重慶市重慶某中學(xué)初2020級八年級語文上學(xué)期期中試題

重慶市重慶一中初2020級八年級語文上學(xué)期期中試題（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）卷首語：讓文字助我們行走，一起去尋找生命的湖。一、語文知識及運用。（30分）1.下列詞語中，加點字的注音都完全正確的一項是（）（3分）A.雄姿（zī）箱篋（qiè）瓦礫（lì）能耐（lài）B.瘧子（yào）鏤空（lòu）推崇（cóng）顫巍?。╟hàn）C.傖俗（cāng）磐石（pán）贓物（zāng）張擇端（zé）D.蟠龍（pān）鰲頭（áo）拂曉（fú）煞風(fēng)景（sh?。?.下列詞語中，字形沒有錯誤的一項是（）（3分）A.匍匐荒繆軒榭轉(zhuǎn)彎抹角B.池沼綏靖船篙銳不可當(dāng)C.鞠躬駐足阻遏月明風(fēng)輕D.地窖建忘寒噤張皇失措3.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．測繪工作常是失之毫厘、差之千里，因此一定要十分準(zhǔn)確，絕不能粗心大意。B.在這出話劇里，二十出頭的她扮演一個失去孩子的老嫗，言語、動作無不惟妙惟肖。C.寫作文最忌諱提筆就寫，想到哪寫到哪，文章全無脈絡(luò)可言。要做到胸中有丘壑，一氣呵成。D.攜二三好友，選一個曉風(fēng)殘月的清晨，放下書包，放下成績，去感受大自然帶給你的悠閑和愉悅吧！4.將下列句子組成一段話，排序正確的是（）（3分）①它從靠近法國的日內(nèi)瓦向外擴散，主要是沿汝拉山脈一線向東北蔓延，一直到東北面的沙夫豪森，在瑞士北半部遍地開花。②但是制表業(yè)卻不是在瑞士土生土長的。③這種法國技藝和當(dāng)?shù)氐慕疸y首飾業(yè)相結(jié)合，就出現(xiàn)了瑞士的制表業(yè)。④16世紀(jì)末，法國的宗教斗爭導(dǎo)致了一場大屠殺，追隨加爾文的胡格諾派教徒紛紛逃到瑞士，帶來了制造鐘表的技術(shù)。⑤瑞士手表，無人不曉，而且都價格不菲。A.⑤②④①③B.⑤②④③①C.④③②①⑤D.④⑤②③①5.下列加點詞語中，使用不妥的一項是（）（3分）A.一中愛心小分隊組織學(xué)生去敬老院慰問演出，遇見了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，江小白同學(xué)上前打招呼：老奶奶，您今年高壽啊？B.廠長想了解職工的家庭生活近況，問到財務(wù)處周會計：令尊的身體近來可好？C.大家在小王家開懷暢飲后，小王依依不舍地將朋友們送至大門口，小李說：天涼了，快回去吧，以后我們一定會經(jīng)常來寒舍造訪的！D.初三畢業(yè)后，王曉菲將自己珍愛的漫畫《父與子》送與徐媛媛，并附言：媛媛惠存。6.請你發(fā)揮想象，仿照下列句子的形式，擬寫兩句，將段落補充完整。（4分）與一只蝶不期而遇，讓我了悟疼痛的破繭之后是美麗；與一朵花不期而遇，讓我明白勇敢的綻放之后是絢爛；，；，。7.請你為下面這則新聞擬寫標(biāo)題，要求不超過26個字。（4分）新華網(wǎng)重慶頻道（記者李相博）10月28日下午，重慶江北機場在北機坪舉行危險品運輸泄漏應(yīng)急聯(lián)合演練，這是國內(nèi)機場首次針對該項目進行演練。本次演練模擬一貨機在到達重慶機場后，卸貨的過程中，混雜在貨物中的鋰電池發(fā)生自燃。消防隊員在對事故現(xiàn)場進行處置時，發(fā)現(xiàn)疑似放射源發(fā)生泄漏。重慶江北國際機場隨即啟動應(yīng)急預(yù)案,并將情況上報重慶市環(huán)保局。