兒童健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案

兒童健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案兒童健康訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

⒈教幼兒學(xué)會(huì)刷牙，把握正確的刷牙方法。

⒉使幼兒懂得愛(ài)護(hù)牙齒的重要性，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、牙齒模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。

2、多媒體預(yù)備，動(dòng)畫(huà)課件。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引發(fā)愛(ài)好，導(dǎo)入課題。

老師：你們每天刷牙嗎？你們是怎么樣刷牙的？

二、講解示范。

1、出示牙齒模型，演示刷牙的過(guò)程：牙杯里接滿水--擠牙膏放在牙刷上--刷牙--漱口--用毛巾擦干嘴。

2、正確的刷牙步驟和方法：（豎刷法）幼兒伸出小手，跟著老師徒手練習(xí)。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面來(lái)回刷，里里外外都要刷。

3、請(qǐng)2--3個(gè)幼兒拿牙杯接水刷牙，老師準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)鼓舞。

4、《漱口》

我們一起跟著老師念《漱口歌》，幼兒跟著徒手練習(xí)。

手拿花花杯，喝口清清水。

含著水、閉上嘴，咕嚕、咕嚕，吐出水。

三、集體練習(xí)完整的刷牙過(guò)程。

小伴侶，刷牙還有一首特別好聽(tīng)的兒歌呢?，F(xiàn)在，你們找到自己的牙刷，老師說(shuō)兒歌，我們完整的做一遍。

先擠好牙膏，在水里濕一下，"小牙刷，手中拿，張開(kāi)我的小嘴巴。上刷刷下刷刷，左刷刷右刷刷，里刷刷外刷刷，牙齒刷得白花花。"喝些水漱潔凈，洗牙刷放放好，擦擦嘴笑一笑，我們的牙齒白花花。"早上刷，晚上刷，沒(méi)有蛀牙人人夸。"四、觀看動(dòng)畫(huà)課件，加深印象。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

小伴侶們回家后用正確的方法和爸爸媽媽一起競(jìng)賽刷牙?？纯凑l(shuí)刷的潔凈好不好？

兒童健康訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)教案2

一、設(shè)計(jì)意圖：

在日?；顒?dòng)中，我發(fā)覺(jué)幼兒對(duì)牙齒的了解并不深化，有堅(jiān)持早晚刷牙習(xí)慣的幼兒并不多，蛀牙問(wèn)題在幼兒中也嚴(yán)峻存在，依據(jù)本班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和愛(ài)好，我設(shè)想通過(guò)詳細(xì)的牙齒模型、幼兒日常的生活閱歷，使幼兒在活動(dòng)中整理和提升自己的閱歷，并查找愛(ài)護(hù)牙齒的方法。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解牙齒的重要性。

2、通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解蛀牙形成的緣由。

3、了解換牙的常識(shí)，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)恒牙，養(yǎng)成堅(jiān)持每天刷牙的習(xí)慣。

4、引導(dǎo)孩子樂(lè)于接受治療。鼓舞、培育小伴侶不怕打針的英勇精神。

5、知道檢查身體的重要性。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、牙模、牙刷；

2、蛀牙形成的圖片兩張。

四、活動(dòng)重點(diǎn)：

了解牙齒的重要性，學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

五、活動(dòng)難點(diǎn)：

蛀牙形成的緣由。

六、活動(dòng)過(guò)程：

（一）以猜謎語(yǔ)的形式引出主題

1、師：今日老師請(qǐng)小伴侶猜一個(gè)謎語(yǔ)，我請(qǐng)小伴侶們猜到的小伴侶上來(lái)輕輕的告知老師，兄弟生來(lái)白又白，整整齊齊排兩排。

2、切菜舂米快又快，人人吃飯離不開(kāi)。（牙齒）

（二）、比一比，看一看

1、師：小伴侶們真棒呀，一下子就猜到答案了，小伴侶雪白漂亮的牙齒使人更健康，美觀。小伴侶我們的牙齒美麗嗎。我們同桌的小伴侶相互看看

2、看，這個(gè)就是我們的牙齒的模型，哪位小伴侶能告知我牙齒有什么作用呢？"（引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維，對(duì)樂(lè)觀回答的幼兒賜予確定表?yè)P(yáng)）

（二）敘述繪本故事《蛀牙王子》

1、看完了故事，蛀牙王子為什么會(huì)得蛀牙??？

2、患了蛀牙之后會(huì)怎么樣??？

（三）知道正確的刷牙方法

1、師：剛才我們有小伴侶說(shuō)了早晚都刷牙可以不讓我們的牙寶寶變成大蛀牙，那你們能堅(jiān)持做到早晚都刷牙嗎？

2、學(xué)習(xí)刷牙步驟。

3、請(qǐng)幼兒演示刷牙動(dòng)作師：我請(qǐng)小伴侶做做看，刷牙的動(dòng)作是怎么樣的？（幼兒上前在牙模上演示）

師：小伴侶們的刷牙動(dòng)作都不大一樣，那跟著老師一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做刷牙操吧！

