2023浙江溫州平陽(yáng)縣企事業(yè)單位面向全球引進(jìn)博士55人模擬預(yù)測(cè)試卷

2023浙江溫州平陽(yáng)縣企事業(yè)單位面向全球引進(jìn)博士55人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.該公文第(三)條中的錯(cuò)別字有_____。A:1個(gè)B:2個(gè)C:3個(gè)D:4個(gè)2.組建跨國(guó)聯(lián)盟，反映了經(jīng)濟(jì)全球化條件下跨國(guó)公司的主導(dǎo)作用_____。A:增強(qiáng)B:削弱C:不變D:消失3.下崗職工是指由于企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)狀況等原因，已經(jīng)離開(kāi)本人的生產(chǎn)和工作崗位，并已不在本單位從事其他工作，但仍與用人單位保留勞動(dòng)關(guān)系的人員。按照以上劃分標(biāo)準(zhǔn)，以下選項(xiàng)所述人員中可以稱為下崗職工的是_____A:房偉原來(lái)在糕點(diǎn)食品廠工作，半年前辭去工作，開(kāi)了一個(gè)汽車(chē)修理鋪B:杜曉娟原來(lái)是某咨詢公司的辦公室秘書(shū)，最近，公司以經(jīng)營(yíng)困難為由，解除了她的工作合同，她只能在家做家務(wù)C:李東升原來(lái)在機(jī)床廠工作，因長(zhǎng)期疾病不能工作，經(jīng)批準(zhǔn)提前辦理了退休手續(xù)D:沈生原來(lái)在汽車(chē)制造廠工作，今年53歲。去年工廠因產(chǎn)品積壓、人員富余，讓50歲以上的人員回家休息，等55歲時(shí)再辦正式退休手續(xù)4.下列生活用品沒(méi)有應(yīng)用杠桿原理的是：_____A:啟瓶器B:搓衣板C:鉗子D:指甲刀5.伊朗核問(wèn)題六國(guó)與伊朗在日內(nèi)瓦舉行的伊核問(wèn)題談判于10月16日結(jié)束，各方首次達(dá)成_____。A:共識(shí)B:談判協(xié)議C:共同聲明D:協(xié)商6.亞洲有一種毛竹，最初5年里在地下生根長(zhǎng)達(dá)幾千米，人們幾乎看不到它的生長(zhǎng)。第6年雨季到來(lái)時(shí)，它鉆出地面，以每天60厘米的速度迅速長(zhǎng)到30米高。這種現(xiàn)象反映了_____。A:靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的B:只要發(fā)生量變’就有質(zhì)的飛躍C:事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D:認(rèn)識(shí)事物要堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一7.黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是_____A:大力發(fā)展生產(chǎn)力B:增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力C:充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性D:實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益8.下列食物每天的攝人量由多到少的排序，哪個(gè)更合理？_____A:谷類>蔬菜、水果>肉蛋奶類>油脂B:蔬菜、水果>谷類>肉蛋奶類>油脂C:肉蛋奶類>蔬菜、水果>谷類>油脂D:谷類>油脂>肉蛋奶類>蔬菜、水果9.經(jīng)濟(jì)全球化密切了各國(guó)之間的聯(lián)系，促進(jìn)了國(guó)際間的合作。然而經(jīng)濟(jì)全球化在促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化交流的同時(shí)，也使得原來(lái)區(qū)域性的傳染病成為全球性災(zāi)難的風(fēng)險(xiǎn)大大提高。這說(shuō)明_____。A:矛盾具有普遍性，事物都是一分為二的B:矛盾具有客觀性，要區(qū)分內(nèi)因與外因C:矛盾具有對(duì)抗性，防止傳染病就要遏制全球化D:矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化，要注意分析轉(zhuǎn)化的條件10.很多學(xué)生在學(xué)習(xí)了乘法口訣后，習(xí)慣于“三七二十一”這一記憶順序，如果問(wèn)他們“幾乘以三等于二十一”很多人都反應(yīng)不出來(lái)，這是一種_____現(xiàn)象消極作用的表現(xiàn)。A:發(fā)散思維B:定勢(shì)C:邏輯思維D:啟發(fā)11.關(guān)于被譽(yù)為空難“見(jiàn)證人”的飛機(jī)黑匣子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。A:是航空飛行記錄儀器B:通常安裝在飛機(jī)中部位置D:外殼采用絕熱、防沖擊保護(hù)材料12.公務(wù)員在受到_____處分后，若年度考核定為“稱職”還可以按時(shí)晉升工資。A:警告B:記過(guò)C:記大過(guò)D:降級(jí)13.概念的內(nèi)涵是指概念所反映的事物的本質(zhì)，外延是指概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時(shí)，也就是使本質(zhì)的條款更多，它的外延就_____了。A:大B:多C:小14.基于互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源，這就是_____。