經(jīng)過重慶機場和重慶市環(huán)保局的聯(lián)合處置，最終成功處置了這一事故。據(jù)了解，近年來，以筆記本電腦為代表的IT產(chǎn)品和傳統(tǒng)的化工類貨物成為重慶機場貨運的“?？汀?，此次演練的主要目的，便是為了有效提升危險品應(yīng)急處置能力，檢驗機場和地方的協(xié)同處置能力?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢?.閱讀下面材料，回答問題。（7分）材料一：溫家寶評價馬云：馬云是一個有理想的人，擁有不屈的靈魂。材料二：“阿里創(chuàng)辦至今15年，我們比較運氣。這15年我們確實走得比較快，今天看過來還不錯，但是期間犯的錯，不亞于任何一家創(chuàng)辦業(yè)已二三十年的公司——可能比他們犯得還要多。但是，我們檢討自己比對時代的抱怨和指責(zé)要多，我們更正自己的速度很快。這十五年我自己也老了很多。我沒想到做企業(yè)會這么辛苦。當(dāng)然，我也覺得自己非常幸運，幸運在我們有這樣的機會。”——馬云演講摘錄材料三：現(xiàn)在很多人一天的生活已經(jīng)跟馬云分不開了。上班，你會用“快的打車”；車上無聊，你會用手機里的蝦米網(wǎng)客戶端聽聽音樂；瀏覽新聞，你會用阿里云操作系統(tǒng)。有空刷新浪微博，逛淘寶店，團購一頓物美價廉的晚餐，順便利用余額寶賺點零花錢，都是美美的享受。按照馬云的設(shè)想，他擔(dān)任董事長的物流，將在8小時內(nèi)，把你在淘寶購買的“寶貝”送到你手里，只要你在中國。（1）2020年10月27日，在福布斯中文網(wǎng)發(fā)布的2020中國富豪榜中，阿里巴巴馬云以195億美元身家名列第一。請你結(jié)合材料一、材料二概括馬云成功的秘訣是什么？（4分）（2）在年度人物頒獎禮上，作為《重慶一中校報》的特派記者，請你結(jié)合材料三對馬云做一次簡短的采訪。（3分）二、古詩文積累與閱讀。（25分）（一）古詩文積累（共10分，每空1分）9.默寫填空。⑴青青園中葵，。（漢樂府《長歌行》）⑵相顧無相識，。（王績《野望》）⑶，落日故人情（李白《送友人》）⑷存者且偷生，。（杜甫《石壕吏》）⑸，徒有羨魚情。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）⑹？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）⑺霜落熊升樹，。（梅堯臣《魯山山行》）⑻誰道人生無再少？門前流水尚能西！。（蘇軾《浣溪沙》）⑼杜甫被稱為“苦難詩人”，《春望》中，詩人憂國傷時、念己悲家，他的蒼老之態(tài)躍然紙上的詩句是：，。（二）閱讀下面的文言文語段，回答10—13題。（15分）桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。10.解釋下面加點詞語。（4分）⑴漁人甚異之（）⑵阡陌交通（）⑶便要還家（）⑷不足為外人道也（）11.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）⑴黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。⑵此人一一為具言所聞，皆嘆惋。12.以下四種說法，與原文不符的一項是（）（3分）A.文章以漁人進出桃花源的行蹤為線索：發(fā)現(xiàn)桃花源——探訪桃花源——離開桃花源——再尋桃花源，以時間先后為序。B.