《前進(jìn)論壇》雜志社度公開招考1名應(yīng)屆高校畢業(yè)生模擬預(yù)測試卷

《前進(jìn)論壇》雜志社度公開招考1名應(yīng)屆高校畢業(yè)生模擬預(yù)測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.盡管10%的網(wǎng)絡(luò)廣告位于網(wǎng)頁底部，但是廣告主仍需要為這些大多數(shù)網(wǎng)民不會(huì)看到的廣告付費(fèi)。要使上述論述成立，須具備的條件是_____。①向下滾動(dòng)網(wǎng)頁才能看到網(wǎng)頁底部的內(nèi)容②這些廣告產(chǎn)品大多數(shù)網(wǎng)民都不會(huì)購買③廣告主需要為出現(xiàn)在網(wǎng)頁上的廣告付費(fèi)④大多數(shù)網(wǎng)民不會(huì)滾動(dòng)網(wǎng)頁到底部A:①②B:②③C:②③④D:①③④2.世界市場形成的根本原因是_____。A:現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展B:市場經(jīng)濟(jì)體制本身的擴(kuò)張力量C:產(chǎn)業(yè)革命的完成和資本主義機(jī)器大工業(yè)的發(fā)展D:社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高和國際分工的發(fā)展3.孫中山先生說：“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡?！彼槕?yīng)的“世界潮流”是：_____A:民族主義B:政治民主化C:三民主義D:全國統(tǒng)一4.把個(gè)人學(xué)習(xí)與社會(huì)主義事業(yè)相聯(lián)系，為未來參加祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)而學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)屬于_____。A:間接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)B:直接的近景性動(dòng)機(jī)C:間接的近景性動(dòng)機(jī)D:直接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)5.拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車不包括_____。A:消費(fèi)B:投資C:市場D:出口6.我國某企業(yè)在國際市場上，按10美元/件的價(jià)格售出100萬件某商品，該企業(yè)生產(chǎn)該商品的成本為人民幣14元/件。假設(shè)結(jié)算當(dāng)日的匯率是1美萁兌換人民幣7元，則該企業(yè)可以獲得的利潤為人民幣_(tái)____。A:1400萬元B:5600萬元C:7000萬元D:9800萬元7.Ｗhichofthefollowingisrelatedtohigher-qualitymarriages?_____A:Financialsecurity.B:Anopulentwedding.C:Desireforconsistency.D:Allofabove.8.我國第一個(gè)五年計(jì)劃主要指標(biāo)提前完成的時(shí)間是_____。A:1955年B:1956年C:1957年D:1958年9.6輛汽車排成一列縱隊(duì)，要求甲車和乙車均不在隊(duì)頭或隊(duì)尾，且正好間隔兩輛車。問共有多少種不同的排法?_____A:48B:72C:90D:12010.發(fā)文字號(hào)由_____組成。A:緊急程度和保密期限B:眉首、主體和版記C:主題詞和成文日期11.消滅剝削、消除兩極分化，不可能最終走向共同富裕。在改革開放的實(shí)踐中，這些原則被作為根本制度保留下來，融進(jìn)了社會(huì)主義本質(zhì)的內(nèi)涵中。這表明_____。B:社會(huì)主義本質(zhì)就是社會(huì)主義基本制度C:社會(huì)主義基本制度包括社會(huì)主義本質(zhì)D:社會(huì)主義本質(zhì)是社會(huì)主義基本制度的應(yīng)有之義12.“一切從實(shí)際出發(fā)”的理論依據(jù)是_____。A:物質(zhì)決定意識(shí)B:事物絕對(duì)運(yùn)動(dòng)C:普遍聯(lián)系和發(fā)展變化D:前進(jìn)性和曲折性的辯證關(guān)系原理13.當(dāng)“編輯”菜單中的“剪切”和“復(fù)制”命令呈淺灰色而不能被選擇時(shí)，表示_____。A:選定的文檔內(nèi)容太長，剪貼板放不下B:剪貼板里已經(jīng)有信息了C：www.:在文檔中沒有選定任何信息D:正在編輯的內(nèi)容是頁眉或頁腳14.食物鏈一詞是英國動(dòng)物學(xué)家埃爾頓于1927年首次提出的。如果一種有毒物質(zhì)被食物鏈的低級(jí)部分吸收，如被草吸收，雖然濃度很低，不影響草的生長，但兔子吃草后有毒物質(zhì)很難排泄，會(huì)在它體內(nèi)積累;鷹吃大量的兔子，有毒物質(zhì)會(huì)在鷹體內(nèi)進(jìn)一步積累。美國國鳥白頭鷹之所以面臨滅絕，并不是被人捕殺，而是因?yàn)橛泻瘜W(xué)物質(zhì)DDT逐步在其體內(nèi)積累，導(dǎo)致生下的蛋皆是軟殼，無法孵化。這段文字介紹了_____A:食物鏈一詞的和含義B:美國白頭鷹滅絕的原因C:食物鏈的累積和放大效應(yīng)D:環(huán)境對(duì)食物鏈有非常重要的影響 參考www.答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析據(jù)提問知此題是表面主旨題。文段首先說明食物鏈一詞的，然后解釋食物鏈的累積和放大效應(yīng)，接著舉美國白頭鷹面臨滅絕的例子是為了更好的解釋累積和放大效應(yīng)，因此這段文字的中心是食物鏈的累積和放大效應(yīng)。