福建泉州市洛江區(qū)殘聯(lián)公益性崗位招考聘用模擬預(yù)測(cè)試卷

福建泉州市洛江區(qū)殘聯(lián)公益性崗位招考聘用模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.行政協(xié)調(diào)的目標(biāo)是_____。A:分清對(duì)錯(cuò)B:消除矛盾C:異中求同D:回避矛盾A:正當(dāng)利益3.超市:打折:刺激消費(fèi)_____。A:醫(yī)生:手術(shù):救死扶傷B:眼鏡:玻璃:矯正視力C:企業(yè):招聘:人才市場(chǎng)D:舞蹈:演員：賞心悅目4.隨著科技的發(fā)展，人們已經(jīng)可以利用基因技術(shù)通過生物工程創(chuàng)造出新的物種。以下選項(xiàng)中對(duì)這種現(xiàn)象的理解正確的是_____。A:新物種產(chǎn)生于人的意識(shí)B:人們可以創(chuàng)造物質(zhì)C:意識(shí)具有能動(dòng)地改造世界的能力和作用A:冀、貴、豫、蓉、湘C:冀、黔、渝、豫、湘D:冀、黔、豫、蓉、湘6.從亮處到暗處，人眼開始時(shí)看不見周圍的東西，經(jīng)過一段時(shí)間后才逐漸區(qū)分出物體，人眼這種感受性逐漸提高的過程叫_____。A:明適應(yīng)B:光適應(yīng)C:暗適應(yīng)D:不適應(yīng)7.根據(jù)下列資料回答71-75題。2010年建筑業(yè)全年創(chuàng)造國內(nèi)生產(chǎn)總值為（）。B:26754.6億元D:26681.4億元8.近年來，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段而建立和發(fā)展起來的一種新型組織結(jié)構(gòu)是_____。A:矩陣式組織結(jié)構(gòu)B:直線職能式組織結(jié)構(gòu)C:網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu)D:委員會(huì)組織結(jié)構(gòu)9.下列行為中違背為人民服務(wù)宗旨的是_____。A:提高商品和服務(wù)質(zhì)量B:克服困難滿足顧客需要C:以個(gè)人利益為中心D:追求合理的社會(huì)效益10.風(fēng)形成的主要原因是_____。B:空氣上升與下降的對(duì)流運(yùn)動(dòng)C:不同高度空氣的密度不同D:地勢(shì)高低的不同11._____是實(shí)現(xiàn)文化保存和傳遞的最佳方式。A:口頭語言C:文學(xué)語言D:書面語言A:手:手套B:樹:房子C:球:籃球D:讀:報(bào)紙13.下列不屬于四大名著的是_____。A:《水滸傳》B:《三國演義》C:《紅樓夢(mèng)》D:《封神榜傳奇》14.犯罪的構(gòu)成要件中的核心要件是_____。A:犯罪主體B:犯罪客體D:犯罪的客觀方面15.武漢到南京高速動(dòng)車組運(yùn)營后車程縮短為三小時(shí)，其二等票價(jià)僅為180元，而乘飛機(jī)最低也到400元以上，這使人們更多選擇動(dòng)車出行，導(dǎo)致所有航班取消，這種現(xiàn)象表明_____。①生產(chǎn)決定消費(fèi)水平②生產(chǎn)決定消費(fèi)方式③消費(fèi)促進(jìn)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整④消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用A:①②B:①③C:②④D:③④16.社會(huì)主義初級(jí)階段堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，其奮斗目標(biāo)是_____。A:解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力B:實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義C:建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國家A:1949年B:1950年C:1956年D:1958年18.中篇小說《邊城》的作者是_____。A:沈從文B:茅盾C:巴金D:魯迅A:公平因素B:保健因素D:激勵(lì)因素20.下面6個(gè)句子(段落)的最佳順序是_____。①當(dāng)下的年輕人拒絕深閱讀、遠(yuǎn)離文化經(jīng)典、放棄嚴(yán)肅思考，這種成長(zhǎng)狀態(tài)令人憂慮②在如今這個(gè)信息時(shí)代，現(xiàn)實(shí)社會(huì)和虛擬的網(wǎng)上世界中的誘惑實(shí)在太多，人們很容易被各種刺激支得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，書呆子似乎已經(jīng)很少見了③書呆子給人的印象是：有滿腦子的知識(shí)卻不會(huì)應(yīng)用，不了解社會(huì)，不諳人情世故，看起來木訥呆傻，行事有些迂腐④和從前的書呆子相反，現(xiàn)今的人們似乎走向了另一個(gè)極端⑤從前，人們把只會(huì)閉門讀書的人稱為書呆子⑥我所欣賞的成長(zhǎng)狀態(tài)是：既會(huì)深閱讀，善于從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)；又樂于并擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)了解社會(huì)、體察和感悟這個(gè)豐富而多彩的世界A:①⑤③④②⑥B:④②⑤①⑥③C:⑤③②④①⑥D(zhuǎn):③⑤②①④⑥二.多選題(共10題)1.控制的基本功能表現(xiàn)為_____。A:監(jiān)督功能B:糾偏功能C:協(xié)調(diào)功能2.生產(chǎn)對(duì)分配、交換、消費(fèi)的決定性作用表現(xiàn)為_____。