文章第1自然段的景物描寫帶有神秘色彩，暗示將會出現(xiàn)“奇境”，為漁人進入桃源渲染了氣氛，也為桃源的美好作了鋪墊。C.“具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食?！边@幾句語言簡潔，被省略的人稱應(yīng)是：（村中人）具答之，（村中人）便要還家，設(shè)酒殺雞作食。D.漁人臨走時，桃源人叮囑說“不足為外人道也”，是因為桃花源里的人害怕世人進來干擾、破壞他們和平安寧的生活，不想把外面的人世紛爭帶進桃花源。13.“桃花源”是陶淵明虛構(gòu)的一個若有似無的仙境，這個理想中的社會在當(dāng)時是不可能存在的。作者在文中多處涉筆將這個信息傳達給讀者，請你列舉其中兩處。（4分）三、現(xiàn)代文閱讀。（40分）（一）閱讀下面文章，回答14—18題。（20分）那些補在心上的暖包利民①前幾個月回老家，收拾東西時，發(fā)現(xiàn)一個箱子里裝的，都是兩個女兒很小時穿過的衣服。有一年的時間，兩個女兒都是在奶奶家里。母親對兩個孫女的照料無微不至。一件件翻看那些小小的衣衫，仿佛女兒們成長的點滴在此處被補綴得極為完整。②而且，我發(fā)現(xiàn)，有的衣服上竟有著補丁。從沒見過女兒穿過帶補丁的衣服，我知道，那都是母親后補上去的，雖然孩子們不會再穿，可是，她卻依然讓衣服完整。那補丁也比我記憶中童年衣服上的好看了許多，各種彩布，各種形狀，有的與衣服渾然一體?？粗@些補丁，仿佛看到了歲月深處，那些散碎的日月流年。③現(xiàn)在的孩子，再也沒人穿著帶補丁的衣服了，他們的新衣服那么多，就像每天都開出不同的花，卻是見不到花兒的陳舊與破落。而我的兒時，在黑土地的鄉(xiāng)下，本就不多的衣服上，卻是常常帶著補丁。仿佛我們成長的身體都帶著尖刺，那些結(jié)實的粗布衣服都會被不經(jīng)意地刺出一個傷口。于是補丁便開始在衣服上生長，一如那一堵土墻，在太陽的腳步移動中，上面漸漸開滿了樹影。④那時并沒有覺得帶補丁的衣服有多難看，我們都心安理得地穿著，在風(fēng)起雨落中走過一年又一年。依然記得，在昏黃的燭燈下，母親縫補的情景，滿心的溫暖。現(xiàn)在想來，雖然那時生活貧困，可是心里的幸福快樂，卻從沒有少過。那些補丁的色調(diào)和衣服本身雖然格格不入，卻從沒感覺別扭，反而補丁越多，越有些驕傲的情緒，覺得母親比別人的母親更勤勞。⑤后來，衣服上的補丁終于越來越少，就像那些曾經(jīng)的花兒依次謝落，卻再也不會重新綻放在我的歲月里。再后來，成長的色彩彌漫，那些補丁也飄搖成很少想起的過往。去城里讀高中后，所有的衣服上早已沒有了補丁的痕跡。有一次，一件衣服在打球時劃破，便沒有再穿，周末時拿回了家里。母親很是可惜地說，這么好的衣服，補補還能穿。只是，我卻固執(zhí)地不讓，母親也沒有不高興，還說孩子長大了知道好看賴看了。⑥不久后，一個同樣是家在農(nóng)村的男生，有一天便忽然穿了一件帶補丁的衣服，那補丁就在肩上的顯眼處。面對許多城里學(xué)生異樣的目光，他就那么坦然地坐在教室里，眼睛清澈得像六月的河流。只是，那一刻，那塊補丁卻刺痛了我的心，覺得自己很慚愧，仿佛丟掉了什么最珍貴的東西。⑦及至再回到家里，看著父親穿著那件被我扔掉的衣服，衣服上的破處，是一塊熟悉的補丁，心里再度疼痛。離那些無憂的歲月越來越遠，有些丟掉的，卻是怎么也找不回來。離那些無憂的歲月越來越遠，有些丟掉的，卻是怎么也找不回來?？墒?，在更是無比懷念母親針線在衣上穿梭的時候，卻是在十多年以后，我在一個工地上當(dāng)力工。工作服經(jīng)常破損，我就自己借來針線，沒有可以用來縫補的布片，只好用線將破處邊綴起來。