高校網(wǎng)站建設(shè)方案

/高校網(wǎng)站建設(shè)方案一、高校網(wǎng)站建設(shè)的意義1.高校網(wǎng)站建設(shè)是高校的"商標(biāo)"，每一所高校都有自己的特色，每一所高校都有自己的特性。在這個高度信息化的社會里，建立自己高校網(wǎng)站是最干脆的宣揚手段。網(wǎng)站的超時空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解高校，更可讓世界了解你的高校。憑藉高校網(wǎng)站建設(shè)，高校就可成為教化百花園中一朵明麗的花朵。二、高校網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀分析高校信息化建設(shè)的核心是信息資源的高度共享，要做到這點，統(tǒng)一的用戶平臺特殊重要。以下我們通過分析高校校內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)中長期接受切塊建設(shè)暴露出來的種種弊端，提出了統(tǒng)一開發(fā)供各部門共享共用網(wǎng)站集群的軟、硬件資源，共享共用的網(wǎng)站管理系統(tǒng)、互動溝通系統(tǒng)的網(wǎng)站集群建設(shè)的新理念，從而實現(xiàn)站群集中規(guī)范管理、站點間信息共享、內(nèi)容發(fā)布剛好精確、網(wǎng)站設(shè)計維護便利，以及網(wǎng)站的高平安性。1.新形勢下高校網(wǎng)站建設(shè)的思索WEB2.0時代已經(jīng)到來?？焖俚木W(wǎng)頁閱讀和內(nèi)容更新，易維護的網(wǎng)站管理成為了用戶和網(wǎng)站設(shè)計者共同關(guān)注的焦點，符合WEB2.0標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)頁設(shè)計便應(yīng)運而生。WEB2.0網(wǎng)頁設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)包括：結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)語言（Xml、Xhtml）、表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)語言（CSS）、行為標(biāo)準(zhǔn)。個人認(rèn)為制作符合WEB2.0標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)頁可以從以下兩個方面下手：一是用語義標(biāo)記語言寫頁面，和XML接軌。語義標(biāo)記，也就是精確描述頁面每一部分作用的標(biāo)記。最常用的標(biāo)記語言HTML和XHTML一般用于顯示目的，設(shè)計者可以通過對HTML標(biāo)簽應(yīng)用CSS來變更頁面風(fēng)格，利用CSS和DIV來靈敏的進行網(wǎng)頁布局。二是整合AJAX技術(shù)，提升用戶體驗。AJAX全稱為“AsynchronousJavaScriptandXML”（異步JavaScript和XML），是指一種創(chuàng)建交互式網(wǎng)頁應(yīng)用的網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)。Ajax應(yīng)用程序通過異步模式，優(yōu)化了閱讀器和服務(wù)器之間的傳輸，削減不必要的數(shù)據(jù)來回，削減了帶寬占用，從而提升了用戶體驗。三、高校校內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)存在的問題1．部門之間條塊分割，缺乏統(tǒng)一接口和標(biāo)準(zhǔn)：目前高校的信息化建設(shè)得不到統(tǒng)一的規(guī)劃，各院、系、職能機構(gòu)在信息化建設(shè)方面各自為戰(zhàn)，所接受的軟件系統(tǒng)不一樣、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，并且分布在各個相對獨立的服務(wù)器中，導(dǎo)致了校內(nèi)大量的低水平重復(fù)建設(shè)，資源奢侈嚴(yán)峻，網(wǎng)站信息維護困難，技術(shù)要求高。2．信息缺乏有效的共享和管理：由于沒有統(tǒng)一系統(tǒng)的規(guī)劃，在各職能部門的網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)和管理等各方面出現(xiàn)了信息難以交換，在全校范圍內(nèi)人為地形成了一個個信息孤島，難以實現(xiàn)更高層次的信息處理，如：信息挖掘、決策支持等等，更為嚴(yán)峻的是各系統(tǒng)間的信息缺乏有效的共享，會對整個校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的效率和精確性產(chǎn)生影響。3．應(yīng)用缺乏有效集成：由于缺乏統(tǒng)一接口和標(biāo)準(zhǔn)，以及應(yīng)用系統(tǒng)可能接受不同軟件平臺開發(fā)，各應(yīng)用系統(tǒng)間也缺乏集成，使得各應(yīng)用系統(tǒng)之間無法干脆訪問相互間的數(shù)據(jù)和功能，經(jīng)常須要人為的處理，如數(shù)據(jù)交換。另外，隨著校內(nèi)網(wǎng)上應(yīng)用和資源越來越多，又暴露出應(yīng)用缺乏有效的組織和管理的弊端。