A:生產(chǎn)為分配、交換、消費(fèi)提供對(duì)象B:生產(chǎn)發(fā)展水平?jīng)Q定分配、交換和消費(fèi)的水平C:生產(chǎn)發(fā)展水平?jīng)Q定分配、交換和消費(fèi)的結(jié)構(gòu)D:生產(chǎn)發(fā)展水平?jīng)Q定分配、交換和消費(fèi)的方式3.下列屬于告訴才處理的自訴案件的有_____。A:暴力干涉婚姻自由案B:侮辱、徘鎊案C:國家工作人員瀆職案D:虐待案4.事業(yè)單位工作人員有下列哪些行為應(yīng)給予處分?_____A:損害國家聲譽(yù)和利益的B:失職瀆職的C:利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的D:揮霍、浪費(fèi)國家資財(cái)?shù)腁:眼前的長(zhǎng)街曲巷，黛瓦粉墻，古樸中透露出似曾相識(shí)的親切，那親切又翳著一層久違的新鮮。(描寫)B:秋天，這北國的秋天，若能留住的話，我愿意把壽命的三分之二抹去，換來三分之一的零頭。(抒情)C:胡同原是蒙古語，據(jù)說原意是水開，胡同的取名有各種，如東單三條，東四十條。(說明)D:讀書不可存心吹毛求疵，不可盡信書中之論，亦不可為己言掠辭奪句，而應(yīng)該斟酌推敲，鉤深致遠(yuǎn)。(議論)6.按照組織所面臨的環(huán)境不同，可將組織的管理模式分成_____。A:直線管理系統(tǒng)B:直線-參謀系統(tǒng)C:科層系統(tǒng)D:矩陣系統(tǒng)7.寡頭壟斷企業(yè)的定價(jià)方法有_____。A:卡特爾B:價(jià)格領(lǐng)先制C:成本加成法D:歧視定價(jià)8.行政處罰的種類有_____。A:人身自由罰B:行為(能力)罰C:財(cái)產(chǎn)罰9.溝通在管理中舉足輕重，其主要功能體現(xiàn)在_____。A:激勵(lì)B:控制C:情緒表達(dá)D:獲取信息10.人們對(duì)于復(fù)雜事物的正確認(rèn)識(shí)往往需要經(jīng)過多次反復(fù)才能完成，這是因?yàn)開____。A:事物本質(zhì)的暴露有一個(gè)過程B:人的認(rèn)識(shí)要受到社會(huì)歷史條件和科學(xué)技術(shù)條件的限制D:認(rèn)識(shí)過程中難免發(fā)生錯(cuò)誤三.填空題(共7題)2.剛剛能引起差別感覺的刺激物間的最小差異量，叫____。3.9月27日中國第五次____科學(xué)考察隊(duì)凱旋歸來。4.教學(xué)目標(biāo)是根據(jù)課標(biāo)與教材內(nèi)容并結(jié)合學(xué)生實(shí)際來確定的，在教案中要明確、具體、簡(jiǎn)練。一般要包括知識(shí)目標(biāo)、____、____三個(gè)方面。5.兒童的心理年齡特征是指兒童心理發(fā)展的各個(gè)不同年齡階段所形成和表現(xiàn)出來的那些____、____和____特征。6.____是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。7.道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的，調(diào)整人與人之間以及____相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。四.判斷題(共7題)2.我國社會(huì)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)的根本標(biāo)志是實(shí)現(xiàn)共同富裕。_____3.單位可以成為行賄罪的主體。_____4.形成市場(chǎng)失靈的主要原因：壟斷、不完全信息、外部性、公共物品。

_____5.宅基地和自留地、自留山，屬國家所有。_____7.相對(duì)論的提出者是愛迪生。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)2.簡(jiǎn)述社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征。（6分）六.公文寫作(共3題)1.有一位部門經(jīng)理，在一次外出時(shí)，手提包被盜，里面除了常用的錢物外，還有公司的公章。當(dāng)她既內(nèi)疚又擔(dān)心地站在總經(jīng)理面前講完所發(fā)生的事情后，總經(jīng)理微笑著說：“這件事就過去吧！下次小心點(diǎn)就可以了。公司再送你一只手提包。你前段時(shí)間的工作一直非常出色，公司早就想對(duì)你有所表示，但一直沒有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來了?！蹦俏粵]有暴跳如雷的總經(jīng)理，用寬容的態(tài)度處理了這件事，使部門經(jīng)理心懷感激，后來任憑其他公司用多么優(yōu)厚的待遇聘請(qǐng)她，她都不為所動(dòng)。根據(jù)所給材料的主旨，自擬題目，寫一篇議論性文章。要求內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，論述有力，條理清楚，字?jǐn)?shù)在1000字左右。2.根據(jù)背景材料的主要內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。（15分）要求：觀點(diǎn)正確、論述充分，文字規(guī)范流暢，字?jǐn)?shù)在1000字左右。3.A市物價(jià)局等關(guān)于調(diào)整本市原料奶收購基本價(jià)格的通知A價(jià)督（2013）003號(hào)本市所有生產(chǎn)、收購、加工原料奶的企業(yè)或單位：按照市物價(jià)局成本調(diào)查組《關(guān)于本市原料奶生產(chǎn)成本情況的報(bào)告（A價(jià)成調(diào)〔2012〕16號(hào)）》核算的原料奶生產(chǎn)成本，在綜合研究各方面情況的基礎(chǔ)上，調(diào)整本市原料奶收購基本價(jià)格。具體通知如下。