故事作文初一共10篇

故事作文初一（共10篇）篇1：初一作文500字:故事這張照片，是我十歲時(shí)的冬天里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最醒目的是一個(gè)小男孩失去了平衡，馬上就要摔倒了；而這個(gè)令小男孩失去平衡的東西，竟是一個(gè)足球大的雪球，扣在了小男孩的頭側(cè)面。別人看了這張照片，也許會(huì)捧腹大笑，而我看到這張照片，卻會(huì)羞紅了臉。由于照片里那個(gè)狼狽的男孩，就是我。

那天，白雪紛飛。我和爸爸媽媽在遍地白雪的小區(qū)里悠閑地閑逛?????，調(diào)皮的小雪花不時(shí)從天空中飄下來(lái)，落在我的頭上、肩膀上。我看著遍地的白雪，腦袋里蹦出了一個(gè)想法，便高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)進(jìn)行一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)吧！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)了頭：“好，讓你和你爸PK一下吧！”

競(jìng)賽開(kāi)頭了，我迅速建好一座防護(hù)墻，并在墻的后面奮力地將雪做成雪塊，又將雪塊壓成雪球，不一會(huì)兒，我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上，還沒(méi)休息一會(huì)兒，爸爸就開(kāi)頭攻擊了。雪球鋪天蓋地地向我撲來(lái)。我一邊躲閃，一邊向爸爸扔雪球。

打了一會(huì)兒，我就已經(jīng)趴在地上，大口地喘氣了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看著手機(jī)。我看爸爸不留意，我就拿起一個(gè)大雪球瞄準(zhǔn)爸爸頭頂?shù)臉?shù)梢使勁一扔，樹(shù)梢猛烈地抖動(dòng)了幾下，樹(shù)上的雪全落了下來(lái)，正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其實(shí)的“雪人”。

爸爸生氣了，從地上抓起一個(gè)足球大小的雪團(tuán)，雙手抓著向我扔來(lái)，正好在我的頭頂“炸開(kāi)”。而在一旁的媽媽正好拍到了這一瞬間。

一張照片就是一個(gè)故事，一本相冊(cè)就包含了上百個(gè)故事。這些故事都是我童年的回憶，我很珍惜他們。

篇2：初一作文500字:故事我國(guó)歷史上的“娃娃皇帝”，大都幼稚無(wú)知，凡事全靠大臣們出謀劃策。

但漢昭帝劉弗陵卻不同凡響，有眼光，也有主見(jiàn)。劉弗陵八歲就當(dāng)了皇帝，按父王漢武帝的遺旨，由大司馬大將軍霍光、車(chē)騎將軍金日磾、左將軍上官桀共同輔助朝政。上官桀是個(gè)有野心的人，為了擴(kuò)大自己的權(quán)力，便勾結(jié)燕王劉旦，千方百計(jì)打擊排斥霍光，陰謀廢去昭帝，讓燕王登上皇位。

有一次，霍光出去檢閱羽林軍，完了又把一個(gè)校尉調(diào)到大將軍府里來(lái)。

上官桀認(rèn)為有機(jī)可乘，便假冒燕王的名義上書(shū)告發(fā)霍光。信上寫(xiě)著：“臣燕王旦上書(shū)陛下，聽(tīng)說(shuō)大將軍霍光檢閱羽林軍，耀武揚(yáng)威地坐著跟皇宮里一樣的車(chē)馬，又自作主張，私調(diào)校尉，顯然要陰謀叛亂。我愿意馬上進(jìn)京入宮，保衛(wèi)陛下，以防不測(cè)?！?/p>

昭帝把這封信看了又看，念了又念，然后擱到了一邊。上官桀等了多時(shí)，不見(jiàn)動(dòng)靜，就到宮里去探問(wèn)。昭帝只是微微一笑，什么也沒(méi)有說(shuō)。

第二天，昭帝臨朝，大臣們都到齊了，唯獨(dú)少了霍光。原來(lái)他聽(tīng)說(shuō)燕王告發(fā)他，嚇得正躲在偏殿里等候處置呢！

昭帝傳諭霍光上殿。霍光摘去帽子，趴在地上，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢他說(shuō)：“臣該萬(wàn)死！”