C項(xiàng)完整的表述了這個(gè)意思。故正確答案為C。這段文字介紹了_____A:食物鏈一詞的和含義B:美國白頭鷹滅絕的原因C:食物鏈的累積和放大效應(yīng)D:環(huán)境對(duì)食物鏈有非常重要的影響 參考www.答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)表面主旨題解析文段首先說明食物鏈一詞的，然后解釋食物鏈的累積和放大效應(yīng)，接著舉美國白頭鷹面臨滅絕的例子是為了更好的解釋累積和放大效應(yīng)，因此這段文字的中心是食物鏈的累積和放大效應(yīng)。C項(xiàng)完整的表述了這個(gè)意思。文段僅在開頭提到了“食物鏈”一詞的提出者，并未提及“食物鏈”的含義，故A不正確;B項(xiàng)僅僅概括了文段中的事例，不足以概括全文段，故排除B項(xiàng);文段并未提及環(huán)境與食物鏈的關(guān)系，故排除D項(xiàng)。故正確答案為C。15.人的本質(zhì)歸根到底是受_____。A:理性思維支配的B:上帝啟示萌發(fā)的C:自然本能制約的D:社會(huì)物質(zhì)關(guān)系決定的16.根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，公民依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。下列行使這一權(quán)利的是_____。A:黨員選舉黨支部書記B:村民選舉村委會(huì)成員C:工人選舉職代會(huì)代表D:選民選舉區(qū)人大代表根據(jù)上述定義，下列不屬于供給誘導(dǎo)需求的是_____A:某百貨商場為促銷，在元旦期間先對(duì)某商品進(jìn)行提價(jià)，再以“滿200元送50元”的手段促銷該商品B:某超市售貨員讓顧客免費(fèi)品嘗國外某品牌飲料，并宣稱該飲料是該國成功人士的首選C:林女士憑免費(fèi)券到某美容店美容時(shí)，美容師說其美白產(chǎn)品效果很好，用了能使人年輕10歲，林女士隨后訂購了一年的美容消費(fèi)D:李先生為更換手機(jī)到某電器城，他詳細(xì)咨詢了銷售員，買到了一部自己稱心的手機(jī)18.未成年人保護(hù)工作應(yīng)遵循(

)與保護(hù)相結(jié)合的原則。_____A:勞動(dòng)C:教育D:發(fā)展19.根據(jù)上表，長江流域河流濕地約占全部河流濕地面積的_____。A:20%B:25%C:30%D:35%20.回歸教育指接受義務(wù)教育或基礎(chǔ)教育乃至高等教育后就業(yè)的成年人，在需要時(shí)再返回學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。假設(shè)上述定義是正確的、不容置疑的，則下列屬于回歸教育的是：_____A:小張高中畢業(yè)后赴深圳打工，但從未放棄學(xué)習(xí)，經(jīng)過刻苦自學(xué)通過了高級(jí)技工考試B:小胡大學(xué)畢業(yè)快一年了，人才市場沒少跑，簡歷沒少投，卻沒有得到任何的面試機(jī)會(huì)。他覺得是自己學(xué)歷太低，于是在家刻苦準(zhǔn)備半年后考上了研究生C:小李大學(xué)畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，公司越開越大，但他深感知識(shí)儲(chǔ)備不夠，于是將企業(yè)交給父母打理，自己則考回母校攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位D:小王接到某金融機(jī)構(gòu)錄用通知的同時(shí)，還收到了碩士研究生的錄取通知書。經(jīng)過一番權(quán)衡，他決定還是先讀研究生再工作二.多選題(共10題)1.公務(wù)型自我介紹的要素包括_____。A:姓名B:單位及其部門C:所任職務(wù)D:從事的具體工作2.申請(qǐng)事業(yè)單位法人登記，應(yīng)當(dāng)具備的條件包括_____。A:已向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)備案B:有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場所C:有與其業(yè)務(wù)活動(dòng)相適應(yīng)的從業(yè)人員D:能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任3.正確的學(xué)生觀應(yīng)包括_____。A:學(xué)生都有巨大的發(fā)展?jié)摿:學(xué)生的不成熟性具有成長價(jià)值C:學(xué)生具有主體性，特別是創(chuàng)造性D:學(xué)生是法律責(zé)任主體，有正當(dāng)?shù)臋?quán)利和利益4.社會(huì)主義民族關(guān)系的特征是_____。A:平等B:友愛C:團(tuán)結(jié)D:互助5.處理好民族關(guān)系問題，關(guān)系到國家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重大問題。我國處理民族關(guān)系的基本原則有_____。A:堅(jiān)持民族平等原則B:堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)原則C:堅(jiān)持各民族共同繁榮原則6.元認(rèn)知策略的種類主要包括_____。A:調(diào)節(jié)策略B:監(jiān)控策略C:計(jì)劃策略D:時(shí)間管理策略7.行政溝通的功能主要表現(xiàn)為_____。A:收集功能B:維持功能C:革新功能D:監(jiān)控功能8.下列使用通報(bào)行文的有_____。