4．系統(tǒng)升級更新維護成本高：在非集中式的環(huán)境影響下，高校的管理體制相對松散，各部處和院系之間具有相對獨立性。并且，不同應(yīng)用系統(tǒng)在不同時期由不同的人員開發(fā)，個體差異很大。許多單位和部門的網(wǎng)站界面和功能多年都不曾進行過更新和升級，其緣由之一就是系統(tǒng)更新和升級的成本太高，對技術(shù)的依靠程度也越來越大。5．對IT技術(shù)的發(fā)展缺乏充分了解：高校信息化的本質(zhì)，簡潔地說就是以IT技術(shù)支持高校教學(xué)、科研和管理的發(fā)展。因此，要做好高校信息化的總體規(guī)劃，必需充分了解IT技術(shù)的發(fā)展趨勢，運用成熟、先進而又可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)來實施高校的信息化，這樣才能保證在規(guī)劃的實施過程中不會因為IT技術(shù)的發(fā)展而被迫變更技術(shù)路途。四、高校網(wǎng)站建設(shè)的目標(biāo)1、整體功能概述針對以上分析結(jié)果，我們提出了校內(nèi)網(wǎng)站集群建設(shè)的概念，網(wǎng)站集群建設(shè)就是將各站點連為一體，支持全部站點的統(tǒng)一管理，將現(xiàn)有的各職能部門的信息聯(lián)系起來，使得同一組織內(nèi)各個站點之間不再相互孤立。以統(tǒng)一的門戶協(xié)同為來訪者供應(yīng)服務(wù)。來訪者可以便利地通過一站式服務(wù)平臺統(tǒng)一獲得信息和服務(wù)。站點群管理是實現(xiàn)統(tǒng)一權(quán)限支配、統(tǒng)一導(dǎo)航和檢索、消退“信息黑洞”和“信息孤島”的基礎(chǔ)。統(tǒng)一開發(fā)供各部門共享共用網(wǎng)站集群的軟、硬件資源，共享共用的網(wǎng)站管理系統(tǒng)、互動溝通系統(tǒng)。

網(wǎng)站集群建設(shè)模式遵循“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施；聯(lián)合共建、互聯(lián)互通；平安可信、先進牢靠；經(jīng)濟好用、靈敏便利；統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)范”的指導(dǎo)思想，這種模式主要有五個優(yōu)點：一是能夠資源共享。接受應(yīng)用型的開發(fā)管理平臺將可實現(xiàn)門戶及部門網(wǎng)站信息的共享共用，可以形成全校統(tǒng)一的信息交換平臺。

二是多個站點的設(shè)計內(nèi)容和數(shù)據(jù)存儲和運行將能并處于同一軟硬件環(huán)境中，節(jié)約大量軟硬件的投資。三是能夠?qū)崿F(xiàn)互聯(lián)互通，通過站點維護和內(nèi)容管理權(quán)限的支配，使得管理規(guī)范化，實現(xiàn)集群化管理。四是接受基于組件化的設(shè)計使得動態(tài)網(wǎng)站的開發(fā)從程序開發(fā)層面提升到應(yīng)用層面，可在較短時間內(nèi)建成各部門網(wǎng)站，可以協(xié)調(diào)部門建設(shè)網(wǎng)站步伐。五是網(wǎng)站信息維護簡便，降低了對技術(shù)要求，即使制作人員交替也不會對網(wǎng)站群的維護和管理產(chǎn)生很大的影響。

接受網(wǎng)站集群建設(shè)模式，比各部門都獨立建設(shè)各自網(wǎng)站可節(jié)約資金，同時還解決了部門之間信息資源不能共享、部門技術(shù)力氣不足及設(shè)備和信息管理維護等問題。2、集群功能特點依據(jù)網(wǎng)站集群建設(shè)模式的目標(biāo)要求，它應(yīng)當(dāng)是一個集站點群設(shè)計、開發(fā)、注冊、部署、管理、調(diào)用及內(nèi)容管理于一體的站點群支撐平臺，依據(jù)業(yè)務(wù)特征可劃分為站群管理平臺、站點管理平臺、內(nèi)容管理平臺、站點設(shè)計工具四個相對獨立的業(yè)務(wù)平臺。