A:云計(jì)算B:物聯(lián)網(wǎng)C:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)D:新網(wǎng)絡(luò)15.目前已成為我國(guó)高技術(shù)制造業(yè)中第一大部門(mén)的產(chǎn)業(yè)是_____A:航天設(shè)備制造業(yè)B:電子信息產(chǎn)品制造業(yè)C:汽車(chē)制造業(yè)D:生物醫(yī)藥制造業(yè)16.有人說(shuō)：中國(guó)這輛快速運(yùn)行的列車(chē)上，不能沒(méi)有乘客。這句話強(qiáng)調(diào)了_____。A:—切發(fā)展依靠人民，靠人民推動(dòng)中國(guó)發(fā)展B:中國(guó)現(xiàn)在還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家C:一切發(fā)展為了人民，發(fā)展成果由人民共享D:中國(guó)需要又好又快的發(fā)展17.學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是_____。A:群眾性活動(dòng)B:小組活動(dòng)C:個(gè)人活動(dòng)D:團(tuán)隊(duì)活動(dòng)18.推進(jìn)事業(yè)單位社會(huì)化的途徑是_____。A:打破事業(yè)單位管理體制方面的條塊分割B:事業(yè)單位由國(guó)家主辦并主管19.盡管他后來(lái)步入了哲學(xué)上的悲觀主義，但這和他的生活景況是不相干的，而在現(xiàn)實(shí)世界中，他可以算是一個(gè)幸運(yùn)兒了。這段話的主要意思是說(shuō)：_____B:他在現(xiàn)實(shí)世界中的幸運(yùn)反而導(dǎo)致了他在哲學(xué)上的悲觀主義C:他的生活景況雖然不佳，但在現(xiàn)實(shí)世界中依然是幸運(yùn)的D:在現(xiàn)實(shí)世界中，他的命運(yùn)還是不錯(cuò)的20.中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)在管理外商對(duì)華投資方面首次實(shí)施的原則是_____。A:一事一批B:非禁止即開(kāi)放C:獨(dú)立審批D:國(guó)務(wù)院直接審批二.多選題(共10題)1.行政機(jī)關(guān)作出準(zhǔn)予行政許可的決定，根據(jù)民事訴訟的規(guī)定，向申請(qǐng)人送達(dá)的方式有_____。A:直接送達(dá)B:留置送達(dá)C:委托送達(dá)2.到2020年我國(guó)將建成16000公里的高速鐵路，高鐵已經(jīng)成為中國(guó)走向世界的一張名片，高鐵建設(shè)將會(huì)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響是_____。A:百姓享受出行便利B:帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展D:優(yōu)化對(duì)外貿(mào)易結(jié)構(gòu)3.法律上保護(hù)人身權(quán)的方式有_____。A:民事制裁B:行政制裁C:批評(píng)教育D:刑事制裁4.下面關(guān)于公文寫(xiě)作和處理的說(shuō)法，表述不正確的有_____。A:—件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個(gè)發(fā)文字號(hào)B:公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方C:聯(lián)合行文成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn)D:蓋印應(yīng)端正清晰，做到上壓正文下壓成文日期5.行政協(xié)調(diào)貫穿于行政管理的全過(guò)程和各環(huán)節(jié)，其特點(diǎn)是廣泛性和：_____A:目標(biāo)性B:層次性C:互助性E:相對(duì)性6.假設(shè)賓館已對(duì)丁先生進(jìn)行了賠償，其后小偷被抓住，下列表述哪些是正確的？_____A:賓館可以要求小偷返還筆記本電腦B:丁先生可以要求小偷返還筆記本電腦D:丁先生可以保有賠償金的同時(shí)取回筆記本電腦7.古典主義音樂(lè)指的是1730～1820年這一段時(shí)間的歐洲主流音樂(lè)。其杰出代表包括_____。A:海頓B:莫扎特C:貝多芬D:柴可夫斯基8.公文質(zhì)量在思想內(nèi)容上應(yīng)該做到_____。A:政策性強(qiáng)B:時(shí)限性強(qiáng)C:科學(xué)性強(qiáng)9.創(chuàng)造性的基本特征是_____。A:流動(dòng)性B:靈活性C:變通性D:獨(dú)創(chuàng)性10.從具體運(yùn)用的角度來(lái)看，柔性管理方法分為_(kāi)____。A:傳播方法B:法律方法D:心理方法三.填空題(共7題)1.____是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。2.辨證唯物主義心理觀認(rèn)為，人的心理實(shí)質(zhì)是人腦對(duì)____的主觀映象。3.有關(guān)道德的心理成分組成，目前看法不一，較為普遍的觀點(diǎn)是將道德分成____、____和道德行為。4.個(gè)體心理特征包括能力、____和____。5.班主任和教師根據(jù)一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，帶領(lǐng)全班學(xué)生對(duì)班級(jí)中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過(guò)程是____。