必修植物的激素調(diào)節(jié)

必修植物的激素調(diào)節(jié)第1頁/共86頁第十六章高考成功方案第1步高考成功方案第2步高考成功方案第3步高考成功方案第4步第2頁/共86頁第3頁/共86頁一、生長素的發(fā)現(xiàn)1．生長素的發(fā)現(xiàn)過程(1)下圖A～D為達(dá)爾文植物向光性實(shí)驗(yàn)，請思考：第4頁/共86頁①由A、B所得出的結(jié)論是

。②由C、D可得出何種結(jié)論？

。關(guān)胚芽鞘生長和向光彎曲與尖端有胚芽鞘的感光部位在尖端第5頁/共86頁(2)右圖E、F是詹森實(shí)驗(yàn)圖示，由實(shí)驗(yàn)結(jié)

果可推出何種結(jié)論？

。(3)右圖G、H為拜爾實(shí)驗(yàn)，由該實(shí)驗(yàn)結(jié)果

可推測導(dǎo)致胚芽鞘彎曲生長的原因是

什么？

。胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可通過瓊脂片

傳遞到下部是由于尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的第6頁/共86頁(4)右圖I為溫特實(shí)驗(yàn)：①該實(shí)驗(yàn)可證明何種觀點(diǎn)？

。②為提高可信度，應(yīng)如何設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)？

。胚芽鞘尖端的確產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長的物質(zhì)應(yīng)設(shè)置一組瓊脂塊未曾接觸過胚芽鞘尖端的實(shí)驗(yàn)作對照第7頁/共86頁2．生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布(1)主要產(chǎn)生部位：

。(2)極性運(yùn)輸：只能從

向

運(yùn)輸。(3)分布：生長素在各器官中均有分布，但相對集中地分布于

的部分。幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端生長旺盛第8頁/共86頁二、生長素的生理作用1．生長素作用兩重性的表現(xiàn)(1)生長方面：

。(2)發(fā)芽方面：

。(3)果實(shí)發(fā)育方面：

。既能促進(jìn)生長，也能抑制生長既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽既能防止落花落果，也能疏花疏果第9頁/共86頁2．影響生長素作用的因素(1)生長素發(fā)揮作用因

及植物細(xì)胞成熟情況不同而不同。(2)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象表明

；根向地生長，莖背地生長表明生長素作用與植物

有關(guān)；稻田除草劑的使用則表明生長素發(fā)揮作用因

不同而不同。濃度、植物種類、植物器官種類生長素濃度過高會抑制(側(cè)芽)生長器官種類植物種類第10頁/共86頁三、其他植物激素比較主要合成部位主要作用赤霉素未成熟的種子、幼根、幼芽促進(jìn)

，引起植株增高，促進(jìn)種子

和細(xì)胞分裂素

、

促進(jìn)

，延緩葉片的衰老細(xì)胞伸長萌發(fā)果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂根尖莖尖第11頁/共86頁比較主要合成部位主要作用脫落酸

、

的葉片等抑制

和種子萌發(fā)，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物體的各個(gè)部位促進(jìn)根冠萎蔫細(xì)胞分裂果實(shí)成熟第12頁/共86頁第13頁/共86頁考點(diǎn)一生長素的生理作用及特點(diǎn)考情解讀本考點(diǎn)屬高考中的熱點(diǎn)，題目多以圖解、曲線為背景，以選擇題或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)為主要呈現(xiàn)形式，重點(diǎn)考查與生長素作用及其兩重性相關(guān)的綜合應(yīng)用。預(yù)計(jì)2013年高考很可能設(shè)置與農(nóng)林生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)進(jìn)行知識運(yùn)用能力的題目。第14頁/共86頁[做一題][例1]

(2012·廣州八校聯(lián)考)下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是(

)第15頁/共86頁A．生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度(例如10－2ppm)抑制生長B．a(chǎn)、b、c點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度C．d點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用，卻抑制芽的生長D．幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏第16頁/共86頁[解析]

生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。但濃度為10－2ppm時(shí)，對根和芽起抑制作用，但對莖卻是促進(jìn)作用。a、b、c點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度。d點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對芽和莖的生長都具有促進(jìn)作用。幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏，圖中沒有體現(xiàn)這樣的信息。[答案]