A:公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)B:變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)C:表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤D:傳達(dá)重要精神或者情況9.第一題：為了發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)，2014年6月28日，YY市文化局召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，決定在全市文化系統(tǒng)開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)，活動(dòng)主題為“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”，活動(dòng)時(shí)間定在8月11日一17日。經(jīng)過一系列充分準(zhǔn)備后，8月11日一17日XX縣文化系統(tǒng)如期舉辦節(jié)能宣傳周活動(dòng)，大大增加了人們的節(jié)能意識(shí)，發(fā)揚(yáng)了勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。根據(jù)以上材料，回答以下假如由你來草擬YY市文化局節(jié)能宣傳周活動(dòng)的會(huì)議通知，必須寫清楚的是_____。A:會(huì)議召開時(shí)間、地點(diǎn)B:參會(huì)人員C:節(jié)能宣傳周的活動(dòng)安排10.十三五規(guī)劃建議提出，要加快建設(shè)制造強(qiáng)國，推動(dòng)生產(chǎn)方式向_____轉(zhuǎn)變。A:柔性B:智能C:精細(xì)D:規(guī)模化三.填空題(共7題)1.小學(xué)教育中的智育任務(wù)主要通過文化課的____與____來實(shí)現(xiàn)。2.為使學(xué)生掌握“果實(shí)”的概念，在向?qū)W生提供各種實(shí)物或例子時(shí)，除具有可做種子這一本質(zhì)特征外，其他非本質(zhì)特征，如可食或不可食及形、色、味都不斷變換，從而使學(xué)生形成關(guān)于果實(shí)的正確概念，這種做法在心理學(xué)上稱之為____。3.教學(xué)方法是為了完成教學(xué)任務(wù)而采取的方法。它包括教師教的方法和____。4.指導(dǎo)未來我國教育改革和發(fā)展的工作方針是____、____、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。5.科爾伯格將道德判斷分為三個(gè)水平，依照由低到高分別為____、____和____。6.在技能形成過程中，練習(xí)到一定時(shí)期會(huì)出現(xiàn)練習(xí)成績的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，稱為____。7.德國教育家赫爾巴特被西方教育史稱為科學(xué)____之父。四.判斷題(共7題)1.馬克思主義理論的每一次重大突破，社會(huì)主義實(shí)踐的每一次歷史性飛躍都是馬克思主義基本原理與具體實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行理論創(chuàng)新的結(jié)果_____2.太空中的水滴因只受表面張力的作用而呈球形。_____3.中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國公民和中華民族的先鋒隊(duì)。_____4.《西廂記》是中國文學(xué)四大名著。_____6.我國《憲法》規(guī)定，憲法的修改，由全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之“以上的全國人民代表大會(huì)代表提議，并由全國人民代表大會(huì)以全體代表的三分之一以上多數(shù)通過。_____7.有法律制度的社會(huì)必定是法治社會(huì)。_____1.1.某中學(xué)為迎接市里驗(yàn)收，準(zhǔn)備舉行一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。該校連續(xù)數(shù)日，在高溫天氣下，組織全校610多名女生進(jìn)行開幕式的演排。由于天氣溫度過高，很多學(xué)生體力不支，紛紛暈倒。學(xué)校只為學(xué)生分發(fā)飲料來抗暑，并沒有停止排練，學(xué)生家長得知情況后很是不滿，要求自己孩子退出排練。問：該中學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？2.語文課上，老師請(qǐng)李華念一段課文，李華發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。老師惟妙惟肖地模仿了李華幾個(gè)錯(cuò)誤發(fā)音后，指著他對(duì)全班同學(xué)說剛才你們都聽到了，他的朗讀實(shí)在糟糕，你們可別學(xué)他?！闭?qǐng)用相關(guān)的德育原則分析評(píng)價(jià)該教育情境中這位教師的做法。六.公文寫作(共3題)1.1.社會(huì)主義職業(yè)道德是社會(huì)主義社會(huì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在職業(yè)活動(dòng)中必須共同遵守的基本行為準(zhǔn)則。它是判斷人們職業(yè)行為優(yōu)劣的具體標(biāo)準(zhǔn)’也是社會(huì)主義道德在職業(yè)生活中的反映。簡述職業(yè)道德的五項(xiàng)基本規(guī)范。2.