9.1 壓強 同步練習

9.1壓強同步練習一、單選題1.關于壓強，下述說法正確的是(

)A.壓強是一種力 B.壓力越大，壓強越大

C.受力面積越小時，壓強越大 D.壓強很大時，壓力可能很小2.生活處處有物理，人站立在地面上時對地面的壓力和壓強，與人走路時相比較(

)A.壓力改變，壓強改變 B.壓力改變，壓強不變 C.壓力不變，壓強改變 D.壓力不變，壓強不變3.下列實例中，屬于減小壓強的是(

)A.月球車的寬大輪子 B.磨得很薄的刀刃 C.啄木鳥的尖喙 D.尖銳的逃生錘尖4.在如圖所示的實例中，不屬于減小壓強的是(

)A.刀刃磨得很薄 B.滑雪用的滑板

C.鐵軌下鋪枕木 D.書包背帶加寬5.如圖所示，能正確表示物體對斜面壓力的示意圖是(

)A. B. C. D.6.如圖所示，一個裝有水的平底密閉礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。兩次放置時，瓶對桌面的壓力分別為F甲和F乙，瓶對桌面的壓強分別為p甲和p乙，則(

)A.F甲>F乙

B.p甲>7.一臺拖拉機對地面的壓強是3×104帕，它表示地面每平方米面積上受到的(

)A.壓力是3×104牛 B.壓力是3×104帕 C.壓強是3×1048.公共汽車上備有逃生錘，遇到緊急情況可以用它打破玻璃逃生。圖1中的四把鐵錘，最適合作為逃生錘的是(

)A. B. C. D.9.在圖中能增大壓強的是(

)A.鐵軌下的枕木 B.安全錘頭部做成錐形

C.滑雪板的面積較大 D.貨車上裝有很多輪子10.物體甲乙靜止在水平桌面上，如圖所示，下列說法正確的是(

)A.兩物體對桌面的壓力大小大于兩物體的重力之和，因為物體把桌面壓彎了

B.桌面受到2個壓力的作用，分別是甲對桌面的壓力和乙對桌面的壓力

C.桌面受到的壓力是由于乙物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的

D.兩物體對桌面的壓力就是兩物體受到的重力二、填空題11.畫壓力的示意圖時，一定要注意壓力的作用點畫在______物體上，且方向垂直于接觸面，______被壓物體，如圖所示：12.壓強定義：物體所受壓力的大小與______之比叫做壓強。壓強是表示壓力作用效果的，數(shù)值上等于______上所受壓力。13.如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。則鉛筆尖對食指的壓力______鉛筆尾對食指的壓力，鉛筆尖對食指的壓強______鉛筆尾對食指的壓強(均選填“大于”“等于”或“小于”)。14.如圖所示，甲、乙兩質(zhì)地均勻的正方體放在水平地面上，它們的邊長之比l甲：l乙=2：3，質(zhì)量之比m甲：m乙=2：1，則它們對地面的壓力之比F甲：F乙=______，對地面的壓強之比P15.如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運動到乙圖位置。在此過程中，A對桌面的壓力將______，A對桌面的壓強將______(填“變大”、“不變”或“變小”)三、作圖題16.如圖所示是一個重4牛的物體B放在水平的地面上，受豎直向下的壓力F2=6牛的作用，請在圖中用力的圖示法畫出物體對地面的壓力．

17.畫出物體對接觸面的壓力的示意圖：四、實驗探究題18.在“探究壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明利用了多個完全相同的鐵塊和海綿進行了如圖所示的實驗。

(1)實驗中通過觀察海綿的______來比較壓力的作用效果；

(2)對比乙、丙兩圖可以得出：當______一定時，壓力作用效果與受力面積有關；

(3)對比甲、丙兩圖，小明認為壓力作用效果與壓力大小無關，他的觀點是______(選填“正確”或“錯誤”)的，理由是______。19.某同學(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：

(1)該實驗是通過______來顯示壓力的作用效果；

(2)由______兩圖可知：受力面積一定時，______越大，壓力作用效果越明顯；

(3)由乙、丙兩圖可知：______；

(4)該實驗中用到的研究物理問題的方法是______．

五、計算題20.如圖所示，一只空杯子重3N，底面積為30cm2，平放在1m2的水平桌面中央。

(1)求杯子對桌面的壓力。

(2)

21.某公路路面所能承受的最大壓強為8×105Pa，有一輛10輪的卡車自重5t，設每個輪子的接觸面積為200cm2(g=10N/kg)。求：

(1)該車空載時對地面的壓力；

(2)該車空載時對地面的壓強；答案解析1.【答案】D

【解析】解：

A、物體單位面積上受到的壓力叫壓強，不是力，故A錯；

B、壓強大小與壓力和受力面積的大小有關，在受力面積一定時，壓力越大、壓強越大，該結論缺少條件，故B錯；

C、在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大，該結論缺少條件，故C錯；

D、由壓強公式p=FS可知，壓力很小，但受力面積更小，產(chǎn)生的壓強會很大，故D正確。

故選：D2.【答案】C

【解析】解：人站在地面上時雙腳著地，走路時單腳著地，與走路相比，站立在地面時，人的重力不變，對地面的壓力大小不變，但受力面積增大，由?p=FS可知壓強減小。故選項ABD錯誤，C正確。

