幼兒園春游活動總結(jié)

第頁幼兒園春游活動總結(jié)2022幼兒園春游活動總結(jié)1

熱忱洋溢的學(xué)雷鋒三月偷偷溜走，充溢人間的四月天已經(jīng)到來，春意嫣然，伴著四月的春風(fēng)，20xx年4月20日我園全體師生進行“植物園春游活動”，陽光明媚，我們乘坐幼兒園租用大型公共汽車去植物園春游。一路歡歌笑語，來到植物園腳下，我們的孩子們已經(jīng)忍不住得興奮起來

我們的幼兒排好隊伍進入植物園，眼前的花花草草讓我們的幼兒興奮起來，我們接著往山上前進，到達半山腰時，我們的幼兒背著自己的小書包已有一些累了，我們確定在原地休息一下，喝些水，我們有些幼兒已經(jīng)把打算的干糧拿出來吃了起來，讓我們的老師哭笑不得，老師阻擋了他們，告知他們這個干糧是小摯友們中午的午餐。休息了一會兒，我們的幼兒唱著歌接著向前進，我們的老師們也不辭辛苦，班主任老師為孩子們介紹植物的外貌特征和它形成，我們的助教老師和生活老師一邊留意幼兒的平安和紀(jì)律，還幫助我們一些身體稍弱的幼兒背小書包（特殊是小中班）。

最終到中午了，我們各個班級各圍了一個大圓圈，我們的幼兒拿出了自己書包的干糧，在快樂的氣氛當(dāng)中進食，我們有些幼兒還不忘老師的辛苦，主動請老師吃東西，這次活動中，我們小班的小摯友表現(xiàn)很好，不僅大部分遵守活動中的秩序，而且午餐基本不用老師幫忙操勞。

午餐吃完后，幼兒休息了一會兒，我們接著前進，孩子們吃飽后加上書包不是很重，前進的步伐大了許多，一邊走一邊歡聲笑語得探討植物的點點滴滴，讓他們?yōu)橹d奮，。下午老師們一邊帶領(lǐng)幼兒相識不同的植物一邊還通過幼兒視察和觸摸，了解其植物。

下午2點我們的“植物園春游”將結(jié)束，幼兒和老師們將返回幼兒園，孩子們在公共汽車上已有些疲乏，但是稍大得孩子還是很主動地探討著今日在植物園的收獲。

這次的“植物園春游”圓滿結(jié)束，這次活動中也收獲到了許多，不僅讓幼兒了解了植物的特點和形成，還培育了幼兒對外的集體生活。讓幼兒親臨大自然，貼近大自然。

2022幼兒園春游活動總結(jié)2

為了拓展孩子們的視野、引導(dǎo)孩子感受春天的美妙、激發(fā)孩子們酷愛大自然的情感，進一步促進幼兒社會性發(fā)展以及親子之間的溝通。4月_日，鎮(zhèn)幼兒園在遺址博物館廣場開展了“攜手同行，快樂隨心”親子春游活動。

活動起先前，該園園長向家長和孩子們告知了本次活動的內(nèi)容和平安留意事項。隨后各班分區(qū)有序開展親子活動。大班的孩子在老師的引導(dǎo)下一起發(fā)覺、視察、感受春天的美，了解春天的特征，拿起畫筆與家長一起描繪出春天的模樣;中班的孩子們和家長一起進行了好玩的夾球、傳球嬉戲;小班的孩子們和家長一起動手制作，有創(chuàng)意拼搭的、有剪紙的、有粘貼布置的等等，整個活動動靜適宜，廣場氣氛熱情，引得游客駐足觀望?；顒幼罱K，孩子們一起共享了自己帶來的食物，并在結(jié)束時，自覺地整理了休息的場地，將垃圾全部放進垃圾袋，保持了環(huán)境衛(wèi)生。

該園園長表示，這次活動讓孩子和家長走出校內(nèi)去感受春天的氣息，愉悅了身心;使孩子和家長享受到了親子活動的歡樂，親子關(guān)系更加密切和諧;也讓孩子們在嬉戲、觀光、體驗的同時，拓展了孩子們視野，豐富了他們的社會閱歷。

2022幼兒園春游活動總結(jié)3

昨天和班上小摯友一起組織了一次春游活動，在我們大人看來路途雖不遙遠，但對僅三四歲的孩子來說是一次挑戰(zhàn)，寶寶們太棒了，比我原先想的要好許多。我?guī)е麄円宦纷咭宦烦鴥焊?，他們的心情可高調(diào)了。