（一）本市原料奶（含脂率3.2%，含蛋白率2.95%）收購基本價(jià)格由每公斤3.42元調(diào)整為3.59元?！卮送ǜ鍭市物價(jià)局（公章）A市農(nóng)業(yè)委員會(huì)（公章）二O一三年四月一日第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:C本題所屬考點(diǎn)-《行政法》2.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B【解析】《刑法》規(guī)定，賄賂罪的成立條件之一必須是為謀取非法利益。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:超市打折是為了刺激消費(fèi)，醫(yī)生手術(shù)是為了救死扶傷，所以正確選項(xiàng)為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:參考答案:C5.參考答案:B本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：當(dāng)我們從明亮的地方走進(jìn)黑暗的地方，一下子我們的眼睛就會(huì)什么也看不見，需要經(jīng)過一會(huì)，才會(huì)慢慢地適應(yīng)，逐漸看清暗處的東西，這一過程約30～40分鐘，其間視網(wǎng)膜的敏感度逐漸增高的適應(yīng)過程，就是暗適應(yīng)，也就是視網(wǎng)膜對(duì)暗處的適應(yīng)能力。暗適應(yīng)是視細(xì)胞基本功能——感光功能的反映。本題所屬考點(diǎn)-感覺和知覺7.參考答案:C8.參考答案:C本題解釋:C【解析】網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu)是基于當(dāng)今飛速發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)手段而建立和發(fā)展起來的一種新型組織結(jié)構(gòu)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“為人民服務(wù)”的宗旨就是以人民群眾為中心，熱情周到，努力滿足群眾需要，做到以群眾的利益為中心。以個(gè)人利益為中心是違背為人民服務(wù)的宗旨的。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:【參考答案】A【解析】大氣的水平運(yùn)動(dòng)稱為風(fēng)?？諝獾乃竭\(yùn)動(dòng)，主要是由于地球上各緯度所接受的太陽輻射強(qiáng)度不同而導(dǎo)致同一水平面的氣壓出現(xiàn)差異，形成了水平氣壓梯度力。風(fēng)的方向與水平氣壓梯度方向一致，垂直于等壓線從高壓吹向低壓，風(fēng)速的大小也取決于水平氣壓梯度力的大小。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：書面語言是實(shí)現(xiàn)文化保存和傳遞的最佳方式。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合12.參考答案:A本題解釋:A。解析：錢可以放在錢包中;手可以放在手套中。故答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：中國的四大名著是：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：犯罪的構(gòu)成要件包括犯罪的客觀方面、犯罪客體、犯罪的主觀方面和犯罪主體，其中核心要件是犯罪的客觀方面。犯罪的客觀方面是指犯罪行為的具體表現(xiàn)，它是成立犯罪所必須具備的客觀條件。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：高速動(dòng)車組出現(xiàn)后，人們更多的選擇了動(dòng)車出行，說明生產(chǎn)決定消費(fèi)方式；動(dòng)車組乘坐人數(shù)的增多，使得航班取消，說明消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：到1956年底，國家基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)。我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度，從此，我國進(jìn)人社會(huì)主義初級(jí)階段。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《邊城》是沈從文小說的代表作，是我國文學(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情；借船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：管理學(xué)認(rèn)為，只有公平的報(bào)酬，才能使職工感到滿意和起到激勵(lì)作用。報(bào)酬是否公平，職工們不只是看絕對(duì)值，還要進(jìn)行社會(huì)比較，和他人比較，和自己的過去比較。因此制定工資原則的首要因素是公平因素，在保證公平的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定程度的獎(jiǎng)勵(lì)。20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：⑥句總結(jié)說明“我所欣賞的成長(zhǎng)狀態(tài)”，比③句解釋書呆子給人的印象更適合作末句，排除B。④句以“現(xiàn)今的人們似乎走向了另一個(gè)極端”結(jié)尾，可知其后句應(yīng)與“現(xiàn)今”和“極端”相關(guān)，⑥句明顯銜接不當(dāng)，排除D。①句表達(dá)了對(duì)當(dāng)下年輕人成長(zhǎng)狀態(tài)的憂慮，⑤句闡述從前人們對(duì)書呆子的定義，二句話題跳躍，無法銜接，排除A。