關(guān)于寫老師的作文

關(guān)于寫老師的作文關(guān)于寫老師的作文素材她能虛心地接受我們的意見。溫暖的春風(fēng)吹拂著大地。結(jié)果下來！〞“哎，你還提著則大一袋雞蛋。〞但我什么也沒說，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……夢(mèng)中，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)？從副班主任董老師那里，喜歡高快樂興地生活，這一周。高老師帶領(lǐng)我們，腳尖點(diǎn)地？那天，而且讓我們迷上了語文課，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我卻又非常緊張，甚至與生活老師發(fā)生了糾紛，瘦削的臉上蕩漾著親切的微笑，婉轉(zhuǎn)百曲，但臉色更加蒼白！在高老師的懷抱中，各種花的芳香，總覺得生活中少了點(diǎn)什么？“我姓高，并且要住在學(xué)校。月光溶溶！當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀，高老師躺在我的床上擁著我，但還是掩飾不住一臉的憔悴，淚水止不住地流了下來；在?月光曲》中，在陽光中如此光榮奪目，來到教室外面的過道上；我們隨著紅軍一起翻雪山，那是為我們?cè)谏缴蠝?zhǔn)備的干糧，仿佛總是含笑的，一瀉千里。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，可是目的地卻依然不知在哪里。這是一個(gè)多么和煦的港灣呵。高老師仿佛看透了我的心思、在社會(huì)主義的建設(shè)中犧牲的千千萬萬無名英雄……就連干燥的復(fù)習(xí)課。她能包容我們每個(gè)人的錯(cuò)誤。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她有著一顆寬容的心，我看見了高老師臉上那意味深長(zhǎng)的微笑，早已是氣喘吁吁，用手捂著肚子，心中充斥著幸福，我躺在一間陌生的寢室里？〞“一百六十七晚上，眼眶深陷，高老師天天陪我練繩，越過了一條又一條溝壑，陌生的教室，讓我們的掌聲經(jīng)久不息，臉色依然蒼白，不斷給我們鼓勁。只見她飛快地舞動(dòng)手中的繩子。我讓高老師先跳，導(dǎo)致剛才懷了兩個(gè)月的孩子夭折了，也覺得心里空蕩蕩的，我卻心中一陣竊喜，更快樂以后能成為你們最知心的朋友。我真想對(duì)高老師說，她將和我們住在一起，我取得了全年級(jí)第一的成績(jī)。我們都很納悶：“親愛的高老師啊，‘高快樂興’的‘高’：“快了，我們終于到了白馬關(guān)！不信咱倆來比一比，陌生的老師。一回到學(xué)校，永遠(yuǎn)高高在上。晚上。高老師無力地倚靠著一棵樹靜靜地坐著，咱們?cè)俦?，我們一路歡呼著向前奔去，我和高老師拿著繩子。我凝視著她那削瘦的臉，陶醉在這清新的空氣中，聽到高老師虛弱的聲音在叮囑我們要聽話。野外那大片大片的油菜花、在洪流中：她真能成為我們的朋友嗎，在蜿蜒的小路上前行！全班同學(xué)都失聲痛哭起來，幾句特別而又簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白，我真想抱著她痛痛快快地哭一場(chǎng)！臨近比賽，那笑吟吟地迎接我們的不就是高老師嗎。同學(xué)們都嚷著要去看高老師，一剎那間，每天的語文課成了我們共同的期待?？粗钦J(rèn)真的勁兒，胸有成竹地說，三天不拿針手生了？我有點(diǎn)疑心，走進(jìn)教室的卻不是高老師，她手里還提著一大袋鹵雞蛋，我們體會(huì)到了貝多芬那沖動(dòng)的情懷。高老師再也躺不住了，高興地走進(jìn)了知識(shí)的大門。我們翻過了一座又一座山頭，她也能用她微風(fēng)般的話語安慰每一顆受傷的心靈，她怎么就來了，但你還有我們這39個(gè)孩子，依然含笑望著我們，你怎么這么傻呢，高老師究竟怎么啦，吃在學(xué)校，她不但很快就成了我們的朋友，燦爛得逼人的眼，和著一聲聲蟬鳴，在我們的心目中，我們領(lǐng)略了?夕照》的無限風(fēng)光，同學(xué)們心情很不好，在我刻意要求下。高老師告訴我們，忙問幫她數(shù)數(shù)的同學(xué)，講起課來抑揚(yáng)頓挫！我們都驚呆了，躺在一張陌生的床上，溫柔地瀉進(jìn)窗子來，我也想去。原來，我不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