張紫涵小摯友一會就問我：”錢老師，我們?nèi)ツ莻€公園玩吧，滑滑梯呀！”我也不掃她的興：”好呀，我們要去一個比滑滑梯還好玩的地方！到時你就知道了！”走了一會兒，后面孔佳琪的鞋被后一個小摯友踩掉了，這時我聽見了于思琪小摯友說：

”我們等等吧，………加油！。。。。。。。。?！毙从褌?，你們可知道我有多興奮嗎？你們懂事了，懂得了團結(jié)，我大聲的對大家喊了下：”我們等一等吧，……………。。加油………。?！贝蠹译S著我的加油又一次動身拉，小摯友們嘻嘻哈哈，遇見了老人，張常泰小摯友禮貌的叫了聲奶奶，隨后小摯友們也跟著奶奶奶奶的叫個不停，我夸了夸張常泰：”你真有禮貌。”一路上孩子們望見了什么新穎 的東西，大家都特感愛好，。在經(jīng)過六號小區(qū)的時候，這時杜文清兩姐妹哭了起來，我一猜或許是知道自己到家了，念家起來了吧！我一詢問還真的是，這時我召集了全部小摯友停了下來：”坐下來歇會吧！

大家肯定走累了！”于是把兩個人叫到了我身邊，指著一排排房子，看，這是我們清早晨晨的家，美麗吧！今日真好玩，還能讓我們相識她們的家，你們興奮嗎？”大家一起嚷嚷起來：”興奮！老師，我家也住這，錢老師，我家不住這?！蔽野阉麄兤咦彀松嗟脑捒偨Y(jié)了一下，姐妹倆也不哭了，一起和小摯友笑了。

“動身吧！”我高聲的喊了一下，我一手牽著“小火車頭”一手牽著她們兩姐妹，一路上走走停停，前面的小摯友走的很好，后面的個別小摯友（小豆豆等）可能因為年齡小，還跟不上，還有幾個是平常缺少熬煉的。（在這里我想提示爸爸媽媽們平常盡可能的讓小摯友自己走，來加強他們的手腳協(xié)調(diào)力。）不一會兒，我們到達了目的地，小摯友們興奮極了，一時好象都遺忘了累，一個個都叫著告知我他看到了什么……。，一個個都玩的不亦樂乎！通過這次活動，讓我看到了小摯友各有各的特長，他們平常在幼兒園釋放不出的那種自由和天真，小摯友的團結(jié)，講禮貌等等都出乎了我的意料。不怕困難，一個個都是好樣的。

在這之前我還擔(dān)憂過，出去的前一天夜里我還夢到大家都掉到了水溝里，或許這很好笑，不是因為沒把握，這是第一次帶小摯友出去，我要負起對每一位幼兒的責(zé)任，而事實證明我和小摯友們都勝利了！這次得到的收獲還真不少，同時也提示了我，每個孩子的優(yōu)點是須要去發(fā)覺的。希望明年的春游活動更上一層樓！小摯友們和錢老師一起加油哦！

2022幼兒園春游活動總結(jié)4

四月二十日早上，清風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚。熊倪跳水學(xué)校丁丁體育幼兒園中一班經(jīng)過5分鐘的路程，來到了衡陽市動物園，起先了我們半天的春游活動，本次活動我們班開展“愛惜我們的動物”為主題的春游活動!組織全體幼兒到動物園春游，有意識的引導(dǎo)幼兒愛惜動物，愛護動物，感受大自然的奇妙，對美妙環(huán)境的愛惜，愛護。本次活動在全體老師的共同努力下，幼兒主動的參加下，活動圓滿勝利?，F(xiàn)在我對本次春游活動總結(jié)下。

在活動我們經(jīng)過園部探討，結(jié)合當(dāng)前實際，我們初定4月22日，但由于種種緣由，最終我們定與4月20日，本次活動是我們?nèi)珗@一起出游，但我們是各自走不同路途。本班進入動物園先帶領(lǐng)幼兒相識動物，視察動物的特征，并對幼兒講解并描述怎么愛惜，愛護動物們及為什么要愛惜，愛護動物。然后在帶幼兒參觀岳屏公園，讓幼兒感受大自然環(huán)境的美妙。最終幼兒空曠平休息，吃食物，老師組織幼兒嬉戲。最終帶領(lǐng)幼兒玩各種玩具。最終幼兒又步行回園!通過本次春游活動讓我們班的幼兒獲得了一些有助成長的生活閱歷，我們走走停停3小時，每個幼兒背著自己的書包，可是沒有一個幼兒喊累，說走不動!平安和文明禮儀也表現(xiàn)的特別好。在途中老師們強調(diào)各項平安留意事項。要求小摯友們不打鬧，不追逐，不私自離隊。幼兒們聽從老師支配，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的好孩子。在平安教化的同時，也樹立了熊倪跳水學(xué)校丁丁體育幼兒園中一班的形象，全部幼兒穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的幼兒們之間能團結(jié)合作，互幫互助。通過這次活動，幼兒們感受到許多在園里和書上學(xué)不到的東西，促進了我們本次的目標(biāo)達成。本次活動能夠比較圓滿的勝利，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力!家長對我們工作的支持!