B第17頁/共86頁[鏈一串]1．生長素促進(jìn)生長的機(jī)理生長素促進(jìn)生長是通過促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長來實(shí)現(xiàn)的。2．生長素的生理作用具有兩重性兩重性的含義是指低濃度生長素促進(jìn)生長，高濃度則抑制生長。這里的“低濃度”與“高濃度”是相對的，具體數(shù)值隨植物種類及器官的不同而不同。如下圖所示：第18頁/共86頁第19頁/共86頁(1)同一濃度的生長素對不同種植物的影響不同，雙子葉植物比單子葉植物敏感，如圖甲所示。因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用一定濃度的生長素類似物作除草劑，除去單子葉作物田中的雙子葉雜草。(2)同一濃度的生長素對同種植物的不同器官影響不同。根對生長素最敏感，其次為芽，再次為莖，如圖乙所示。(3)不同植物及同一植物不同器官均有各自促進(jìn)生長的濃度“閾值”——在“閾值”濃度前均可促進(jìn)生長(屬低濃度)，在“閾值”之后，將抑制生長(屬高濃度)，如圖丙e點(diǎn)所示。第20頁/共86頁[關(guān)鍵一點(diǎn)](1)確認(rèn)能否體現(xiàn)兩重性的關(guān)鍵在于“濃度與生長狀況”。①若生長較慢處的生長素濃度>生長較快處的生長素濃度則可體現(xiàn)兩重性如根背地生長、頂端優(yōu)勢等。②若生長較慢處的生長素濃度<生長較快處的生長素濃度則不能體現(xiàn)兩重性，只能表明“低濃度促進(jìn)生長”。第21頁/共86頁(2)生長與彎曲的確認(rèn)方法：引起生長素在胚芽鞘分布不均勻的因素有：單側(cè)光、重力、放置的含生長素的瓊脂塊在切去尖端的胚芽鞘上的位置，以及用云母片等材料阻斷一側(cè)向下運(yùn)輸?shù)惹闆r。第22頁/共86頁[通一類]1．如下圖所示，如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(diǎn)(10－10mol·L－1)，下列描述正確的是(

)第23頁/共86頁A．在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長B．AD屬于生長抑制范圍C．a(chǎn)側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度，細(xì)胞伸長生長快，b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度，因而細(xì)胞伸長生長慢D．在太空中(重力為0)，根的生長狀況將不同于上圖的生長狀況，坐標(biāo)圖中生長素的曲線也不適用于根的生長第24頁/共86頁解析：圖示AC段仍可促進(jìn)生長；CD段才抑制生長；b側(cè)生長素濃度應(yīng)高于a側(cè)；太空中重力為0，根喪失向地性，但不同濃度生長素對根生長的影響狀況仍符合該圖所示曲線模型。答案：

A第25頁/共86頁2．下圖為植物生長過程中的兩種現(xiàn)象，有關(guān)分析正確的是(

)第26頁/共86頁A．這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長素分布有關(guān)B．甲圖中生長素在背光側(cè)多，細(xì)胞伸長快，所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象C．乙圖中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性D．乙圖中植物根水平生長，以利于吸收土壤中的水分第27頁/共86頁解析：甲、乙兩圖現(xiàn)象分別是單側(cè)光和重力影響了生長素分布造成的，A錯；乙圖莖兩側(cè)的生長情況是：生長素濃度低生長慢，生長素濃度較高生長快，沒有體現(xiàn)出生長素作用的兩重性，C錯；乙圖中根由于重力作用，會向地生長，不會水平生長，D錯。答案：

B第28頁/共86頁考點(diǎn)二其他植物激素考情解讀

近年高考對赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯、脫落酸等的考查頻率有所提高，考查角度著重于不同激素的產(chǎn)生部位及作用，激素間的相互作用、共同調(diào)節(jié)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究等。題型既有選擇題，也有簡答或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)與探究題等。第29頁/共86頁[做一題][例2]

(2011·浙江高考)研究人員進(jìn)行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見下圖。第30頁/共86頁請回答：(1)比較曲線1、2、3與4，可知________對側(cè)芽的生長有抑制作用，其中起作用的主要激素是________，而且__________(激素)能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下，除了曲線