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：控制的基本功能表現(xiàn)為：監(jiān)督功能、糾偏功能、協(xié)調(diào)功能、激勵(lì)功能。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：物質(zhì)資料生產(chǎn)過程由生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成;這四個(gè)環(huán)節(jié)之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，其中生產(chǎn)居于主導(dǎo)地位，起著決定作用。這種決定作用，具體體現(xiàn)在選項(xiàng)A、B、C、D四個(gè)方面。3.參考答案:ABD本題解釋:ABD.解析：暴力干涉婚姻自由案;侮辱、俳謗案;虐待案和侵占案屬于自訴案件中的告訴才處理案件。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABCD。解析：事業(yè)單位工作人員有下列行為之一的，給予處分：(一)損害國家聲譽(yù)和利益的;(二)失職瀆職的;(三)利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的;(四)揮霍、浪費(fèi)國家資財(cái)?shù)?(五)嚴(yán)重違反職業(yè)道德、社會(huì)公德的;(六)其他嚴(yán)重違反紀(jì)律的。故本題答案選ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD［解析］可以按照組織所面臨的不確定性和復(fù)雜性的程度將管理模式分為四種類型：（1）直線管理系統(tǒng)；（2）科層系統(tǒng)；（3）直線—參謀系統(tǒng)；（4）矩陣系統(tǒng)。故本題選擇ABCD。7.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:行政處罰的種類包括：（1）人身自由罰：包括行政拘留等；（2）行為罰：包括責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，暫扣或者吊銷許可證、執(zhí)照等；（3）財(cái)產(chǎn)罰：主要形式有罰款、沒收非法財(cái)物等；（4）聲譽(yù)罰：主要形式有警告等。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：溝通在管理中舉足輕重，其主要功能體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：控制、激勵(lì)、情緒表達(dá)和獲取信息。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD[解析]從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)再到實(shí)踐的一次上升性循環(huán)過程往往難以達(dá)到科學(xué)性的認(rèn)識(shí)，這是因?yàn)槿说恼J(rèn)識(shí)受到主觀和客觀的種種限制。如受到事物發(fā)展程度的限制，受科學(xué)技術(shù)水平和生產(chǎn)發(fā)展水平的限制，受人們主觀認(rèn)識(shí)條件的限制等，所以需要多次的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)認(rèn)識(shí)，才能達(dá)到對(duì)一個(gè)事物的科學(xué)的認(rèn)識(shí)。受到客觀事物發(fā)展程度的限制，客觀事物的本質(zhì)和特性的充分暴露有一個(gè)過程。人的認(rèn)識(shí)因此也難免發(fā)生錯(cuò)誤。本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:為人民服務(wù)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:差別閾限本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:技能目標(biāo)情感目標(biāo)本題解釋:【答案】技能目標(biāo)、情感目標(biāo)5.參考答案:一般的典型的本質(zhì)的本題解釋:一般的典型的本質(zhì)的本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】感覺7.參考答案:個(gè)人與社會(huì)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤（否）【解析】《立法法》第8條規(guī)定了10個(gè)事項(xiàng)只能制定法律，其中第五項(xiàng)是“限制人身自由的強(qiáng)制措施和處罰”。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:公有制主體地位的確立,是我國社會(huì)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)的根本標(biāo)志。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:行賄罪的犯罪主體是一般主體，即行為人是達(dá)到刑事責(zé)任年齡，具備刑事責(zé)任能力的自然人。單位是單位行賄罪的犯罪主體。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：導(dǎo)致市場(chǎng)失靈的原因主要有壟斷、外部性、公共物品和信息不對(duì)稱等。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《憲法》第10條規(guī)定，農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:請(qǐng)示是向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)時(shí)使用的一種公文。