五年級班主任下學期工作計劃12篇

五年級班主任下學期工作計劃12篇為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作規(guī)劃如下：

一、班風：團結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、學生現(xiàn)狀分析：

五年級一班共有34人，男生19人，女生15人，班干部8人，大隊長1人，中隊長2人。

學生的根本學問和根本技能較差，體質(zhì)安康，衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學生多來自不同的各個村莊，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不全都，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、思想方面：

1、利用班隊會大課間活動時間帶著學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，讓學生按要求去做，同學間相互監(jiān)視，由班干部負責檢查。

依據(jù)學校的部署，嚴格根據(jù)要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進展思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不任憑請假，衣著干凈，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細聽并思索“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。

3、樹立良好的班風，加強班集體的分散力和向心力。

4、仔細開展“我為班牌添光榮”教育活動。

5、切實開展并落實學校組織的各項活動。急躁細致的做好問題學生的教育工作，幫忙他們樹立自信念，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣，安康歡樂的成長！

四、教學方面：

1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要準時賜予確定。

2、留意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信念，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以到達差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。

詳細方案：全班綻開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進展競爭。

3、參與校本活動，進展學生的特長，并賜予學生必要的幫忙。

五、安全紀律方面：

1、教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)治理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊紀律。教育學生嚴格根據(jù)教師的要求排好隊，走好路。

六、衛(wèi)生方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2、個人衛(wèi)生：衣著干凈、大方，每天洗臉刷牙，桌面的物品要擺放整齊，仔細做好眼保健操和播送操。

七、家校溝通方面：

教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進步。

八、班級主題活動安排：

1：加強安全教育，學習《小學生日常行為標準》和《學校治理條例》。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序

2：連續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。

3：連續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育，進展勤工儉學活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4：強化學風的養(yǎng)成、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

5：培育學生的參加意識和集體主義精神。

6：進展敬重父母的教育。

7：教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

8：向?qū)W生進展愛國主義教育。再次進展安全教育，尤其是冬季安全。

9：培育學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

10：進展勤儉節(jié)省教育，對學生進展愛惜公物教育。

五年級班主任下學期工作規(guī)劃篇二

為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級規(guī)劃如下：

一、工作重點：

1、從“習慣“入手：良好的行為習慣將直接影響一個人的學習、生活。乃至對學生今后的生活，都會產(chǎn)生深遠的影響。良好習慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕，一蹴而就。縱觀本班整個一年級的學校生活狀況，本班在行為標準上存在一些問題。諸如：課間有奔馳的不良行為，課堂上大局部積極動腦筋之余，有局部同學有插嘴、思維倦怠的現(xiàn)象，更甚者有作業(yè)拖拉的不良習慣。如此種種，都將對學生的學習帶來不良后果，長此以往，可想而知……故本學期，要從“習慣”二字著手，敦促學生能養(yǎng)成良好的行為習慣，做個合格、文明的小學生。

2、學生自主力量的培育：一年級的學生從某種程度上來說，已經(jīng)具備了肯定的自主力量。作為班主任的我，可放手讓學生適度地進展自我治理。本學期，設想進展值日班長的制度，以期從中挖掘出適合班集體建立的班干部人選，更好地幫助教師做好各種工作。

再者，班級的中隊干部制度，采納民主選舉的方式來產(chǎn)生。讓學生自己選擇自己認可的同學、典范，來做班干部，把班級的治理權(quán)，切實地還給學生自己，并還將適時召開班級干部會議；利用學生自己的力氣，提高班級的分散力。

3、后進生問題：本班學生39名，有若干學生由于主客觀各種緣由，在學習上存在肯定的困難。且有個別學生，學習態(tài)度不端正，時有拖拉作業(yè)，課堂神游的不良行為。由此，針對這一現(xiàn)象，讓學生間互幫互助，相互監(jiān)視，并親密和家長聯(lián)系，家校嚴密合作，力爭讓全班同學共同進步。