3所采用的措施外，還可通過噴施________的化合物促進(jìn)側(cè)芽生長。第31頁/共86頁(2)比較曲線

4與

5，可知赤霉素能明顯促進(jìn)__________。而在完整豌豆植株的頂芽中，赤霉素產(chǎn)生于__________組織。(3)分析上圖，推測側(cè)芽生長速度不同的原因是側(cè)芽內(nèi)____________濃度或比例的改變。第32頁/共86頁[解析]

本題考查植物激素的應(yīng)用，意在考查對相關(guān)知識的理解及綜合運(yùn)用能力、從圖示中獲取與處理信息能力。(1)比較曲線1、2、3與4可知，頂芽抑制側(cè)芽生長；比較曲線2、4可知，生長素抑制側(cè)芽生長；比較曲線1、3、4可知，細(xì)胞分裂素促進(jìn)側(cè)芽生長，即細(xì)胞分裂素可以解除生長素的抑制作用。根據(jù)曲線3提示，在保留頂芽的情況下，可噴施其他對抗生長素的化合物來促進(jìn)側(cè)芽的生長。(2)比較曲線4和5，不難發(fā)現(xiàn)赤霉素可以促進(jìn)側(cè)芽的生長。赤霉素產(chǎn)生于頂芽分生組織。(3)從圖示可知，細(xì)胞分裂素、生長素、赤霉素均會影響側(cè)芽的生長。第33頁/共86頁[答案]

(1)頂芽生長素細(xì)胞分裂素對抗生長素(2)側(cè)芽的伸長分生(3)植物激素第34頁/共86頁[鏈一串]1．植物激素間的相互關(guān)系(1)在植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境過程中各種激素并不是孤立起作用，而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)。(2)植物不同發(fā)育時(shí)期植物激素的種類和數(shù)量是不同的，這是受植物基因組控制的，其實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。第35頁/共86頁2．激素間相互促進(jìn)與相互拮抗關(guān)系實(shí)例(1)相互促進(jìn)方面：①促進(jìn)果實(shí)成熟的植物激素：乙烯、脫落酸。②促進(jìn)植物生長的植物激素：細(xì)胞分裂素、生長素。③延緩葉片衰老的植物激素：生長素、細(xì)胞分裂素。④促進(jìn)坐果和果實(shí)生長的植物激素：生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素。第36頁/共86頁(2)相互拮抗方面：①器官脫落：生長素抑制花的脫落，脫落酸促進(jìn)葉、花、果的脫落。②種子發(fā)芽：赤霉素、細(xì)胞分裂素促進(jìn)種子發(fā)芽，脫落酸抑制種子發(fā)芽。③葉片衰老：生長素、細(xì)胞分裂素抑制葉片衰老，脫落酸促進(jìn)葉片衰老。第37頁/共86頁3．植物激素與植物生長調(diào)節(jié)劑(1)植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。(2)植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。第38頁/共86頁[關(guān)鍵一點(diǎn)]

(1)植物不同的生長發(fā)育時(shí)期以及不同的生理過程，各種激素所起的作用是不同的，有主次之分，如：①果實(shí)發(fā)育主要是生長素的作用，果實(shí)成熟主要是乙烯的作用。②生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長，即體積增大，細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，即細(xì)胞數(shù)目增多，二者共同促進(jìn)植株生長。(2)由于植物體內(nèi)缺乏水解植物生長調(diào)節(jié)劑的酶，故與天然激素相比，植物生長調(diào)節(jié)劑的作用時(shí)間更長，效果更穩(wěn)定。第39頁/共86頁[通一類]3．(2012·豫南九校聯(lián)考)下列有關(guān)植物激素的敘述，錯誤的是 (

)①細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長生長②生長素與植物頂端優(yōu)勢有關(guān)③赤霉素只能促進(jìn)葉片衰老④乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育⑤脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落A.①②⑤B.③④⑤C.①③④D.②④⑤第40頁/共86頁解析：細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞增殖，促進(jìn)細(xì)胞伸長生長是生長素的作用，①錯誤。頂端優(yōu)勢是由于頂芽產(chǎn)生的生長素在側(cè)芽累積而導(dǎo)致側(cè)芽的生長受到抑制的現(xiàn)象，②正確。赤霉素可以解除種子的休眠；促進(jìn)葉片衰老是脫落酸的作用，③錯誤。乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟，④錯誤。脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落和葉片衰老，⑤正確。答案：

