新高考語(yǔ)文第1講 分析情節(jié)結(jié)構(gòu)-精構(gòu)情節(jié)講好故事 練習(xí)

第1講分析情節(jié)結(jié)構(gòu)——精構(gòu)情節(jié)講好故事(時(shí)間：30分鐘分值：32分)一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(16分)八女投江童村沼澤地上的這一仗，幾乎讓大部隊(duì)遭受了毀滅性的打擊。婦女團(tuán)很快接到了跟隨主力師回返烏斯渾河?xùn)|岸喀什喀密營(yíng)的命令。出發(fā)之前，又仔仔細(xì)細(xì)地清點(diǎn)了一遍人數(shù)，除了主力師的百十人，婦女團(tuán)只剩下八名戰(zhàn)士了。馮文禮就在回返的隊(duì)伍里，這是郭桂琴所沒(méi)有想到的。隊(duì)伍到達(dá)烏斯渾河邊的柞木崗時(shí)，已經(jīng)是半個(gè)月之后的一天晚上了。這是一個(gè)無(wú)比黑暗的夜晚，黑漆漆的夜空之上，幾粒若隱若現(xiàn)的星光，閃爍著飄忽不定的光芒?？瓷先?，就像是一只又一只魔鬼的眼睛。就在那天晚上，馮文禮來(lái)到了婦女團(tuán)。郭桂琴見(jiàn)了馮文禮，抑制不住內(nèi)心的喜悅，在一片黑暗里把他上上下下端詳了好半天，含著熱燙的淚水喃喃說(shuō)道，你真讓我擔(dān)心。馮文禮笑了笑，沒(méi)有回答。接著，他壓低聲音向幾個(gè)人說(shuō)道，首長(zhǎng)命令你們，原地宿營(yíng)，等待明天一早過(guò)河。終于到家了。他說(shuō)。婦女團(tuán)的幾個(gè)人聽(tīng)了，立時(shí)高興起來(lái)。在一片空茫的夜色里，馮文禮的一只手在努力尋找著，最后，當(dāng)他終于把一雙冰冷的小手握在手里時(shí)，郭桂琴被一陣突如其來(lái)的幸福淹沒(méi)了。接著，她的手里被塞進(jìn)了幾粒東西。一粒一粒地摸了，這才意識(shí)到，那是六粒散發(fā)著太陽(yáng)一樣光輝的苞米籽兒。她知道，那是他平時(shí)節(jié)省下來(lái)的。在一片墨一樣深的黑暗里，她的淚水無(wú)聲地滑落下來(lái)……后半夜的時(shí)候，天上莫名其妙地就飄起了雪花來(lái)。透入骨髓的寒冷，讓所有的人再也堅(jiān)持不住了，于是，一堆又一堆的篝火終于點(diǎn)燃了……黎明到來(lái)之后，按照頭天晚上的計(jì)劃，婦女團(tuán)先行過(guò)河。可是，當(dāng)婦女團(tuán)的幾個(gè)人來(lái)到河邊時(shí)，一下子驚呆了。平日里綰起褲腿十分輕松就能蹚到對(duì)岸去的一條河流，這時(shí)間卻發(fā)起了淫威，肆肆意意汪洋成了一片，浪推浪涌著發(fā)出喧天的巨響。渡口淹沒(méi)了。渡船消失了。就在她們左右為難的時(shí)候，突然從側(cè)面的山坡上傳來(lái)了一陣密集的槍聲。那一陣突如其來(lái)的密集的槍聲，把婦女團(tuán)隔在了岸上?；剡^(guò)頭來(lái)的一剎那，郭桂琴望見(jiàn)一群黑壓壓的人，一邊嗚里哇啦地喊叫著，一邊正向主力師的方向涌了過(guò)去。主力師被日本人包圍了。怎么辦？郭桂琴慌忙問(wèn)道，不遠(yuǎn)處傳來(lái)的槍聲一下子把她的心揪緊了。快，打策應(yīng)！婦女團(tuán)長(zhǎng)喊道。她們一邊回身在岸邊的柳條道里隱蔽著自己向前行進(jìn)，一邊向敵人的背后靠了過(guò)去。噼噼啪啪從背后射來(lái)的槍聲，讓敵人出現(xiàn)了短時(shí)間的慌亂。然而，當(dāng)那一陣慌亂過(guò)后，在他們終于反應(yīng)過(guò)來(lái)的那一刻，一片黑壓壓的槍口立即調(diào)轉(zhuǎn)了方向。形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下。這情形，讓主力師看到了，為了保證婦女團(tuán)的安全，他們馬上實(shí)施了營(yíng)救行動(dòng)。然而，營(yíng)救行動(dòng)很快就失敗了。