我們經(jīng)常聽到有人說“不在其位，不謀其政”，請(qǐng)對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。3.請(qǐng)您談?wù)勀壳暗纳鷳B(tài)環(huán)境污染有哪些？套卷一參考答案一.單選題本題解釋:【答案】D。解析：題干的觀點(diǎn)是：10%的網(wǎng)絡(luò)廣告位于網(wǎng)頁底部，且大多數(shù)網(wǎng)民看不到，但廣告主仍需要付費(fèi)。條件②和題干觀點(diǎn)無關(guān)；說明大多數(shù)網(wǎng)民不會(huì)看到網(wǎng)頁底部的廣告；③說明廣告主需要付費(fèi)，均支持了題干觀點(diǎn)，是題干論述成立的條件。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析:科技的快速發(fā)展、人口和資本的流通加速、交通能力的發(fā)展等眾多因素共同推動(dòng)了世界市場的形成，但是其最根本的原因是社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高和國際分工的發(fā)展。故本題答案選D。本題解釋:參考答案:B【解析】孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命是民主性質(zhì)的革命，它成功推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年來的封建帝制，開啟了民主共和新紀(jì)元，使共和觀念深入人心。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：把個(gè)人學(xué)習(xí)與社會(huì)主義事業(yè)相聯(lián)系，為未來參加祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)而學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)屬于間接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)5.參考答案:C本題解釋:【答案】C［解析］拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車為消費(fèi)、投資和出口。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:B本題解釋:B[解析]100萬件某商品的銷售收入=10X100=1000（萬美元）=1000X7=7000（萬元）；100萬件某商品的成本=14X100=1400（萬元）；7000_1400=5600（萬元）。故本題正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)題干關(guān)鍵詞higher-qualitymarriages可定位到文章第二段，即AstudybytheUniversityofVirginiaintheUS,foundthatcoupleswhohadlargerceremonieshadhigher-qualitymarriage(美國弗吉尼亞大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，婚禮儀式隆重的夫妻，其婚姻質(zhì)量更高），B項(xiàng)Anopulentwedding對(duì)應(yīng)句中的largerceremonies，故B項(xiàng)為正確答案。同時(shí)根據(jù)下文第五段的havingmorewitnessesataweddingmayactuallystrengthenmaritalquality，進(jìn)一步說明更高質(zhì)量的婚姻與豪華的婚禮相關(guān)。C項(xiàng)Desireforconsistency出現(xiàn)在第六段，指的是前一句的“我們有不改本心的愿望”，但它是通過婚禮上公眾的關(guān)注而加強(qiáng)的。所以仍然選擇B項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-《毛概》9.參考答案:A本題解釋:全站數(shù)據(jù):本題共被作答1次，正確率為100.00%解析假設(shè)六輛車的位置為A-B-C-D-E-F，按照題干的說法，甲乙均不在首位，即不能放在A或F，同時(shí)中間還需要間隔兩輛車，所以甲乙的位置只能選擇B或E。即題目轉(zhuǎn)化為”四輛汽車放入ACDF位置，甲乙兩車放入BE位置，一共有多少種方法?”按照排列組合的解法，前四輛汽車一共有P44=24種情況，甲乙兩車一共有P22=4種情況，所以兩者相乘，一共有48種情況。故正確答案為A。速解本題需要輔助畫圖理解，得到關(guān)鍵信息”甲乙只能在B或E位置”，即可求解。本題如果增加一個(gè)車位，就非常復(fù)雜了，需要分類討論。而在現(xiàn)有情況下，不需要分類討論。考點(diǎn)排列組合問題筆記編輯筆記本題解釋:【答案】D。解析:發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份和發(fā)文序號(hào)組成。如果是聯(lián)合行文，只要標(biāo)注主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:B項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)主義本質(zhì)不能直接等同于社會(huì)主義基本制度，CD項(xiàng)錯(cuò)誤。題目中所強(qiáng)調(diào)的就是要實(shí)現(xiàn)共同富裕，沒有公有制、不實(shí)行按勞分配也就是說不堅(jiān)持社會(huì)主義基本制度是根本不行的，意在表明實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的本質(zhì)必須堅(jiān)持社會(huì)主義基本制度。