六同第一講-還原法解題_第1頁(yè)
六同第一講-還原法解題_第2頁(yè)
六同第一講-還原法解題_第3頁(yè)
六同第一講-還原法解題_第4頁(yè)
六同第一講-還原法解題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一講還原法解題教學(xué)目標(biāo):1、初步了解“還原法”,加強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)算能力2、掌握“還原法”的解題步驟,并運(yùn)用于解決實(shí)際問(wèn)題3、培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主探究的能力教學(xué)重難點(diǎn):熟練的應(yīng)用還原法解答應(yīng)用題教學(xué)方法:講練法教學(xué)用具:講義教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入清朝書畫家鄭板橋在山東濰縣當(dāng)縣官時(shí),有一年春天,他提著一壺酒在街上邊走邊飲,又是吟詩(shī),又是畫畫,正好遇上老朋友計(jì)山,計(jì)山說(shuō):“光你一個(gè)人喝酒,也不說(shuō)請(qǐng)我喝呀?”鄭板橋說(shuō):“請(qǐng)倒是想請(qǐng),只是你來(lái)晚了,我的酒已經(jīng)喝完了?!庇?jì)山問(wèn)道:“你一個(gè)人喝了多少酒呀?”鄭板橋“哈哈”一笑,吟出一首詩(shī)來(lái):“我有一壺酒,提著街上走,吟詩(shī)添一倍,畫畫喝一斗。三作詩(shī)和畫,喝光壺中酒。你說(shuō)我壺中,原有多少酒?”計(jì)山眨著眼想了半天,說(shuō):“我算出來(lái)了,你的壺中原來(lái)一共有7/8斗酒?!编嵃鍢蛘f(shuō):“對(duì),你很聰明。”同學(xué)們,你們知道計(jì)山是怎樣算出來(lái)的嗎?其實(shí),計(jì)山在計(jì)算的過(guò)程中用到了我們今天要學(xué)習(xí)的方法---還原法。等學(xué)完之后,大家肯定會(huì)比鄭板橋的好朋友更加聰明的。新課學(xué)習(xí)例1、將一個(gè)數(shù)擴(kuò)大7倍后,減去5,再除以5,最后加上最大的一位數(shù),得22。這個(gè)數(shù)是多少?解析:由已知我們知道,一個(gè)數(shù)經(jīng)過(guò)了多步變化后變成了22,順著推肯定我們沒(méi)辦法解決,那就只能倒著推了----怎么來(lái)的怎么回去。這里呢我們采用方框法先把題目中的變化過(guò)程表示出來(lái):在上圖中,第一個(gè)方框表示原來(lái)的數(shù),最后一個(gè)方框表示多步變化之后的新數(shù)。中間的每一個(gè)方框表示,每一步變化之后得到的中間結(jié)果。我們要求的是第一個(gè)方框里面的數(shù),從最后一個(gè)方框一步一步往前推即可,要注意的是倒退的時(shí)候采用的是逆運(yùn)算:〔(22-9)×5+5〕÷7=(13×5+5)÷7=70÷7=10小結(jié):這種數(shù)學(xué)運(yùn)算題是用還原法解題的經(jīng)典類型之一,我們采用了倒推法,即為還原法解題的精髓----從最后結(jié)果一步一步倒著推理,回到已知條件。每一步運(yùn)算為原來(lái)的逆運(yùn)算,變加為減,變減為加,便乘為除,變除為乘。而且,做這類題目時(shí)采用方框法,簡(jiǎn)單明了。下面大家照著這個(gè)思路,計(jì)算鄭板橋原來(lái)有多少酒,看看計(jì)山有沒(méi)有算錯(cuò)。練習(xí):“我有一壺酒,提著街上走,吟詩(shī)添一倍,畫畫喝一斗。三作詩(shī)和畫,喝光壺中酒。你說(shuō)我壺中,原有多少酒”解析:同樣的我們先畫方框圖〔(1÷2+1)÷2+1〕÷2=(1.5÷2+1)÷2=1.75÷2=0.875(斗)所以,計(jì)山算的是正確的。例2、一筐魚(yú)連筐重100千克,先賣出一半的魚(yú),又賣出剩下魚(yú)的一半,這時(shí)連筐還重28千克,原來(lái)筐重多少千克?