當(dāng)然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：

1、幼兒們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，特殊是當(dāng)我們離開我們嬉戲的空曠平地的時候，那現(xiàn)場一片狼藉的場面，讓我們對是文明幼兒形象畫不上等號。所以讓我會在以后教化中加強幼兒文明的講解，集體活動留意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、在春游活動中沒有很好地利用時間，讓同學(xué)們可以參觀更多的景點。

通過春游這一次有意義的活動，不僅讓幼兒們玩得快樂還學(xué)到了許多學(xué)問。我們講文明、懂禮貌，知道團結(jié)友愛、相互幫助，懂得堅持、不怕困難，愛惜，愛護動物，感受大自然帶給我們的美妙風(fēng)景，給幼兒們的成長道路烙上美妙的'回憶，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最終，感謝各位家長對我的工作支持!

2022幼兒園春游活動總結(jié)5

春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的暖和，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。4月17日我們大班組織了春游活動，考慮到環(huán)境的美麗和孩子的平安，我們將地點選擇為幼兒園對面的小區(qū)。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心視察，熬煉了幼兒的體能，也增加了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒新奇心和探究欲望。

春游前一天，我們將信息告知了家長，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊么蛩愎ぷ?。并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長，探討了春游去應(yīng)當(dāng)帶些什么，要留意哪些問題，還要去視察春天，發(fā)覺春天的隱私。

4月17日下午，孩子們背上小書包，興趣盎然的徒步前進，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提示下，遵守老師的出行要求。來到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁贊美著春風(fēng)給這個小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清爽氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真美麗……。平日里孩子熟識的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴溝通著自己的閱歷，大聲喊著同伴，我們找到春天的隱私了。隨后，孩子們來到公園休息，和好摯友們一同共享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒有遺忘找尋春天的任務(wù)，看看植物摯友在春天里有哪些改變。最終，孩子們一起爭做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動場地四周的垃圾清理干凈。

通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長學(xué)問，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增加環(huán)保意識，同時增加孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美妙情感。

明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳季節(jié)，現(xiàn)在生活在城市里的幼兒絕大多數(shù)都缺少與大自然密切接觸，他們不知道我們平常吃的蔬菜、水果是生長在怎樣的環(huán)境下，也不知道這些東西原來的面目是怎樣的，更不必說讓他們?nèi)ビH自體驗一下種、摘、采等勞動技能了，他們對于農(nóng)田，實在是知道的太平乏了。

從幼兒自身的角度動身，幼兒對于大自然是充溢新奇的，他們渴望與大自然接觸，渴望去看看農(nóng)作物的生活環(huán)境，渴望去農(nóng)田里去看看、挖挖、采采等，所以我們組織幼兒去茶山村采茶，讓幼兒看看鄉(xiāng)村的自然景象，讓幼兒親身體驗一下。

一、孩子們的打算工作，不再是成人的專利

當(dāng)我們說要去春游，孩子們就起先爭論要打算什么些什么。首先想到的是要打算食品，當(dāng)有些小摯友要帶什么、什么東西時，立刻就有幼兒提示：“不要帶太多，要不然就太重了，會走不動的！”還有的說，我們要帶礦泉水，飲料不會解渴的。其次個想到的是我們?nèi)ゲ刹枰蛩愕臇|西，有的幼兒說，帶一個籃子；有的說帶一個盒子，還有的說帶一個塑料袋。經(jīng)過孩子們的探討，我們確定帶塑料袋，因為它便利。天氣那么熱，我們該怎么辦呢？胡敏依說道。有的孩子說，帶一頂太陽帽；有的說衣服穿得少點，穿兩件就行了；還有的說帶一些防暑藥品。應(yīng)源源說：“老師我能不能帶上照相機啊，我想把我看到的拍下來?！倍?，這個是好留意。這下子，很多幼兒紛紛舉手說，我也要帶照相機。俞莊風(fēng)說：“我們還可以來個攝影競賽呢！”