想起曾經(jīng)的童年，對比現(xiàn)在黯淡的心境，仿佛曾經(jīng)的每一塊補丁，都是我借以焐熱寒冷境遇的溫暖。⑧一個很暖的午后，母親竟來工地看我，看著我身上七零八落的工作服，便立刻幫我脫了下來。在她隨身攜帶的布包里，針頭線腦，布片紐扣，一應(yīng)俱全。隔著那么多的歲月，再次看到母親為我縫補衣服，母親專注的神情依舊，可是，那發(fā)間，卻已是泛起了雪白。穿上母親縫好的工作服，在工地上干活，心里一直涌動著暖意，忽然覺得，生活，并不是那么凄涼。⑨去年的時候，有一次和母親逛街，忽然便發(fā)現(xiàn)母親在一直盯著一個行人的衣服看，那是一件很新潮的衣服，肩上有一處不同顏色的，極像縫上去的補丁。母親就看著那一處，眼神飄忽著。我知道，她想起了曾經(jīng)的日子，那些時光在她心上流過，如我般，留下了不可磨滅印痕。⑩有一次，和一些朋友聚會，大家就說起了童年，也說起了帶補丁的衣服，從而說起了各自的母親。其中一個，他的母親剛剛過世一年，他聽我們講著，最后，他說，現(xiàn)在才在很痛的回憶中明白，失去了母親，歲月便會有著永遠彌補不了的蒼涼。eq\o\ac(○,11)是啊，母親就是在我們艱難時，添進我們心頭的一份暖，一如當(dāng)年，她給我們縫下的那些補丁，幸福著所有成長的年月。（選自包利民博客）14．閱讀文章，談?wù)勀銓?biāo)題中“補在心上的暖”的理解。（4分）15.結(jié)合全文，請簡要概括與作者母親有關(guān)的“縫下補丁”的事件。（4分）16．請你從修辭角度賞析文章第⑤段的劃線句。（4分）“衣服上的補丁終于越來越少，就像那些曾經(jīng)的花兒依次謝落，卻再也不會重新綻放在我的歲月里。”17.結(jié)合全文，請你概括文章結(jié)尾段的作用。（4分）18.文中的母親通過一塊塊補丁來溫暖“我”的心，你的母親也一定在用一些特殊的方式表達著她的愛，聯(lián)系實際，請你用優(yōu)美的文字把這份愛展現(xiàn)出來?。?分）（二）閱讀下面文章，回答19—23題。（20分）中醫(yī)針灸①2020年11月16日，聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府委員會在內(nèi)羅畢審議通過了中國申報的項目“中醫(yī)針灸”，將其列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。這一振奮人心的消息再一次引起了人們對中醫(yī)針灸的熱切關(guān)注。②中醫(yī)針灸是針法和灸法的合稱。針法是把毫針刺入患者身體某一穴位，運用捻轉(zhuǎn)與提插等針刺手法來治療疾病；灸法是把燃燒著的艾絨按一定穴位熏灼皮膚，利用熱的刺激來治療疾病。針灸由“針”和“灸”構(gòu)成，是中醫(yī)學(xué)的重要組成部分，其內(nèi)容包括針灸理論、腧穴、針灸技術(shù)以及相關(guān)器具。在形成、應(yīng)用和發(fā)展的過程中，具有鮮明的漢民族文化與地域特征，是基于漢民族文化和科學(xué)傳統(tǒng)產(chǎn)生的寶貴遺產(chǎn)。③中醫(yī)針灸的治病原理主要有三個。其一，調(diào)和陰陽。在正常情況下，人體中陰陽兩方面處于相對平衡狀態(tài)，針灸調(diào)和陰陽的作用，基本上是通過經(jīng)絡(luò)、腧穴配伍和針刺手法來實現(xiàn)的。如胃火熾盛引起的牙痛，屬陽熱偏盛，治宜清瀉胃火，取足陽明胃經(jīng)穴內(nèi)庭，針刺瀉法，以清瀉胃熱。其二，針灸具有扶正祛邪作用，具體表現(xiàn)為補虛瀉實。