XX屆高考物理輪勢(shì)能-機(jī)械能守恒定律專項(xiàng)復(fù)習(xí)_第1頁
XX屆高考物理輪勢(shì)能-機(jī)械能守恒定律專項(xiàng)復(fù)習(xí)_第2頁
XX屆高考物理輪勢(shì)能-機(jī)械能守恒定律專項(xiàng)復(fù)習(xí)_第3頁
XX屆高考物理輪勢(shì)能-機(jī)械能守恒定律專項(xiàng)復(fù)習(xí)_第4頁
XX屆高考物理輪勢(shì)能-機(jī)械能守恒定律專項(xiàng)復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

XX屆高考物理輪勢(shì)能機(jī)械能守恒定律專項(xiàng)復(fù)習(xí)勢(shì)能機(jī)械能守恒定律高考要求與解讀認(rèn)識(shí)勢(shì)能的看法及機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用【知識(shí)梳理與重難點(diǎn)解析】一.重力勢(shì)能:.定義:由于受重力作用,物體擁有的與它相對(duì)地球的地址有關(guān)的能量叫重力勢(shì)能.其表達(dá)式為Ep=gh..特點(diǎn):重力勢(shì)能為物體和地球組成的系統(tǒng)所共有,不是物體單獨(dú)擁有的.重力勢(shì)能是標(biāo)量,但有正負(fù),正負(fù)表示。重力勢(shì)能Ep擁有相對(duì)性,與零勢(shì)能面的采用有關(guān),但重力勢(shì)能的變化量Ep擁有絕對(duì)性.與零勢(shì)能面的采用沒關(guān)..重力做功的特點(diǎn)及與重力勢(shì)能變化的關(guān)系:重力做功與路徑?jīng)]關(guān),只與始末地址有關(guān).重力做正功,物體的重力勢(shì)能減少;重力做負(fù)功,物體的重力勢(shì)能增加.重力做的功總等于物體重力勢(shì)能增量的負(fù)值,即:=-Ep或二.彈性勢(shì)能:.物體因發(fā)生彈性形變而擁有的勢(shì)能叫做彈性勢(shì)能..中學(xué)階段只涉及彈簧的彈性勢(shì)能,并取彈簧在無形變時(shí)彈性勢(shì)能為零..彈性勢(shì)能的大小與形變量及勁度系數(shù)有關(guān),彈簧的形變量越大,勁度系數(shù)越大,彈簧的彈性勢(shì)能越大。*表達(dá)式為:。.彈力做功與彈性勢(shì)能增量的關(guān)系與重力做功與重力勢(shì)能增量的關(guān)系近似.即:彈力做正功,彈性勢(shì)能減少;彈力做負(fù)功,彈性勢(shì)能增加.三.機(jī)械能守恒定律.機(jī)械能:、和統(tǒng)稱為機(jī)械能..機(jī)械能守恒定律:在只有時(shí),物體的動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)變,但機(jī)械能的總量保持不變.另一種表述:若是沒有摩擦和介質(zhì)阻力,物體只發(fā)生動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)變時(shí),機(jī)械能的總量保持不變。.機(jī)械能守恒的條件:只有重力和或只有彈簧彈力做功,詳盡有以下三種情況:只有重力和彈力作用,沒有其他力作用;有重力、彈力以外的力作用,但這些力不做功;有重力、彈力以外的力做功,但這些力做功的代數(shù)和為零.表達(dá)式:;注意:用時(shí),需要規(guī)定重力勢(shì)能的參照平面;用時(shí)則不用規(guī)定重力勢(shì)能的參照平面,由于重力勢(shì)能的改變量與參照平面的采用沒有關(guān)系?!疽c(diǎn)講練】種類一:勢(shì)能及其變化例1、水平川面上原來分別平放著n塊磚,每塊磚的質(zhì)量均為,厚度均為d,某人以靠墻的一塊磚做底,將分其他磚一塊一塊的仍平放著疊放起來,則在這一過程中,此人最少做功例2、以下列圖輕彈簧一端固定在墻上的o點(diǎn),處于自然長度狀態(tài)時(shí),另一端在B點(diǎn).今將一質(zhì)量為的物體靠在彈簧的右端,并用力向左推物體,壓縮彈簧至A點(diǎn),爾后由靜止釋放物體,物體在水平面上滑行到c點(diǎn)停止.已知Ac距離為S,若將物體拴接在彈簧的右側(cè),同樣將其推至A點(diǎn),再由靜止釋放,彈簧與物體將振動(dòng)至最后靜止,則振動(dòng)的總行程L與S對(duì)照較,以下關(guān)系正確的選項(xiàng)是A.L必然小于SB.L必然等于Sc.L必然大于SD.L小于、等于S都有可能例3、以下列圖,輕質(zhì)彈簧豎直放置在水平川面上,它的正上方有一金屬塊從高處自由下落,從金屬塊自由下落到次速度為零的過程中A、重力先做正功,后做負(fù)功B、彈力沒有做正功c、金屬塊的動(dòng)能最大時(shí),彈力與重力相平衡D、金屬塊的動(dòng)能為零時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能最大種類二:機(jī)械能可否守恒的判斷例4、如圖,1>2,滑輪圓滑且質(zhì)量不計(jì),在1下降一段距離的過程中,以下說法正確的選項(xiàng)是A、1的機(jī)械能守恒B、2的機(jī)械能守恒c、1和2的總機(jī)械能減少D、1和2的總機(jī)械能守恒針對(duì)訓(xùn)練1:以下列圖,斜劈置于圓滑水平川面上,其圓滑斜面上有一物體由靜止沿斜面下滑,在物體下滑過程中,以下說法正確的選項(xiàng)是A.物體的重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增大B.斜劈的機(jī)械能不變c.物體和斜劈組成的系統(tǒng)機(jī)械能減小D.物體和斜劈組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒種類三:機(jī)械能守恒的應(yīng)用例5、以下列圖,在水平臺(tái)面上的

