2023小班國慶節(jié)活動總結(jié)(三篇)_第1頁
2023小班國慶節(jié)活動總結(jié)(三篇)_第2頁
2023小班國慶節(jié)活動總結(jié)(三篇)_第3頁
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第1頁共1頁2023小班國慶節(jié)活動總結(jié)為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國,了解自己的祖國,在國慶節(jié)來臨之際,我們幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點,開展了豐富多彩的國慶系列活動。為了營造國慶熱烈的氣氛,我們還進行活動室環(huán)境布置:海星班用愛心貼出了一幅中國地圖,海貝班帖上了煙花、生日蛋糕,海豚班在活動室里懸掛上了燈籠,帖上了天安門、和平鴿、氣球,孩子們看到裝扮一新的教室,個個都興奮不已。我們還結(jié)合幼兒年齡特點,以班級為單位開展了國慶主題活動。海星班的《國旗國旗我愛你》讓孩子們認識國旗,并自己動手制作國旗;海貝班的孩子們?yōu)樽鎳鴭寢尗I上了生日歌,并送上了自己制作的生日禮物;海豚班的主題活動《祖國媽媽,我愛你》邀請了家長朋友一起來慶祝祖媽媽的生日,孩子和家長們還一起制作了中國地圖。通過一系列的活動,幼兒與老師一起認識國旗、唱國歌,分享交流自己對我們國家的認識和了解,孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了,也更加熱愛我們的祖國。2023小班國慶節(jié)活動總結(jié)(二)活動目標:1、知道每年10.1是國慶節(jié),愿意為祖國媽媽慶祝生日!2、對制作燈籠產(chǎn)生興趣,大膽想象對燈籠進行裝飾。3、通過制作燈籠,萌發(fā)愛國情感。在親子創(chuàng)作活動中,體驗獲得成功的快樂。4、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,積極參與節(jié)日的活動?;顒訙蕚洌篜PT、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干活動過程:以班級為單位開展教學(xué)活動,引導(dǎo)幼兒知道____月____日是我們祖國的生日,就像每個寶寶有自己的生日一樣,今年____月____日我們的祖國又要過生日了,我們小朋友也要為祖國慶祝生日!一、親子熱身游戲:猜燈謎燈謎:1、鯨魚西游(打一城市名)東京2、什么動物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐(打一動物)青蛙3、合力又攜手,方能得天下(打一國家名)加拿大4、皇上的耳朵(打一字)聾教師:在上課之前,我們大家先來玩一個小游戲"猜燈謎"。1、全班幼兒家長分為兩組進行比賽2、教師出示燈籠,燈籠放置燈謎(五條燈謎)3、開始猜燈謎,猜中最多的一組獲勝,并且給該組插上紅旗。(獲勝的一組等一下會有優(yōu)先選擇權(quán)利哦!)二、出示燈籠,與幼兒一起觀察欣賞1、提問:剛剛我們猜燈謎,老師手上拿著的是什么是什么樣的(鼓勵幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀,如燈籠有胖胖的肚子等)2、討論:你在哪里見到過燈籠為什么要掛燈籠指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒交流已有的關(guān)于燈籠的認知經(jīng)驗,激發(fā)幼兒為迎接國慶制作燈籠的參與興趣。3、播放ppt,各個地方掛燈籠的圖片。(1)再過幾天,就是我們的國慶節(jié)了,你們知道國慶節(jié)是幾月幾號嗎(2)你們想要怎么慶祝國慶節(jié)呢(自由回答)(3)提出掛燈籠的想法,一起張燈結(jié)彩慶國慶!小結(jié):每到喜慶的節(jié)日,我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達自己快樂的心情。今天我們一起學(xué)做紅燈籠,歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。三、給"祖國媽媽"慶祝生日,認識燈籠,了解制作步驟。教師:再過幾天就是____月____日國慶節(jié)了,我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。為祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧!2、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠。3、知識點的介紹:每年10.1是國慶節(jié),是我們祖國的生日;我們是中國人,在祖國媽媽生日時,送給她禮物--親手做的燈籠,為祖國媽媽張燈結(jié)彩!4、在制作燈籠前,我們先一起來奏國歌,升國旗。(全體起立,行注目禮)四、親子共同制作燈籠1、教師分發(fā)燈籠,講解注意事項;2、親子共同制作燈籠,教師巡回觀察;3、幼兒作品展示,教師為親子拍照留念。2023小班國慶節(jié)活動總結(jié)(三)每年國慶前后,到處都是燈光,充滿了歡樂,電視、報紙、廣播等媒體都會有大量關(guān)于愛國主義教育的'報道和介紹,這將給我們的愛國主義教育帶來很多便利條件。所以我設(shè)置了“我愛我的祖國”的主題,來把握國慶期間對孩子的愛國主義教育。孩子們感受到國慶的溫暖氣氛,萌發(fā)愛國情懷。我們根據(jù)中產(chǎn)階級兒童的特點開展了以下一系列活動:首先,在我們的教學(xué)活動中,我們讓孩子們知道我們的國旗和國徽,知道____月____日是我們國家的生日——國慶節(jié)。第二,組織孩子為祖國制作生日蛋糕,為孩子提供表現(xiàn)的機會,體現(xiàn)孩子活動的自主性,讓孩子充分感受節(jié)日的氣氛。此外,在制作過程中,兒童的實踐能力和想象創(chuàng)造力也得到了發(fā)展。同時還進行了歌舞《大中國》和舞蹈《擺烏龍》、《明天會更好》,祝愿祖國繁榮昌盛。第三,通過觀看短片《天安門廣場升國旗儀式》和《開國大典》,孩子們可以更好地了解國慶節(jié)。通過這一系列活動,孩子們了解了國旗、國徽,并唱了國歌。通

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