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文檔簡介
20237月高等教育自學考試大學語文試題課程代碼:04729一單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目規(guī)定的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。下列議論文中運用寓言故事說理的是B.C.D.《論毅力》.人生必有順逆兩境相間以迭乘B.小不同則效果必有差別C.只有毅力至強,方能取得成功D.有毅力就成功,無毅力就失敗。.《吃飯》中用音樂和烹調來說明社會多元相濟、和而不同的特性,這種論證方法是B.C.D.類比法B.C.D.《五代史》B.C.D.《張中丞傳后敘》.介之禍這種刻畫人物的方法是前后照應B.C.欲揚先抑D.側面烘托B.C.D.《馬伶?zhèn)鳌?下列散文中,重要采用今昔對比方法來表現(xiàn)主旨的是B.C.D.《都江堰》.魯迅B.巴金C.D.施蟄存.下列《螞蟻大戰(zhàn)》語句中使用了比方手法的是看來不是單挑決斗,而是一場戰(zhàn)爭,兩個螞蟻王國的大決戰(zhàn)擬人B.他們的戰(zhàn)爭信念是“不戰(zhàn)勝,毋寧死”擬人C.在一束陽光照射下的木片"小ft谷'’中,一對武士互相死死抱住對方D.它看來斗志正盛,不是已擊斃一個對手,就是剛剛投入戰(zhàn)場擬人.下列詩歌中,被王國維稱贊為“最得風人深致''的是()A.《兼葭》B.《早雁》C.《飲酒》D.《秋興》分析:王國維在《人間詞話》中稱贊《兼葭》“最得風人深致藝術上,婉曲的風格;思想上,境界深遠。.《湘夫人》中描述“筑室兮水中”以迎娶湘夫人的情景,所運用的手法是B.C.象征D.鋪陳.下列《行路難》詩句中,暗用伊尹典故的是B.閑來垂釣碧溪上C.忽復乘舟夢日邊D.長風破浪會有時.辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風雨)的風格特點是B.寓豪放于婉約C.剛健豪放D.優(yōu)美婉約.賀鑄的《鵬鵑天》(重過閶門萬事非)是一首B.C.D.送別詞.《再別康橋》中,詩人用以自喻的事物是B.C.彩虹D.星輝.戴望舒《雨巷》中,“雨巷”的象征意義是B.高潔而幽然的美好抱負C.迷茫凄苦中的探索尋求D.環(huán)境遭際的不幸與無常.裝多菲《我愿是一條急流》中,以“急流”、“荒林”、"廢墟”、“草棚”等形象喻指“我”,這重要是為了表達“我''的()A.渺小B.貧寒C.謙遜D.虔誠.契河夫《苦惱》在整體構思上的特點是()A.以近說遠B.以熟說生C.以小見大D.以古諷今.寶黛吵架后,寶玉”又自己后悔:,方才不該和他較證,這會子他這樣光景,我又替不了他?!边@里所運用的人物描寫方法是()A.語言描寫B(tài).心理描寫C.行為描寫D.細節(jié)描寫二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目規(guī)定的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。.《如何避免愚蠢的見識》中,羅素認為避免愚蠢見識的重要途徑有C.養(yǎng)成堅韌不拔的性格D.充足設想對方的理由(設想自己在同一位有不同偏見的人進行辯論克服狂妄自大的心態(tài).下列作品的作者屬于“唐宋八大家”的有B.C.D,E.《馬伶?zhèn)鳌?《西湖七月半》的寫作特色有多用擬人B.立意別致C.善用對比D.語言生動E.筆調輕松.下列《秋夜》語句中描寫棗樹的有他仿佛要離開人間而去夜空他知道小粉紅花的夢C.D.他簡直落盡葉子,單剩干子E..李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)中所渲染的愁情有()行役奔波之苦B.