C第41頁/共86頁4．有人測定了蘋果、柑橘等果實(shí)成熟過程中激素的動態(tài)變化(見下圖)。下列分析錯誤的是(

)第42頁/共86頁A．在果實(shí)生長后期，生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素的含量減少B．在果實(shí)發(fā)育初期，赤霉素含量最高，而果實(shí)衰老時(shí)期，乙烯含量達(dá)到最高峰C．在果實(shí)成熟過程中，生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯五類植物激素，都有規(guī)律地參與到代謝過程中D．生長素、赤霉素、脫落酸、細(xì)胞分裂素主要是促進(jìn)植物的生長和發(fā)育，而乙烯主要是抑制生長和發(fā)育第43頁/共86頁解析：脫落酸抑制細(xì)胞分裂，乙烯則促進(jìn)果實(shí)成熟。答案：

D第44頁/共86頁考點(diǎn)三植物激素及其類似物在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用考情解讀

“理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界、生產(chǎn)實(shí)踐和社會生活中的一些生物學(xué)問題”是高考的能力要求之一，本考點(diǎn)涉及生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯、脫落酸等多種植物激素及相關(guān)生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，題型包括選擇題、簡答題、實(shí)驗(yàn)探究題等。第45頁/共86頁[做一題][例3]

(2011·江蘇高考)人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響，請回答下列問題：第46頁/共86頁(1)由圖1得出的初步結(jié)論是：甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是________、________。(2)由圖

1的結(jié)果________(填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)________種培養(yǎng)基。第47頁/共86頁(3)已知甲為生長素類似物，圖

2為其

X、Y和

Z三種濃度下對微型月

季莖段側(cè)芽生長的影響，則：①X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)圖2芽生長具有________作用。②X濃度、Y濃度和

Z濃度之間大小的關(guān)系是___。第48頁/共86頁[解析]

本題主要考查植物激素類似物的生理作用，意在考查分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和識圖的能力。(1)根據(jù)圖1中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的柱形圖，可直觀判斷激素類似物甲促進(jìn)月季插條生根，激素類似物乙抑制月季插條生根。(2)圖1中，激素類似物乙的濃度由0至1μmol/L，月季插條生根條數(shù)略有減少，但不能判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響；若要探究這兩種激素類似物對月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)含有0.5μmol/L激素類似物乙、含有3μmol/L激素類似物甲、含有0.5μmol/L激素類似物乙第49頁/共86頁和3μmol/L激素類似物甲和不加激素的四種培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。(3)根據(jù)圖2可知，在三種濃度的生長素類似物中，Z濃度的生長素類似物促進(jìn)月季莖段側(cè)芽生長的效果最佳，Y濃度次之，X濃度則表現(xiàn)為抑制。高于和低于最適生長素濃度的兩個(gè)生長素濃度對促進(jìn)月季莖段側(cè)芽生長可能具有相同效應(yīng)，濃度過高可起抑制作用。故可推知，X大于Y，也大于Z，但Z和Y之間的大小不確定。第50頁/共86頁[答案]