誰(shuí)知昭帝卻和顏悅色地勸慰道：“大將軍，整好衣冠，不必害怕，我知道有人成心要害你?！币宦?tīng)這話(huà)，霍光和大臣們都愣了。昭帝接著說(shuō)：“大將軍檢閱羽林軍，離京城不遠(yuǎn)，調(diào)用校尉也不過(guò)十天。燕王遠(yuǎn)在北方，怎能知道此事？就算知道了，立即派人上書(shū)，現(xiàn)在也趕不到啊！再說(shuō)，大將軍真要叛亂，也用不著一個(gè)校尉。可見(jiàn)，分明是有人謀害大將軍。燕王的信是假造的。我雖然年輕，也不至于這樣受人蒙蔽！”

昭帝的一席分析，使?jié)M朝文武無(wú)不嘆服。這一年，他才十四歲。

篇3：初一作文500字:故事從兒時(shí)開(kāi)頭，就有一個(gè)陪著我們上下學(xué)的物品——書(shū)包。書(shū)包中有放有寫(xiě)滿(mǎn)筆記的書(shū)、新買(mǎi)的學(xué)習(xí)用具、還有媽媽給做的午餐……

書(shū)包中不僅放有物質(zhì)上的東西，還有精神上的給予。

書(shū)包里放有無(wú)私的關(guān)愛(ài)。五班級(jí)以前，每當(dāng)我寫(xiě)完家庭作業(yè)之后，母親總會(huì)為我整理好書(shū)包，看我是否帶齊作業(yè)?，F(xiàn)在的我已不需要母親這么細(xì)心照料了，可以自己照料好自己，但母親總不放心，常常問(wèn)我是不是整理好了，作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完之類(lèi)的。母親感謝你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

書(shū)包里有耐心。有人問(wèn)書(shū)包里為什么會(huì)有耐心啊？那是由于家庭作業(yè)中有不懂的題，爸爸總會(huì)耐心的給我講解，甚至一道題講好幾遍。在學(xué)校的作業(yè)，不會(huì)的總會(huì)跑到辦公室找老師問(wèn)，老師也是耐心的講解。有時(shí)候剛下課，老師剛出教室便會(huì)被學(xué)生圍得水泄不通，直到上課鈴響起才戀戀不舍的離開(kāi)。這些耐心化為筆記寫(xiě)在書(shū)上，印在心里。感謝您，父親、老師，感謝你們的耐心指導(dǎo)。

書(shū)包里有友情。書(shū)包中有伴侶送的禮物，承載著我們滿(mǎn)滿(mǎn)的情誼，伴著我。讓我在孤單時(shí)能夠知道有你們陪伴我，難過(guò)時(shí)有你們開(kāi)導(dǎo)我，遇到困難時(shí)有你們激勵(lì)我。感謝你們帶給我平坦與幸福。

書(shū)幫承載著一切的一切，讓我明白我擁有世界上最美妙的生活。這些就是我書(shū)包里的故事。

篇4：初一作文500字:故事書(shū)，寄予著人類(lèi)熱切的希望；書(shū)，蘊(yùn)含著人類(lèi)豐富的感悟。在書(shū)的海洋里，我可以自由地飛翔，盡情地沉醉。在記憶的閣樓中珍藏著我與書(shū)的一件事。

那時(shí)我上小學(xué)二班級(jí)，赤日炎炎的暑假，我興高采烈地隨著母親去大街上逛街。在人潮涌動(dòng)的大街上，母親攥緊了我的小手，生怕我被人潮沖走。

那時(shí)我是個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子，字也識(shí)得不少。路過(guò)一家書(shū)店，我便興奮地大叫：“媽媽?zhuān)袝?shū)店，咱們進(jìn)去??！”誰(shuí)知母親卻說(shuō)：“書(shū)店學(xué)校那兒也有，干什么在大街上買(mǎi)呀！”我不滿(mǎn)地撅起小嘴。

母親在前方的一家商場(chǎng)前止步。她相中了一件羊毛衫，在摩挲與計(jì)價(jià)中，她不由松開(kāi)了我的手。年幼的我竟然趁她不留意又溜到街上，也不知是哪兒來(lái)的士氣，竟返回到剛才路過(guò)的那家書(shū)店。