站群管理用于對站點群、服務(wù)和系統(tǒng)資源進行綜合管理；站點管理用于對站點進行設(shè)置和管理，對設(shè)計和內(nèi)容維護權(quán)限進行支配管理，對站點數(shù)據(jù)、系統(tǒng)日志和訪問統(tǒng)計進行統(tǒng)一管理；站點設(shè)計用于對站點的布局、欄目、應(yīng)用等進行設(shè)計、制作、發(fā)布和升級；內(nèi)容管理能夠允許多個用戶依據(jù)不同的權(quán)限對站點內(nèi)容進行即時的更新和維護管理。這四個業(yè)務(wù)平臺可通過書目服務(wù)整合成為一個可供應(yīng)站群全生命周期管理的系統(tǒng)平臺。依據(jù)站點建設(shè)和管理維護過程中對人員的分工及要求，可將系統(tǒng)用戶劃分為如下角色：站群管理員：操作站群系統(tǒng)管理平臺，管理整個系統(tǒng)的運行，包括服務(wù)申請的審核、站點實例建立等。站點管理員：操作站點管理平臺，管理某個站點，對該站點實例進行整體維護，如備份、復(fù)原等；對該站點應(yīng)用的設(shè)計、審核和維護權(quán)限進行支配。站點設(shè)計員：操作站點設(shè)計平臺，對站點實例進行設(shè)計、修改、發(fā)布和升級。內(nèi)容管理員：操作內(nèi)容維護平臺，依據(jù)站點管理員支配的權(quán)限，對相應(yīng)的內(nèi)容進行維護或?qū)S護完的結(jié)果進行審核和確認(rèn)。站群、站點和站點內(nèi)容管理員的操作接受B/S結(jié)構(gòu)來完成，使得遠程適時維護成為可能，而站點設(shè)計員則可接受C/S結(jié)構(gòu)的客戶端站點設(shè)計工具，功能必需強大且操作簡便，網(wǎng)站應(yīng)用中大量繁雜代碼和數(shù)據(jù)庫表單均可通過所見即所得的簡潔操作（如：選擇、拖拽、填空等）自動生成，可和Dreamweaver、FrontPage等頁面制作工具結(jié)合運用，并允許用戶離線設(shè)計和遠程發(fā)布站點。

2.1．獨立設(shè)計、信息共享：組織內(nèi)部任何機構(gòu)、團隊甚至個人均可獨立構(gòu)建符合自身需求的站點；同一站點群內(nèi)各站點之間的數(shù)據(jù)和信息可以相互共享，為構(gòu)建企業(yè)級應(yīng)用奠定了必要的前提和基礎(chǔ)。

2.2．集中管理、分散維護：整個系統(tǒng)權(quán)限由信息中心統(tǒng)一支配和管理，各子站點的設(shè)計和維護則由相應(yīng)的分支機構(gòu)／部門分散進行，從而使每個部門甚至每個員工均可參和網(wǎng)站應(yīng)用的構(gòu)建和維護。

2.3．統(tǒng)一導(dǎo)航，站群檢索：通過可統(tǒng)一維護的導(dǎo)航功能，可將站點群中各個分散的站點鏈接為一個有機整體，以統(tǒng)一的門戶形象呈現(xiàn)在閱讀者面前；通過強大的站群檢索功能，可在整個站點群的浩如煙海的資料中快速找到所需信息。

2.4．站點分布，權(quán)限一樣：對于困難和大型的企業(yè)門戶站點，可將應(yīng)用分布到多個子站點，由各個分散的站點共同來擔(dān)當(dāng)整個站點的訪問請求，這樣即使其中個別子站點發(fā)生問題，也不會影響其余站點的運用，有助于整個系統(tǒng)的穩(wěn)定；在整個站點群中，用戶可運用統(tǒng)一的身份（權(quán)限）訪問不同的應(yīng)用。3、目標(biāo)展望

目前雖然高校內(nèi)網(wǎng)站林立，但網(wǎng)站的制作風(fēng)格和水平千差萬別，優(yōu)秀網(wǎng)站鳳毛麟角。網(wǎng)站技術(shù)路途簡潔，服務(wù)器許多以WINDOWS作為操作系統(tǒng)，接受ASP技術(shù)，也還有少量網(wǎng)站大量地接受靜態(tài)頁面，信息量和功能相對簡潔，在平安性上易受黑客及病毒攻擊，在管理上無法實現(xiàn)規(guī)范統(tǒng)一，在功能變更以及日常維護中工作量大而繁瑣。高校網(wǎng)站集群化建設(shè)模式的設(shè)計理念將在實現(xiàn)站群集中規(guī)范管理、站點間信息共享、內(nèi)容發(fā)布剛好精確、網(wǎng)站設(shè)計維護便利的基礎(chǔ)上，還需遵循以下原則：3.1．平安性：系統(tǒng)設(shè)計形成在各個層次之間，呈立體狀的全面平安管理和限制體系：