越來(lái)越猛烈的敵人的炮火，把主力師壓制在了那里。一次又一次營(yíng)救，一次又一次失敗，幾個(gè)回合下來(lái)，主力師付出了慘重的傷亡代價(jià)。團(tuán)長(zhǎng)，這樣不行，郭桂琴一邊舉槍射擊著，一邊急促地說(shuō)道，得想辦法讓主力師撤退！一句話說(shuō)完，郭桂琴突然感到自己的肩膀不知被誰(shuí)狠狠地咬了一口，她下意識(shí)地朝那地方摸了一把，卻看到了一片淋漓的血跡。緊接著，那只手臂就再也抬不起來(lái)了。郭桂琴聽(tīng)到了婦女團(tuán)長(zhǎng)的一聲大喊，不要管我們，快撤，保住手中槍，快撤！是喊給柞木崗上的主力師的。郭桂琴又聽(tīng)到了婦女團(tuán)長(zhǎng)的一聲命令，姐妹們，快，打光子彈，跟我來(lái)！幾個(gè)人同時(shí)回轉(zhuǎn)身去。背后的槍聲卻一下子停了下來(lái)，仿佛一下子進(jìn)入到一個(gè)無(wú)聲的世界里。再次走到烏斯渾河邊時(shí)，她們已經(jīng)沒(méi)有一絲猶豫了。看上去，每個(gè)人的臉上都是那樣平靜，就好像橫在面前的那條滔滔大河，是一條通往家鄉(xiāng)的平坦大道一樣。郭桂琴和幾個(gè)姐妹相互攙扶著走進(jìn)烏斯渾河里的時(shí)候，恍惚間聽(tīng)到了一聲呼喊。她能夠聽(tīng)出來(lái)，那是馮文禮的聲音。聽(tīng)到那聲音，她無(wú)力地笑了笑，忍不住回了一下頭，望著莽莽蒼蒼的群山，一邊尋覓著那個(gè)熟悉的身影，一邊喃喃自語(yǔ)道，下一次，我們會(huì)在哪里見(jiàn)面呢？(節(jié)選自《烏斯渾咒語(yǔ)》，《安徽文學(xué)》2018年4期)1．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．小說(shuō)記敘了婦女團(tuán)八名戰(zhàn)士在突圍過(guò)程中為了不拖累主力師，打光子彈后一起投河的故事，歌頌了英勇無(wú)畏的抗戰(zhàn)女英雄，感人至深。B．?huà)D女團(tuán)接到命令，跟隨主力師返回烏斯渾河?xùn)|岸喀什喀密營(yíng)。出發(fā)前主力師只有百十人，婦女團(tuán)僅剩下八人，戰(zhàn)斗的慘烈由此可見(jiàn)一斑。C．?huà)D女團(tuán)長(zhǎng)貿(mào)然決定打策應(yīng)，雖然開(kāi)始確實(shí)起到了牽制敵人的作用，但這也導(dǎo)致了主力師的營(yíng)救行動(dòng)，使得主力師付出了慘重的傷亡代價(jià)。D．小說(shuō)倒數(shù)第二段中對(duì)婦女團(tuán)八名戰(zhàn)士“沒(méi)有一絲猶豫”“臉上都是那樣平靜”的描寫(xiě)，突出展現(xiàn)了她們無(wú)所畏懼、視死如歸的高尚精神。C[“貿(mào)然決定”的分析不準(zhǔn)確，“打策應(yīng)”與“導(dǎo)致……使得主力師付出了慘重的傷亡代價(jià)”不存在因果關(guān)系。]2．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．小說(shuō)開(kāi)頭一段“沼澤地上的這一仗，幾乎讓大部隊(duì)遭受了毀滅性的打擊”一句，既是整篇小說(shuō)故事的背景介紹，也為情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。B．夜晚無(wú)比黑暗，星光閃爍，如同魔鬼的眼睛。小說(shuō)的景物描寫(xiě)揭示了抗日隊(duì)伍面臨的環(huán)境險(xiǎn)惡，危機(jī)四伏，暗示了這次突圍的悲慘結(jié)局。C．空茫的夜色里，郭桂琴感受到的卻是“六粒散發(fā)著太陽(yáng)一樣光輝的苞米籽兒”，運(yùn)用了比喻手法，形象地寫(xiě)出了馮文禮的關(guān)愛(ài)給郭桂琴的溫暖。D．馮文禮不立即回答郭桂琴的問(wèn)候，而是先傳達(dá)命令，再悄悄送給郭桂琴苞米粒兒，突出了他先公后私、講究原則、俠骨柔情的軍人形象。