在教學方面，關懷后進生的安康心理進展，以鼓舞的方式，采納分層教學的方式，幫忙學生進步。

4、班級評比制度：結(jié)合大隊部的雛鷹爭章活動，實行個別和小組評比相結(jié)合的方式，讓學生養(yǎng)成積極的上進心。

5、文體等各方面進展：小學的生活豐富多彩，不讓學生拘泥于課堂，不能讓課堂抹煞了學生的童真。作為班主任的我，要協(xié)作學校搞好各類主課程以外的各項活動，參加各類競賽，促進學生多方面進展，從中感受學校生活的多姿多彩。

二、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，抓好紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級分散力。

4、定期開展學習活動，培育學生良好的學習態(tài)度和方法。

5、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康進展。

6、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導解決學生的問題

五年級班主任下學期工作規(guī)劃篇三

本學期我連續(xù)擔當了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建立，進展學生的共性，培育學生各方面較高的綜合素養(yǎng)呢？依據(jù)本班狀況制定規(guī)劃如下：

一、本班學生根本狀況分析

本班共有__位學生，其中__%為外地生。本班學生思維活潑，共性張揚。成績不夠抱負，學習習慣較差，成績不夠抱負，心浮氣躁。有些學生打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時忙著各說各的，不擅長傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏根本的紀律觀念。

二、工作目標

本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、詳細措施

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。

2、加強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關心教育：要關懷學生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生共性的有效途徑。本學期將積極協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好全部學校開設的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學生的參加意識。

四、工作安排

_月份

1、做好開學的各項工作。

2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4、出好第一期墻報。

_月份

1、進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生狀況。

3、做好期中測的學習發(fā)動和復習工作，考風考紀教育。

4、培育學生的集體主義觀念。

_月份

1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。

2、召開學困生會議，深入了解狀況，鼓舞及指導學習。

3、組織學生開展主題班會：學習閱歷溝通。

4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

_月份

1、做好復習發(fā)動工作，仔細制定復習規(guī)劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作。

2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、制定復習規(guī)劃，鼓舞學生努力學習。

_月份

1、學期工作總結(jié)。

五年級下學期的班主任工作規(guī)劃篇四

2022年的新學期開頭了，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作規(guī)劃如下：

一、班風：團結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、學生現(xiàn)狀分析：

五年級一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大隊長1人，中隊長2人。

學生的根本學問和根本技能較差，體質(zhì)安康，衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學生多來自不同的各個村莊，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不全都，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、思想方面：

1、利用班隊會大課間活動時間帶著學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，讓學生按要求去做，同學間相互監(jiān)視，由班干部負責檢查。

依據(jù)學校的部署，嚴格根據(jù)要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進展思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不任憑請假，衣著干凈，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細聽并思索“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。

3、樹立良好的班風，加強班集體的分散力和向心力。

4、仔細開展“我為班牌添光榮”教育活動。

5、切實開展并落實學校組織的各項活動。急躁細致的做好問題學生的教育工作，幫忙他們樹立自信念，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣，安康歡樂的成長！

四、教學方面：

1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要準時賜予確定。

2、留意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信念，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以到達差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。

詳細方案：全班綻開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進展競爭。

3、參與校本活動，進展學生的特長，并賜予學生必要的幫忙。

五、安全紀律方面：

1、教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)治理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊紀律。教育學生嚴格根據(jù)教師的要求排好隊，走好路。

六、衛(wèi)生方面：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2、個人衛(wèi)生：衣著干凈、大方，每天洗臉刷牙，桌面的物品要擺放整齊，仔細做好眼保健操和播送操。

七、家校溝通方面：

教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進步。

八、班級主題活動安排：

1：加強安全教育，學習《小學生日常行為標準》和《學校治理條例》。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序

2：連續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。

3：連續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育，進展勤工儉學活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4：強化學風的養(yǎng)成、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