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:A本題解釋:A【解析】物質(zhì)決定意識(shí)，這要求我們堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀。本題正確答案為A。13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：當(dāng)“編輯”菜單中的“剪切”和“復(fù)制”命令呈淺灰色而不能被選擇時(shí)，表示在文檔中沒有選定任何信息。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：馬克思在回答人的本質(zhì)時(shí)，將人的屬性分為自然屬性和社會(huì)屬性,社會(huì)屬性是其決定作用。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：選舉權(quán)和被選舉權(quán)是指公民有選舉國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表和被選為國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利<；國家權(quán)力機(jī)關(guān)是指人民代表大會(huì),其組成人員是人大代表。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞第二步：逐一判斷選項(xiàng)A、B、C項(xiàng)均屬于利用優(yōu)于消費(fèi)者的資訊增加了消費(fèi)者的消費(fèi)，符合定義;D項(xiàng)中購買稱心的手機(jī)不屬于增加消費(fèi)，而是消費(fèi)者必需的消費(fèi)，不符合定義。故正確答案為D。本題解釋:【答案】C。解析：教育與保護(hù)相結(jié)合是未成年人保護(hù)工作的原則之一。故選C。本題所屬考點(diǎn)-教育法律法規(guī)本題解釋:【答案】C。解析:長江流域河流濕地、全部河流濕地面積分別為2541991、8206982，故長江流域河流濕地約占全部河流濕地面積的比例為，正確選項(xiàng)為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：回歸教育的定義關(guān)鍵信息是：接受教育后就業(yè)的成年人返回學(xué)校學(xué)習(xí)。A項(xiàng)未返回學(xué)校學(xué)習(xí)，B、D兩項(xiàng)未就業(yè)，均不符合定義。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：公務(wù)型自我介紹包括三個(gè)方面的要素，分別為：姓名、單位及其部門、所任職務(wù)或從事的具體工作。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》2.參考答案:BCD本題解釋:[解析]《事業(yè)單位登記管理暫行條例》第6條規(guī)定：“申請(qǐng)事業(yè)單位法人登記，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：（一）經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)設(shè)立;（二）有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場所;（三）有與其業(yè)務(wù)活動(dòng)相適應(yīng)的從業(yè)人員;（四）有與其業(yè)務(wù)活動(dòng)相適應(yīng)的經(jīng)費(fèi);（五）能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任?！惫蕬?yīng)選BCD。本題所屬考點(diǎn)-《事業(yè)單位知識(shí)》3.參考答案:ABCE本題解釋:【答案】A,B,C,E解析：本題考查學(xué)生觀的內(nèi)容。學(xué)生不具備完全民事能力和刑事能力，由監(jiān)護(hù)人作為法律責(zé)任主體。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧是我國社會(huì)主義民族關(guān)系的本質(zhì)特征，平等是基石，團(tuán)結(jié)是主線，互助是保障，和諧是本質(zhì)。故本題答案選ACD。5.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。解析：我國處理民族關(guān)系的基本原則是堅(jiān)持各民族平等、團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則。D項(xiàng)屬于我國的基本民族政策。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABC本題解釋:【解析】：元認(rèn)知策略是學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略，即對(duì)信息加工過程進(jìn)行調(diào)控的策略，包括對(duì)自己認(rèn)知過程的了解和控制策略，有助于學(xué)生有效地安排和調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)過程。包括計(jì)劃、監(jiān)控、調(diào)節(jié)三類策略。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD。行政溝通的功能主要表現(xiàn)為：第一，收集功能;第二，維持功能;第三，革新功能;第四，監(jiān)控功能：第五，協(xié)調(diào)功能。8.