打算東西不再是成人的專利了，孩子們能自己打算所要帶的東西了。他們還能經(jīng)過探討，大家一起商討，得出結(jié)論。

二、拓幼兒視野，增長學(xué)問，親近自然、感受生活。

我們的孩子在大自然的擁抱中，覺得一切都是那么新奇、那么好玩，任何事物都能引起他們的愛好，使他們迫切地希望走進這里，了解這里。例如：小摯友看到一片田地，就立刻問道：“老師這是什么？”葛子磊說：“這是土豆，我爺爺?shù)奶锢镉械?，我看到過的”。薛晴悅：“啊，這是土豆，我還從來沒有看到過”。陳楠：“對呀，土豆就是我們平常吃的署片。”“啊，蟲，好大的蟲！”成睿大聲叫道。什么，什么，在哪里，孩子們紛紛嚷著?！霸谶@里呢?！薄斑@是百腳蟲，有什么好怕的。”“看，這百腳蟲還卷起來呢。”“這個百腳蟲那么小，又不會咬我們，不用怕的?！薄笆前?，我們才不怕呢。”

我們一步一步地走，孩子們發(fā)覺了很多的簇新事物。他們一次一次的談話，都說明他們在成長。

去采茶就必需經(jīng)過田埂才能到茶園，所以幼兒要走一段比較難走的田埂。那田埂很窄，在田埂旁邊還有被稻草遮蓋的水溝、獨木橋等。這對一向在平坦路上走慣的幼兒來說是一種挑戰(zhàn)。在走的過程中，一些平常比較膽小的幼兒反而平安無事，而膽大的幼兒則不甚滑進了了水溝。緣由呢?膽小的幼兒往往顯得當(dāng)心翼翼，留意力集中；而膽子較大的幼兒往往以跑代走，所以易出意外。在走田埂的時候，有一個小摯友腳踩空，滑進水坑，還有一個幼兒滑進獨木橋。后來，還須要其他的同伴的幫助才能爬上來。但他們沒有哭，出乎意料的是他們還笑了，他們笑著說，我看看是路，怎么掉下去了呢？現(xiàn)在變成泥人了！呵呵……看著他們可愛的模樣，作為我們怎么不感嘆呢？他們正因為太喜愛與大自然接觸，所以摔一跤、跌一下、滿身是泥也是無所謂。可見這對兩種不同類型的幼兒都是一種熬煉，對培育英勇、自信的品質(zhì)也是一種磨練。

三、孩子們能運用自己有閱歷去視察、比較、分析、推斷

到了茶山村，孩子們各個都興奮不已。忙著要采茶，都紛紛拿出了自己帶的塑料袋，忙著摘茶葉。我們就引導(dǎo)孩子們怎么摘茶葉，用大拇指和食指輕輕地摘下茶葉，不要用指甲摘。在摘的時候，有的孩子說，看我摘的茶葉像扇子；有的說我的茶葉尖尖的；還有的說像花瓣……摘好后他，們還把自己的茶葉拿出來比了比?！斑€是我摘得多?！薄安粚?，不對，是我?！?/p>

四、孩子們的成長

在活動中孩子們成長讓我感到非常興奮，有以下幾點：

（一）孩子們會視察四周的事物，對不懂的學(xué)問就提出問題。還能和大家一起探討、分析。

（二）孩子們變得更英勇、更自信了。

（三）孩子們能進一步深化了同伴之間的相互幫助，用實際行動體現(xiàn)出來了。

（四）孩子們能運用自己有閱歷去視察、比較、分析、推斷。

不過，還有的孩子還有意識到，在今后的教學(xué)中老師應(yīng)更好的去引導(dǎo)孩子。

五、老師的成長

（一）在活動前要做好各項打算，定好目標(biāo)，各個環(huán)節(jié)想的周到。

在春游前一天，我們大班段老師就到華山村去踏點，勘察狀況，制定路途。并讓幼兒探討春游前的打算。

（二）老師在活動中存在著不足：

在活動后，沒有把活動深化下去。有些孩子采好了茶，回家后就把茶葉仍了；有些孩子的媽媽不幫他們弄；有寫孩子爸爸媽媽說弄不來。雖說老師在采茶時，說過請孩子們帶回家，讓爸爸媽媽幫他們制作成茶葉，泡茶給爺爺奶奶吃。但是孩子們沒有幾個能做到的。我們就一味的摘茶，就忽視這一點。應(yīng)當(dāng)讓孩子們把采摘來的茶葉帶回幼兒園，星期一我們可以制作茶葉。

2022幼兒園春游活動總結(jié)6

春天，花紅柳綠、鳥語花香，正是孩子們與大自然密切接觸﹑觀賞大自然美妙風(fēng)光的季節(jié)。為了讓孩子們找尋春天，感受觀賞春天的漂亮，了解并發(fā)覺春天的改變，開拓視野，增長學(xué)問，感受大自然的美，4月9日，XX鎮(zhèn)XX幼兒園開展了春游活動。