正文是請(qǐng)示的主體，是請(qǐng)示的事項(xiàng)。這部分要抓住關(guān)鍵問題，把需要上級(jí)機(jī)關(guān)解釋或?qū)徟氖马?xiàng)加以準(zhǔn)確詳細(xì)地?cái)⑹?，并提出切?shí)可行的處理辦法和初步意見，以供領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)時(shí)參考。7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:相對(duì)論的提出者是愛因斯坦。故本題判斷錯(cuò)誤。五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:（2）行動(dòng)，主要包括實(shí)施行動(dòng)項(xiàng)目、對(duì)行動(dòng)的監(jiān)控、調(diào)整；（3）考察，主要包括觀察、記錄、訪談、問卷、收集背景資料；（4）反思，主要包括整理描述結(jié)果、分析解釋原因、評(píng)價(jià)行動(dòng)、構(gòu)想糾正失誤和克服困難的新行動(dòng)計(jì)劃。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，是用市場(chǎng)來調(diào)節(jié)資源的配置，是在社會(huì)主義范圍內(nèi)建立起來的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，是一種商品經(jīng)濟(jì)。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征：（1）它具有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的某些特征，如平等性、競(jìng)爭(zhēng)性、法制性與開放性。同時(shí)，市場(chǎng)主體作為平等的個(gè)體參與經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，受供求、價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)的影響，也受法律的規(guī)范，是一種開放的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式，符合經(jīng)營條件的市場(chǎng)主體都可以參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。（2）它具有社會(huì)主義的一些特征：所有制結(jié)構(gòu)上，在以公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的范圍內(nèi)運(yùn)行；分配制度上，在以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度內(nèi)發(fā)展；在宏觀調(diào)控上，社會(huì)主義國家能夠把人們的當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益與整體利益結(jié)合起來，使市場(chǎng)在社會(huì)主義國家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用，更好發(fā)揮計(jì)劃和市場(chǎng)兩種手段的長(zhǎng)處。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】寬容他人成就自己戰(zhàn)國時(shí)，楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽然熄滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。后來，這位被寬容的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場(chǎng)。楚王與總經(jīng)理的做法有異曲同工之妙，他們?cè)趯捜輨e人的同時(shí)給自己播下了成功的種子。海納百川，有容乃大。寬容，是一種尊重、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容可以成就他人，更能成就自己。人非圣賢，孰能無過。當(dāng)一個(gè)人有了過錯(cuò)時(shí)，他最需要的是別人的諒解和寬恕。生活中寬容的力量巨大。批評(píng)難以服人，謾罵會(huì)讓人厭惡。唯有寬容可以給人激勵(lì)，使人審視自我，重拾信心，追求上進(jìn)。寬容，是一種高尚的美德?！跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸淖罡呔辰?。事實(shí)上能夠做到這一點(diǎn)的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因?yàn)橥鼌s別人的過失，以寬容的心態(tài)對(duì)人、以寬闊的胸懷回報(bào)社會(huì)，可以形成一種利人利己、有益社會(huì)的良性循環(huán)。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的?！彼?，當(dāng)你寬容了別人，在自己有過失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。當(dāng)然，要想學(xué)會(huì)寬容，就必須懂得共贏和換位思考。共贏是對(duì)過度競(jìng)爭(zhēng)的否定，是一種真正的集體主義。我們需要寬容他人，寬容自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。