C語言程序設計試驗報告模版

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×××××專業(yè)××年級××班，學號××××××姓名××成績合試驗日期年月日指導教師評閱日期年月日

試驗五循環(huán)結構程序設計

一、試驗目的：

（1）熟練把握for語句、while語句、do-while語句實現(xiàn)循環(huán)的方法；（2）理解循環(huán)嵌套及其使用方法；

（3）把握break語句與continue語句的使用；

（4）把握用循環(huán)實現(xiàn)一些常用算法（如窮舉、迭代、遞推等）。

二、試驗內容：

裝訂線

（1）輸入一組整數(shù)，統(tǒng)計其中奇數(shù)偶數(shù)個數(shù)，直到遇到回車為止。（2）印如下圖案

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三、試驗步驟：

編程序并上機調試運行。

（1）輸入一組整數(shù)，統(tǒng)計其中奇數(shù)偶數(shù)個數(shù)，直到遇到回車為止。

1）算法分析：可設一整型變量x，循環(huán)的輸入整數(shù)的值，若x%2==0即為偶數(shù)，否則是奇數(shù)。

提醒：循環(huán)條件可在while語句后的括號中出現(xiàn)，也可以用break語句控制。2）根據(jù)分析結果寫出源程序。程序一：#includevoidmain(){

裝訂線

intx,xo=0,xj=0;

/*將偶數(shù)個數(shù)xo與奇數(shù)個數(shù)xj賦0值*/scanf(\/*先輸入一個整數(shù)*//*輸入不是回車時循環(huán)*/while(x!='\\n'){

if(x%2==0)xo=xo+1;elsexj=xj+1;scanf(\}

/*循環(huán)輸入其余整數(shù)*/printf(\}程序二：#includevoidmain(){

intx,xo=0,xj=0;

裝訂線

/*在循環(huán)內部用break語句控制循環(huán)條件*/while(1){

scanf(\if(x=='\\n')break;if(x%2==0)xo=xo+1；elsexj=xj+1;}

printf(\}

分析：

（2）打印如下圖案＊＊＊＊

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裝訂線

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1）算法分析：從圖案中找出行數(shù)，空格數(shù)，星號數(shù)間的關系如下：行數(shù)空格數(shù)星號數(shù)131223315

407I4-i2*i-1

可用雙重循環(huán)控制整個圖案的輸出。若用循環(huán)變量i，j分別控制外層，內層循環(huán)，則i的

取值從1到4，表示行數(shù)，在每行中要確定前面空格個數(shù)和星號個數(shù)，空格個數(shù)是4-i，星號個數(shù)是2*i-1。

2）根據(jù)分析結