(1)促進(jìn)生根抑制生根(2)不能4(3)①抑制②X>Y，X>Z，Y與Z之間大小關(guān)系不確定第51頁/共86頁[鏈一串]1．生長素及其類似物在實(shí)踐中的應(yīng)用濃度生理作用實(shí)踐作用低濃度(適宜)①促進(jìn)果實(shí)發(fā)育②促進(jìn)植物生長③促進(jìn)植物發(fā)芽促進(jìn)扦插枝條生根；促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，培育無子果實(shí)；防止落花落果高濃度①頂端優(yōu)勢②抑制植物生長③抑制植物發(fā)芽果樹整枝修剪，棉花摘心；田間除草第52頁/共86頁2．其他植物激素及其類似物的應(yīng)用(1)用乙烯利催熟鳳梨。(2)用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦幼苗，就可以使其纖維長度增加50%左右。(3)用一定濃度的赤霉素溶液處理大麥種子，無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生大量的α-淀粉酶，這樣就可以簡化工藝、降低啤酒的生產(chǎn)成本。第53頁/共86頁(4)用一定濃度的生長素類似物溶液補(bǔ)救因花粉發(fā)育不良或暴風(fēng)雨襲擊影響受粉而對瓜果類作物所帶來的產(chǎn)量下降，但該措施不可用于挽救以收獲種子為目的的各種糧食作物或油料作物的減產(chǎn)問題(因?yàn)榉N子的形成須以雙受精作用為前提)。第54頁/共86頁3．無子果實(shí)分析原理方法處理變異類型無子番茄生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育用一定濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾獲得不可遺傳變異第55頁/共86頁原理方法處理變異類型香蕉香蕉是三倍體(3n＝33)，不能形成正常的配子不能受精發(fā)育成種子，需子房產(chǎn)生一定的生長素并自我刺激，發(fā)育成無子果實(shí)可遺傳變異無子西瓜染色體變異引起的三倍體，不能形成正常的配子通過多倍體育種方法育成，其結(jié)實(shí)需用正?；ǚ鄞碳?產(chǎn)生生長素)才能發(fā)育成無子果實(shí)第56頁/共86頁[關(guān)鍵一點(diǎn)]

(1)生長素類似物不是“萬能”的：使用生長素類似物時(shí)，一定要注意濃度和目的相對應(yīng)，否則其效果會適得其反。(2)對于收獲果實(shí)的農(nóng)作物(如辣椒、番茄等)，噴灑一定濃度的生長素類似物，才能起到替代發(fā)育中的種子合成生長素的作用從而獲得無子果實(shí)；但對收獲種子的農(nóng)作物(如豌豆、大豆等)不起替代作用，沒有傳粉受精過程，就沒有種子的形成。第57頁/共86頁[通一類]5．(雙選)下列關(guān)于植物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的敘述不正確的是 (

)A．冬季在溫室種植的番茄開花后施用乙烯可以促進(jìn)番茄果實(shí)的形成B．高濃度2,4－D作為除草劑的原理是可以抑制雙子葉植物類雜草的生長.第58頁/共86頁C．培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的不同濃度比誘導(dǎo)愈傷組織分化的方向不同D．給收獲后的農(nóng)產(chǎn)品適當(dāng)噴灑一定濃度的赤霉素有助于儲存保鮮第59頁/共86頁解析：生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和形成，而乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟。所以，番茄開花后應(yīng)該用生長素處理以促進(jìn)番茄果實(shí)的形成。答案：

AD第60頁/共86頁6．(2012·佛山質(zhì)檢)農(nóng)田農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主；果園的果樹和雜草則相反。下圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對不同濃度的生長素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長素類似物所配制的除草劑主要用于農(nóng)田還是果園？理由是什么？(

)第61頁/共86頁A．果園低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹生長，又可以抑制雜草生長B．果園高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹生長，又可以抑制雜草生長C．農(nóng)田低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長D．農(nóng)田高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長第62頁/共86頁解析：由圖中可知，高濃度抑制生長，低濃度促進(jìn)生長。雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，果園農(nóng)作物大多數(shù)是雙子葉植物，雜草以單子葉植物為主；農(nóng)田里農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主，所以除草劑主要用于農(nóng)田，既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長。答案：