5：培育學生的參加意識和集體主義精神。

6：進展敬重父母的教育。

7：教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

8：向?qū)W生進展愛國主義教育。再次進展安全教育，尤其是冬季安全。

9：培育學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

10：進展勤儉節(jié)省教育，對學生進展愛惜公物教育。

總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力到達優(yōu)秀班級的標準。

五年級班主任下學期工作規(guī)劃篇五

一、學生現(xiàn)狀分析

五(_)班共有__名學生。每個孩子都有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，許多行為習慣有待進一步培育。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍舊存在比擬多的問題，比方班集體分散力不夠強；學生的成績兩極分化比擬嚴峻，學困生占了班級的四分之一等。

二、本學期工作目標

1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。

2、準時檢查反應，形成良好的班級運行機制。

3、營造和諧安康的班級文化的藝術。

4、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠懇，學習要勤奮。

三、本學期實行的措施

1、班集體建立：

本學期，在以往根底上，著重培育學生為集體效勞的意識和集體利益高于個人的意識。在集體中消失比擬重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同爭論、商議怎樣處理。讓學生有個人聽從集體的意識。我想今后的工作中更應當留意這方面的培育，以利形成分散的班集體。

2、注意班干部培育：

本學期，在班干部方面，有原來的“扶”變?yōu)椤胺拧?，放手讓班干部治理班級事務，給他們足夠的空間、充分的權(quán)利，充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，讓他們依據(jù)自己的治理規(guī)劃治理班級，并準時總結(jié)，找出缺乏，以利再戰(zhàn)。

3、抓班級常規(guī)及少先隊活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放。在學習習慣中，緊抓課前預備，抓好課堂紀律。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成仔細、干凈的書寫習慣和疼惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成用心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，路隊教育學生懂文明、講禮貌。本學期根據(jù)大隊部要求，組織學生出好黑板報。

另外，利用班會課及晨會課對學生進展深入細致的思想品德教育工作。

4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：

把真誠的愛賜予后進生，做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡潔。比方：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準時賜予確定、嘉獎。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個安康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建立。

5、創(chuàng)設良好的班級氣氛：

公平的對待每一位學生，努力發(fā)覺他們的閃光點，準時表揚，從而提高后進生的自信念。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心安康的書籍，關懷國家大事。.鼓舞學生參與興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新力量和實踐力量。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高獨立力量。敬重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，仔細聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。

6、努力培育學生的競爭意識：

在班級，多多的設置各種競賽，通過競賽，熬煉學生的意志，提高學生競爭意識，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。

總之，在今后的詳細工作中我要不斷探究，不斷追求更新，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

五年級下學期班主任工作規(guī)劃篇六

大多數(shù)孩子們的自律性得以提高，本學期的班級治理仍以自我治理為主線，共同監(jiān)視為幫助的方式。重點照舊要求分散力強、自覺性強的班委和隊委為龍頭，來提升整個班級的分散力和自律意識。

一、組建小組，合理安排

為了幫忙一些極其淘氣的孩子有自我約束的意識，上學期我實行了組長和組員雙向選擇的舉措。結(jié)果說明并不抱負，由于孩子們太小，他們沒有快速形成一種積極轉(zhuǎn)變自己的意識，更沒有對他人的參加治理意識。因此本學期我規(guī)劃依據(jù)對他們的了解，以好中差比例進展了分組。

本學期對小組的考核有所轉(zhuǎn)變，將組員每周輪換，組長不動。每周周五最終一節(jié)課作為總結(jié)匯報課，選出組長和組員。全部人員要對本周的自我表現(xiàn)作一反思，然后將優(yōu)點和缺乏寫出來，作為下一周的行為參考。

二、修訂班規(guī)，人人有責

班會課上，以上學期的班規(guī)為根底對班規(guī)進展集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用詳細的條文規(guī)定對他們形成肯定的約束力，他們在平常的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事。