6.教師的教學(xué)能力可分為：教學(xué)認(rèn)知能力、____和教學(xué)監(jiān)控能力。7.道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的，調(diào)整人與人之間以及____相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。四.判斷題(共7題)2.管理本質(zhì)上是一種為了實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的活動(dòng)。_____3.酸雨是指PH值小于7的大氣降水。_____6.云南正式成為省級(jí)行政區(qū)域劃分是在明代。_____7.規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消除。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.結(jié)合教學(xué)實(shí)際，分析如何培養(yǎng)幼兒的良好品德。2.實(shí)踐證明，學(xué)生注意力的渙散是一節(jié)課失敗的真正原因。俄羅斯教育家烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“注意是知識(shí)的窗戶，沒(méi)有它，知識(shí)的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái)?！边@說(shuō)明了上課時(shí)學(xué)生注意聽(tīng)講的重要性。那么，作為一名小學(xué)教師，你將如何根據(jù)注意的規(guī)律組織好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果？3.教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)(基本規(guī)律)有哪些?六.公文寫(xiě)作(共3題)1.公文改錯(cuò)(5分)2.近年來(lái)，多媒體技術(shù)在課堂上的使用得到了加強(qiáng)，然而，前兩天在某市舉行的教學(xué)公開(kāi)課評(píng)比中，大量使用電腦多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的老師反而沒(méi)有獲獎(jiǎng)，理由是電腦多媒體雖然先進(jìn)，信息量大，能使課堂豐富多彩，但用多了并不是好事，有可能使學(xué)生思維退化。校長(zhǎng)舉了一個(gè)例子，他說(shuō)：“語(yǔ)文課一個(gè)重要的功能是培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，有的教師把文字的東西變成圖像、聲音，用多媒體一下子展現(xiàn)出來(lái)，看似很熱鬧，但學(xué)生進(jìn)行想象的機(jī)會(huì)被抹殺了。數(shù)學(xué)也是這樣，有的時(shí)候數(shù)學(xué)課上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)情景，要想證明這個(gè)題目，得加一條輔助線，輔助線加在哪里，老師鼠標(biāo)一點(diǎn)，啪，出來(lái)了，但是這并不是學(xué)生認(rèn)識(shí)的過(guò)程，而是強(qiáng)加給學(xué)生的，長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練的結(jié)果是什么？是學(xué)生對(duì)事物的探索能力降低了。”請(qǐng)你根據(jù)教育學(xué)相關(guān)原理，回答下述問(wèn)題：你如何評(píng)價(jià)材料中校長(zhǎng)的觀點(diǎn)？（4分）你認(rèn)為應(yīng)該如何合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段？（6分）3.請(qǐng)圍繞上述給定資料，寫(xiě)一則600字左右的評(píng)論。(要求：中心明確，就事論事，針對(duì)性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，文題自擬)套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:第（三）條有1個(gè)錯(cuò)別字，“必需”應(yīng)改成“必須”。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題解釋:A【解析】跨國(guó)公司已成為當(dāng)代國(guó)際范圍內(nèi)生產(chǎn)和資本運(yùn)動(dòng)的主要形式、經(jīng)濟(jì)全球化的重要載體，在全球經(jīng)濟(jì)生活中具有巨大影響。3.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)狀況等原因”、“離開(kāi)”生產(chǎn)和工作崗位，并“不在本單位”從事工作，但“保留勞動(dòng)關(guān)系”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A是自己辭職，并不是因?yàn)槠髽I(yè)經(jīng)營(yíng)不善，不符合定義;B項(xiàng)曉娟與公司解除了工作合同，不符合“保留勞動(dòng)關(guān)系”的關(guān)鍵詞;C項(xiàng)提前退休是自身的原因，不是因?yàn)槠髽I(yè)經(jīng)營(yíng)不善，不符合定義;D項(xiàng)是因?yàn)槠髽I(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的原因提前退休，但沒(méi)有辦理退休手續(xù)，即沒(méi)有解除勞動(dòng)關(guān)系，符合定義。