云南省永善縣事業(yè)單位公開招考1名優(yōu)秀緊缺專業(yè)技術(shù)人才模擬預(yù)測試卷

答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.有限責(zé)任公司的組織機(jī)構(gòu)不包括_____。A:職工代表大會B:股東會C:董事會D:監(jiān)事會2.兩漢時期“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”與秦朝“焚書坑儒”的根本著眼點是_____A:壓制知識分子B:加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治C:完善法律機(jī)制D:區(qū)別對待古代文化3.①歷史上嚴(yán)重的干旱和洪水給生命和財產(chǎn)帶來了難以估計的損失②但卻未能從根本上擺脫嚴(yán)重的干旱和洪水反復(fù)給經(jīng)濟(jì)社會帶來的巨大災(zāi)難③幾千年來，人類以巨大的努力不屈不撓地進(jìn)行著筑堤防洪、截流蓄水、開渠引水、掘井取水等傳統(tǒng)模式的水利建設(shè)，推動著文明的發(fā)展④而現(xiàn)代社會在嚴(yán)重的旱澇災(zāi)害面前仍然脆弱無力⑤而且到處分布和大規(guī)模聚集的人口更易受生態(tài)破壞、氣候惡化所帶來的自然災(zāi)害高頻率、高難度的更大沖擊將以上5個句子重新排列，語序正確的是_____B:①④③②⑤D:①③④②⑤4.有一種很流行的觀點，即認(rèn)為中國古典美學(xué)注重美與善的統(tǒng)一。言下之意則是中國古典美學(xué)不那么重視美與真的統(tǒng)一。筆者認(rèn)為，中國古典美學(xué)比西方美學(xué)更看重美與真的統(tǒng)一。它給美既賦予善的品格，又賦予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。概而言之，中國古典美學(xué)在對美的認(rèn)識上，是以善為靈魂而以真為最高境界的。通過這段文字我們可以知道，作者的觀點_____B:流行而不正確C:新穎而不流行5.明朝建立后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方實行三司分權(quán)?！叭尽敝傅氖莀____①承宣布政使司②提刑按察使司③奴兒干都司④都指揮使司A:①②③B:①②④6.固定資本的有形損耗與其使用程度成反比，與其使用時間成正比。_____7.甲為了殺死乙，舉槍向乙射擊，第一槍未擊中，在能繼續(xù)開槍的情況下甲停止了射擊。甲的行為是_____。A:意外事件B:犯罪既遂C:犯罪中止8.贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出了五條新的教學(xué)原則，下列不屬于這五條原則的是_____。A:高難度原則B:高速度原則C:理論知識起主導(dǎo)作用的原則D:循序漸進(jìn)原則9.“青少年兒童是社會的未來，人類的希望，有著獨立的社會地位，是行使權(quán)利的主體”這是_____。A:《兒童權(quán)利公約》的核心精神B:《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的核心精神C:《義務(wù)教育法》的核心精神D:《未成年人保護(hù)法》的核心精神10.馬克思主義歷史唯物論認(rèn)為，理解人類社會發(fā)展史的“鑰匙”是_____。A:國家發(fā)展史C:勞動發(fā)展史D:思想發(fā)展史11.根據(jù)歷史上的真人真求進(jìn)行文藝創(chuàng)作時，為了使人物表現(xiàn)得更為,可以對人物進(jìn)行符合本身和時代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作，但是大的歷史事實、人物命運、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史，不能對歷史人物的“人生層面”進(jìn)行_____和歪曲。填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀____。A:完整杜撰C:形象改編D:豐滿臆造12.新中國第一部憲法是_____。B:1954年憲法D:1982年憲法13.該文種標(biāo)題最適用的格式是_____。B:事由+文種C:發(fā)文機(jī)關(guān)+文種D:主送機(jī)關(guān)+文種A:個人跨統(tǒng)籌地區(qū)就業(yè)的，其基本醫(yī)療保險關(guān)系隨本人轉(zhuǎn)移，繳費年限累計計算B:個人達(dá)到法定退休年齡時，基本養(yǎng)老金分段計算、統(tǒng)一支付C:用人單位應(yīng)當(dāng)自用工之日起十五日內(nèi)為其職工向社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)申請辦理社會保險登記A:構(gòu)成財富的物質(zhì)內(nèi)容B:人類生存、發(fā)展的物質(zhì)條件C:滿足人們需要的物質(zhì)實體16.