教學(xué)反思

通過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒了解蛀牙形成的緣由以及對(duì)人身體的危害，幼兒還把握了正確的.刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣，收到良好的效果，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)，從材料，形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié)，老師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是共性化濃郁的，不斷激發(fā)孩子欲望的，孩子主動(dòng)探究主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)覺(jué)學(xué)問(wèn)的一次活動(dòng)?？傊?，是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)和其他領(lǐng)域有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的。

兒童健康訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.大膽嘗試流星球的不同玩法.進(jìn)展拋、接、滾、揮臂投擲等運(yùn)動(dòng)力量。

2.感知紅、黃、綠三種顏色，體驗(yàn)嬉戲的愉悅與滿意。

3.讓幼兒知道開(kāi)心有益于身體健康。

4.熬煉幼兒的反應(yīng)力量，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)預(yù)備：

1.紅、黃、綠三色歡樂(lè)流星球人手兩個(gè)，紅、黃、綠三色球門(mén)各一個(gè)(舊紙箱裝飾做成或用大型水果筐代替)，舊掛歷紙和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。

2.紅色、綠色、黃色長(zhǎng)條彩色即時(shí)貼若干(貼站位線及放球區(qū)標(biāo)志線用)，活動(dòng)場(chǎng)地布置見(jiàn)附圖一。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入部分鼓舞每個(gè)孩子從紙箱中選擇一個(gè)自己喜愛(ài)的流星球，自由地和老師、小伙伴說(shuō)一說(shuō)自己的球是什么顏色的、什么樣子的。接著音樂(lè)響起，老師帶領(lǐng)幼兒自由、開(kāi)心地跟隨音樂(lè)節(jié)奏做一做簡(jiǎn)潔的韻律操。鼓舞每個(gè)孩子找空的地方跟著節(jié)奏用力做操。

二、過(guò)程部分

1.提問(wèn):這些美麗的流星球可以怎樣玩呢?請(qǐng)大家試一試，看誰(shuí)想出的玩法又多又好

2.幼兒嘗試不同的玩球方法，老師作為嬉戲的參加者，準(zhǔn)時(shí)將孩子們玩出的方法介紹給大家，并帶領(lǐng)幼兒一起試一試好玩的玩法，如看誰(shuí)拋得高、比誰(shuí)扔得遠(yuǎn)、看誰(shuí)踢得多、比誰(shuí)轉(zhuǎn)得快等。

3.嬉戲結(jié)束哨響，幼兒將球放到綠色放球區(qū)然后坐到半圓站位線上，鼓舞幼兒把自己喜愛(ài)的玩法表演給大家看。

4.小小操作活動(dòng):解下流星球上面的彩色流蘇.將流星球變成彩球。要求能干的孩子自己解開(kāi)鈕扣。取下彩色流蘇放到備用紙箱中，不會(huì)解鈕扣的小伴侶找小伙伴幫忙，全部解開(kāi)后和備用球一起放入紅色放球區(qū)。

嬉戲:流星球找家

1.老師邊介紹邊將三個(gè)球門(mén)(紙箱)放到相應(yīng)位置(直徑10米的大圓圈上)，并請(qǐng)大家一起說(shuō)一說(shuō)三個(gè)球門(mén)是什么顏色的，它們分別是哪種流星球的家。接著出示曲棍球，簡(jiǎn)潔介紹嬉戲的玩法:用曲棍球?qū)⒘餍乔蜈s著送到相同顏色的球門(mén)中，將流星球送回家。

2.嬉戲:流星球找家。鼓舞力量強(qiáng)的孩子送完一個(gè)再送其次個(gè)、甚至第三個(gè)，直至將全部流星球都送回家。

3.流星球全部送回家后，嬉戲結(jié)束哨響，請(qǐng)孩子們站到半圓形站位線上。老師帶領(lǐng)幼兒共同檢查流星球是否都回到了自己的家，發(fā)覺(jué)有送錯(cuò)的，請(qǐng)情愿幫忙的小伴侶將球送回它自己的家。

三、結(jié)束部分

趣味放松活動(dòng)老師借助趣味兒歌(敲敲臂、敲敲臂，敲敲腿、敲敲腿，敲敲身體真舒適;彎彎腰、伸伸臂，敲敲肩、敲敲肩，敲敲身體真