——數(shù)據(jù)鏈路層：保障鏈路途路通訊的暢通、牢靠。適時留有備份、冗余線路，以保證鏈路的臨時續(xù)接?？衫眉夹g(shù)設(shè)備和機制，實現(xiàn)加密傳輸。保證鏈路層數(shù)據(jù)傳輸平安?！僮飨到y(tǒng)層：接受主流、平安、標(biāo)準(zhǔn)、牢靠的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。充分發(fā)揮操作系統(tǒng)的平安管理和愛惜機制功能。全面、穩(wěn)妥管理和愛惜操作系統(tǒng)平安。

——數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)層：充分利用大型數(shù)據(jù)庫的平安管理愛惜機制，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)平安；細致劃分和合理布局?jǐn)?shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的增、刪、改權(quán)限，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫存儲層的平安防范。利用數(shù)據(jù)庫事務(wù)處理的回滾和提交技術(shù)，保障數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)存儲的邏輯完整性。——應(yīng)用數(shù)據(jù)層：通過應(yīng)用層系統(tǒng)管理員的用戶管理、權(quán)限支配、口令管理、臨時賦權(quán)實現(xiàn)各類各級用戶平安訪問體系。通過系統(tǒng)日志管理實現(xiàn)平安調(diào)查、追蹤和平安評價?！粘９芾韺樱和ㄟ^建立日常工作管理制度，防止人為因素、病毒擴散等侵害。3.2．先進性：系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、硬件設(shè)備選型、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計、軟件平臺選型、開發(fā)工具軟件選型均應(yīng)體現(xiàn)業(yè)內(nèi)共識，并符合技術(shù)發(fā)展潮流的先進技術(shù)產(chǎn)品和平臺，保障系統(tǒng)的先進性。3.3．可擴展性：系統(tǒng)構(gòu)架充分考慮和現(xiàn)有系統(tǒng)的連接，考慮應(yīng)用系統(tǒng)的擴展。3.4．穩(wěn)定性：穩(wěn)定性是系統(tǒng)正常運行的保證。系統(tǒng)應(yīng)在高效性基礎(chǔ)上保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性。系統(tǒng)需兼顧、平衡、協(xié)調(diào)高效和穩(wěn)定指標(biāo)。在系統(tǒng)各類軟硬件平臺選型、參數(shù)調(diào)整、軟件設(shè)計開發(fā)等方面充分考慮系統(tǒng)高效和穩(wěn)定指標(biāo)的平衡和協(xié)調(diào)。3.5．開放性：在系統(tǒng)構(gòu)架、接受技術(shù)、選用平臺等方面都有較好的開放性。選擇產(chǎn)品都是開放平臺，既有自己獨特優(yōu)勢，又能和多家優(yōu)秀的產(chǎn)品組合，共同構(gòu)成一個開放的、易擴充的、穩(wěn)定的、統(tǒng)一的系統(tǒng)。3.6．可移植性：選擇開放的應(yīng)用平臺，接受互聯(lián)網(wǎng)主流純JAVA技術(shù)開發(fā)，實現(xiàn)跨平臺跨操作系統(tǒng)，以標(biāo)準(zhǔn)的接口和各種數(shù)據(jù)庫相連。

從管理和領(lǐng)導(dǎo)重視的角度來講，高校網(wǎng)站建設(shè)接受集群模式，其間融入了集中、規(guī)范、清晰的管理理念，有利于完善管理制度。高校校內(nèi)信息化建設(shè)是一把手工程，應(yīng)加強信息化建設(shè)的歸口管理，管理制度的建設(shè)是信息化建設(shè)的重要組成部分，要逐步在網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)運用、信息管理、信息發(fā)布、信息建設(shè)、信息查閱、應(yīng)用信息系統(tǒng)開發(fā)選型、信息產(chǎn)品制造等方面建立一套完整的管理制度，理順工作職責(zé)，實行按規(guī)治網(wǎng)、按章辦事，不斷提高管理水平和辦事效率。堅持“高校策劃、中心搭臺、部門唱戲、齊抓共建”方針，強化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和質(zhì)量監(jiān)督，切實推動網(wǎng)絡(luò)互通和資源共享。

高校網(wǎng)站接受集群的建設(shè)模式，可參照教化部和各省頒布的標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)高校實際狀況，結(jié)合當(dāng)今先進技術(shù)，將可以把我們的高校校內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)好、管理好，提高辦事效率，提升部門形象，這樣，校內(nèi)信息化建設(shè)將能不斷推向前進，為我們高校今后的長期發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。五、高校網(wǎng)站建設(shè)的后期維護網(wǎng)站的生命力在于網(wǎng)站的內(nèi)容，后期維護的重心應(yīng)當(dāng)是豐富網(wǎng)站的內(nèi)容，堅持剛好更新數(shù)據(jù)。高校網(wǎng)站應(yīng)當(dāng)不斷添加和完善網(wǎng)站內(nèi)容（比如院系