中國科學(xué)家屠呦呦經(jīng)過190多次失敗成功提取了青蒿素，實現(xiàn)了對鼠瘧、猴瘧瘧原蟲100%的抑制率，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命，她也因此獲得2011年度拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎。材料反映_____。B:人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者C:社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)D:價值判斷與價值選擇是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)17.生態(tài)入侵是指人們有意識或者無意識地把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)，使得該生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷穩(wěn)定地擴(kuò)展，從而危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)入侵的是_____A:某實驗室由于管理不當(dāng)將試驗用的致病性結(jié)核菌株散播了出去，造成結(jié)核病在周圍居民中流行C:某地發(fā)生大面積放射性核素泄露，使某種植物發(fā)生變異，其繁殖能力超強(qiáng)，逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物D:產(chǎn)于南美洲的鳳眼蓮花朵艷麗，曾經(jīng)作為觀賞植物被我國引進(jìn)，致使云南滇池因為鳳眼蓮的瘋狂蔓延而魚蝦絕跡18.康有為的維新思想吸收了西方資本主義政治學(xué)說的內(nèi)容，其中最主要的是_____A:民主共和思想B:三權(quán)分立學(xué)說C:君主立憲思想D:天賦人權(quán)思想下列說法中不屬于植物修復(fù)優(yōu)點的是_____A:植物修復(fù)實施簡易，對土壤造成的副作用小。B:植物修復(fù)過程比物理化學(xué)過程快，比常規(guī)治理有更高的效率。C:對環(huán)境擾動少，不需要挖掘、運輸和巨大的處理場所。D:植物修復(fù)不會破壞景觀生態(tài)，能綠化環(huán)境，容易為大眾所接受。20.地球上的南北回歸線是_____。A:熱帶與溫帶的分界線B:低緯與高緯的分界線C:溫帶與寒帶的分界線D:極晝與極夜的分界線1.涉密公文應(yīng)當(dāng)根據(jù)涉密程度分別標(biāo)注_____和保密期限。A:絕密B:機(jī)密D:特密2.想象的基本特征有_____。A:新穎性B:離奇性C:生動性3.下列選項中，與“亡羊補(bǔ)牢”的意思相距甚遠(yuǎn)的有_____。A:人無遠(yuǎn)慮，必有近憂B:禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏C:往者不可諫，來者猶可追D:失之東隅，收之桑榆4.一百年前爆發(fā)的辛亥革命，結(jié)束了中國長達(dá)兩千年之久的君主專制制度，是近代中國比較完全意義上的資產(chǎn)階級民主革命，它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。下列關(guān)于辛亥革命的表述中，正確的是_____。A:辛亥革命是一場深刻的思想啟蒙運動，它使民主共和觀念深入人心B:在辛亥革命中，平民階層對革命的參與改變了其生存條件，從而構(gòu)建了新的社會結(jié)構(gòu)D:辛亥革命在亞洲打響了民主的第一槍，對近代亞洲各國被壓迫民族的解放運動，產(chǎn)生了比較廣泛的影響A:碳B:鈉C:氫D:氧A:什么是社會主義B:怎樣建設(shè)社會主義C:什么是社會主義的主要矛盾D:什么是實事求是7.現(xiàn)階段我國逐步建立的社會公平保障體系的主要內(nèi)容有_____。A:權(quán)利公平B:機(jī)會公平C:規(guī)則公平D:結(jié)果公平8.關(guān)于公文的傳閱范圍，下列各項中正確的說法是_____A:傳閱范圍按來文中的規(guī)定執(zhí)行B:傳閱范圍由辦公室負(fù)責(zé)人確定9.求真務(wù)實，就是不斷_____。A:求我國社會主義初級階段基本國情之真，務(wù)堅持長期艱苦奮斗之實B:求社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律之真，務(wù)抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)之實C:求人民群眾的歷史地位之真，務(wù)發(fā)展最廣大人民根本利益之實D:求共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之真，務(wù)全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)之實10.“越來越多的城郊農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，腳下的土地不僅能生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，還能生產(chǎn)田園風(fēng)光，生產(chǎn)農(nóng)家情趣等。