昔盛今衰之嘆C.孤苦無依之悲D.身世變遷之哀E.家破人亡之痛三、詞語解釋題(101分,共10分).狗彘食人食而不知檢檢:.吾長見笑于大方之家大方之家:.禍患常積于忽微忽微:..嵩將追州訟理,為所殺詣:..入城,則緝,燈火熒熒,每至夜分夜分:.是處紅衰翠減,苒苒物華休苒苒:.(5630分).題:我曾說過,我應當用容忍的態(tài)度來報答社會對我的容忍。現(xiàn)在經常想,我們還得戒律自己:我們若想別人容忍諒解我們的見解,我們必須先養(yǎng)成可以容忍諒解別人的見解的度量。至少至少我們應當戒約自己決不可“以吾輩所主張者為絕對之是“。我們受過實驗主義的訓練的人,本來就不認可有“絕對之是”,更不可以“以吾輩所主張者為絕對之是A.這段文字是針對文章中哪一個事例所生發(fā)的議論?強調“以吾輩所主張者為絕對之是”的是訛?“絕對之是”是什么意思?.閱讀《哭小弟》中的一段文字,回答問題:我哭小弟,哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“腎游走”;我也哭蔣筑英抱病奔波,客煬成舉例說明文中使用了何種修辭手法。C.文中揭示主旨的是哪一句話?.閱讀《我與地壇》中的一段文字,回答問題:邊的嘈雜理一理紛亂的思緒,去窺看自己的心魂。概括這段文字的大意,并指出它的中心語句?!鞍槟憬K生的魔鬼或戀人”喻指的是什么?從“所以,十五年了”至結尾的文字采用了何種修辭手法?.閱讀《長恨歌》中的一節(jié),回答問題:君臣相顧盡沾衣,東望都門信馬歸。歸來池苑皆依舊,太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,對此如何不汨垂。春風桃李花開口,秋雨梧桐葉落時。西宮南內多秋草,落葉滿階紅不掃。梨園弟子白發(fā)新,椒房阿監(jiān)青娥老。夕殿螢飛思悄然,孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長夜,耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重,翡翠衾寒誰與共。悠悠生死別經年,魂魄不曾來入夢。概括這一節(jié)的大意。說明這一節(jié)在全詩結構中的作用。舉出其中借比方抒情、借行為舉止抒情的詩句(ft嬰寧恐怕是用笑隱藏真實情感的人啊。我聽說ft合歡草、忘憂草就都沒有價值,相形遜色了;至于像楊貴妃那樣的,解語花',就要嫌她扭捏作態(tài)了。”五、作文(30分).以《書緣》為題,寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外,其他文體不限。范文一。抒情散文我喜歡在霧中看花,由于那種朦朧令我神往?;ㄖ杏徐F,霧中藏花。嬌美的花瓣沾滿了晶瑩的露水,是它的淚嗎?正在驚疑,它便一笑,在霧中隱去了。我轉身投入這虛渺的世界,感覺迷茫而又傷感,一種叫孤獨的東西爬上我的心頭,像一輪不滅的月亮,剛好掛在心靈的黑夜上,清冽而又凄美。正如我愛在霧中賞花同樣,我愛讀書。冥冥間,仿佛有一根不知名的線牽動著我們。緣,我的書緣?;腥恢g,一道大門敞開,回憶如水般清澈。十年前,一個小女孩兒和媽媽去玩兒,路過一個書攤,目光停留在一本書上,便不愿走了。無奈之下,媽媽買下了那本書。那一天小女孩兒真的好快樂,好快樂……十年后,一個女學生整天徘徊在書里,她一點也不覺得苦,相反,她真的好快樂,好快樂……那就是我。從十年前的那本書開始,一發(fā)不可收拾,我狂熱地喜歡上了書。這十年,每一天,我都好快樂。十年養(yǎng)成的習慣已無法改變了,只要拿起書,就很難再放下。合上書,頓時就有一種成就感和滿足感。假如說,世間萬物皆是一抹天光,那么書就是天光中最美的那一抹。朦朧之中更見孤傲在這許多天光中,獨樹一幟,清雅,純潔,使人蕩氣回腸,發(fā)人深思。