一大早，孩子們在老師的組織下懷著興奮的心情，排著整齊的隊伍走出教室，融入自然，去感知春天、體驗春天、擁抱春天。在路上他們洋溢著笑臉，一邊走一邊與同伴談?wù)撝约旱陌l(fā)覺，找尋著春天的蹤跡。綠綠的小草、五彩繽紛的花朵、翱翔的鳥兒……當(dāng)我們來到目的地———大片的油菜花地，孩子們都顯得異樣興奮。孩子們不由自主在花叢中擺起了各種造型，要求老師給他們拍照，老師也抓住了契機，引導(dǎo)小摯友擺出了各種造型，并拍下了孩子們美麗、可愛的瞬間。接著老師組織幼兒做起了草地嬉戲，孩子們在嬉戲中看、摸、聞、滾，與小草有了密切的接觸，老師也引導(dǎo)幼兒多彎彎腰去找尋嫩綠的草芽芽，多抬抬頭去看看樹上的花朵樹葉，感受春天的改變，并嘗試用自己的語言、動作表達春天的漂亮景色，在說說的過程中體驗到與老師、同伴共同活動的歡樂。大家三三兩兩圍坐在一起，一邊沐浴著陽光，一邊與同伴共享美食，草地上留下了孩子們一串串歡樂的笑聲。

活動相關(guān)負責(zé)人表示，此次春游活動，既給孩子們供應(yīng)了相識、親近大自然的機會，在真實生動的情境中感知、感受春天景色，也使孩子們開闊了眼界，增長了學(xué)問，從而萌發(fā)了酷愛家鄉(xiāng)、酷愛大自然的情感。

2022幼兒園春游活動總結(jié)7

1、借春游的契機，讓幼兒走進大自然，開拓幼兒視野，增長學(xué)問，培育酷愛祖國、酷愛家鄉(xiāng)、酷愛大自然的感情，讓幼兒感受春天的氣息和美。

2、讓幼兒樂于與同伴，家長一起出行，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，加深家園情，師生情，親子情。

活動地點：恩龍山莊

活動時間：20xx年3月31日

活動打算：

1、確定參觀路途，車輛支配。

2、向各位家長做好通知工作，告知家長本次活動的目的及協(xié)作事項。

活動平安保障措施：

1、對幼兒進行春游活動平安教化，增加幼兒平安防范意識和自我愛護實力。

2、全體幼兒穿園服。

3、活動期間一切活好聽指揮。

4、留意言行文明，愛惜公物，不隨地亂扔垃圾。

5、不向父母亂提要求,如零食，紀(jì)念品。

活動支配：

1、幼兒到校時間及支配。

2、帶適量干糧及飲料。

3、回程支配。

4、活動結(jié)束，要求每人交一張照片到老師處。

2022幼兒園春游活動總結(jié)8

為了增加幼兒的體質(zhì)，開闊幼兒們的視野，我園實行了“親近大自然”游園春游活動。圍繞“漂亮的春天”這一主題，讓孩子親近大自然，感知大自然的美妙，了解春天的各種改變，感受春天帶來了歡樂，萌發(fā)酷愛春天和愛護環(huán)境的美妙情感。學(xué)會觀賞春天里的美妙事物，激勵幼兒找尋春天里發(fā)芽、開花的植物。了解小動物的外形特征及生活習(xí)性。

我們有組織有紀(jì)律的完成了這個活動，通過這次活動，對幼兒進行了一次很好的感知教化，幼兒親身體驗了活動的歡樂，讓幼兒通過摸一摸、看一看、聞一聞體會大自然，以輕松開心的心情學(xué)習(xí)認知。

通過這次春游活動，孩子們親近了自然，增長了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時也對幼兒進行了一次環(huán)保、平安的切身教化，真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美妙的心靈留在了社會和人們的心里。

2022幼兒園春游活動總結(jié)9

上上周六，幼兒園中班孩子組織了春游活動，活動地點是離市區(qū)不遠的觀瀾山水田園。對于這次春游活動，哲哲可是期盼已久，記得上個月，老師剛宣布將會組織去春游時，哲哲就興奮得以為明天就去春游。下午接他放學(xué)時就快樂地告知我，“媽媽潘老師說我們明天去春游，我們要打算些零食帶去和小摯友共享喔!”我稀里糊涂地問，“是嗎?老師怎么沒有通知呢?而且還沒有收春游費啊!你搞錯了吧!”，他連忙地說：“沒有搞錯的，是明天去，明天一早我們就會看到旅游巴在幼兒園門口等我們的!”他還確信明天就是出游的日子，我也沒打擊他，于是，哲哲其次天一早就起床，開快樂心來到幼兒園，左看右看，但沒有看到旅游巴，悲觀的哲哲低著頭扁著嘴走進幼兒園，我視察著他那悲觀的神情，讓老師給哲哲說明清晰并勸慰他很快就去春游。看他回過神來，我才放心離開。