B[小說(shuō)中的景物描寫(xiě)營(yíng)造了緊張、嚴(yán)峻、急迫的氛圍，但沒(méi)有暗示突圍結(jié)局的作用。]3．(情節(jié)作用題)小說(shuō)前幾段寫(xiě)到郭桂琴與馮文禮的“見(jiàn)面”，結(jié)尾又寫(xiě)到“會(huì)在哪里見(jiàn)面呢”，如此安排有什么用意？(4分)[解析]首先明確題干“安排”的意思，本題考查分析情節(jié)的作用，可以從情節(jié)、人物、主題等角度切入，一定要結(jié)合文本內(nèi)容具體分析。[答案]①情節(jié)結(jié)構(gòu)上前后呼應(yīng)，突出了戰(zhàn)時(shí)一對(duì)普通戀人的悲歡離合。②人物上突出了革命兒女對(duì)美好愛(ài)情的向往和追求。③這句話看似充滿希望，實(shí)際的結(jié)局是絕望的，這更容易激起讀者對(duì)侵略者的痛恨。4．小說(shuō)有明暗兩條線索，分別是什么？這樣處理有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)[答案](1)明線是婦女團(tuán)八名戰(zhàn)士返營(yíng)，暗線是郭、馮之間的愛(ài)情。(2分)(2)①情節(jié)上，明暗線交織，既擴(kuò)展、豐富了小說(shuō)內(nèi)容，又使小說(shuō)情節(jié)更為集中緊湊。②人物上，將戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與愛(ài)情的美好結(jié)合，既表現(xiàn)了主人公英勇無(wú)畏的精神，又展現(xiàn)了其柔情浪漫的愛(ài)情，豐富了人物形象。③主題上，突出了中華兒女抵御外侮的決心與情懷，使小說(shuō)主題更為豐富。(答出2點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分)二、閱讀下面的文字，完成5～8題。(16分)老樊的煩惱袁良才老樊決定到鄉(xiāng)下老友周健家去住上幾天，散散心，消消火。周健是個(gè)能人，經(jīng)營(yíng)著一家漁家樂(lè)，吃住都方便，再說(shuō)老樊和他是從小玩到大的發(fā)小，還沾親帶故，沒(méi)啥好拘束的。老樊剛從局長(zhǎng)位置上退下來(lái)，他立馬感受到“人一走，茶就涼”簡(jiǎn)直是千古以來(lái)的至理名言，他眼下正被這六個(gè)字折磨得心煩意亂，恨得牙根癢癢。那天老樊在家里實(shí)在憋得慌，就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，鬼使神差竟走到他原來(lái)供職的單位。老樊首先看見(jiàn)的是傳達(dá)室老汪。老汪是老樊的扶貧對(duì)象，當(dāng)時(shí)的樊局長(zhǎng)就把老汪弄到單位當(dāng)了保安，一下子就脫了貧，老汪一直對(duì)他心存感激，視之為恩人。今天怎么啦？老樊感覺(jué)老汪臉上的笑容沒(méi)有過(guò)去燦爛了，跟自己打招呼沒(méi)有過(guò)去恭敬了。老樊心里很生氣，沒(méi)想到你老汪也是個(gè)勢(shì)利小人！當(dāng)然老樊是有涵養(yǎng)的，他裝作什么事也沒(méi)有，對(duì)老汪干笑兩聲，道聲謝謝，輕車熟路地上到二樓。辦公室主任小魏恰好在，見(jiàn)了老局長(zhǎng)，立馬讓座，敬茶，陪老樊有一句沒(méi)一句地寒暄。老樊不時(shí)點(diǎn)頭，微笑，間或應(yīng)答，實(shí)際上老樊心里相當(dāng)不爽：辦公室不可能不準(zhǔn)備太平猴魁，可小魏只給自己泡黃山毛峰！老樊越想越氣，終于忍不住了，皮笑肉不笑地起身告辭。老樊出門(mén)時(shí)與鄭局長(zhǎng)差點(diǎn)撞個(gè)滿懷，老樊脫口而出：“大鄭??！”有禮節(jié)性解釋道：“我路過(guò)單位，過(guò)來(lái)翻翻報(bào)紙，老習(xí)慣，一時(shí)難改?！