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-定義判斷4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：杠桿系統(tǒng)需包含支點(diǎn)、受力點(diǎn)、施力點(diǎn)，杠桿原理亦稱“杠桿平衡條件”，要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個(gè)力矩（力與力臂的乘積）大小必須相等，公式表述為：動(dòng)力x動(dòng)力臂=阻力x阻力臂?？芍軛U原理的應(yīng)用必須在支點(diǎn)與受力點(diǎn)、施力點(diǎn)之間存在動(dòng)力臂與阻力臂。A選項(xiàng)在瓶蓋與啟瓶器接觸處為支點(diǎn)，力臂是啟瓶器本身：B選項(xiàng)手與衣服、衣服與搓衣板結(jié)合在一起，三點(diǎn)之間沒(méi)有力臂；C選項(xiàng)鉗子的餅臂與甜嘴的交叉處是支點(diǎn)，兩邊為力臂；D選項(xiàng)指甲刀接近鉗口部分的連接處是支點(diǎn)，鉗口到連接處、連接處到銀尾是兩個(gè)力臂。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題解釋:C。解析：伊朗核問(wèn)題六國(guó)(美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、中國(guó)和德國(guó))與伊朗在瑞士日內(nèi)瓦舉行的伊核問(wèn)題談判于2013年10月16日結(jié)束，各方首次達(dá)成共同聲明，并宣布伊核問(wèn)題六國(guó)與伊朗于11月7日至8日在日內(nèi)瓦舉行新一輪談判。故本題答案選C。6.參考答案:A本題解釋:A【解析】“人們幾乎看不到它的生長(zhǎng)”，可知毛竹處于相對(duì)靜止的狀態(tài)，而“其根長(zhǎng)達(dá)幾千米，鉆出地面后又迅速成長(zhǎng)”，說(shuō)明毛竹又是運(yùn)動(dòng)的。而同樣一種毛竹，無(wú)論最初5年看不到它時(shí)，還是第6年看到它時(shí)，它都處在生長(zhǎng)狀態(tài)，這說(shuō)明事物的靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。故應(yīng)選A。量變發(fā)展到一定程度，才能引起質(zhì)變，故B說(shuō)法絕對(duì)化，不符合題意。本題應(yīng)選A選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》7.參考答案:D本題解釋:8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：谷物類食物多于蔬菜類食物，水果要多于肉蛋奶類，最低程度的是攝入油脂，這樣可以保證一個(gè)人每天的均衡的營(yíng)養(yǎng)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：題干的描述強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)全球化既給各國(guó)帶來(lái)了利，同時(shí)也帶來(lái)了弊，這體現(xiàn)的就是矛盾具有兩面性。即事物都是一分為二的。這也是矛盾普遍性的體現(xiàn)，因?yàn)槲覀冋f(shuō)矛盾的普遍性指的就是矛盾存在于一切事物中。世界上任何事物都有矛盾，不包含矛盾的事物是不存在的。這就是我們常說(shuō)的事事有矛盾。矛盾貫穿于每一事物的始終。這就是我們常說(shuō)的時(shí)時(shí)有矛盾。矛盾的普遍性要求我們運(yùn)用矛盾分析法分析一切事物，即看事物與問(wèn)題時(shí)要看到它的兩面性。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：定勢(shì)指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)。重復(fù)性地背乘法口訣表使人的思維形成定勢(shì)，因此在問(wèn)題順序發(fā)生改變時(shí)人們一時(shí)間往往反應(yīng)不出來(lái)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)11.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】《公務(wù)員法》第58條規(guī)定，受記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職處分的，不得晉升工資檔次。其中不包括警告，故選A。本題所屬考點(diǎn)-《公務(wù)員法》13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：概念的內(nèi)涵與外延成反比關(guān)系：內(nèi)涵越少，外延越大;內(nèi)涵越多，外延越小。概念不是固定不變的，隨著歷史的發(fā)展，隨著人類對(duì)客觀世界認(rèn)識(shí)的不斷深化，概念的內(nèi)涵與外延都會(huì)發(fā)生變化。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)14.