三、重選班委，任人唯賢

經(jīng)過一個學年的培育，班內(nèi)原有的班長具有肯定的組織力量，上學期被任命為大隊長，但由于精力安排不均，致使學習有所滑坡，習慣也有敷衍之勢，規(guī)劃做做她的思想工作，再試行一個學期；還有一個女孩工作特別上心，性格也較積極，本學期連續(xù)被任命為正班長。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學期考慮到本班男生多-少，因此在培育班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個學期下來，狀況并不樂觀。所以為了全局，本學期打算放棄性別因素，能者就上。詳細做法如下：

1.找班長和大隊長談話，了解他們的想法，并指導他們?nèi)绾芜M展班委隊委其他成員的選舉工作。

2.連續(xù)設立監(jiān)視機制，爭取人人監(jiān)視他人，人人被人監(jiān)視。

3.定期組織班委隊委成員總結(jié)匯報，吸取教訓，積存閱歷。

4.利用積星制度定期排名，綻開良性競爭。

四、競爭崗位，貴在堅持

班級建立離不開全部學生的努力，所以為了增加班級的分散力，我以前設置了多個崗位，想讓每一個學生都積極的快樂地參加到班級建立中來。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，因此這學期要強調(diào)競爭上崗，還要考慮清晰，要做就要有做一個學期的決心。

教學工作

針對本班的實際學情，我規(guī)劃從以下幾方面綻開教學：

一。連續(xù)牢抓根底學問，強化力量訓練

一學年下來，學生的語感已根本形成，盡管有個別孩子因閱讀力量不夠還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。為了增加學生語感，我這學期規(guī)劃實行個人預讀，小組賽讀，定期舉辦朗讀競賽等教法，采納鼓勵評價，橫向比擬評價的手段到達有感情地朗讀課文。

針對一些生字的誤用和錯用，規(guī)劃還是利用形聲字的組字特點，形近字的具體辨析，易錯字的特別點等方法領悟生字的真實意思，從而到達正確運用的目的。

本學期連續(xù)強調(diào)每個學生自備字典，養(yǎng)成主動運用工具書的好習慣。每個學生自備寫字本，爭取每節(jié)課前五分鐘練習寫字。

二。連續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫作并行

1、充分利用早讀時間進展經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學生的在校閱讀時間(平常，允許學生來校帶課外書)。每天晚上在家里安排三非常鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

2、本學期的讀書活動仍沿襲上學期的閱讀習慣“讀書要做標注”開展，要求學生讀書時做到不動筆墨不讀書，將自己認為有意義的地方作標注。還要在閱讀課上溝通共享讀書感受，可以選取一段自己最喜愛的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起共享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書角，學生之間和班級間學生相互交換看書等。平?？梢园岩恍﹥?yōu)秀練筆和習作或讀書筆記貼在班級“習作園地”欄里，供大家觀賞。

3、堅持記日記。本學期仍舊堅持記日記，只不過由上學期的本子改成活頁的，這樣便利我批閱。要求還是一要真實，二要仔細。寫完后加一項就是自主修改。

4、每天要抽出語文課堂的五分鐘時間練書寫，可以和當天當晚的摘抄作業(yè)聯(lián)系起來，摘抄作業(yè)就是當天的宋詞誦讀，這樣就一舉三得。

5、這學期規(guī)劃以童年為主題，師生共讀《呼蘭河傳》一書，并溝通讀書心得。

6、利用黑板報、每天誦讀活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培育學生讀書的興趣。

7、開展家庭讀書樂活動。盡力提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇適宜的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。

7.積極鼓舞學生將自己寫的好的習作進展投稿，提高他們寫作的成就感和興趣。

三。語文生活化，生活語文化

語文來源與生活，生活離不開語文。在培育學習力量和學習習慣的同時，也不行無視了對生活的關注。我規(guī)劃進展每周一次的“生活觀看”，學生可以以不同的形式向班級同學進展展現(xiàn)，并共享自己的所看所想。