编嵕珠L(zhǎng)熱情地說(shuō)：“您沒(méi)事就到局里多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我還有不少事要求教您呢！今天不巧，我正要帶魏主任他們下鄉(xiāng)調(diào)研，改天再陪您聊?！崩戏挥X(jué)臉上一陣火燒火燎，這不明擺著下“逐客令”嗎？這個(gè)白眼狼，你接任局長(zhǎng)也有我向組織上推薦之功嘛。罷罷罷，老樊昏頭昏腦地從單位大樓逃也似的出來(lái)，決計(jì)永遠(yuǎn)不再踏進(jìn)這里一步了。老伴被老樊鬧騰得吃不好飯，睡不好覺(jué)，人也瘦了一圈。她擔(dān)心老樊這樣下去……她簡(jiǎn)直不敢想下去。聽(tīng)說(shuō)老頭子想去鄉(xiāng)下老家散散心，老伴自然求之不得，擔(dān)心他身體，要陪他去。老樊眼一瞪，沒(méi)好氣地說(shuō)：“我夠煩了，你也來(lái)煩我？我一個(gè)人去就行！”但老樊只在發(fā)小周健家住了一夜就打算回去了，他感覺(jué)發(fā)小老兩口貌似熱情如舊，但實(shí)質(zhì)上也變了。老樊是從一個(gè)小細(xì)節(jié)——一盤(pán)菜里琢磨出來(lái)的。老樊最愛(ài)吃“香辣酸菜魚(yú)”，菜是老白菜腌菜或雪里蕻腌菜均可，魚(yú)非烏魚(yú)片不可，這叫黃金搭檔，絕配，細(xì)嫩爽滑，口感最好！以前每次去老周家，周健都給老樊做這道他的最愛(ài)。這回做是做了，食材卻以次充好，換上了胖頭魚(yú)片。老樊頓覺(jué)胃口全無(wú)，食之無(wú)味，象征性地吃了幾口菜，喝了二兩酒，飯都沒(méi)吃，就說(shuō)飽了。第二天，老樊起得很早，眼圈是黑的，眼袋更明顯了。老樊打算吃過(guò)早飯就走，這里他也找不到過(guò)去的感覺(jué)了。老周兩口子還沒(méi)起床，大門(mén)關(guān)著。老樊本想開(kāi)了門(mén)出去，到村里隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，鄉(xiāng)下早晨的空氣真好！但他怕遇見(jiàn)熟悉的鄉(xiāng)親，遂斷了這念頭。只坐在客廳沙發(fā)上發(fā)呆。突然，竄出一條小寵物狗，通身雪白像個(gè)滾動(dòng)的小雪球，沖到老樊跟前汪汪直叫。老樊感到奇怪！這是周健家養(yǎng)的寵物狗，聽(tīng)老周說(shuō)，是什么“博美”，英國(guó)名犬，老周兩口子叫它“小不點(diǎn)”。按說(shuō)這狗跟自己也不是不熟啊，原來(lái)每次來(lái)它都搖頭擺尾，打拱作揖，要么翻筋斗，今天怎么也翻臉不認(rèn)人，對(duì)自己又撲又吼的？“讓你，這個(gè)畜生，也狗眼看人低！”老樊正想著，那狗竟撲咬起老樊的褲腳來(lái)。老樊終于忍無(wú)可忍了，一腳踹去，“小不點(diǎn)”退縮回去，嗚嗚哀鳴?！胺珠L(zhǎng)，‘小不點(diǎn)’這是叫您給它開(kāi)門(mén)，它好出去方便呢！這狗，賊愛(ài)干凈?！崩现軔?ài)人打開(kāi)大門(mén)，一團(tuán)雪球閃電般滾了出去?！鞍?？”老樊吃驚地張大了嘴巴。接著，老樊像想起了什么，嘆口氣道：“嫂子，我已經(jīng)不當(dāng)局長(zhǎng)了，退休嘍！”老周邊穿外衣邊走下樓來(lái)，朗聲說(shuō)：“退不退休，跟我沒(méi)關(guān)系！冬天烏魚(yú)愛(ài)沉到深水里，甚至鉆泥巴，難捕。我今天再去試試，爭(zhēng)取讓老朋友吃上正宗的‘香辣酸菜魚(yú)’！”老樊的臉一下子紅了。紅了臉的老樊心情卻好起來(lái)，哈哈笑著說(shuō)：“人好，水也甜哩！我這就打電話，叫你弟妹也下來(lái)，我們多住幾天！”(選自《小小說(shuō)選刊》，有刪改)5．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．老樊“實(shí)在憋得慌”，“鬼使神差竟走到他原來(lái)供職的單位”，原因在于不適應(yīng)突然從領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來(lái)的變化。