Java試驗(yàn)報(bào)告(回文數(shù)applet)

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1.編程：編寫(xiě)一個(gè)applet，輸入一個(gè)數(shù)，判斷輸入的這個(gè)數(shù)是否為回文數(shù)。所謂回文數(shù)就

是從左向右看和從右向左看都一樣。例如，121,13431都是回文數(shù)，而12345不是回文數(shù)。流程圖：開(kāi)始輸入一個(gè)數(shù)

判斷是否從左向右看是否和從右向左看都一樣

是回文數(shù)非回文數(shù)

終止

分析步驟：step1：開(kāi)始。

step2：從用戶端輸入一個(gè)數(shù)。

step3：判斷它是否從左向右看和從右向左看都一樣。step4：若是，則為回文數(shù)；若否，則不是回文數(shù)step5：將step4結(jié)果顯示在小窗口上。step6：終止。

Code：

packagetimu;

importjava.applet.Applet;importjava.awt.*;

publicclassNewAppletextendsApplet{Labellab;TextFieldinput;

intx;

publicvoidinit(){

lab=newLabel(\輸入一個(gè)數(shù)\input=newTextField(10);add(lab);add(input);}

publicbooleanaction(Evente,Objecto){x=Integer.parseInt(input.getText());inty=10,i=1;intnum=x,b=x;while(x/y>0){

x=x/y;i++;

}//endfor找出此數(shù)是幾位數(shù)intstore[]=newint[i];for(intj=0;ja[j+1])

{System.out.println(a[j]+\大于\elseif(a[j]==a[j+1])

{System.out.println(a[j]+\等于\else

{System.out.println(a[j]+\小于\

}//endfor

}}

顯示結(jié)果：

心得與體會(huì)：

在編寫(xiě)回文數(shù)的程序時(shí)，經(jīng)歷了好多周折。開(kāi)始時(shí)，我想到的方法是將這個(gè)數(shù)字整體來(lái)看，用等式將第一個(gè)數(shù)字和最終一個(gè)數(shù)字分開(kāi)比較，然后循環(huán)下去。最終發(fā)現(xiàn)這種方法實(shí)在太繁瑣，需要編寫(xiě)多個(gè)條件句將其數(shù)字拆開(kāi)，并且還要分開(kāi)探討奇位數(shù)和偶位數(shù)的狀況，程序是要求越簡(jiǎn)單越好的，這樣的程序編起來(lái)太過(guò)啰嗦。

而后經(jīng)老師點(diǎn)播，我運(yùn)用了新的方法：將每一個(gè)數(shù)字拆開(kāi)放在一個(gè)數(shù)組中，然后對(duì)這個(gè)數(shù)組中的數(shù)字前后比較，要比我之前的方法快捷便利好多。不過(guò)也出現(xiàn)了好多低級(jí)錯(cuò)誤。譬如，定義數(shù)組長(zhǎng)度有問(wèn)題、數(shù)組越界等，總是忘掉數(shù)組是從0開(kāi)始的，導(dǎo)致屢屢運(yùn)行不出結(jié)果。最終終究成功。

不過(guò)在這題過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)訣竅，就是編寫(xiě)小應(yīng)用程序時(shí)，就算有一些小錯(cuò)誤，但是還是能成功構(gòu)建的程序，它只能顯示不出結(jié)果，但不能知道自己終究錯(cuò)在哪里。所以需要將源程序先放到主程序里面運(yùn)行看看，軟件本身會(huì)提醒畢竟錯(cuò)在哪里。這對(duì)于我們編程時(shí)測(cè)試自己的程序有很大幫助。

問(wèn)題二就比較簡(jiǎn)單了，除了數(shù)組運(yùn)用時(shí)與第一題一樣定義數(shù)組長(zhǎng)度時(shí)略有小錯(cuò)，其他的都比較輕松。

總之這次編程雖然遇