五年級班主任下學期工作規(guī)劃篇七

一、工作目標

1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。

2、準時檢查反應，形成良好的班級運行機制。

3、營造和諧安康的班級文化的藝術。

4、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠懇，學習要勤奮。

5、班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風氣。

二、學生現(xiàn)狀分析

五年(_)班共有__名學生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍舊存在比擬多的問題，比方班集體缺乏分散力；班中尖子生比擬小，在學校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學生特殊愛講空話，講閑談，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比擬嚴峻，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級治理中的缺乏之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。

三、實行的措施

1、班集體建立：

現(xiàn)在班級是五年級。學生在經(jīng)受了三、四年級最頑皮的年段之后，究竟是長大了很多。這學期，我在此根底上，著重培育學生為集體效勞的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應當為集體做出自己的一點奉獻。在集體中消失比擬重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同爭論、商議怎樣處理。讓學生有個人聽從集體的意識。我想今后的工作中更應當留意這方面的培育，以利形成分散的班集體。

2、注意班干部培育：

班干部是班集體中特別重要的組成局部。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增加，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和輪番相結(jié)合的方法。讓出五個名額由班級學生通過輪番產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學生寵愛的小干部，更主要地培育了學生積極競爭，為班級、為同學效勞的意識。我想后者是更為積極重要的。

3、抓班級常規(guī)及少先隊活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前預備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不行能很好地把課堂學習到的學問承受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成仔細、干凈的書寫習慣和疼惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成用心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結(jié)合學校紅旗班評比常規(guī)，培育學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結(jié)合學校校慶，對學生進展愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛惜自己的家一樣，每個人都有責任。本學期根據(jù)大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了力量的熬煉，培育了集體觀念。

另外，要從學生的實際動身，通過學生的學習、勞動、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進展深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最正確的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有肯定的情感，在日常生活中，就應對他們進展各種感人至深的熏陶、教育。

4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的根本功。首先要把真誠的愛賜予后進生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)覺他們的閃光點。比方：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準時賜予確定、嘉獎。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個安康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建立。

5、創(chuàng)設良好的班級氣氛：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權(quán)利，讓他們依據(jù)自己的治理規(guī)劃治理班級，并準時總結(jié)，找出缺乏，以利再戰(zhàn)。公平的對待每一位學生，努力發(fā)覺他們的閃光點，準時表揚，從而提高后進生的自信念。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心安康的書籍，關懷國家大事。、積極鼓舞學生參與興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新力量和實踐力量。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高獨立力量。敬重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，仔細聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。

6、努力培育學生的競爭意識：

依據(jù)各個學科規(guī)劃，組織學生參與豐富多彩的競賽活動，做到賽前積極預備，仔細指導，賽后仔細總結(jié)，通過競賽，熬煉學生的意志，提高學生競爭意識，進展學生的各種力量，以適應將來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。

四、各月安排

_月

1、班級日常標準教育，開學報到工作。

2、第一次小干部會議，競選班委，明確分工，提出要求。

3、收舊利廢活動，假期作業(yè)評比。

4、中隊會：_月_日——《獻給母親的禮物》。

5、辦慶“三八”小報、黑板報。

6、班級作文，班級寫字競賽。

_月：

1、年級寫字競賽。

2、其次次小干部會議。

3、中隊會：《學習雷鋒》。

_月：

1、作文競賽。

2、第三次小干部會議。

3、組織參與大隊部“學習先烈”活動。

4、做好期中分項測試工作。

_月：

1、喜愛勞動的教育。

2、中隊會：《民族大團結(jié)》。

2、讀書溝通會。

3、“迎六一”活動。

4、期末分項測試工作。

_月：

1、期末復習考試。

2、期末評優(yōu)及各項總結(jié)活動。

3、期末家長會。

總之在今后的詳細工作中還需要我不斷探究，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有很多做法值得我去探討和總結(jié)。總之，我要堅持正確的教育方針，留意工作方法，。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

五年級班主任下學期工作規(guī)劃篇八

2023年新學期開頭了，我五年級擔當語文教學兼班主任工作，本班打算在新學期里，堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，連續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標)，全身心得投入把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。

一、指導思想

堅持以德育為首，以日常行為標準為準繩，以新的教育理念為中心，大力培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量，力爭我班在各方面都有新的突破。