“種這種那，不如綜合開發(fā)”，觀念一更新，農(nóng)民們在原有土地上創(chuàng)造出了更多的財富。這從一個側(cè)面表明_____。A:掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法有利于實現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)B:辯證的否定是事物的自我完善與發(fā)展C:生產(chǎn)關(guān)系的變革促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展D:要用發(fā)展的觀點看問題1.幼兒情緒發(fā)展的一般趨勢主要表現(xiàn)在三個方面：____、____和____。2.在整個學(xué)校教育活動中，教育目的的實現(xiàn)和教育任務(wù)的完成，主要是憑借____實現(xiàn)的。3.根據(jù)課程的任務(wù)，課程可分為____課程、拓展型課程和研究型課程。4.在技能形成過程中，練習(xí)到一定時期會出現(xiàn)練習(xí)成績的暫時停頓現(xiàn)象，稱為____。5.4個月的嬰兒對陌生人也會笑，但7～9個月后，嬰兒見到陌生人就會感到害怕，這種反應(yīng)被稱為____。6.小張閱讀《西游記》時，根據(jù)文字描述在腦中呈現(xiàn)出孫悟空形象，這是____。7.10歲以后，兒童的道德判斷主要是依據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱為____。四.判斷題(共7題)1.行政手段以權(quán)威和服從為則提。_____2.愛國主義精神的落腳點和歸宿是愛國情感。_____4.報考事業(yè)單位工作人員年齡一般不超過35周歲。特殊崗位須放寬年齡限制的，必須報組織人事部門同意并事先在公告中明確規(guī)定。_____5.唯物辯證法的總特征是對立統(tǒng)一的觀點。_____6.握手應(yīng)主人、長輩、上司、女士主動伸手，以左手相握。_____7.事業(yè)單位人事爭議的內(nèi)容必須是人事關(guān)系雙方由于實現(xiàn)勞動權(quán)利和履行勞動義務(wù)發(fā)生的糾紛。_____五.簡答題(共3題)1.試述新課程條件下教師角色的轉(zhuǎn)變。3.制定教學(xué)方案時應(yīng)考慮哪些因素？六.公文寫作(共3題)1.今天“立夏”，隨著氣溫攀升，熱門話題“男司機(jī)暴打女司機(jī)”閱讀量也攀升為4000萬。一種被稱為“路怒”的病癥，被更多人知曉，一些不文明的行車習(xí)慣和行車方式遭到了社會大眾的譴責(zé)?！奥放Y”，是一個誕生于汽車時代的詞匯。因駕車引發(fā)情緒沖突、交通違法，甚至演變?yōu)樾淌路缸铩！耙挥龆萝嚲妥タ?，一見紅燈就煩躁，一被超車就斗氣”，成為“路怒族”的常見病癥。“路怒族”一旦情緒失控，駕駛的汽車便成了武器，挑戰(zhàn)公共道路安全。成都男司機(jī)毆打女司機(jī)案，便是“路怒”爆發(fā)的典型案例，從行車記錄儀拍攝的畫面看，兩個人都是“路怒族”的典型代表。雙方多次斗氣，多次互“別”，導(dǎo)致事件最終以暴打收尾?；仡櫧陙淼穆访鏇_突，因“路怒族”滋生的暴力事件層出不窮，造成的傷害也是極大的；2015年2月，3輛武漢號牌轎車在武荊高速公路上追逐一輛河南籍重型貨車，將其逼停在快“道內(nèi)，一時險象環(huán)生；2014年12月，杭州兩位的哥因為出租車突然變道，車輛產(chǎn)生刮擦，一怒之下，大打出手；2014年11月，天津一輛公交車和別克轎車因道路狹窄互不相讓，長時間僵持導(dǎo)致路段嚴(yán)重?fù)矶隆?012年，中科院心理研究所發(fā)布的《城市擁堵與司機(jī)駕駛焦慮調(diào)研》調(diào)查結(jié)果顯示，北京、上海、廣州有高達(dá)35%的司機(jī)屬于“路怒族”。那么，為何平日文質(zhì)彬彬的開車族，會變成暴力的失控者？問題：上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗與感悟，聯(lián)系實際，寫—篇800字左右的議論文。要求：（1）根據(jù)材料，自選角度，自擬題目。（2）觀點鮮明、論述深刻、內(nèi)容充實。（3）結(jié)構(gòu)完整、條理淸晰、語言流暢。2.給定材料描述了目前部分大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)問題上出現(xiàn)的新情況，請分析歸納這些新情況出現(xiàn)的原因并簡要說明，300字。（20分）要求：語言流暢，格式正確，目的明確，字?jǐn)?shù)不超過500字。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：有限責(zé)任公司通常應(yīng)設(shè)立股東會、董事會、監(jiān)事會作為主要的組織機(jī)構(gòu)。職工代表大會不屬于有限責(zé)任公司的組織機(jī)構(gòu)。故本題答案選A。2.參考答案:B本題解釋:【答案】B.解析：秦始皇焚書坑儒，意在維護(hù)統(tǒng)一的集權(quán)統(tǒng)治，進(jìn)一步排除不同的政治思想和見解。漢武帝時西漢國力強(qiáng)盛，但是社會也潛伏著危機(jī)，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，積極有為的政治思想成為時代的需要。