參考答案:A本題解釋:A【解析】云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說(shuō)法。云計(jì)算就是由專業(yè)網(wǎng)絡(luò)公司來(lái)搭建計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)、運(yùn)算中心，用戶通過(guò)一根網(wǎng)線，借助瀏覽器就可以很方便的訪問(wèn)，把“云”作為資料存儲(chǔ)以及應(yīng)用服務(wù)的中心。故本題選A。15.參考答案:B本題解釋:答案：B目前已成為我國(guó)高技術(shù)制造業(yè)中第一大部門(mén)的產(chǎn)業(yè)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè).故選：B本題所屬考點(diǎn)-中國(guó)的高科技產(chǎn)業(yè)16.參考答案:C本題解釋:【解析】:這句話將中國(guó)比作列車(chē)，而快速發(fā)展的列車(chē)需要乘客，體現(xiàn)了發(fā)展的成果要由人民共享。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)校課外活動(dòng)組織形式的了解?！久麕燑c(diǎn)睛】學(xué)校課外活動(dòng)的組織形式和方法是多種多樣的，按活動(dòng)的人數(shù)和規(guī)?？煞譃槿罕娦曰顒?dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)三類。其中，小組活動(dòng)是學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式。本題所屬考點(diǎn)-課外活動(dòng)18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：推進(jìn)事業(yè)單位社會(huì)化的途徑主要包括：改革主管部門(mén)對(duì)事業(yè)單位的管理方式；逐步打破事業(yè)單位管理體制方面的條塊分割；加強(qiáng)對(duì)民辦事業(yè)單位的管理；建立事業(yè)單位登記管理制度。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：這句話的意思是：他在生活上是幸運(yùn)的，在哲學(xué)上是悲觀主義，二者沒(méi)有關(guān)系。A項(xiàng)“生活很不幸”與文段內(nèi)容不符，B項(xiàng)強(qiáng)加因果，C項(xiàng)的“生活景況不佳”與文段內(nèi)容矛盾。文段中“但”后面表轉(zhuǎn)折，現(xiàn)實(shí)生活狀況與悲觀相反，算是個(gè)幸運(yùn)兒了，故此題應(yīng)選D。20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：我國(guó)第一次采用負(fù)面清單管理外商對(duì)華投資，按照“非禁止即開(kāi)放”的原則，清單之外的行業(yè)及項(xiàng)目全都開(kāi)放。負(fù)面清單只列出不允許項(xiàng)目，其它沒(méi)有列入的都允許投資，這是更加積極主動(dòng)開(kāi)放戰(zhàn)略的體現(xiàn)，具有開(kāi)創(chuàng)意義。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:答案:ABCD解析:按照《民事訴訟法》第七章規(guī)定，送達(dá)一般有六種方式：一是直接送達(dá)。二是留置送達(dá)。三是委托送達(dá)。四是郵寄送達(dá)。五是轉(zhuǎn)交送達(dá)。六是公告送達(dá)。因此，本題選擇ABCD項(xiàng)本題所屬考點(diǎn)-《行政法》2.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：高鐵的建設(shè)將會(huì)為百姓提供便利。故A正確。高鐵的建設(shè)將各個(gè)區(qū)域聯(lián)系起來(lái)，這樣就可以帶動(dòng)各個(gè)區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故B正確。CD兩項(xiàng)在題目中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:我國(guó)《民法通則》第一百零六條第二款規(guī)定：“公民、法人由于過(guò)錯(cuò)侵害國(guó)家、集體的財(cái)產(chǎn)，侵害他人財(cái)產(chǎn)、人身的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任?！钡谌钜?guī)定：“沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，但法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任?！蔽覈?guó)人身權(quán)法律保護(hù)體系包括人身權(quán)的民法保護(hù)（民事制裁）、人身權(quán)的刑法保護(hù)（刑事制裁）、人身權(quán)的行政法保護(hù)（行政制裁）。故本題答案為ABD。4.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第9條第（五）項(xiàng)規(guī)定，聯(lián)合行文時(shí)，使用主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。A錯(cuò)誤。公文中的附注居左空兩字，加圓括號(hào)，編排在成文日期下一行。B錯(cuò)誤。