二、根本狀況

本班共有__位學生，__為外地生。全班學生思維活潑，共性張揚。絕大局部學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末測試結(jié)果來看，學生能較好地完成學習任務，學生具有了肯定的閱讀力量、口語交際力量和寫作力量和語文綜合運用力量，也把握了肯定的學習方法。但是有個別學生根底較差，家長又疏于催促，還需教師加強輔導。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要教師好好引導教育。

三、明確目標

長期目標：形成積極、團結(jié)、向上的班風；努力、好學、堅持不懈的班風，爭創(chuàng)文明班級。

中期目標：學會聽課，不逃學，仔細按時完成各科作業(yè)。課前預習，課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。

近期目標：熟悉自己的缺乏，改掉壞毛病，喜愛班集體，以小學生守則為標準，遵守班級校規(guī)班紀。

詳細目標：

1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。

2、準時檢查反應，形成良好的班級運行機制。

3、營造和諧安康的班級文化的藝術。

4、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠懇，學習要勤奮。

5、班級安全：平平安安上學，高快樂興回家。

四、詳細工作措施

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《新營小學一日常規(guī)》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。

2.加強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3.準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4.家教結(jié)合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5.培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

6.重視關心教育：要關懷學生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7.抓好中隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生共性的有效途徑。本學期將積極協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

五年級班主任下學期工作規(guī)劃篇九

2023年的新學期開頭了，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作規(guī)劃如下：

一、班風

團結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新。

二、學生現(xiàn)狀分析

五年級一班共有__人，男生_人，女生_人，學生的根本學問和根本技能較差，體質(zhì)安康，衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學生多來自不同的各個村莊，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不全都，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、思想方面

1、利用班隊會大課間活動時間帶著學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，讓學生按要求去做，同學間相互監(jiān)視，由班干部負責檢查。

依據(jù)學校的部署，嚴格根據(jù)要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進展思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不任憑請假，衣著干凈，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細聽并思索“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。

3、樹立良好的班風，加強班集體的分散力和向心力。

4、仔細開展“我為班牌添光榮”教育活動。

5、切實開展并落實學校組織的各項活動。急躁細致的做好問題學生的教育工作，幫忙他們樹立自信念，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣，安康歡樂的成長！

四、教學方面

1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要準時賜予確定。

2、留意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信念，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以到達差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細方案：全班綻開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進展競爭。

3、參與校本活動，進展學生的特長，并賜予學生必要的幫忙。

五、安全紀律方面

1、教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)治理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊紀律。教育學生嚴格根據(jù)教師的要求排好隊，走好路。

六、班級主題活動安排

1:強安全教育，學習《小學生日常行為標準》和《學校治理條例》。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

2:續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。

3:續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育，進展勤工儉學活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。

4：培育學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

五年級下學期的班主任工作規(guī)劃篇十

經(jīng)過一個寒假的休息，新學期準時拉開了帷幕。這學期我將連續(xù)面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，一邊肩負著五年級三個班的教學工作，一邊還要連續(xù)擔當繁瑣的班主任工作。為了更好地勝任這份工作，我結(jié)合本班狀況做了以下規(guī)劃：

一、指導思想：

本學期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)教育為核心，以學校德育工作規(guī)劃為依據(jù)。以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道。結(jié)合本校實際狀況，對學生進展常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用。表達時代氣息培育學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

二、班級概況

本班共有32名學生，女生13名，男生19名。經(jīng)過一個學期的培育，已經(jīng)建立起一支有進取心、治理力量較強的班干部隊伍。班級已經(jīng)養(yǎng)成良好的班風班貌，大局部學生能較自覺完成學習任務，但個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

三、根本目標

本學期我班的根本目標是：在班干部隊伍的帶動下，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培育學生良好的行為習慣。