最終盼到出游的日子了，恰逢周六，還沒到集合時間，我們幾乎是最早來到幼兒園，哲哲也連忙地巡察著旅游巴，當(dāng)我們發(fā)覺旅游巴已停在后門時，哲哲才眉飛色舞地興奮起來。一路上，小摯友興致昂揚地唱著兒歌，一首接一首地兒歌讓我們沉醉在輕松愉悅的旅途中。

這次春游讓我和哲哲特殊難忘的事情，也是有很多值得我記錄下來的畫面：

鏡頭一：走進山水田園許多小摯友正卷起褲腳在撈魚區(qū)樂此不彼，映入哲哲的眼里，他肅穆地告知我：“媽媽，他們都在撈魚啊!”我知道哲哲心里想什么，問了問他：“你也想去玩嗎?”，他回答道，“我們不去撈魚，它們會被弄死的?！闭苷艿幕卮鸩怀鑫宜希驗槌３：臀覀円黄鹑シ派?，愛惜小生命的概念已經(jīng)植入了他的腦海，我們二話沒說就去了別的嬉戲項目。

鏡頭二：這里適合小摯友玩的嬉戲項目和兒童公園的大同小異，除了拓展區(qū)和草莓園外，但這兩個地方小摯友都未涉足，拓展區(qū)由于孩子還太小玩不了，(大前年公司的拓展訓(xùn)練就是在這里實行，還差點掉到水里)，草莓園呢，我們?nèi)サ綍r草莓已被摘光了。其他小同學(xué)又去排隊玩碰碰車，由于人多秩序亂，我們沒去湊喧鬧，倒是對旁邊的打氣球、擲球感愛好，十元投擲五個皮球入桶獲獎，哲哲第一個彈地入桶，那位哥哥說彈地不算，之后我們好幾個由于力度太大投入桶后就彈出桶外，也不算，最終一個，眼看沒戲了，又是一個彈地入桶。我曾那位哥哥忙乎著沒看到，高聲喊道：“中了?！碑?dāng)我話剛出口，哲哲說，“球彈了地入桶不算的?！闭胪稒C取巧忽悠別人的我在哲哲面前一臉慚愧無地自容，“對不起，媽媽搞錯了?！闭苷艿脑拵缀跏菍ξ耶?dāng)頭棒喝，他那清澈的心象一盞反光燈照耀著我的灰暗，“珍寶，媽媽懇切地致歉?！?/p>

2022幼兒園春游活動總結(jié)10

三月的XX河畔——文史公園草長鶯飛、花紅柳綠，正是春花爛漫時，到處一片生氣勃勃的景象。近日，XX區(qū)XX幼兒園開展豐富多彩的親子春游活動，讓小摯友和家長手拉手，徜徉在春的世界里，感受春的氣息，傾聽春的聲音。

為了確保本次活動順當(dāng)開展，該園提前制定活動方案。特召開了春游平安會議，強調(diào)出行的各類留意事項，讓各位老師都將平安意識牢記在心。

活動中，該園大、中班的小摯友們在老師的引導(dǎo)下，感受著河道兩岸的如畫春景,享受春的氣息。幼兒的歡樂聲和淙淙的水聲相交融,構(gòu)成一幅最美的畫卷。如茵的綠草，清爽的柳樹，歡快的鳥鳴，潺潺的流水，宜人的春風(fēng)，無一不讓孩子們新穎 、快樂。孩子們還充當(dāng)“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的角色，給小樹們懸掛宣揚牌，告知大人們不亂扔垃圾、愛惜樹木。文史公園里歡聲笑語，家長們似乎都遺忘了年齡，和小摯友一起跑著、笑著，仿佛回到了童年，把家長和孩子的心更緊密地聯(lián)在了一起。

本次活動的開展，不僅讓小摯友走進大自然，感受大自然、體驗大自然帶來的歡樂，激發(fā)了小摯友酷愛大自然的情感，增加環(huán)保意識，也促進了親子之間和家園之間的和諧溝通。