在迷蒙的天空伴著那輪明月,照在我心靈的深處,照著同樣孤獨的我。我愛書,由于它是人類社會智慧的結晶,教給我們所有的知識。書是神秘的象牙塔,帶領我們得到更多的精華。書還可以過濾人的靈魂,使其得到升華。我愛書,正如我愛在霧中看花。朦朦朧朧,虛幻而飄渺,在漫漫紅塵中一撒傾向,驚綻傲容,挺立在迷霧之中。忽而,落下一串閃亮的水珠,灑滴帶露濃。有那么一個地方,彌漫著大霧,卻又看得清頭頂?shù)暮谝?,那樣漆黑,一輪清冽的月亮竟和一抹令人驚嘆的天光相映成輝,照著一株哭泣的花,花下的小女孩在靜靜地看著書……范文二。記敘文(夾敘夾議夾抒情)書,永遠是我的最愛。爸爸帶著我擠進人群買小人書的情景。人是那么多,我是那么小,要不就是爸爸把我頂在肩膀上人我能高瞻遠矚,要不就只能靠爸爸種滿足感充盈了我小小的心靈。幾年前搬家,居然還把這本破舊的筆記本找了出來,翻開,看著上面我稚嫩的筆跡和爸爸瀟灑的筆跡了,只是記得那本《365夜故事》的確被我翻看得格外破舊了,里面的故事至今我還記得一些,也都是一些可愛的記憶。十年前我終于夢想成真—成了一名新華人。我?guī)е篮玫你裤阶哌M新華書店,不久就融入這個大家庭,書店書店“團結、敬業(yè)、奉獻”的氛圍感染著我,“愛店如家,愛崗敬業(yè)”的精神激勵著我。既然圓了新華夢,那就展翅飛翔吧,以激越的熱情搏擊未來。于是和書有了更深的緣分。1.B2.D3.D4.A5. AY環(huán)把沒有道嚴以教子的母親形象。這些平常生活瑣事,絮絮道來,刻畫人物,抒發(fā)感情C7.D8.B9.D10.CA分析:王國維在《人間詞話》中稱贊《兼葭》“最得風人深致”。藝術上,婉曲的風格;思想上,境界深遠。D分析:依托水神祭祀中的降神,迎神,娛神,送神四個基本部分。判斷考核的這段是娛神。C14.B15.CB條水草。AD19.C20.B二、多項選擇題21.A,B,D,E22.A,B.C,D23.分析:991,2,3,B,D25.BCDE三、詞語解釋26.檢:制止;27.大方之家:明白大道理的人;28.忽微:細小的事物;29.居有頃:過了不久:3().詣:到31.正襟危坐:整理衣襟,端正做著;32.夜分:半夜;33.遁:逃跑;34.苒苒:漸漸過去:35.冗長:多余的:四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)A.針對陳獨秀提倡白話文的事例。陳獨秀;8. “不允許反對者有討論之余地”不可以容忍別人的不批準見。自己的意見絕對對的。C.不認可有“絕對之是”。宇宙無限,人的結識有限。是總論點“沒有容忍,就沒有自由”的三個分論點之一。A.B.政治運動對知識分子的迫害;英年早逝;C.讓這些遲開的花朵盡也許延長他們的光彩吧A.探討對人生的思考。中心句:剩下的就是如何活的問題了。這卻不是在某一個瞬間就能完全想透的,不是能.夠一次性解決的事,怕是活多久就要想它多久了,就像是伴你終生的魔鬼或戀人B.喻指如何活的問題。C.比方:就像是伴你終生的魔鬼或戀人;比擬;去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒,去窺看自己的心魂排比;去它的老樹下或荒草邊或頹地旁,去默坐,去呆想,去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒,去窺看自己的心魂。A.第三層次:從“君臣相顧盡沾衣”至“魂魄不曾來入夢”。描寫唐玄宗回長安后對楊貴妃的無窮思念。B.描寫唐玄宗回長安后對楊貴妃的無窮思念,推動情節(jié)繼續(xù)發(fā)展發(fā)展,生發(fā)出整體第四段的一系列情節(jié)。有助于表現(xiàn)主題。C.借比方抒情:“芙蓉如面柳如眉。借行動抒情:“孤燈挑盡未成眠”。A.愛笑,但是此“笑”是“隱于笑者”
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