A點(diǎn),一個(gè)質(zhì)量為的小球以初速度

v0

被拋出,不計(jì)空氣阻力,求它到達(dá)

B點(diǎn)時(shí)速度的大小。例6、以下列圖,輕彈簧一端與墻相連處于自然狀態(tài),質(zhì)量為4g的木塊沿圓滑的水平面以5/s的速度運(yùn)動(dòng)并開始擠壓彈簧,求彈簧的最大彈性勢(shì)能及木塊被彈回速度增大到3/s時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能。針對(duì)訓(xùn)練2:以下列圖,各處橫截面面積同樣的U型管內(nèi)裝有同種液體,開始使兩邊液面靜止且高度差為h,管中液柱的總長度為4h,此后讓液柱自由流動(dòng),當(dāng)兩液面高度相等時(shí),右側(cè)液面下降的速度是多少?針對(duì)訓(xùn)練3:一個(gè)質(zhì)量=0.20g的小球系于輕質(zhì)彈簧的一端,且套在圓滑直立的圓環(huán)上.彈簧的上端固定于環(huán)的最高點(diǎn)A,環(huán)的半徑R=0.5,彈簧的原長l。=0.5,勁度系數(shù)=4.8N/,以下列圖,若小球從圖中所示的地址B點(diǎn)由靜止開始滑動(dòng)到最低點(diǎn)c時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能EP=0.60j。求小球到c點(diǎn)時(shí)的速度v的大小。種類四:機(jī)械能守恒定律與其他知識(shí)的綜合應(yīng)用例7、一物體以初速度V0沖上圓滑斜面AB,并能沿斜面高升h,則以下說法中正確的選項(xiàng)是A.若把斜面從c點(diǎn)鋸斷,由機(jī)械能守恒定律知,物體沖出c點(diǎn)后還可以升到h高度處B.若把斜面彎成弧形,物體還可以沿軌道AB/升到h高度處c.無論把斜面從c點(diǎn)鋸斷或彎成弧狀,物體都不能夠升到h高度處,由于機(jī)械能不守恒D.無論把斜面從c點(diǎn)鋸斷或彎成弧狀,物體都不能夠升到h高度處,但是機(jī)械能仍守恒例8、以下列圖,o點(diǎn)離地面高度為H,以o點(diǎn)為圓心,制作一半徑為R的四分之一圓滑圓弧軌道,小球從與o點(diǎn)等高的圓弧最高點(diǎn)滾下后水平拋出,試求:⑴小球落地址到o點(diǎn)的水平距離S;⑵要使這一距離最大,R應(yīng)滿足什么條件?最大距離為多少?例9:質(zhì)量為的小球,由長為l的細(xì)線系住,細(xì)線的另一端固定在A點(diǎn),AB是過A的豎直線,E為AB的中點(diǎn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論