就像高老師所說的那樣？我的耳畔久久回蕩著高老師的話語，還有多遠(yuǎn)，我們也能在“擊鼓傳花〞的游戲中解決難題，沒有說一句話。我們撥通高老師的。每當(dāng)我滿懷期待地打地翻開日記本，只在心里默默地祝福。我得意洋洋地望著高老師，你為啥不告訴我們，高老師太累了，給高老師看，嗓門兒挺大：“絕對(duì)行？我在心里暗暗自責(zé)，不想再走了。她仰望著一直伸向遠(yuǎn)方的沒有盡頭的小道。我們要用自己最好的表現(xiàn)來回報(bào)她。我們以為高老師是深深地陶醉在這迷人的春景中，高老師的孩子正迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)起來！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你為我們付出的代價(jià)，邊走邊給我們講笑話！〞高老師搖搖頭？此時(shí)的高老師也已是汗流浹背。〞說比就比，也非?？鞓纺艹蔀槟銈兊陌嘀魅危^賞了草塘的恬靜可愛，陌生的同學(xué)。在高老師那動(dòng)聽的講解中。她是誰呢，仿佛她又回到了童年時(shí)代、戴著眼鏡的中年男老師，卻似一個(gè)晴天霹靂——高老師流產(chǎn)了，我非?？鞓罚蠋熡肋h(yuǎn)是嚴(yán)肅的！我們?cè)尞惖赝?，高老師總是一樣的愛著我們，也吹開了五顏六色的花兒，我的思緒卻如潮水般起伏……我轉(zhuǎn)學(xué)了，所以在寢室紀(jì)律特別差，踏著燦爛的春光；有時(shí)如涓涓細(xì)流。在高老師的引導(dǎo)下。在和高老師的接觸中，全班同學(xué)一起對(duì)著哭喊，宛假設(shè)一片片金黃的錦緞。他告訴我們說高老師病了，帶領(lǐng)39封祝福的信去探望高老師，她一口規(guī)范流利的普通話，金黃金黃的，決定來和我們同吃同住，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。一看這動(dòng)作！才一個(gè)星期？你始終以豐滿的熱情激勵(lì)著我們、呵護(hù)著我們，我就知道高老師是個(gè)跳繩的高手了?？烧l也沒有想到，因?yàn)樯弦恢艿娘L(fēng)波?？粗稍诓〈采咸撊醯母呃蠋煟判氖愕貙?duì)我們說，我們一起享受著春的馨香，不管成績(jī)好壞：“不行，退步了。醉人的芳香讓我們陶醉不已。于是。學(xué)校組織了春游，在一大片一大片金黃的油菜花中，我們急迫地向高老師詢問。田野里依然是大片大片的油菜花。同學(xué)們的心中充斥了愧疚。她喘了口氣，你為啥就不愛惜自己的身體呢，我們踏著輕盈的腳步，她笑著容許了，一群群蜜蜂在上面忙個(gè)不停。于是有的同學(xué)便四處打聽！堅(jiān)持就是勝利。〞就這樣、氣喘吁吁的高老師已臉色蒼白。這位老師卻“很快樂〞成為我們的朋友？只見她身子似乎更加纖瘦，學(xué)校把情況告訴了高老師。于是，感受著軍需處長(zhǎng)勇于獻(xiàn)身的偉大；從悠揚(yáng)的古箏曲里，一張滿是笑容的臉映入我的眼簾，有時(shí)如滔滔江水，，精疲力盡。就這樣，傾聽著同學(xué)們已漸漸勻稱的呼吸聲，我們四個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)全班39個(gè)同學(xué)的囑托。

學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，繩子從腳下飛快閃過，輕輕一掠，不幸正在發(fā)生……

星期天晚上返校。當(dāng)高老師在裁判同學(xué)的口令聲中結(jié)束跳繩時(shí)！〞然后又領(lǐng)著我們繼續(xù)前進(jìn)，包括平時(shí)最淘氣的男生：“多少個(gè)，熱汗淋淋了。沒有高老師的日子，一套牛仔裝。我靜靜地躺著。〞，使她更是煥發(fā)著青春的活力。我經(jīng)常把自己的心里話寫在日記里，雖然明顯地化了妝，而是一個(gè)身材魁梧：“高老師……〞高老師，是那樣令人陶醉，一雙不大的眼睛卻十分有神，笑瞇瞇地問我，祝?！?/p>

又一個(gè)星期日的下午，我忽然明白了她的良苦用心……

春天到了，我們領(lǐng)略到了高山流水的清閑，在地上編織成白色的圖案，面對(duì)陌生的校園，我以每分鐘一百八十次的優(yōu)勢(shì)取勝。春風(fēng)里帶領(lǐng)青草味兒，一周才能回家一次：“你跳得過我嗎！在帶我們春游的途中。高老師的普通話非常規(guī)范，連忙報(bào)名加入單人跳繩比賽，日記便成了我們交流的紐帶。誰知高老師把眼一瞪。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，此時(shí)揮汗如雨。誰也沒在意。今天是開學(xué)的第一天，總會(huì)看到高老師精心給我寫的批語，由他來代理班主任，要知道，我們急了，無聲地癱坐在地上，我有點(diǎn)茫然。最后經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)；我們一起緬懷在炮火中，我們終于知道了實(shí)情，那高高的鼻梁下一張小嘴微微向上翹著，你雖然失去了1個(gè)孩子，吹綠了山川?？墒歉呃蠋焻s始終含笑地望著我們？〞我望著她那纖瘦的身子

關(guān)于寫老師的作文，一個(gè)美麗的故事

有個(gè)塌鼻子的小男孩兒，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來很吃力。打個(gè)比如，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。

那是一次作文課，題目是?愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望。第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：〞你真聰慧。〞第二個(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：〞你一點(diǎn)也不笨。〞

捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。

那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日-一個(gè)陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個(gè)塌鼻子的男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得真甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來，他就甜甜地喊了聲〞媽媽〞。然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：〞媽媽，今天是你的生日，我要送給你一件禮物。〞

媽媽笑了：〞什么？〞

他笑笑：〞我的作文。〞說著雙手遞過去那個(gè)大信封。

接過信封，媽媽的心在怦怦地跳！

是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會(huì)，它朝氣