其三，針灸通過穴位的刺激，具有疏通經(jīng)絡(luò)、調(diào)理氣血的作用，從而達到治療疾病的目的。針灸止痛，更是通經(jīng)絡(luò)、疏閉阻的結(jié)果。④針灸醫(yī)學(xué)最早見于兩千年多前的《黃帝內(nèi)經(jīng)》一書。《黃帝內(nèi)經(jīng)》說：“藏寒生滿病，其治宜灸”，便是指灸術(shù)，其中詳細(xì)描述了九針的形制，并大量記述了針灸的理論與技術(shù)。兩千多年來針灸療法一直在中國流行，并傳播到了世界各地。而針灸的出現(xiàn)，則更早。⑤人有300多個穴位，用針扎扎就可以治病，咱們老祖宗是怎么想到這個神奇的療法？⑥在新石器時代，受傷的人偶然被一些堅硬物體如石頭、荊棘碰到身體某個部位，會出現(xiàn)身體疼痛減輕的現(xiàn)象。于是，古人開始有意識地用一些鋒利的石塊來刺激這些身體部位，這就是最早的針具——砭石。老祖宗被石頭碰了一下碰出大發(fā)明。灸法是伴隨著火的使用而形成的。我們的祖先在用火中，發(fā)現(xiàn)軀體的某些病痛，受到火的熏烤或灼燒后有所緩解，在得到這樣的啟示后逐漸發(fā)明了灸法。⑦在戰(zhàn)國時代的《黃帝內(nèi)經(jīng)》中，已形成了人體完整的經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)，并對針灸方法、針刺適應(yīng)癥等做了詳細(xì)論述。到了宋代，著名針灸學(xué)家王惟一編撰了《銅人腧穴針灸圖經(jīng)》，考證了354個穴位。他還鑄造了2具銅人模型，外刻經(jīng)絡(luò)穴位，內(nèi)置臟腑，作為針灸教學(xué)的直觀教具。公元6世紀(jì)，針灸就傳到了朝鮮、日本等國，如今已走向世界。⑧從國家中醫(yī)藥管理局獲悉，世界上大部分地區(qū)都有華人或當(dāng)?shù)厝耸块_設(shè)的中醫(yī)、針灸診所。據(jù)報道，美國登記的職業(yè)針灸師有1.1萬余人，德國有3萬名針灸師，墨西哥的針灸師有5000多人，澳大利亞有4500個針灸、中醫(yī)師，巴西有針灸師1.5萬余名，新加坡有中醫(yī)師1500人，中國香港特區(qū)登記的中醫(yī)、針灸師有7707人，甚至在南太平洋島國中只有兩萬人口的基里巴斯也有兩個中醫(yī)診所。這些數(shù)量眾多、分布廣泛的中醫(yī)、針灸診所，為中醫(yī)藥走向世界打下了廣泛的基礎(chǔ)?！?jié)選自《百度百科》（有改動）19.結(jié)合文章內(nèi)容，說說文章第①自然段有哪些作用？（4分）20.文章第⑥、⑦自然段采用的是什么說明順序？（2分）21.文中第③段、第⑧段的劃線句分別使用了什么說明方法？請分析其作用。（6分）⑴如胃火熾盛引起的牙痛，屬陽熱偏盛，治宜清瀉胃火，取足陽明胃經(jīng)穴內(nèi)庭，針刺瀉法，以清瀉胃熱。⑵據(jù)報道，美國登記的職業(yè)針灸師有1.1萬余人，德國有3萬名針灸師，墨西哥的針灸師有5000多人，澳大利亞有4500個針灸、中醫(yī)師，巴西有針灸師1.5萬余名，新加坡有中醫(yī)師1500人，中國香港特區(qū)登記的中醫(yī)、針灸師有7707人，甚至在南太平洋島國中只有兩萬人口的基里巴斯也有兩個中醫(yī)診所。⑴⑵22.第④段畫波浪線句子中的“大量”能否刪去？為什么？（4分）“《黃帝內(nèi)經(jīng)》說：“藏寒生滿病，其治宜灸”，便是指灸術(shù)，其中詳細(xì)描述了九針的形制，并大量記述了針灸的理論與技術(shù)。”23.