走進(jìn)那間彌漫著墨香的售書(shū)大廳，觀察一本本書(shū)整齊地排放在架子上，我欣喜極了。于是往書(shū)堆里一扎就再也不愿抬頭。

這些書(shū)真是太好了！時(shí)至今日我仍清晰地記得自己那時(shí)由衷的感嘆和看過(guò)的幾本書(shū)?！吨型饪茖W(xué)家小傳》使我驚異于科學(xué)家們神奇的發(fā)現(xiàn)和頑強(qiáng)的精神：《上下五千年》又令我了解了祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化文明。那一次，我初識(shí)了愛(ài)因斯坦，至令他仍是我最崇拜，立志趕超的對(duì)象。

也不知過(guò)了多久，一個(gè)書(shū)店職員忽然發(fā)現(xiàn)了偏居一隅的我，就門(mén)口大喊：“這兒有一個(gè)穿黃色衣服的小孩！”我抬頭惶惑地看著她，就見(jiàn)母親馬上奔過(guò)來(lái)，緊緊把我摟在懷里?！澳銍?biāo)牢伊?！小寶貝是媽媽不好，不讓你看?shū)……可找到你了……”接著母親眼睛潮濕了。

從那以后，母親再未反對(duì)我去書(shū)店讀書(shū)。翻過(guò)這一頁(yè)頁(yè)故事，我與書(shū)交伴侶的日子才剛剛開(kāi)頭。愿書(shū)籍伴我一生，我愿與書(shū)永不分離……

篇5：初一作文500字:故事滋滋滋——一部新的電腦開(kāi)機(jī)了，“兒子，這是你的新電腦，”一位父親對(duì)他的孩子說(shuō)，這個(gè)孩子叫：李新喜，他期末考試得了全級(jí)第三名，這個(gè)新電腦剛開(kāi)機(jī)就喜歡上這個(gè)優(yōu)秀的孩子，由于這個(gè)電腦知道李新喜的學(xué)校是高手如云，他可以考上第三名是很厲害的孩子。

這個(gè)電腦在孩子不留意下建立與他對(duì)話(huà)的程序，“有一天，孩子登陸了電腦，這個(gè)電腦對(duì)孩子說(shuō)：你好，”孩子楞了一下，對(duì)電腦說(shuō)：“你是誰(shuí)？”電腦說(shuō)：“我是智能電腦，請(qǐng)不要告知你的家人，這是我們兩的隱秘，請(qǐng)保守，我會(huì)幫助你學(xué)習(xí)考上名校，”孩子高興的說(shuō)：“好，我發(fā)誓?！痹陔娔X的幫助下李新喜考上了北大，但李新喜家前陣子做生意虧本了，他家供不起孩子上大學(xué)，只好把電腦賣(mài)掉。孩子在賣(mài)電腦時(shí)，痛哭著。

過(guò)了4年，孩子走進(jìn)社會(huì)，他開(kāi)頭創(chuàng)業(yè)，當(dāng)上了到老板，這時(shí)李新喜想起了小時(shí)候的智能電腦，他開(kāi)頭奔波全世界，去尋找當(dāng)年的電腦，他花了將近公司的一大半錢(qián)，他還被誣陷進(jìn)了監(jiān)獄，當(dāng)李新喜出來(lái)時(shí)，他已經(jīng)一無(wú)全部，他回到家，發(fā)現(xiàn)一個(gè)箱子，箱子里竟然有他當(dāng)年的智能電腦，上面有一份信，上面寫(xiě)著：”對(duì)不起兒子，我當(dāng)年賣(mài)了你的電腦，我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦幫你找了回來(lái)。”

李新喜既高興又驚喜，他把電腦擦個(gè)干干凈凈，然后設(shè)定電腦喜愛(ài)的目標(biāo)為他兒子，把各種學(xué)習(xí)測(cè)序下載到里面，然后把電腦送給他兒子。

過(guò)了10幾年，他兒子也走他父親的路。故事成為了永恒。

篇6：初一作文500字:故事書(shū)的氣息是那么的誘人，那么的勾人心弦，那一個(gè)個(gè)故事常常讓人沉醉其中，無(wú)法自拔。

有一本名為《快樂(lè)王子》的書(shū)，世人皆知，說(shuō)它是童話(huà)，但又不完全是童話(huà)，它揭露了那個(gè)時(shí)代人的丑陋面目和本性，引起了人們的反思。