四、根本措施和做法：

雖然是五年級的孩子，可是一些習慣和行為還需要逐一標準。我認為在以下幾個方面還應當連續(xù)關注：

1、重視養(yǎng)成教育：開學第一周做好孩子收心教育。強調(diào)在校的各項紀律。要求孩子做好課前預備、課上的坐姿和集合時候的站隊狀況。家里的表現(xiàn)比方：自己整理文具和書包的力量，穿校服戴紅領巾狀況，還要進展深入的培育。經(jīng)過一學期的努力，爭取使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，學習習慣和積極的學習態(tài)度。

2、培育班級干部：通過上學期的觀看了解，我確立了班級干部在班級中的威信，能夠做到先律己，后律人。郭愛珍班長能做到全面治理，陳正垚學習委員的自我治理還有待于提高，衛(wèi)生委員張雯能夠?qū)Π嗉壭l(wèi)生做到仔細負責，體育委員宋夢陽在整理隊伍方面的力量有了提高。在新的學期，要強化班干部力量的同時，約束好這些小干部。針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

3、課堂紀律：從正確的坐姿(頭正、身直、腳踏地)，正確的寫字姿態(tài)，三個一(一拳、一尺、一寸)開頭，無論主科還是副科教師都應當在課上嚴格要求。孩子們的雙姿正確了，聽講精神自然集中，學習成績也就有了保證。

4、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。引導學生做安康積極向上的嬉戲，還要隨時提示學生要留意的危急活動和場地，避開意外損害。

5、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，包括發(fā)型、臉、手、腳、指甲。

6、家校聯(lián)系，共促進步：常常保持與學生家長聯(lián)系，把學生的進步和缺乏準時反應給家長，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

五年級下學期的班主任工作規(guī)劃第十一篇

一年之計在于春，在萬物復蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我連續(xù)擔當五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，連續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風、學風，在原有的根底上爭取更大的進步，

一、指導思想堅持以德育為首，以日常行為標準為準繩，以新的教育理念為中心，大力培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量，力爭我班在各方面都有新的突破。這個學期，我任(2)班的語文教師兼班主任，本班共有學生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個活潑開朗，積極向上的集體。隨著課程改革的連續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級治理規(guī)劃如下：

一、常規(guī)教育方面

二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)視員”，特地負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在周末時間進展總結(jié)，通過監(jiān)視員的匯報，評出“最正確拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比方：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進展思想教育。另外，對于學生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提示與幫忙。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進展自主治理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)視，準時治理。

4.衛(wèi)生紀律

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

三、班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

四、其他方面

班級治理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強治理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。

有關五年級下學期的班主任工作規(guī)劃第十二篇

新的學期已經(jīng)降臨，今年我擔當五年級五班的班主任工作。全班共有學生76人。從接班成績看，學生總體水平明顯底于級部其他班級，且沒有得力的班干部，需要班主任重新培育，從日常小事嚴格要求。有個別同學懶散成性，如張紳緯、任子皓、于浩等；課堂常規(guī)散漫，學習積極性不高，如劉惠玲、王忠威等。新學期里為了進一步搞好班級工作，提高學生素養(yǎng)與教學質(zhì)量，徹底貫徹落實素養(yǎng)教育，促進學生在母校最終一年身心各方面安康進展，將與班級干部協(xié)作，更好的發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，使全班同學都能團結(jié)全都，共同進步?，F(xiàn)特制訂班主任工作規(guī)劃如下：

一、思想教育方面。

1、充分利用班牌、班旗、路隊旗進展集體主義教育。路隊旗手是經(jīng)過選拔的具有責任心的學生擔當，他們就是本路隊的路隊長，時刻監(jiān)視路隊狀況，發(fā)覺問題準時匯報。每周抽出時間總結(jié)班牌得星狀況，進展仔細總結(jié)，為班級做奉獻的學生在評價榜相應的欄目中獲得一朵紅花。然后每人都發(fā)表意見，再依據(jù)本周的總結(jié)制定出下個周的目標。

2、圍繞學校的百分考核制度，抓好常規(guī)訓練。充分利用班會、晚點，從不同方面