2022幼兒園春游活動總結(jié)11

今日是小摯友們盼望已久的春游活動，我們草莓班的寶寶們早早的來到了幼兒園，穿著美麗的衣服，背著小書包（書包里裝著都是好吃的）。首先；我們老師向?qū)殞殏冎v一下春游的時候要留意的地方，例如：徒步時要留意平安，不能在公路上亂跑，不能落隊，不跟生疏人走等各種有關(guān)春游平安意識。

當(dāng)8：30分時，我們老師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，以防在春游中出現(xiàn)的不利。在一切打算工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著寶寶們來到操場上排隊，打算動身。（保育老師有著重要的平安指導(dǎo)工作，例如：“視察幼兒的步行隊伍，和老師組織嬉戲中的重要協(xié)作。）。本次春游的地點仍舊是“九峰公園”主要考慮路途比較近，寶寶們又是徒步。當(dāng)然我們老師在途中可設(shè)計不同的嬉戲，讓幼兒懷著開心的心情去旅行。在各班的打算工作完畢之后，8：45我們?nèi)珗@打算動身，組織去春游。在一路上，寶寶們顯得特別的興奮，一路上有說、有唱的；每當(dāng)望見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼，他們都贊嘆不已說我們的寶寶們有禮貌！

在一步步的路途中，我深深的感受到托班寶寶們真的長大了許多。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書包，每走一段路程都會說“老師，怎么還沒有到啊。”可今年完全不一樣了，孩子們都自己背上了自己的小書包，而且都有著深厚的愛好，邊走邊說、邊看，而且他們還自己組織唱歌！沒有一個寶寶說累之類的話題?？吹竭@一切，使我感到很欣慰。

今日草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時，心里很興奮。雖然他們都來過了許多次了，有時是跟爸爸、媽媽，有時是跟老師春游，可他們的興致點很高。首先，帶領(lǐng)孩子們找到了一個合適我們這個年齡段玩的嬉戲——“旋轉(zhuǎn)木馬”大部分的寶寶表現(xiàn)的都很英勇，只有小豆豆因膽小沒有參與。接著帶領(lǐng)幼兒游玩了一個也符合我們年齡段的嬉戲——“咖啡杯”。最終我們帶領(lǐng)寶寶們找了塊陰涼的場地休息。在場地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食共享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌；從中可以看出寶寶們的心情很開心。

當(dāng)然，本次春游活動也有不足，總結(jié)如下，以便提高：

1、寶寶們在吃東西隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生。

2、寶寶們自我平安意識有待提高。個別淘氣的寶寶不按規(guī)定行事，玩完嬉戲就擅自亂跑，給老師平安工作帶來了極大壓力。

春天是萬物復(fù)蘇、是充溢朝氣的，就讓這一天恒久留在我們的心中。今日的整個春游活動很完備的結(jié)束了，一切都很順當(dāng)！

2022幼兒園春游活動總結(jié)12

四月，春風(fēng)和煦，鳥語花香，陽光明媚，躲在溫室的孩子們也該出動了，走進大自然的懷抱，使孩子們的新奇心得到滿意，培育孩子的視察實力，同時也是孩子和家長親近溝通的好機會。

一、主動組織，細心策劃

羅店鎮(zhèn)中心幼兒園主動開展20xx年春游活動，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)和各班主任開會，結(jié)合家長建議，協(xié)商整理后在各班教室門口此次春游的提倡書及留意事項。

本次活動主題是“走進春天，走進快樂谷”，組織家長，孩子和老師走出教室，走出幼兒園，去感受春天，接觸大自然，增進親情。

二、準(zhǔn)時集合，向歡樂動身

4月17日，孩子們那顆想去游玩的心早就按捺不住了，家長帶著孩子們早早來到幼兒園。在各班老師有序的組織，家長主動的協(xié)作下，全體人員于8.30整齊有序地登上大巴車，向快樂谷動身。一路上，我們歡聲笑語，其樂融融。

經(jīng)過一個小時的車程，9.30我們進入快樂谷景區(qū)。微風(fēng)徐來，路旁花枝搖曳，香氣撲鼻，孩子們?nèi)滩蛔⊥Ｏ履_步，將鼻子湊近，不斷地發(fā)出贊美的聲音，“花兒真香，景色真美??！”

來到休息區(qū)，幼兒園給大家打算了精彩紛呈的親子互動嬉戲。在熊貓和蜜蜂哥哥等人的幫助下，孩子們按班級分成10個小組，音樂聲中，爸爸媽媽和孩子們玩得不亦樂乎，主動參與活動的場景好生喧鬧，攝影師也在鏡頭里留下了孩子和家長的美妙回憶。