董仲舒把道家、法家和陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，使儒家思想更能適應(yīng)政治上“大一統(tǒng)”的需要，更適應(yīng)專制主義中央集權(quán)的需要。故本題答案為B。【考點】歷史中國古代史3.參考答案:A正確答案是A考點語句排序解析③引出了人類防洪抗旱的話題，更適合做短首，排除B、D;②含有轉(zhuǎn)折詞“但是”，其余四句只有③和②構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故③②應(yīng)相連，排除C。故正確答案為A。本題解釋:正確答案是C考點態(tài)度理解題解析本題屬于態(tài)度理解題。從第一句可以推斷出文章即將批判一種很流行的觀點。接著作者提出自己的觀點，對比可知，作者的觀點一定不流行，而后文對自己觀點的闡述相對于流行的舊觀點來看，是屬于新穎，不過正確與否我們不得而知，故正確答案為C。本題所屬考點-片段閱讀5.參考答案:B本題解釋:參考答案:B本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》中提出有別于傳統(tǒng)的五條新的教學(xué)原則，即高難度原則、高速度原則、理論知識起主導(dǎo)作用原則、使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程原則以及使所有學(xué)生包括差生都得到一般發(fā)展的原則。本題所屬考點-教育理論綜合知識9.參考答案:A本題解釋:A[解析]1989年11月20日聯(lián)合國大會通過了《兒童權(quán)利公約》，其核心精神是：維護(hù)少年兒童的社會權(quán)利主體地位。該公約體現(xiàn)了兒童的身份和法律地位。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:C【答案】C。解析：勞動是人的生命存在和全部社會生活的基礎(chǔ)和源泉。勞動是人們?nèi)可鐣P(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。勞動是一切社會歷史發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。所以人類社會發(fā)展史的鑰匙是勞動發(fā)展史。故本題答案選C。11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由句意可知，“適當(dāng)”創(chuàng)作是指發(fā)揮合理的想象，使人物形象更豐富、更飽滿，故第一空填“豐滿”比“完整”“真實”更合適，排除A、B兩項。再看第二空，與“歪曲”相呼應(yīng)，這里應(yīng)填一個帶貶義色彩的詞語，顯然“臆造”比“改編”更契合句意。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：1954年9月15日第一屆全國人民代表大會第一次會議召開。9月20日，大會以無記名投票的方式通過中國人民的根本大法——《中華人民共和國憲法》。新中國第一部憲法就此正式誕生。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:略。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】《社會保險法》第32條規(guī)定，個人跨統(tǒng)籌地區(qū)就業(yè)的，其基本醫(yī)療保險關(guān)系隨本人轉(zhuǎn)移．繳費年限累計計算。A項正確。第19條規(guī)定，個人跨統(tǒng)籌地區(qū)就業(yè)的，其基本養(yǎng)老保險關(guān)系隨本人轉(zhuǎn)移，繳費年限累計計算。個人達(dá)到法定退休年齡時，基本養(yǎng)老金分段計算、統(tǒng)一支付。具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。B項正確。第58條第1款規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)自用工之日起三十日內(nèi)為其職工向社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)申請辦理社會保險登記。未辦理社會保險登記的，由社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)核定其應(yīng)當(dāng)繳納的社會保險費。C項錯誤。第64條第2款規(guī)定，社會保險基金?？顚Ｓ茫魏谓M織和個人不得侵占或者挪用。D項正確。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：馬克思主義哲學(xué)是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)。馬克思主義哲學(xué)的基本觀點是聯(lián)系的觀點。所以研究價值之所以要研究使用價值，理由就是二者之間存在聯(lián)系。本題解釋:【答案】B。