故選：C3.【答案】A

【解析】解：A、月球車的寬大輪子，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A符合題意；

B、磨得很薄的刀刃，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B不符合題意；

C、啄木鳥的尖喙，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C不符合題意；

D、尖銳的逃生錘尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D不符合題意。

故選：A。

4.【答案】A

【解析】解：A、刀刃磨得鋒利是在壓力一定時，減小受力面積增大壓強，符合題意；

B、滑雪用的滑板是在壓力一定時，增大受力面積減小壓強，不合題意；

C、鐵軌下鋪枕木是在壓力一定時，增大受力面積減小壓強，不合題意；

D、將書包的背帶做得較寬，是在壓力一定時，增大受力面積減小壓強，不合題意。

故選：A。。

5.【答案】C

【解析】解：物體對斜面的壓力是斜面受到的，作用點在被壓物體斜面上，方向垂直接觸面而指向被壓斜面。圖ABD中，壓力的方向錯誤，且圖A中力的作用點沒有畫在斜面上，故ABD錯誤，C正確。

故選：C。

6.【答案】D

【解析】解：AC、水瓶放在水平桌面上，它對桌面的壓力等于水瓶的重力，即F=G，正立和倒立時，水瓶的重力不變，壓力大小也不變，即F甲=F乙，故A、C錯誤；

BD、由公式p=FS可知，在壓力F一定時，受力面積S越小，壓強p越大，水瓶倒立時桌面的受力面積更小，壓強更大，即p甲<p7.【答案】A

【解析】解：每平方米的面積上的壓力就是該物體產(chǎn)生的壓強。

故選：A。

8.【答案】C

【解析】解：在壓力一定時，減小逃生錘和玻璃的受力面積，可以增大逃生錘對玻璃的壓強，這樣力的作用效果最明顯，以便打破玻璃順利逃生。

故選：C。

9.【答案】B

【解析】解：A、鐵軌下的枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A不合題意；

B、安全錘頭部做成錐形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故B符合題意；

C、滑雪板的面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故C不合題意；

D、貨車上裝有很多輪子，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不合題意。

故選：B。

10.【答案】C

【解析】解：

AD、兩物體靜止在水平桌面上，在沒有其他外力的作用時，兩物體對水平桌面的壓力大小等于兩物體受到的重力，但不能說壓力就是物體的重力，因為壓力和重力的施力物體和受力物體均不同，故AD錯誤。

B、桌面受到1個壓力的作用，就是乙對桌面的壓力，因甲物體與桌面沒有接觸，則甲對桌面沒有壓力的作用，故B錯誤。

C、桌面受到的壓力是由于乙物體發(fā)生形變，要恢復原狀而產(chǎn)生對桌面的彈力，故C正確。

故選：C。

11.【答案】受力

指向

【解析】解：由三個圖知，壓力的作用點都標在受壓物體表面上，并且垂直于接觸面，指向被壓物體。

故答案為：受力；指向

12.【答案】受力面積

單位面積

【解析】解：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強，也可以說壓力的作用效果叫壓強，壓強在數(shù)值上等于單位面積上所受壓力。

故答案為：受力面積；單位面積

13.【答案】等于

大于

【解析】解：(1)鉛筆保持水平靜止，處于平衡狀態(tài)，受到兩個食指對它的壓力為一對平衡力，大小相等。鉛筆對食指的壓力和食指對鉛筆的壓力為相互作用力，大小相等，所以鉛筆尖對食指的壓力等于鉛筆尾對食指的壓力；

(2)根據(jù)壓強計算公式p=FS可知，壓力相同時，鉛筆尖的接觸面積較小，則對食指的壓強更大。14.【答案】2：1

9：2

【解析】解：(1)根據(jù)G=mg知甲乙的重力之比為：G甲G乙=m甲gm乙g=m甲m乙=21，

水平面上物體的壓力和自身的重力相等，由此可知其對水平地面的壓力之比為：

F甲F乙=m甲m15.【答案】不變；變小

【解答】

因物體在桌子上勻速直線運動處于平衡狀態(tài)，故G=F支，而支持力與壓力相等，故壓力也等于重力，重力不變，故壓力不變；

在物體移動的過程中因接觸面積變大，故由p=FS可知，因16.【答案】解：物體對地面的壓力F=G+F2=4N+6N=10N，

(1)確定一個標度為5N；

(2)確定力的作用點在接觸面的中點；

(3)沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標度的2倍；

(4)在線段的末端畫上箭頭，并標識F=10N。如圖所示：17.【答案】

【解答】

壓力是垂直作用于物體表面的力，壓力方向指向接觸面，壓力的作用點在接觸面上，即物體與接觸面接觸的中心，然后過作用點作垂直于接觸面的力，如圖所示：

。

18.【答案】凹陷程度

壓力

錯誤

沒有控制受力面積相同

【解析】解：(1)本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；

(2)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，研究壓力的作用效果與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變。對比乙、丙兩圖可知，壓力相同，乙中受力面積小，壓力作用效果明顯，故可以得出：當壓力一定時，壓力作用效果與受力面積有關；

(3)研究壓力作用效果與壓力大小關系時，要控制受力面積相同，對比甲、丙兩圖，小明認為壓力作用效果與壓力大小無關，他的觀點是錯誤的，理由是沒有控制受力面積相同。

故答案為：(1)凹陷程度；(2)壓力；(3)錯誤；沒有控制受力面積相同。

19.【答案】泡沫塑料的凹陷程度；甲乙；壓力；在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；轉(zhuǎn)換法和控制變量法

【解析】解：(1)該實驗是通過泡沫塑料的凹陷程度來顯示壓力的作用效果；

(2)由甲乙兩圖可知：受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

(3)由乙、丙兩圖可知：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；

(4)該實驗中用到的研究物理問題的方法是：轉(zhuǎn)換法和控制變量法．

故答案為：(1)泡沫塑料的凹陷程度；(2)甲乙；壓力；(3)在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；