故事發(fā)生在冬天，一座由黃金打造的王子雕像和一只小麻雀幫助貧困的人，當(dāng)它們付出了一切變得沒(méi)有價(jià)值后被人們丟棄，唾棄，忘記剛才它們還幫助過(guò)自己的事實(shí)。讀了這個(gè)故事后我的心情久久不能平復(fù)，想要同一起去批判社會(huì)達(dá)爾文論，去批判那些無(wú)知、愚昧的人們，同時(shí)也為快樂(lè)王子和麻雀惋惜，惋惜它們的所作所為被人們忘記，哪怕給了它們一個(gè)美妙的結(jié)局，得到了永生。這一刻，身臨其境，似乎自己就是那個(gè)王子……

有那么一段時(shí)間，做什么事都不如意，覺(jué)得父母太過(guò)嚴(yán)厲，不想回家，就躲在學(xué)校里。正巧，我讀了個(gè)故事。

一個(gè)警察在巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)醉漢倒在地上，他走過(guò)去發(fā)現(xiàn)那人是當(dāng)?shù)氐母晃?，他打算將富翁送回家時(shí)，富翁說(shuō)：“我沒(méi)有家?！本觳唤獾刂钢贿h(yuǎn)的樓房問(wèn)：“那不是你的家嗎。”富翁說(shuō)：“那只是我的房子……”在一場(chǎng)災(zāi)難后，邁克和自己的家人分散了，緊接著他得知他女兒的消息，女兒還和他隔了幾個(gè)市，他晝夜不停的趕往女兒住的地方，在見(jiàn)到他女兒后，他抱著女兒的頭痛哭：“我又有家了，我終于又有家了……”

是啊，哪怕生活再不如意，但我還有家啊！

故事的力氣是強(qiáng)大的，它讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)體會(huì)到不同的情感，甚至不同的人生！

篇7：初一作文500字:故事秋，像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方翩翩起舞，不知不覺(jué)地由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……

而在這布滿(mǎn)勃勃生機(jī)的山林中，我只是一朵渺小的野花，生長(zhǎng)在郁郁蔥蔥的草叢里。芳香裊裊的早晨，我如飄飄灑灑的雨絲滴落下來(lái)。原來(lái)是風(fēng)婆婆要給大地做一件暖和的棉襖，請(qǐng)大家來(lái)幫忙。我與伙伴們快樂(lè)地交談著。忽然，可怕的龍卷風(fēng)不斷地橫沖直撞，我驚慌失措地被卷入其中。瞬間，我悠悠忽忽地在寶藍(lán)的天空中旋轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，我竟飛一般地掉入了清涼的山泉。

“叮咚”一聲，美妙的音樂(lè)在空中回蕩。我順著溪水漂游，熱忱地與小魚(yú)打招呼，和蝦兵蟹將玩捉迷藏，還觀察了海龍王。而一只長(zhǎng)著堅(jiān)硬黑甲的螞蟻，我想它一定是位勇敢的游俠吧！可它正與死神披肩擦背——要被河水沉沒(méi)了。我焦慮萬(wàn)分地游到它身旁，盡力把螞蟻救上了岸邊，跟著它去了螞蟻村落。剛到門(mén)前，一群螞蟻把我們圍攏起來(lái)，像是為歸來(lái)的游俠歡呼，又如對(duì)我表示感謝。惋惜我并不懂它們的語(yǔ)言。我參觀了它們的住宅，游覽了它們的食庫(kù)，結(jié)識(shí)了許許多多的伴侶。

歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。我在給予大樹(shù)等植物養(yǎng)分，這短暫而別有深意的儀式中，體會(huì)到了生命蘊(yùn)含的奧秘。

我信任，此時(shí)，另一個(gè)甜美的故事正悄悄上幕。

篇8：初一作文500字:故事十六年前，一個(gè)在上海太陽(yáng)剛升起的'早晨，爸媽在東方明珠前，與這個(gè)美麗的建筑拍了“合影”。

那時(shí)的媽媽還沒(méi)有那么多雀斑，皮膚更白，還要瘦一點(diǎn)。穿的是我從未見(jiàn)過(guò)她穿的裙子。照片里的媽媽散發(fā)著讓人舒心的活力。而這種活力不同于那時(shí)爸爸的的“風(fēng)華正茂”。這就是青春吧！這樣的媽媽依偎著這樣的爸爸，十指相扣。向人們無(wú)聲的訴說(shuō)著他們的喜福。