解析：屠呦呦經(jīng)過反復(fù)的實驗，成功提取了青蒿素，實現(xiàn)了對鼠瘧、猴瘧瘧原蟲100%的抑制率，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命，說明她是價值的創(chuàng)造者。她因此獲得2011年度拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎,說明她又是價值的享受者。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:正確答案是D考點單定義判斷解析第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞生態(tài)入侵的要件是“把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)”、“生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷穩(wěn)定地擴(kuò)展”且“危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境”。三個要件缺一不可。A項“致病性結(jié)核菌株散播”不符合“把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)”，“造成結(jié)核病在周圍居民中流行”沒有“改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境”。B項“培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種”不符合”危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活”。C項“放射性核素泄露使某種植物發(fā)生變異”不符合“把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)”，“逐漸取代了該地域內(nèi)的其他植物”并不能說明“危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活”。D項被我國引進(jìn)的“鳳眼蓮的瘋狂蔓延”體現(xiàn)了“把某些生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)”、“生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)不斷穩(wěn)定地擴(kuò)展”，而“致使云南滇池魚蝦絕跡”說明了“危害當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活，改變當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境”。故正確答案為D。本題所屬考點-定義判斷18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在中國歷史上，康有為首次倡導(dǎo)了政治體制上的中西結(jié)合，最早在中國提出了立憲政體。百日維新使康有為的君主立憲思想發(fā)展到高峰時期，變法運動雖然以失敗而告終，但仍具有重大的積極意義：首先，它對清朝的封建統(tǒng)治是一次嚴(yán)重的打擊和挑戰(zhàn)；其次，它使改良主義的思想得以擴(kuò)大和傳播，為越來越多的人所認(rèn)識；最后，它為資產(chǎn)階級革命思想的發(fā)展提供了經(jīng)驗教訓(xùn)，起了啟蒙的作用。民主共和是孫中山的思想主張。著名的“三權(quán)分立”理論是法國啟蒙思想家孟德斯鳩提出的。天賦人權(quán)學(xué)說最初的淵源是13-16世紀(jì)的文藝復(fù)興運動?！疤熨x人權(quán)”的觀念第一次被文字清晰地表達(dá)出來，是美國的《獨立宣言》。故C項正確。19.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點細(xì)節(jié)判斷題解析據(jù)提問可知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文中指出“植物修復(fù)是一條從根本上解決土壤污染的重要途徑”，我們知道通常根本的解決方法都是比較緩慢的，由此可以判定B項內(nèi)容不合邏輯。A、C、D項中思想內(nèi)容保持統(tǒng)一。故正確答案為B。20.參考答案:A本題解釋:答案:A解析:低緯與中緯的分界線是南北緯30度，中緯與高緯的分界線是南北緯60度；而低緯與高緯沒有分界線，所以B錯誤。溫帶與寒帶也沒有分界線，C錯誤。也不存在“極晝與極夜的分界線”這個說法，D也是錯誤的。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABC2.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：新穎性和形象性是想象的基本特征。本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識3.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失?！