旋轉(zhuǎn)圈數(shù)的多少來決定播放音樂的長(zhǎng)短。小時(shí)候,我很喜歡轉(zhuǎn)那個(gè)風(fēng)車,每次風(fēng)車都會(huì)被我轉(zhuǎn)一圈多。還很喜歡看摩天輪上的小熊寶貝,常常邊陶醉于令我高興的音樂中,一邊不由自主地用手去撥弄那音樂響起后也轉(zhuǎn)起來了的小小摩天輪。那時(shí)候年歲小,只專注于好玩兒的風(fēng)車與小小摩天輪。對(duì)于音樂盒中的音樂,想法只存在“只要好聽就行〞。漸漸地,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。每當(dāng)我再去轉(zhuǎn)動(dòng)那個(gè)風(fēng)車時(shí),心中不禁涌出一種對(duì)音樂的歡愉感。我已經(jīng)知道了音樂盒里唯一的那首鋼琴曲是貝多芬譜寫的?獻(xiàn)給愛麗絲》。柔美的琴聲,高潮時(shí)激情澎湃的琴聲,你知道嗎?我已經(jīng)對(duì)你愛不釋手了。后來,在四年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)習(xí)了鋼琴,也學(xué)會(huì)了?獻(xiàn)給愛麗絲》這首曲子。兩重音摻和在一起,令人心曠神怡,久久沉浸在這動(dòng)人的音樂中。我的音樂盒啊,你可知道,是誰帶給我無盡的高興?是誰在我疲憊時(shí)為我打消疲勞?是誰在用最美的聲音打動(dòng)人心?是你,我喜愛的玩具——音樂盒!雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大,你也長(zhǎng)大了,但是我對(duì)你的珍愛卻沒有變。我要永遠(yuǎn)珍惜你。娃娃

初中作文我的家庭“為了我的孩子能上學(xué)。〞

啊!世間最偉大最無私的愛是母愛。貢獻(xiàn)和犧牲是母親一生的寫照。母親,是上帝賜與我們的天使。

自從我們?cè)谒纳眢w里孕育的時(shí)候,就開始了對(duì)我們一生的呵護(hù)和關(guān)愛。當(dāng)我們叫第一聲“媽媽〞的時(shí)候,迷人的微笑在她的臉上蕩漾;當(dāng)我們伸著小手撲蹣跚著腳步撲向她的懷抱時(shí),那寬闊的胸懷毫不吝嗇的邀請(qǐng)我們來;當(dāng)我們用蠟筆畫出第一個(gè)燦爛的太陽時(shí),圣潔的光芒閃耀在她慈祥的雙眼………

這位母親是剛強(qiáng)的,她選擇了人們最單薄的一面——短少毅力來考驗(yàn)自己,她不僅僅是跑馬拉松,她也是在完成她人生的馬拉松——決不放棄。

我的媽媽并沒有做這位母親做的“大事〞,但我仍從很微小的地方感受到她給我的愛:夜晚看電視時(shí)為我披上一件衣服,冬天為我送上的熱果珍,餐桌上為我夾上一片肉,睡前的一個(gè)吻……這一切構(gòu)成我幸福的童年,對(duì)媽媽無近的依戀。

不久的將來,我也要接過愛的接力棒,繼續(xù)為愛奔跑!

作文:我的初中老師額..做任務(wù)逼的啊

我的初中老師

靜的窗前,群星閃爍

老師的窗前,徹夜明亮

每當(dāng)我輕輕走過你窗前

明亮的燈光照亮我心房

–題記

有一種情,它沒有友情那樣“海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰〞的感召;沒有愛情那樣“君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦,蒲葦韌如絲,磐石無轉(zhuǎn)移〞;它更沒有親情那樣“誰言寸草心,報(bào)的山春暉〞的眷戀!可是,這情,它別有一番風(fēng)味在心頭,心頭!

啊,我的老師,我親愛的老師!我這樣直抒胸臆您能否感覺的到《或許,我錯(cuò)了。我應(yīng)該用更好的辦法敘述我對(duì)你的感情。洶涌澎湃,激揚(yáng)灑脫,已不適合您了。因?yàn)槟瑹o聞是您的特征,無私貢獻(xiàn)是您的特長(zhǎng)。

我的老師,大家說您像園丁,可我更覺得有時(shí)您像父母,有時(shí)您像朋友,有時(shí)甚至?xí)駪偃恕5珶o論像什么,您的關(guān)愛都是則純真,則無微不至。

我的老師,您還記得嗎《我上小學(xué)時(shí),班上有個(gè)同學(xué)家里情況不好,有次她生病了,您給了她打針吃藥的錢。雖然錢不多,但是這足夠讓我們幼小的心靈知道,這世界是多么美好,生活充斥希望。您就像座我們可以依靠的大山!

我的老師,您知道嗎《雖然您批評(píng)過我,當(dāng)眾羞辱過我,我知道您是恨鐵不成鋼??晌腋缆浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花的道理。從那以后,我的心變得更加剛強(qiáng),敢于迎接挑戰(zhàn),您就像條我們可以聚集的猛江。

我的老師,我敬愛的老師!嚴(yán)寒酷暑,春去秋來,歲月蹉跎,您容顏的蒼老陪伴我們身心的強(qiáng)壯。

我的老師,您希望桃李滿天下,我希望我是其中的一個(gè)(桃李)

老師,我親愛的老師,待到桃花浪漫時(shí),她在叢中笑!

我的老師初中作文盧老師上的作文課很怪。那天又是作文課,盧老師快樂地說:“走,咱們上校園里找春天去!〞我們跟隨盧老師走出教室,屋外冷颼颼的,我不

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