B．小說(shuō)寫(xiě)老樊感覺(jué)到周健老兩口對(duì)他態(tài)度的變化，“是從一個(gè)小細(xì)節(jié)——一盤(pán)菜里琢磨出來(lái)的”，這一細(xì)節(jié)也說(shuō)明剛退休的老樊比較敏感。C．老樊從拒絕老伴陪自己下鄉(xiāng)到結(jié)尾主動(dòng)提出讓老伴到鄉(xiāng)下小住幾天，既表明他被周健夫婦的熱情、真誠(chéng)所打動(dòng)，又表明他對(duì)退休后生活境遇的變化已經(jīng)釋?xiě)选．小說(shuō)講述了退休局長(zhǎng)老樊經(jīng)歷的“人走茶涼”“人情冷暖”的官場(chǎng)故事。作者諷刺官場(chǎng)司空見(jiàn)慣的勢(shì)利的同時(shí)，于結(jié)尾處彰顯了普通百姓的真誠(chéng)善良。C[“對(duì)退休后生活境遇的變化已經(jīng)釋?xiě)选睂龠^(guò)度解讀。]6．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．小說(shuō)中老樊的心理活動(dòng)非常豐富，它們雖然是對(duì)老樊退休前生活境遇的有力補(bǔ)充，但也會(huì)讓讀者感覺(jué)作者文筆不夠簡(jiǎn)練。B．小說(shuō)中對(duì)老樊“干笑”“皮笑肉不笑”“臉上一陣火燒火燎”“昏頭昏腦”等多處的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老樊內(nèi)心的尷尬。C．題目“老樊的煩惱”是本文的線索，小說(shuō)圍繞題目展開(kāi)敘述；同時(shí)又設(shè)置了懸念，使讀者對(duì)“老樊是誰(shuí)？”“有何煩惱？”充滿好奇。D．小說(shuō)情節(jié)設(shè)置巧妙，開(kāi)頭說(shuō)老樊要去鄉(xiāng)下老友處散散心，結(jié)尾說(shuō)老樊心情好起來(lái)，首尾呼應(yīng)，使人讀來(lái)倍感欣慰愉悅。A[“但也會(huì)讓讀者感覺(jué)作者文筆不夠簡(jiǎn)練”是對(duì)文本的誤讀，小說(shuō)中的心理描寫(xiě)，是解讀老樊這一人物形象的關(guān)鍵。]7．(情節(jié)手法題)巧妙的設(shè)置往往能使簡(jiǎn)單的情節(jié)尺水興波。本文在情節(jié)設(shè)置上運(yùn)用了哪些手法？請(qǐng)找出兩種，結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(4分)[答案]①懸念。小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)老樊決定去周健家是為了“散散心，消消火”，使讀者急切想知道老樊心中冒“火”的原因。制造懸念，激起了讀者的閱讀興趣，也使得情節(jié)更加緊湊。②誤會(huì)。周健請(qǐng)老樊吃“香辣酸菜魚(yú)”，沒(méi)有用老樊最愛(ài)的烏魚(yú)片，用的是胖頭魚(yú)片。老樊認(rèn)為周健故意輕怠自己，后來(lái)才知道誤會(huì)了好友。這樣的設(shè)置強(qiáng)化了小說(shuō)的戲劇效果。③對(duì)比。老樊退休后，老汪、小魏等人對(duì)老樊的態(tài)度和周健對(duì)老樊的態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比；老樊退休前后老汪等人對(duì)老樊的態(tài)度也存在對(duì)比(從老樊的心理活動(dòng)可讀出)。這些對(duì)比突出了老樊巨大的心理落差，有利于塑造老樊、周健的人物形象，突顯了小說(shuō)的主旨。(答出兩點(diǎn)即可)8．關(guān)于本文的主人公，有人認(rèn)為是老樊，也有人認(rèn)為是周健，你認(rèn)為本文的主要人物是哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。(6分)