叭藷o遠(yuǎn)慮，必有近憂”是指人如果沒有長遠(yuǎn)的謀劃，就會有即將到來的憂患；“禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏”比喻壞事可以引發(fā)出好的結(jié)果，好事也可以引發(fā)出壞的結(jié)果；“往者不可諫，來者猶可追”是指過去的不能挽回彌補(bǔ)，未來的還是能趕得上的；“失之東隅，收之桑榆”比喻開始在這一方面失敗了，最后在另一方面取得勝利。故除C選項之外均與“亡羊補(bǔ)牢”的意思相距甚遠(yuǎn)。故本題答案選ABD。4.參考答案:AD本題解釋:答案:AD解析:辛亥革命作為民主革命，成功推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年來的封建帝制，開啟了民主共和新紀(jì)元，從思想史的角度看，辛亥革命也是一場深刻的思想啟蒙運動。它使民主共和觀念深入人心。但是辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，沒有完成反帝反封建的革命任務(wù)：第一，辛亥革命沒有徹底的反帝綱領(lǐng)；第二，辛亥革命沒有徹底的反對封建土地所有制的綱領(lǐng)；第三，革命的勝利果實被袁世凱竊取。辛亥革命對近代亞洲各國被壓迫民族的解放運動，產(chǎn)生了比較廣泛的影響，特別是對越南、印度尼西亞等國的反對殖民主義的斗爭起了推動作用在亞洲的歷史上也是一次偉大的轉(zhuǎn)折。列寧把辛亥革命視為“亞洲的覺醒”。辛亥革命在亞洲打響了民主的第一槍。故正確答案為A、D。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：糖類是由碳、氫、氧三種元素組成的一類有機(jī)化合物，也叫碳水化合物。其組成大多符合Cm（H2O）n。故本題選ACD。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：我們在社會主義建設(shè)中所經(jīng)歷的曲折和失誤，歸根到底，就在于對“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”這個問題沒有完全搞清楚；改革開放過程中遇到的一些疑慮和困擾，歸根到底也在于對這個最基本的理論問題沒有完全搞清楚。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】十八大報告提出要逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系，努力營造公平的社會環(huán)境。故選ABC。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：組織傳閱作為收文管理活動的組成部分，其傳閱的依據(jù)有兩個：（1）文中的閱讀范圍；（2）領(lǐng)導(dǎo)人批辦意見中提出的閱讀范圍。所以答案為AD。本題所屬考點-《公文寫作與處理》9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：求真務(wù)實，具體來說就是：求我國社會主義初級階段基本國情之真，務(wù)堅持長期艱苦奮斗之實；求社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律之真，務(wù)抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)之實；求人民群眾的歷史地位之真，務(wù)發(fā)展最廣大人民根本利益之實；求共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之真，務(wù)全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)之實。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力有能動的反作用，具體分為兩種情況：，應(yīng)生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展;不適合生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系，阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。同時，生產(chǎn)力疋生產(chǎn)中最活躍的因素，生產(chǎn)關(guān)系則是相對穩(wěn)定的因素。因此c項錯誤，本題選ABD。1.參考答案:社會化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化本題解釋:參考解析：社會化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:教學(xué)活動參考解析：【答案】教學(xué)活動本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:基礎(chǔ)型本題解釋:參考解析：【答案】基礎(chǔ)型本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:高原期本題解釋:【答案】高原期本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:生人焦慮本題解釋:【答案】陌生人焦慮本題解釋:【答案】再造想象本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:自律道德本題解釋:參考解析：自律道德本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：愛國主義精神的落腳點和歸宿是愛國行為。