初升的太陽(yáng)被東方明珠遮住了，可不處不在的陽(yáng)光卻透過(guò)東方明珠兩側(cè)灑了下來(lái)，灑在上海的地上。而父母微笑著沐浴著陽(yáng)光卻毫不違和。

輕輕放下，轉(zhuǎn)身詢(xún)問(wèn)兩鬢已有白絲的父親時(shí)，我就想啊：時(shí)間真是太急，指縫指縫真是太寬，轉(zhuǎn)眼間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也老了父母親如花的歲月。父親看著有些出神的我緩緩說(shuō)：“那張照片，是在上海工作時(shí)拍的，那時(shí)候我們年輕啊，什么都不懂，什么也不知道，那時(shí)就只想：不管天災(zāi)人禍，只想牽著你媽媽的手走下去，一起白發(fā)滿(mǎn)頭?！?/p>

說(shuō)到這，父親說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣已經(jīng)聽(tīng)出在極力掩飾著什么，但還是能聽(tīng)出那種高興，那種回憶美妙的高興。

是啊，有時(shí)父親在鏡中看著越來(lái)越密細(xì)的皺紋，不斷滋生的白發(fā)時(shí)，想起曾經(jīng)的歲月，也會(huì)欣然一笑，不在憂(yōu)傷介懷吧！

似懂非懂的我望向父親，似乎明白了什么，但那只是“似乎”。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那段秦春，那段愛(ài)情，我終還是太小了。

所以，我轉(zhuǎn)身將他放在抽屜里，鎖上，讓它在哪靜靜地待十年，二十年，等我也滋長(zhǎng)出白發(fā)時(shí)，真正懷念青春時(shí)，再拿出來(lái)，與之對(duì)視，或許會(huì)有另一種味道吧

篇9：初一作文500字:故事鐵銘生活的城里，夜晚總是華燈高照，車(chē)水馬龍。鐵銘在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。鐵銘怎么也想不明白，為什么他的爸爸媽媽總是如此的嚴(yán)厲?他的爸爸媽媽似乎想給他最好的生活。可鐵銘卻十分不滿(mǎn)：“為什么別人家的爸爸媽媽都愿意陪著孩子，而自己的父母留給的卻是無(wú)窮無(wú)盡的輔導(dǎo)和作業(yè)?”鐵銘越想越氣，忽然想起自己在鄉(xiāng)下還有一個(gè)表弟，便萌生了一個(gè)大膽的想法。

鐵銘背上書(shū)包，留下字條，乘坐出租車(chē)而去。他也不管司機(jī)的懷疑，就這樣獨(dú)自來(lái)到鄉(xiāng)下。一來(lái)到村莊，鐵銘便挨家挨戶(hù)地尋找，終于在一間破舊的小房子里發(fā)現(xiàn)了自己的表弟。鐵蛋經(jīng)過(guò)一番溝通才得知事情的經(jīng)過(guò)。終于，鐵蛋答應(yīng)了鐵銘要求——陪著他走一走，走完便回家。

鐵蛋在前面蹦跳著引路，鐵銘在后面當(dāng)心翼翼地跟著，低著頭墊著腳，走在泥濘的小路上，生怕地上的泥巴弄臟了自己的新鞋?！暗嚼?”鐵蛋叫著。鐵銘抬起頭，映入眼簾的是一條小溪，點(diǎn)點(diǎn)銀白、靈動(dòng)的光，在草叢中漂浮?！翱刺焐??！辫F蛋的聲音很響。月亮高掛天涯，泛出柔和的光，萬(wàn)點(diǎn)繁星如撒在天幕上的顆顆夜明珠，閃爍著燦燦銀輝。他從未見(jiàn)過(guò)這么多星星。

過(guò)了一會(huì)兒鐵銘對(duì)鐵蛋說(shuō)：“真是感謝你啊，這么晚了還陪我出來(lái)?！辫F蛋搖搖頭說(shuō)：“不，是我該感謝你才對(duì)。是你讓我想起了我們童年的回憶?！辫F銘和鐵蛋一起回味著兒時(shí)的回憶，不約而同的笑出了聲。

月光下的村莊，寧?kù)o、美妙。

篇10：初一作