11.00-12.30園里為大家打算好了包餃子的材料，以班級為單位，在各班老師的協(xié)調(diào)下，各位家長和孩子分工合作，媽媽們和面，搟餃子皮，孩子們仿照著大人的樣子，包起造型獨特的水餃，爸爸們來回奔波著煮餃子。不一會兒熱氣騰騰，香味撲鼻的水餃就出鍋了，大家一起吃著自己親自包的水餃，談?wù)撝裁?，每家人臉上都洋溢著華蜜的笑容。最終，孩子們爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，把活動四周的垃圾清理干凈。

12.30之后，大家自由活動，我們時時常聽到海盜船上刺激的尖叫聲，碰碰船湖邊游戲聲，快樂小火車上傳來的歡呼聲······整個快樂谷上空仿佛到處都回蕩著孩子們爽朗的歡樂聲。

三、帶著不舍，滿載而歸

時間飛逝，2.00，老師帶著全體人員在景區(qū)大門口合影留戀。最終，我們戀戀不舍地離開了帶給我們快樂的快樂谷。

在回來的路上，幾個深有感受的家長談?wù)摰来舜位顒犹貏e的有意義，不僅和孩子們一起游玩了公園，感受了春天的美妙，更增進了孩子家長和老師之間的感情。

2022幼兒園春游活動總結(jié)13

春天是一個春暖花開的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的暖和，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。4月17日我們大班組織春游活動，考慮到環(huán)境的美麗和孩子的平安，我們將地點選擇為幼兒園對面的小區(qū)。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心視察，熬煉幼兒的體能，也增加幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒新奇心和探究欲望。

春游前一天，我們將信息告知家長，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊么蛩愎ぷ?。并組織孩子們分小組，投票選出各組的組長，探討春游去應(yīng)當(dāng)帶些什么，要留意哪些問題，還要去視察春天，發(fā)覺春天的隱私。

4月17日下午，孩子們背上小書包，興趣盎然的徒步前進，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提示下，遵守老師的出行要求。來到小區(qū)內(nèi)，孩子們不禁贊美著春風(fēng)給這個小區(qū)帶來的無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清爽氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真美麗……。平日里孩子熟識的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴溝通著自己的閱歷，大聲喊著同伴，我們找到春天的隱私。隨后，孩子們來到公園休息，和好摯友們一同共享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒有遺忘找尋春天的任務(wù)，看看植物摯友在春天里有哪些改變。最終，孩子們一起爭做"環(huán)保小衛(wèi)士"，把活動場地四周的垃圾清理干凈。

通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長學(xué)問，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增加環(huán)保意識，同時增加孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美妙情感。

2022幼兒園春游活動總結(jié)14

陽光明媚，春暖花開，春天的季節(jié)多姿多彩，正是孩子們感受自然﹑親近自然的大好季節(jié)。為陶冶幼兒酷愛大自然、酷愛家鄉(xiāng)的情操。

3月29日，云和縣試驗幼兒園教化集團組織了全園幼兒以《找尋春天愛我家鄉(xiāng)》為主題的春游活動。

春游前，各年級組布置了春游的相關(guān)事項，并進行了春游平安教化活動，讓全體師生將平安時刻記在心中。上午9點整，全部師生整裝待發(fā)，每個幼兒的臉上都洋溢著興奮的笑臉，雄赳赳氣昂昂的動身了！到達目的地濱江公園四季花海，各個班級以不同的形式開展了春游活動。在老師的引導(dǎo)下，孩子們利用各種感官找尋著春姑娘，孩子們發(fā)覺很多春的蹤跡：碧綠的草地、草地上的梨水、桃樹、蝴蝶花……孩子們拿著風(fēng)車盡情地在公園跑著、跳著，享受著春天里歡樂的嬉戲。大班的孩子還拿起了手中的繪筆，畫出了公園的美景。同時老師們非常重視對小摯友們的環(huán)保教化，在春游共享美食會后能主動將環(huán)境整理整齊，贏得了的游人嘖嘖贊美聲。

此次春游活動，孩子們不僅觀賞到了春天的漂亮風(fēng)景，身心得到了放松，同時孩子們更為家鄉(xiāng)美景所吸引，深切感受著做一個云和人獨有的傲慢！

2022幼兒園春游活動總結(jié)15

四月十日上午，我們北京嶺南幼兒園的大、中、小班的孩子穿著整齊的園服，背著幼兒園統(tǒng)一的書包，朝著目的地——大興留民營農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園歡樂地動身了！車廂里滿載著還特地的歡聲笑語。我旁邊坐著兩個有暈車毛病的小姑娘夏藝榕和李穎。我們一邊閑聊一邊觀賞車窗外的景色。榕榕掀開衣服，讓我看她的肚臍眼，上面有一小塊薄薄的