第9條第（十二）項(xiàng)規(guī)定，聯(lián)合行文時(shí)，成文日期署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。C正確。蓋印應(yīng)端正清晰，做到下壓成文日期，但不得上壓正文。D錯(cuò)誤。故本題答案選ABD。（注：2012年7月1日起施行的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》已經(jīng)取消了“主題詞”這一要素。）本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：丁先生可以依所有權(quán)取回筆記本電腦，但必須返還賓館給付的賠償金。賓館可以要求小偷返還筆記本電腦。因?yàn)橘e館已對(duì)丁先生進(jìn)行過(guò)賠償，因而取得了小偷的原物返還請(qǐng)求權(quán)。賓館可以要求丁先生要么取回筆記本電腦返還賠償金，要么放棄請(qǐng)求返還筆記本而保有賠償金，二者不可兼得，否則構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：1730～1820年這一段時(shí)間的歐洲主流音樂(lè)，又稱維也納古典樂(lè)派。此樂(lè)派三位最著名的作曲家是弗朗茨?約瑟夫?海頓、沃爾夫?qū)?阿瑪?shù)纤?莫扎特和路德維希?凡?貝多芬。柴科夫斯基(1840年5月7日—1893年11月6日)，十九世紀(jì)偉大的俄羅斯作曲家、音樂(lè)教育家，被譽(yù)為偉大的俄羅斯音樂(lè)大師。故本題選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】ACD[解析]公文質(zhì)量主要體現(xiàn)在公文的思想內(nèi)容與文字表達(dá)兩個(gè)方面。在思想內(nèi)容方面，應(yīng)該政策性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、科學(xué)性強(qiáng);在文字表達(dá)方面，應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言精當(dāng)、行文規(guī)范。本題解釋:參考答案：B,C,D。參考解析：創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇獨(dú)特的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的能力或特性。創(chuàng)造性的主要特征有三個(gè)：流暢性、靈活性或變通性、獨(dú)創(chuàng)性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:客觀現(xiàn)實(shí)本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述3.參考答案:道德認(rèn)知道德情感本題解釋:【答案】道德認(rèn)知、道德情感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合5.參考答案:班級(jí)管理本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理6.參考答案:教學(xué)操作能力本題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述7.參考答案:個(gè)人與社會(huì)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:Y。解析：粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是指主要依靠增加生產(chǎn)要素的投人，即增加投資、擴(kuò)大廠房、增加勞動(dòng)投入,來(lái)增加產(chǎn)量，這種經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式又稱外延型增長(zhǎng)方式。其基本特征是依靠增加生產(chǎn)要素量的投人來(lái)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。以這種方式實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，消耗較大，成本較高，產(chǎn)品質(zhì)量難以提高，經(jīng)濟(jì)效益較低。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：管理是在特定環(huán)境下，對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，從而實(shí)現(xiàn)既定的組織目標(biāo)的過(guò)程。組織的目標(biāo)是管理活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，因此，管理活動(dòng)應(yīng)該是圍繞著組織目標(biāo)而進(jìn)行和展開(kāi)的。就此而言，管理本質(zhì)上就是為了有效地實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)而進(jìn)行的活動(dòng)。管理強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效性，題干說(shuō)法不準(zhǔn)確。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：酸雨正式的名稱是酸性沉降，指pH值小于5.6的雨水、凍雨、雪雹露等大氣降水故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法體系的核心和實(shí)質(zhì)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:正確。