林肯總統(tǒng)以對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手寬容而著稱，后來終于引起了議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我的朋友，難道不是正在消滅我的敵人嗎？”林肯總統(tǒng)的話一語中的，多一些寬容，公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。而換位思考則需要我們進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換。與人交往若產(chǎn)生了磨擦，應(yīng)當(dāng)把自己和對(duì)方所處的位置關(guān)系交換一下，站在對(duì)方的立場(chǎng)上，以他們的思維方式或思考角度來考慮問題。這樣，通過換位思考，你的情緒就會(huì)變得平靜下來；當(dāng)你覺得對(duì)方不可理喻的時(shí)候，通過換位思考，你會(huì)真切地理解他此時(shí)此地的感受；通過換位思考，你也會(huì)變得寬容。如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗；學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)胸懷開闊、心境豁達(dá)，讓原本平淡的生活散發(fā)出迷人的光彩。只有學(xué)會(huì)寬容他人，才能更流暢書寫自己精彩的人生，才能更圓滿成就自己美好的未來。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:【解析】1.審題立意：主題范圍材料的主題為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，在此主題下，又反映出若干小的主題，包括社會(huì)的被“網(wǎng)絡(luò)化”、網(wǎng)絡(luò)語言、微信紅包?？蛇x取任意角度展開問題的分析論證，亦可將所有角度納入到文章的分析論證當(dāng)中。2.保證文章結(jié)構(gòu)完整性考生要在腦海中形成概念，申論文章的結(jié)構(gòu)分為表現(xiàn)、影響、原因、對(duì)策。在確定立意之后，可先闡述互聯(lián)網(wǎng)在我國發(fā)展的表現(xiàn)和影響分析，例如互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展給人們帶來了便利，可以較低的價(jià)格得到應(yīng)有商品，無限豐富人類的知識(shí)。然而互聯(lián)網(wǎng)在我國發(fā)展中存在問題，人們被“網(wǎng)絡(luò)化”，網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)漢語規(guī)范性的沖擊等等，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的語言、價(jià)值觀、行為方式、文化等有深層次的影響，因此大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)刻不容緩。之后我們可以分析大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)的重要性，這里可以具體探討對(duì)人們生活、我國文化、經(jīng)濟(jì)等的意義。之后結(jié)合材料可分別提出分論點(diǎn)以及論證。在分論點(diǎn)提出中，可參考總括性材料6，比如：大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，需加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督；大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，需完善社會(huì)管理；大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，需不斷創(chuàng)新。最后完美結(jié)尾，呼吁美好未來。【文章提綱】第二段：進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的重要性分析。第三段：分論點(diǎn)1：大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，需加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。第四段：分論點(diǎn)2：大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，需完善社會(huì)管理。第五段：分論點(diǎn)3：大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，需不斷創(chuàng)新。第六段：總結(jié)展望?！緟⒖挤段摹繌幕ヂ?lián)網(wǎng)看話語權(quán)的下放談到互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)的沖擊，人們所感受到的最明顯的，我想是權(quán)威。權(quán)威，就是對(duì)權(quán)力的一種自愿的服從和支持。20世紀(jì)30年代的“大蕭條”讓美國人真切地感受到了社會(huì)精英的無奈、軟弱和丑態(tài)百出，從此，長(zhǎng)者的面子、老者的尊嚴(yán)、領(lǐng)袖的權(quán)威在這個(gè)國家的管理系統(tǒng)里掉到了最底層，在真理面前變得一文不值。美國社會(huì)的活力正是與此，直至現(xiàn)在。而中國的發(fā)展歷程恰恰相反，因而我們總是習(xí)慣于把人捧上神壇——我們需要權(quán)威。直到互聯(lián)網(wǎng)到來。馬佳佳有個(gè)言論，說當(dāng)下社會(huì)的話語權(quán)有兩個(gè)流派，威