解析:這一例與剛才的例子稍有區(qū)別,雖然都是一半的關(guān)系。但是筐子的重量并沒(méi)有發(fā)生變化,只是魚(yú)的重量存在一半的關(guān)系。從圖中,可以發(fā)現(xiàn)原來(lái)的魚(yú)最后被分成了4份,我們假設(shè)最后剩下的魚(yú)為一份,那么原來(lái)的就為4份,一共賣出去3份魚(yú)。而筐子不變,所以我們可以求出沒(méi)份魚(yú)的重量,然后再計(jì)算筐子的重量。(100-28)÷(2×2-1)=24(千克)28-24=4(千克)例3、貝貝的阿姨給貝貝送來(lái)一筐蘋果,貝貝將其中的一半分給弟弟,又將剩下的一半分給哥哥,最后將第二次剩下的一半留給爸爸和媽媽,自己拿了剩下的4個(gè)蘋果。問(wèn)阿姨一開(kāi)始送來(lái)了多少個(gè)蘋果?解析:在這一例中都是“一半”的關(guān)系,我們?nèi)匀豢梢圆捎梅娇驁D法來(lái)分析4×2×2×2=32(個(gè))小結(jié):一半問(wèn)題是還原法解題中的一大類型,在這兩例中,關(guān)系比較簡(jiǎn)單,大家很容易理解。但很多時(shí)候,并不能恰好為一半,比如說(shuō)“一半多幾個(gè)”“一半少幾個(gè)”……對(duì)于這樣的問(wèn)題,我們?cè)趺唇鉀Q呢?下面看例3過(guò)渡:學(xué)習(xí)了“一半還多”的類型,那么“一半要少”該怎么解決呢?下面看例4例7、有甲乙丙三個(gè)油桶,各盛油若干千克,先將甲桐油倒入乙、丙兩桶,使他們各增加原有油的一倍;再將乙桶油倒入丙、甲兩桶,使他們的油各增加一倍;最后按同樣規(guī)律將丙桶油倒入甲、乙兩桶。這時(shí)各桶油都是16千克。求甲乙丙原有油多少千克?解析:這一例是還原法解題的經(jīng)典類型,稱為“同樣多”問(wèn)題,即變化量和原來(lái)一樣,也可以說(shuō)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,或者增加一倍等。對(duì)于這一類題目,我們通常采用列表法:甲乙丙第3次倒后161616第2次倒后8832第1次倒后42816原來(lái)26148下面大家看練習(xí)題9練習(xí):甲乙丙三箱內(nèi)共有384個(gè)皮球,先由甲箱內(nèi)取出若干個(gè)放進(jìn)乙、丙兩箱內(nèi),所放個(gè)數(shù)分別為乙丙當(dāng)時(shí)所有的球數(shù);再由乙箱取出若干放進(jìn)甲丙兩箱;最后由丙箱取出若干放進(jìn)甲乙兩箱,放法都同前,結(jié)果三個(gè)箱子內(nèi)的皮球數(shù)彼此相等。問(wèn)甲乙丙各箱內(nèi)開(kāi)始分別有多少個(gè)球?解析:這一題和我們的例題非常相似似,只是題目的說(shuō)法變了。我們可以抓住“三箱內(nèi)球數(shù)彼此相等”這句話一步步往前推,列表如下:384÷3=128(個(gè))甲乙丙第3次變化后128128128第2次變化后6464256第1次變化后32224128原來(lái)20811264例8、兩只猴子拿26個(gè)桃,甲猴眼疾手快,搶先得到,乙看甲猴拿得太多,就搶去一半;甲猴不服,又從乙猴那兒搶走一半;乙猴不服,甲猴就還給乙猴5個(gè),這時(shí)乙猴比甲猴多2個(gè)(改一下)。問(wèn)甲猴最初準(zhǔn)備拿幾個(gè)?解析:從最后一步開(kāi)始考慮,兩只猴子拿桃的總和是沒(méi)有變的,這時(shí)乙猴比甲猴多2個(gè),則可以得到甲猴:(26-2)÷2=12個(gè),乙猴:12+2=14個(gè)。乙猴不服,甲猴就還給乙猴5個(gè),則此時(shí)甲猴有:12+5=17個(gè),乙猴有14-5=9個(gè);甲猴不服,又從乙猴那兒搶走一半,則此時(shí)甲猴有:17-9=8個(gè)乙猴有:9×2=18個(gè);乙看甲猴拿得太多,就搶去一半,則此時(shí)甲猴有:8×2=16個(gè),乙猴有18-8=10個(gè)。由上可知,甲猴最初準(zhǔn)備拿16個(gè)。