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D系統(tǒng)解析:通報(bào)是法定公文的一種，適用于表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況。9.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：該通知屬于會(huì)議通知，會(huì)議通知屬于知照性通知。這類通知用于一些不需要直接執(zhí)行或辦理的事項(xiàng)。而該會(huì)議是布置會(huì)議，召開目的是布置節(jié)能宣傳周的活動(dòng)等，故不需要寫明活動(dòng)安排和主題?；顒?dòng)安排和主題屬于各個(gè)縣區(qū)文化局根據(jù)本地實(shí)際情況決定，故不屬于市文化局的工作任務(wù)。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABC本題解釋:ABC本題考查十三五規(guī)劃建議。制造業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱和基礎(chǔ)。十三五規(guī)劃建議明確提出，加快建設(shè)制造強(qiáng)國，實(shí)施《中國制造二○二五》。引導(dǎo)制造業(yè)朝著分工細(xì)化、協(xié)作緊密方向發(fā)展，促進(jìn)信息技術(shù)向市場、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)滲透，推動(dòng)生產(chǎn)方式向柔性、智能、精細(xì)轉(zhuǎn)變。故選ABC。三.填空題本題解釋:參考解析：課堂教學(xué)、課外活動(dòng)本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:變式本題所屬考點(diǎn)-知識(shí)的學(xué)習(xí)3.參考答案:學(xué)生學(xué)的方法參考解析：學(xué)生學(xué)的方法本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:優(yōu)先發(fā)展育人為本本題所屬考點(diǎn)-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要5.參考答案:前習(xí)俗水平習(xí)俗水平后習(xí)俗水平本題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成6.參考答案:高原期本題解釋:【答案】高原期本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:教育學(xué)本題解釋:參考解析：【答案】教育學(xué)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：從歷史上看，馬克思主義理論的每一次重大突破，社會(huì)主義實(shí)踐的每一次歷史性飛躍，都是馬克思主義基本原理與具體實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行理論創(chuàng)新的成果。這體現(xiàn)了馬克思主義所具有的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:答案解釋:《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)?！叭嗣瘛焙汀肮瘛笔莾蓚€(gè)不同的概念?！叭嗣瘛笔且粋€(gè)政治概念，具有一定的階級(jí)內(nèi)容和歷史內(nèi)容，是相對(duì)“敵人”而言的，反映了一定的社會(huì)政治關(guān)系。而“公民”則是一個(gè)法律概念，指一國中所有具有該國國籍的人，不以其是否具有進(jìn)步作用為標(biāo)志。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“舊瓶裝新酒”，舊瓶屬于形式，新酒屬于內(nèi)容。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:《憲法》第64條規(guī)定，憲法的修改，由全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國人民代表大會(huì)代表提議，并由全國人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。法律和其他議案由全國人民代表大會(huì)以全體代表的過半數(shù)通過。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：“法治”是與“人治”相對(duì)應(yīng)的一個(gè)概念，即法律之治，往往指通過法律治理國家；法治社會(huì)的前提是具有完備的法律制度，但是有了完備的法律制度不一定是法治社會(huì)。法律制度僅僅是器物層面，要想達(dá)到法治社會(huì)還必須有法治理念。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:【答案要點(diǎn)】該中學(xué)的做法嚴(yán)重不對(duì)。新《未成年人保護(hù)法》第二十二條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加集會(huì)、文化娛樂、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。”該中學(xué)安排未成年學(xué)生參加集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)考慮到未成.年人的人身安全，該中學(xué)在高溫下組織學(xué)生排練的做法，嚴(yán)重侵犯了未成年人的合法權(quán)益，危害到未成年人的身體健康，是不當(dāng)?shù)?。學(xué)校在今后的工作中要避免此類事件的發(fā)生。