愛國情感是人們對祖國的一種直接感受和情緒體驗。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析:CPI是居民消費價格指數(shù)（consumerpriceindex）的簡稱。居民消費價格指數(shù)，是一個反映居民家庭一般所購買的消費商品和服務(wù)價格水平變動情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤解析：唯物辯證法作為一種哲學(xué)理論，是關(guān)于世界普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的學(xué)說，揭示的是自然界、人類社會和思維發(fā)展的一般規(guī)律。普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展是辯證法的總特征。本題所屬考點-《馬哲》6.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：事業(yè)單位人事爭議是指事業(yè)單位的人事關(guān)系雙方當(dāng)事人因?qū)崿F(xiàn)人事權(quán)利和履行人事義務(wù)而發(fā)生的糾紛。它的基本特征是：人事爭議主體必須是已經(jīng)建立人事關(guān)系的雙方，即一方是事業(yè)單位，另一方是該事業(yè)單位的職工；人事爭議的客體必須是一方當(dāng)事人對另一方當(dāng)事人的行為是否符合國家規(guī)定或聘用合同約定提出的異議;人事爭議的內(nèi)容必須是人事關(guān)系雙方由于實現(xiàn)勞動權(quán)利和履行勞動義務(wù)發(fā)生的糾紛。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：（1）從教師與學(xué)生的關(guān)系看，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；（2）從教學(xué)與研究的關(guān)系看，教師是教育教學(xué)的研究者；（3）從教學(xué)與課程的關(guān)系看，教師是課程的開發(fā)者和建設(shè)者；（4）從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，教師是社區(qū)開放的教師。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識2.參考答案:俗話說群眾利益無小事，作為一名事業(yè)單位的工作人員，我深感肩上的責(zé)任重大，也為自己能夠參與到服務(wù)群眾這項事業(yè)中而感到驕傲和自豪。黨的群眾路線是一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。由于事業(yè)單位接受國家行政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，目的是為了社會公益，事業(yè)單位的工作主要是在教育、科技、文化、衛(wèi)生等方面圍繞服務(wù)人民群眾而展開的，而服務(wù)性是事業(yè)單位最基本、最明顯的特征。作為一名事業(yè)單位的工作人員，要有很強(qiáng)的服務(wù)意識，并且能夠站在國家的高度看問題，將自己所從事的工作看作是保障國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活正常進(jìn)行的支持。具體來說，可以從下面幾個方面服務(wù)群眾：第一，服務(wù)群眾，必須在工作上有具體體現(xiàn)，除了貫徹落實好黨的群眾路線外，更重要的是要理論聯(lián)系實際,具體問題具體分析，時刻傾聽群眾呼聲，及時了解群眾所思、所想、所愁、所盼，把群眾路線落到實處，體現(xiàn)到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活上，真正使各項政策措施貼近民情，合符民意，順應(yīng)民心，努力為群眾，特別是困難群眾做好事,解難事，辦實事。第二,要牢固樹立服務(wù)群眾正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀。只有牢固樹立正確的服務(wù)群眾人生觀、價值觀、權(quán)力觀，才能做一名合格的事業(yè)單位人員。樹立正確的服務(wù)群眾的人生觀，價值觀，權(quán)力觀，需要我們繼續(xù)解放思想，更新觀念，堅決抑制腐朽思想的滋長，全心全意為人民服務(wù)，一刻也不能脫離群眾，一切從人民利益出發(fā)，而不是從個人利益或小集團(tuán)利益出發(fā)。第三，做到群眾工作，盡職盡責(zé)地服務(wù)群眾沒有固定的模式，只要我們牢記，并努力做到把竭誠服務(wù)群眾作為全部工作的出發(fā)點和落腳點，只要我們盡職盡責(zé)地服務(wù)于群眾，就能夠吸引群眾、贏得群眾