三、課堂總結(jié):這一講我們學(xué)習(xí)了還原法解應(yīng)用題,對(duì)于一個(gè)量的變化過(guò)程我們一般采用方框圖法來(lái)倒推,多個(gè)量的用列表法來(lái)倒推。在倒推時(shí),每一步運(yùn)算都變?yōu)樵瓉?lái)的逆運(yùn)算,需要注意:從最后的結(jié)果或條件出發(fā),逐步向前推導(dǎo),不得跳躍;列算式的時(shí)候要注意運(yùn)算順序,要合理使用括號(hào)。四、家庭作業(yè)練習(xí)題1、3、6、8、10五、板書設(shè)計(jì)還原法解題倒推:從問(wèn)題的結(jié)果向前逐步推理,回到已知條件。類型:數(shù)學(xué)運(yùn)算;一半問(wèn)題;同樣多問(wèn)題;方框圖:?jiǎn)蝹€(gè)量列表:多個(gè)量六、課后反思參考答案:鞏固練習(xí)妮妮問(wèn)王老師今年多大年紀(jì),王老師說(shuō):把我的年齡加上9,除以4,減去2,再乘以3,恰好是30歲。問(wèn)王老師今年多少歲?解析:30÷3=10(歲)10+2=12(歲)12×4=48(歲)48-9=39(歲)商場(chǎng)出售洗衣機(jī),上午售出總數(shù)的一半多10臺(tái),下午售出剩下的一半多20臺(tái),還剩95臺(tái),這個(gè)商場(chǎng)原來(lái)有洗衣機(jī)多少臺(tái)?解析:(95+20)×2=230(臺(tái))(230+10)×2=480(臺(tái))糧庫(kù)內(nèi)有一批大米,第一次運(yùn)出總數(shù)的一半少3噸,第二次運(yùn)出剩下的一半多5噸,還剩下4噸。問(wèn)糧庫(kù)原有大米多少噸?(4+5)×2=18(噸)(18-3)×2=30(噸)貝貝去銀行取款,第一次取了存款的一半多50元,第二次取了余下的一半多100元。這時(shí)他的存折上還剩1250元。他原有存款多少元?(1250+100)×2=2700(元)(2700+50)×2=5500(元)有一堆桃,第一只猴拿走其中的一半加半個(gè),第二只猴又拿走剩下的一半加半個(gè),第三、四、五只猴照此方式操作下去,最后還剩下一個(gè)桃。問(wèn):原來(lái)有多少個(gè)桃?(1+0.5)×2=3(個(gè))(3+0.5)×2=7(個(gè))(7+0.5)×2=15(個(gè)) (15+0.5)×2=31(個(gè))(31+0.5)×2=63(個(gè))三位同學(xué)共同買了一些鉛筆,甲分得的比總數(shù)的一半少1支,乙分得的是余下的一半多一支,丙分得8支,問(wèn)三人共買多少支鉛筆?(8+1)×2=18(支)(18-1)×2=34(支)甲、乙、丙三組共有圖書90本,如果乙組借給甲組3本后,又送給丙5本,結(jié)果三個(gè)組所有圖書剛好相等,甲、乙、丙三個(gè)組原有圖書各多少本?90÷3=30(本)甲30-3=27(本)丙30-5=25(本)乙30+3+5=38(本)甲、乙兩桶油各有若干千克,如果要從甲桶中倒出和乙桶同樣多的油放入乙桶,再?gòu)囊彝爸械钩龊图淄笆O碌耐瑯佣嗟挠头湃爰淄?。這時(shí)兩桶油恰好都是36千克。問(wèn)兩桶油原來(lái)各有多少千克?甲乙13636236÷2=1836+18=54318+27=4554÷2=27甲、乙、丙三箱內(nèi)共有384個(gè)皮球,先由甲箱內(nèi)取出若干個(gè)放進(jìn)乙、丙兩箱內(nèi),所放個(gè)數(shù)分別為乙、丙當(dāng)時(shí)所有的球數(shù);再乙箱取出若干放進(jìn)甲、丙兩箱;最后,由丙箱取出若干放進(jìn)甲、乙兩箱,放法都同前,結(jié)果三箱內(nèi)的皮球個(gè)數(shù)彼此相等。問(wèn)甲、乙、丙各箱內(nèi)開(kāi)始各有球多少個(gè)?384÷3=128個(gè)甲乙丙11281281282128÷2=64128÷2=64384-64×2=256364÷2=32384-128=32=224256÷2=1284384-112-64=208224÷2=112128÷2=6410、桌上有四堆木棒,分別有17根、7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論