本題所屬考點(diǎn)-未成年人保護(hù)法2.參考答案:【參考答案】案例中主要反映出語文老師違背了德育原則中的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則、因材施教原則和個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合的原則。(1)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合的德育原則是指進(jìn)行德育要把對(duì)學(xué)生個(gè)人的尊重和信賴與對(duì)他們的思想和行為的嚴(yán)格要求結(jié)合起來，使教育者對(duì)學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人。”案例中語文教師對(duì)李華發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的行為進(jìn)行了模仿和嘲笑，傷害了學(xué)生的自尊心。教師的這種行為沒有對(duì)學(xué)生糾正發(fā)音起到絲毫的幫助，反而增加了學(xué)生對(duì)教師的反感，失去了對(duì)語文學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)之路會(huì)產(chǎn)生消極影響，也會(huì)給學(xué)生造成心理陰影，不利于學(xué)生的健康成長。(2)因材施教原則是指進(jìn)行德育要從學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和品德發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)他們的年齡特征和個(gè)性差異進(jìn)行不同的教育，使每個(gè)學(xué)生的品德都能得到最好的發(fā)展。語文教師沒有意識(shí)到學(xué)生的身心發(fā)展具有個(gè)體差異性，每個(gè)學(xué)生都有各自有待提高的地方，教師需要做的是針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)選擇合適的教育手段促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，而不是對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)進(jìn)行嘲笑。(3)個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合原則是指在德育過程中，教師既要通過集體的力量教育個(gè)別學(xué)生，又要通過對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育影響集體，把集體教育和個(gè)別教育辯證地統(tǒng)一起來。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:（1）終身教育理念和理論是二戰(zhàn)后在成人教育的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成的。終身教育強(qiáng)調(diào)人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生，它是對(duì)過去將人的一生截然分為學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)結(jié)束后階段觀念的否定。終身教育貫穿于整個(gè)教育過程和教育形式中。教育的終身化是適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而形成的一種教育思想和教育制度。（2）教師專業(yè)化是指教師個(gè)人成為教學(xué)專業(yè)人員并且在教學(xué)中越來越成熟的轉(zhuǎn)變過程。也就是指教師在整個(gè)專業(yè)生涯中，通過終身訓(xùn)練，獲得教育專業(yè)的知識(shí)技能，實(shí)施專業(yè)自主，有一定的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)，成為一個(gè)良好的教育專業(yè)工作者的成長過程。（3）受終身教育思想的影響，教師專業(yè)化發(fā)展的過程實(shí)質(zhì)上就是其終身學(xué)習(xí)的過程。教師專業(yè)發(fā)展主要是不斷提高自己的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、教育專業(yè)素養(yǎng)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】職業(yè)道德的五項(xiàng)基本規(guī)范為：愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。愛崗，就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，亦稱熱愛本職；敬業(yè)，包含兩層涵義：一為謀生敬業(yè)，二為真正認(rèn)識(shí)到自己工作的意義敬業(yè)。誠實(shí)守信，是指忠誠老實(shí)，信守諾信，這不僅是做人處事的原則，更是樹立行業(yè)形象的根本。辦事公道是指從業(yè)人員在辦事情、處理問題時(shí)，要站在公正的立場上，按照同一標(biāo)準(zhǔn)和同一原則辦事的職業(yè)道德規(guī)范。服務(wù)群眾，就是要在工作中做到熱情周到，積極滿足群眾的需要。奉獻(xiàn)社會(huì)，就是全心全意為社會(huì)做貢獻(xiàn)，是為人民服務(wù)精神的最高表現(xiàn)。這五個(gè)方面共同構(gòu)成了職業(yè)道徳規(guī)范的基本內(nèi)容。2.參考答案: