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第2頁共2頁幼兒園六一兒童節(jié)的活動總結(jié)模板“六一”兒童節(jié),我校開展豐富多彩的慶?;顒?,為全校的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物,讓學(xué)生們感受到節(jié)日的溫馨,體驗節(jié)日的快樂,從而激發(fā)他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”游園活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實(shí)到段,落實(shí)到班,落實(shí)到人。在活動期間,通過各種宣傳,努力營造良好的活動氛圍。二、活動內(nèi)容豐富本次慶“六一”游園活動的形式多樣、喜聞樂見,主要有:知識問答游戲、釣魚、投籃、吹乒乓球、盲人敲鑼、夾玻璃球等項目。三、活動過程組織嚴(yán)密,活潑有序活動是在____月____日下午舉行的,15:00時,活動正式開始。從教師準(zhǔn)備、學(xué)生參與游園活動、發(fā)領(lǐng)獎品整個過程都開展的比較順利,達(dá)到了預(yù)期的目的。所有的活動都在校園里舉行,我和李建梅老師負(fù)責(zé)的項目是投籃比賽。我們選拔五年級的袁蒸蒸、李樺冰協(xié)助我們,讓他們擔(dān)任裁判。這兩位學(xué)生都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。游戲進(jìn)行的非常順利。學(xué)生們也是各顯本事。勝負(fù)有時就在1秒之間,競爭非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會投籃的。全校學(xué)生在投籃的游戲、比賽中幾乎人人得獎,大大激發(fā)了學(xué)生們興趣。“盲人敲鑼”氣氛也非常熱烈的。小朋友都積極地幫助眼睛被蒙住的同學(xué)敲鑼。恨不得上去幫他敲。不過在這過程中,有的小朋友使了小小的壞心眼。估計引導(dǎo)小朋友往錯的地方敲。老師要求了這些誤導(dǎo)他人的小朋友將自己的獎品給被誤導(dǎo)的小朋友以示懲罰。并且被誤導(dǎo)的小朋友重新開始一次游戲。教育了同學(xué)們要誠實(shí),做事實(shí)事求是。16時30分,活動順利結(jié)束。這次的游園活動,學(xué)生玩得意猶未盡,他們激動、愉快的心情溢于言表,讓我們老師也像回到了童年,這一天確實(shí)令人快樂、令人難忘。我們將繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn),爭取以后多辦這樣的活動,豐富學(xué)生的課余生活,并且將活動辦得越來越好!幼兒園六一兒童節(jié)的活動總結(jié)模板(二)為了使我班全體同學(xué)過一個快樂而有意義的六一節(jié)日,我班根據(jù)學(xué)校的要求開展了一系列的慶?;顒?,具體情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)組織、營造氛圍我班按照學(xué)校的要求結(jié)合本班的實(shí)際,認(rèn)真制定活動方案,將每件工作落實(shí)到位,使每件工作都有具體要求,形成人人參與的局面。在活動期間,充分利用黑板報、墻報等傳播媒介,加大活動的宣傳力度,營造了良好的活動氛圍。二、突出主題、活動多樣舉行各項競賽活動。1、舉行了書法、繪畫、手抄報競賽。2、開展了“人人皆為優(yōu)”的活動。即特長競賽,如:寫字好的、口算快的、畫畫好的、唱歌好的、跳舞好的、小手巧的等等,每位同學(xué)都展示了自己的亮點(diǎn),樹立了自信心。3、表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。為了表彰先進(jìn),
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