大變革的時(shí)代

課題：第七課大變革的時(shí)代學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)商鞅變法等史實(shí)，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：春秋戰(zhàn)國(guó)社會(huì)制度的變化教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)學(xué)1、本課講述了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的具體變革的事例，讀課文你能找出這個(gè)時(shí)代的哪些新“變化”？春秋時(shí)期，我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)，使用范圍擴(kuò)大。至遲在春秋末年已使用，戰(zhàn)國(guó)時(shí)進(jìn)一步推廣。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，各國(guó)注意興修水利。李冰修筑，是聞名世界的工程，使成都平原獲得的美稱(chēng)。隨著大量荒地被開(kāi)墾出來(lái)，一些奴隸主轉(zhuǎn)化為，租種土地的人變成。各國(guó)經(jīng)過(guò)變法，逐步確立起來(lái)，我國(guó)的形成了。2、重點(diǎn)閱讀秦國(guó)的商鞅變法歷史原因：主要內(nèi)容：歷史影響：二、合作探究，交流反饋1、“動(dòng)腦筋”：鐵農(nóng)具為什么能較快推廣？有什么作用？2、“活動(dòng)與探究”，《史記》記載，秦孝公死后，太子即位，守舊的貴族誣告商鞅謀反，結(jié)果商鞅被處死。談一談商鞅變法是成功了，還是失敗了？為什么？三、鞏固（作業(yè)）選擇題1.我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具是在（

）

A.春秋時(shí)期

B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

C.西周時(shí)期2.我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命是指（

）

A.鐵農(nóng)具

B.牛耕

C.都江堰

3．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在各國(guó)掀起變法運(yùn)動(dòng)的是（

）

A.奴隸主

B.地主階級(jí)

C.

新興農(nóng)民4．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，聞名世界的防洪灌溉工程是（

）

A.芍陂

B.都江堰

C.

邗溝

5．我國(guó)封建制度的確立是在（

）

A.商朝

B.春秋時(shí)期

C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期6、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)大變革的最主要表現(xiàn)是（

）

A．爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁

B．鐵器、牛耕使用

C．封建制度確立

7、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一戶(hù)人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三則被國(guó)君派往小縣為吏。據(jù)此判斷這戶(hù)人家最有可能生活在（

）

A．

楚國(guó)

B．燕國(guó)

C．秦國(guó)

8、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各諸候國(guó)競(jìng)相改革成為時(shí)代風(fēng)潮。推動(dòng)這一風(fēng)潮出現(xiàn)的根本原因是（

）

A．鐵器的使用

B．百家爭(zhēng)鳴的影響C．新興地主階級(jí)的推動(dòng)材料問(wèn)答題材料一

衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。----《史記商君列傳》

材料二

（新法）“行五年，秦人富強(qiáng)”，“行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！?/p>

（1）從材料一中可以看出商鞅有什么精神？（2）請(qǐng)寫(xiě)出商鞅變法的主要內(nèi)容。結(jié)合商鞅變法的具體措施談?wù)勅撼紴楹畏磳?duì)商鞅