九年級物理中考備考計劃

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珠海東方外語試驗學校

2023年中考初三2、3、4班物理備考計劃

執(zhí)教老師：王愚

一、指導思想：

為迎接2023年中考，讓全體學生盡快進入狀態(tài)，使物理在中考中取得更好的成績，特制定本計劃。二、學情分析：

就目前開學兩周狀況來看，一部分學生已經(jīng)進入學習狀態(tài)，還有部分學生對自己失去信心，需要重新樹立信心，有些學生當時把握的不好，需要重新學習，這是一個關鍵的時期，更需要在教學中創(chuàng)設良好的學習氣氛，讓學生動手動腦，激發(fā)學生積極復習的意識。還有相當一部分學生學死知識，遇到變形題就束手無策，還需加強學法指導。

三、備考目的：

1、查缺補漏，加強基礎知識的扎實程度，提高知識的綜合運用能力；2、關注特別學生（學優(yōu)生但物理偏差的），提高中、下等學生的成績；

3、訓練學生綜合運用知識解決問題的能力，努力使2023年中考的物理成績達到預定目標。四、備考重點：

1、考試說明中要求的基礎知識；

2、重點試驗、書上的插圖等的內(nèi)涵和外延；

3、提升學生能力，使知識系統(tǒng)化；

4、科學探究方法的運用；分析解決問題的能力。五、備考難點：

綜合運用知識解決問題的能力、計算能力的提高、真正的理解知識及靈活運用。六、具體措施：

我將圍繞物理課程的三維目標：知識與技能，過程和方法，情感態(tài)度和價值觀。同時，重視教材，關注社會生活，重視試驗探究，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

特制定計劃如下：本學年物理教學分為兩個階段：新授課階段（祥見本學期教學計劃）和中考總復習總復習階段：2023年3月——2023年6月中考前。

我將物理復習分為四輪,第一輪是章節(jié)，其次輪是板塊,第三輪是專題,第四輪是綜合。第一輪復習：回歸課本，夯實基礎。（計劃3月1日4月15日進行）目標：

讓學生經(jīng)歷一次再認識，再記憶，達到基礎上的穩(wěn)定。對于新課標中要求的基礎知識，基本現(xiàn)象，要有全面細致的了解。復習基礎知識，不能死記硬背，關鍵要弄清概念、規(guī)律產(chǎn)生的背景、事實和過程，及其在實際問題中的應用。本輪要讓學困生及格，讓學優(yōu)生得總分值。

措施：

1、對基本物理概念物理規(guī)律的理解，特別是一些關鍵詞語的意義。如：光滑、靜止、勻速、不計摩擦和滑輪重，正常工作、漂泊等等。

2、注意物理概念和規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學方法。如控制變量法：歐姆定律、影響液體蒸發(fā)快慢的因素、影響電阻大小的因素、液體內(nèi)部壓強的規(guī)律等物理規(guī)律，這都是采用“控制變量法〞來進行研究的。此外還有轉(zhuǎn)換法、等效替代、建模法、比較法、放大法等。

3、注意教材中的實例分析（各類插圖、生活及有關科技發(fā)展的實例等）。

4、注意教材中各種試驗的原理、研究方法和過程。在課程設計上既要照料到基礎薄弱的學生，便于他們整體提高，也要考慮到基礎好的學生，使他們真正做到溫故知新，有新的收獲。在此過程中重視教給學生整理，歸類等復習方法。

其次輪復習：以專題為主線，著重知識的遷移和應用（計劃4月16日5月10日進行）目標：

通過歸納和總結，進行綜合和專題復習，找出解決問題的思路和技巧，將知識轉(zhuǎn)化成能力，從而提高自己的素質(zhì)。

措施：

1、知識分塊，建立網(wǎng)絡：初中物理大致可以分成力、聲、光、熱、電、磁六大板塊。復習時就需要我們把前后知識聯(lián)系起來，使前后所學的知識相互遷移，連成線，織成網(wǎng)。

2、查漏補缺，發(fā)散訓練：它有利于開拓思路、發(fā)展思維，提高分析問題和綜合應用的能力。設計試題做到把多個知識點鏈接在某一具體的事例或事件上來，從而達到幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的。如：我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到的白熾燈，就牽涉到大量物理知識，燈泡的燈絲為什么要用鎢絲制成？用久了的燈絲為什么細？燈泡的哪些部分是導體？哪些部分是絕緣體？為什么功率小的燈泡的燈絲細？作圖題怎樣連接螺旋口燈泡等等。

3、讓學生自己編織知識網(wǎng)絡，自己總結，加強學科知識的橫向聯(lián)系：為什么燈泡內(nèi)要抽成真空或充入氮氬等氣體？本輪針對文科思維能力強，理科思維較差的學優(yōu)生，有計劃、有步驟展開課后的輔導工作，結合知識，典型類型題輔導，讓他們相互出題，相互講解。交流方法，共同提高。學生總結的方法他們之間利用起來有時比教師的更易接受。

第三輪復習：分類訓練。（計劃5月11日6月1日進行）

目標：

這一階段的復習主要是為加強考生自主學習的能力、獲取信息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。

措施：

1、分類訓練：針對本地中考題型，分類訓練。分別設臵了選擇專題、填空專題、作圖專題、計算專題、試驗探究專題、生活物理數(shù)值估算專題在訓練時不盲目地加大訓練量，以便給學生留下思考的時間。

2、本輪復習針對興趣偏激的學生，例如多數(shù)男生只愛學電學，有的只喜歡計算題。而女生只愛作圖題。本階段重視培養(yǎng)他們?nèi)娴呐d趣愛好。做到每節(jié)課必有提問，課堂練習必需跟蹤到位。由于學不會，才不感興趣。會了不難，才會有良性循環(huán)。本輪要求教師必需有耐心，做到循循善誘。注意學生的狀態(tài)變化，適時地對學生進行應考技巧、策略、心理上的輔導。教法上需嘗試多個方法，精誠所至，金石為開。

第四輪復習：綜合模擬（計劃6月4日6月18日進行）目標：

使學生在解題的過程中對各個知識點會重新重組，加強解題的靈活性，提高解題能力。措施：

1、模擬測評：設計與中考試卷模式一致的模擬卷，讓學生做“熱身〞訓練，以提高解題速度和正確率，同時調(diào)整學生的應考心態(tài)。

2、評講反饋：評講試卷中學生易錯易混的問題、與學生一起反思失誤的原因,及時發(fā)現(xiàn)問題，察漏補缺。

3、注意不能盲目地大題量訓練，以便給自己留下思考的時間，考生應根據(jù)實際狀況有選擇地模擬訓練，以提高解題速度和正確率。本輪面向全體學生，使每個學生在自己的基礎上都有所提高。

七、輔導措施：

根據(jù)每次的綜合訓練、月測的成績分析，確定45分——70分的學生為重點跟蹤輔導