解析:行政溝通的方式多種多樣，可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)劃分。根據(jù)溝通的組織結(jié)構(gòu)的不同將溝通劃分為正式溝通和非正式溝通;根據(jù)溝通的方向的不同將溝通劃分為向下、向上和水平的溝通;按溝通的路線劃分，有單向溝通和雙向溝通;根據(jù)溝通的傳遞和接受方式的不同將溝通劃分為口頭的、書(shū)面的和其它的方式。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：公元1276年，元朝在云南設(shè)立行中書(shū)省，“云南”正式成為全國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃名稱。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:正確本題解釋:正確。解析：規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。尊重客觀規(guī)律是充分、有效地發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：【答案要點(diǎn)】思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的間接的和概括的反映。兒童思維的發(fā)展水平在每個(gè)年齡階段都不一樣，總體趨勢(shì)為從直觀行動(dòng)思維到具體形象思維，最后是抽象邏輯思維。（2）具體形象思維。具體形象思維是指依靠表象，即事物在頭腦中的具體形象的聯(lián)想進(jìn)行，是幼兒思維的典型方式，是在直觀行動(dòng)性的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的。（3）抽象邏輯思維。抽象邏輯思維是反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維，是通過(guò)概括、判斷和推理進(jìn)行的，是高級(jí)思維方式，嚴(yán)格說(shuō)學(xué)前期幼兒只有這種思維方式的萌芽。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)【參考答案】一、運(yùn)用無(wú)意注意的規(guī)律組織教學(xué)三、運(yùn)用兩種注意相互轉(zhuǎn)換的規(guī)律組織教學(xué)本題所屬考點(diǎn)-注意3.參考答案:參考解析：（1）間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；（2）掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一；（3）教學(xué)過(guò)程中知、情、意的統(tǒng)一；（4）教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體地位的統(tǒng)一。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【1.參考答案】錯(cuò)誤一:文種雜糅。根據(jù)正文內(nèi)容，本公文文種應(yīng)為“請(qǐng)示”。錯(cuò)誤二:一文多事。本公文違反請(qǐng)示“一文一事”的原則，在文中分別請(qǐng)示了“擴(kuò)建圖書(shū)館”和“修建消防栓”兩件事。錯(cuò)誤三：缺少附件。根據(jù)正文“計(jì)劃附后，，可知，本公文應(yīng)有附件。錯(cuò)誤四：主送機(jī)關(guān)不當(dāng)。請(qǐng)示一般不得越級(jí)行文，故“XX縣XX鎮(zhèn)XX小學(xué)”的請(qǐng)示應(yīng)主送“XX縣教育局”。錯(cuò)誤五:結(jié)束語(yǔ)不當(dāng)。應(yīng)為“當(dāng)否，請(qǐng)批示”。錯(cuò)誤六：署名與成文日期書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。根據(jù)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》，單一機(jī)關(guān)制發(fā)的公文在落款處不署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，只標(biāo)識(shí)成文時(shí)間，加蓋印章。成文時(shí)間右空4字；用漢字將年、月、日標(biāo)全；“零”寫(xiě)為“〇”。（備注：2012年7月1日起施行的《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定成文日期用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，并署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱。）本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:(1)我認(rèn)同材料中校長(zhǎng)的觀點(diǎn)。不是說(shuō)使用電腦等多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段不好，而是說(shuō)大量使用不好，任何事都有一個(gè)度的問(wèn)題，適度地使用這些現(xiàn)代化教學(xué)