閱讀下面這則材料，說說中醫(yī)針灸和中醫(yī)按摩有哪些異同點。（4分）材料：運用手、指的技巧，在人體皮膚、肌肉組織上連續(xù)動作來治病，這種方法，叫作按摩療法。中醫(yī)按摩的歷史悠久，在遠古時期，中國就有推拿醫(yī)療的活動。當(dāng)時的人們在勞動中遇到損傷而發(fā)生疼痛時，本能地用手法按摩痛處，就會感到疼痛減輕或消失。經(jīng)過長期實踐后，古人認(rèn)識到了按摩的作用，并成為自覺的醫(yī)療活動，以后逐步發(fā)展形成了中醫(yī)的推拿學(xué)科。相同點：不同點：四、作文。（55分）24.從下面兩道作文題中，任選其一作文。要求：①符合題意，中心明確，情感真實，內(nèi)容充實，語言通順，卷面整潔。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。③字?jǐn)?shù)不少于600。（1）命題作文“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天有許多值得我們高興與快樂的地方。你看，秋天的陽光溫暖而不灼烈，秋天的風(fēng)雨冰涼但不刺骨，秋天的枝葉枯黃是為了明年的新芽，更何況還有那么多的四季松柏依然青翠濃烈。我們還有什么理由悲傷呢？請以《這個秋天不悲傷》為題寫一篇記敘文。（2）半命題作文瀑布的水逆流而上蒲公英的種子從遠方飄回，聚成傘的模樣太陽從西邊升起落向東方子彈退回槍膛運動員回到起跑線上我交回錄取通知書忘了十年寒窗廚房里飄來飯菜的香你把我的卷子簽好名字關(guān)掉電視幫我把書包背上你還在我身旁——2020年香港中文大學(xué)微情書一等獎《你還在我身旁》讀了上面這首詩，你是否也想為媽媽寫一首詩亦或唱一首歌？請以“媽媽，請讓我為你”為題（把題目補充完整）作文。（不能引用材料中的文字）命題人：安靜審題人：皮坤龍重慶一中初2020級2020學(xué)年度上期語文半期試題參考答案一、語文知識及運用。（30分）1.（3分）C（A能耐nàiB推崇chóngD蟠龍pán)2.（3分）B（A荒謬C月明風(fēng)清D健忘）3.（3分）D（曉風(fēng)殘月常形容冷落凄涼的意境，一般不用于美好的景色或意境。)4.（3分）B5.（3分）C（寒舍是謙辭,對人稱自己的家）6.（4分））符合題意即可，示例：與一棵樹不期而遇，讓我懂得不懈的站立之后是挺拔；與一滴水不期而遇，讓我知道執(zhí)著的追求之后是奔騰。7.（4分）重慶機場舉行國內(nèi)首次危險品運輸泄漏應(yīng)急演練8.（1）（4分）有理想、不屈（不撓）；善于檢討（反省），糾錯快速（更正很快）。（2）（3分）敬語+采訪內(nèi)容，酌情處理，示例：馬云先生您好，我是重慶一中校報小記者平平，現(xiàn)在有很多人說他們一天的生活已經(jīng)離不開您了，對此，您怎么看？二、古詩文積累與閱讀。（25分）9.（10分）（1）朝露待日晞（2）長歌懷采薇（3）浮云游子意（4）死者長已矣（5）坐觀垂釣者（6）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（7）林空鹿飲溪（8）休將白發(fā)唱黃雞（9）白頭搔更短，渾欲不勝簪。10．（4分）（1）對……感到詫異（2）交錯相通（3）通“邀”，邀請（4）值得11.（4分）（1）老人和孩子們個個都安閑快樂。（2）漁人把自己聽到的事一一詳細(xì)地告訴了他們，（聽罷），他們都感嘆起來。12.（3分）C（漁人具答之）13.（4分）任選兩點即可，示例：①開頭雖然交代了故事的時間和地點，但并未確切指出年代和地名；②漁人無具體姓名