D第63頁/共86頁第64頁/共86頁[做一題][例4]萘乙酸(NAA)是生產(chǎn)中常用的植物生長素類似物，在一定濃度范圍內(nèi)(50～500ppm)能促進(jìn)植物生根，且效果比IAA好，但NAA對不同植物促進(jìn)生根的最適濃度有較大差異。某校生物興趣小組的同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究“NAA促進(jìn)植物扦插枝條生根的最適濃度”，請幫助他們完成實(shí)驗(yàn)步驟并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：第65頁/共86頁實(shí)驗(yàn)材料：1000ppm的NAA原液加清水稀釋到濃度分別為100ppm、200ppm和300ppm的NAA溶液，茉莉花、桅子花、金錢松枝條，其他必要材料。(1)實(shí)驗(yàn)步驟：①取250mL燒杯________，編號。然后，________________。②選長勢相當(dāng)?shù)膬赡晟参镏l若干(長15cm左右，留頂部2～3片葉，基部的剪除)，________________，每組10枝，分別將基部浸入各燒杯溶液中，時(shí)間為1小時(shí)。第66頁/共86頁③將各組枝條分別插入沙土中，在適宜條件下培養(yǎng)。④一個(gè)月后，觀察各組________________，計(jì)算成活率。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：3組同學(xué)分別用不同植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：NAA濃度(ppm）成活數(shù)量植物1002003000(對照)茉莉花7752梔子花10101010金錢松0000第67頁/共86頁(3)結(jié)果分析：NAA浸泡對茉莉花插條生根的促進(jìn)效果較好，而另兩組末達(dá)到實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果。請分析可能的原因：梔子花：________________________。金錢松：________________________。第68頁/共86頁[解析]

(1)從題中條件“100ppm、200ppm和300ppm的NAA溶液”來看，有3個(gè)實(shí)驗(yàn)組，為保證單一變量原則和對照原則，要將所有的實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)均分為4組，1～3號分別加入100～300ppm的NAA溶液50mL,4號加入等量清水作為對照；從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看，記錄的是不同植物插條的成活數(shù)量，由此可判斷實(shí)驗(yàn)的因變量不僅是生根情況，還有成活數(shù)量。(3)由題干信息“50～500ppm能促進(jìn)植物生根”可知，當(dāng)NAA浸泡對茉莉花插條生根的促進(jìn)效果較好，而另兩組未達(dá)到實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果時(shí)，就要從內(nèi)因和外因兩個(gè)方第69頁/共86頁面去分析。梔子花這一組中，對照組成活數(shù)量為10，說明其自身合成的生長素很多，已經(jīng)能滿足生根的需求，在不添加外源NAA的條件下，插條存活率很高；金錢松這一組中，未添加NAA的對照組沒有存活，但是添加生長素的實(shí)驗(yàn)組也未存活，最可能的原因是金錢松促進(jìn)生根所要求的NAA濃度很高，添加的生長素濃度過低，300ppm遠(yuǎn)未達(dá)到其促進(jìn)濃度，由于已知50～500ppm的NAA能促進(jìn)植物生根，因此不考慮NAA起抑制作用。第70頁/共86頁[答案]

(1)①4個(gè)1～3號分別加入100～300ppm的NAA溶液50mL,4號加入等量清水作為對照②隨機(jī)均分為4組④插條生根情況、統(tǒng)計(jì)成活枝條數(shù)量(3)自身產(chǎn)生的IAA很多(或生根對IAA的要求很低)，在不添加外源NAA的條件下，插條存活率很高促進(jìn)生根所要求的NAA濃度很高，300ppm遠(yuǎn)未達(dá)到其促進(jìn)濃度第71頁/共86頁[學(xué)一技]1．實(shí)驗(yàn)過程第72頁/共86頁2．疑難點(diǎn)撥(1)制備生長素類似物溶液要參照生長素濃度對根、芽、莖的關(guān)系進(jìn)行配制，不能隨意配制溶液濃度，同時(shí)應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)、預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的包括如下三個(gè)方面：①為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件；②檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性；③減少盲目性和人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。第73頁/共86頁(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析要依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的坐標(biāo)曲線圖進(jìn)行，可以生長素類似物的濃度為橫坐標(biāo)，根的數(shù)目或平均長度為縱坐標(biāo)繪制曲線圖，確定生長素類似物促使扦插枝條生根的最適濃度。(3)分析與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的其他因素：①溫度要一致。②設(shè)置重復(fù)組，即每組不能少于3個(gè)枝條。③設(shè)置對照組，清水作為空白對照；設(shè)置濃度不同的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組之間進(jìn)行對比，目的是探究2,4－D或α－萘乙酸促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度。第74頁/共86頁[做一題][例5]

某研究性課題小組的同學(xué)對植物生長素非常感興趣，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究單側(cè)光是使生長素轉(zhuǎn)移，還是將生長素分解。(1)一位同學(xué)研究植物向光性的原因時(shí)，進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，可以從實(shí)驗(yàn)中獲得的結(jié)論是___