高中優(yōu)秀作文錦集十篇

第頁共頁高中優(yōu)秀作文錦集十篇【精華】高中優(yōu)秀作文錦集十篇高中優(yōu)秀作文篇1成功與失敗只有一小步，卻又是一大步，那就是看你有沒有毅力向成功一步步靠近。鳥能飛過太平洋，靠的全是它堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力。毅力塑造人。在小學(xué)時(shí)，我有個(gè)好朋友叫王毅，她是六年級(jí)才從村校轉(zhuǎn)入中心校的。那時(shí)，她就坐在我的旁邊，很快大家便成了好朋友，她的成績不是很好，只是愛寫作文。因此，深受語文教師喜歡，經(jīng)常表揚(yáng)她。開始，我很嫉妒她。在和她相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)她很勤快，每天下夜自習(xí)后還要把書拿到寢室的陽臺(tái)上借著月光看，很晚才睡覺。每天早晨，她總是比一般人先起床，不是為別的，只是為看書。先前我以為她是裝模作樣。可一個(gè)月后的月考，我發(fā)現(xiàn)她的成績上升得很快。她很喜歡看作文書，班上的作文書沒有哪本她沒看過，因此，她的作文寫得更好了，還在云陽縣作文競賽活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)。這一切，讓我不得不佩服她。最后畢業(yè)考試的時(shí)候，她的成績考得非常好，考上了重點(diǎn)中學(xué)。她成功了，靠的不是天分和機(jī)遇，靠的是夜以繼日的吃苦精神。她踏進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)之門，在新的環(huán)境里沒有驕傲，沒有停步，她的作文獲得了重慶市一等獎(jiǎng)。今年她考上了上海交通大學(xué)，我約了她，久別后的她是那么瘦——因?yàn)樗恢眻?jiān)持“加夜班”。在她瘦弱的身體上，我似乎看到了她晚上看書的情景。我問她成功靠的是什么？她說靠的是毅力。她成功了，她靠的不是天資與機(jī)遇，成功需要毅力。高中優(yōu)秀作文篇2假設(shè)說，圣誕節(jié)是充滿快樂的日子，我不否認(rèn)。因?yàn)橥辏慨?dāng)圣誕節(jié)，總會(huì)有人給我送賀卡、禮物。看到他們對(duì)我的祝福，我能不快樂嗎？假設(shè)說，圣誕節(jié)是付出愛心的日子，我也不否認(rèn)。因?yàn)橥昝慨?dāng)圣誕節(jié)，我總會(huì)買許許多多的賀卡〔當(dāng)然，還有一些小禮物〕。我在賀卡上寫上自己的祝福，然后送給別人。假設(shè)說，圣誕節(jié)是辛苦勞累的日子，我不確定。但要寫那么多的圣誕祝詞，而且還要對(duì)幾個(gè)特殊的朋友一些特殊的“照顧”，確實(shí)是有點(diǎn)累。但是，當(dāng)看到同伴在看到我送去的祝福后露出的笑容，我真的就不覺得累了。過圣誕節(jié)是那樣快樂、有愛心而又充滿著笑容的日子。我當(dāng)然盼望著今年的圣誕節(jié)早早地到來了。往年，在圣誕節(jié)就要到來的日子里，我的朋友們會(huì)早早地來約我出門，一起去買圣誕禮物。可是，今年卻一點(diǎn)反常。該不會(huì)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太緊張了吧？想想就知道，學(xué)校一系列減負(fù)措施后的今天怎么可能呢？即使是在往年，學(xué)習(xí)再緊張，他們也是一提到節(jié)日，準(zhǔn)跑最前頭的。今年真是太怪了！幾天的日子就這么悄悄地過去了，圣誕節(jié)不知不覺地降臨了。一大清早，我像往常一樣，快步走進(jìn)教室，坐到位子上。這時(shí)候，一些同學(xué)活潑起來，他們開始互相送賀卡，送禮物了。誰能想到竟沒有一個(gè)人給我送賀卡或禮物的。眼看著我的那些朋友都向別人送東西，就是沒有我的份，我真被他們給氣死了。我簡直也不想把原先準(zhǔn)備好的賀卡及禮物送出去了?？捎钟X得這樣做不好，不管怎么說，他們還是我的朋友，而且我的東西都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，不送也是浪費(fèi)。于是我極不情愿地把好多的賀卡與禮物送給了我的那些朋友，誰知他們沒一個(gè)給我好臉色，好似我欠他們似的。我很想痛快地發(fā)泄一下，可偏偏在這時(shí)鈴聲響了，教師進(jìn)來了，我們要上課了。真是禍不單行，大概是因?yàn)橥顺栽顼垼由媳锪艘欢亲託?，胃病又犯了。我用鋼筆頂住胃部，咬著牙上課，卻沒人理我，連平日最關(guān)心我的同桌也是置假設(shè)罔聞、漠不關(guān)心。往常，假設(shè)遇到這種情況，她總會(huì)給我去倒杯熱水，可是今天，她竟然連一句關(guān)心的話都沒說。我納悶了，為什么她對(duì)我的態(tài)度會(huì)變得這么冷淡。真不知道這一天我是怎么過的，總算是挨到了放學(xué)。放學(xué)時(shí)教師又有事留了我一會(huì)兒，假設(shè)是在以前，教師留我，他們肯定會(huì)等我一同回寢室的，可是今天我是想都不用想了，他們怎么會(huì)等我呢？果真，等教師談話完畢后，教室里已空無一人。想想今天這么倒霉，真是連寢室都不想回了，干脆在教室里做作業(yè)得了，待會(huì)兒還可以多看會(huì)小書呢！我于是拿出中餐沒吃完的面食先填一填肚子，以免待會(huì)兒又犯胃病，又自己受苦。大概又過了40多分鐘，寢室的同學(xué)吃過晚飯陸續(xù)來了，當(dāng)然仍舊沒人關(guān)心我一下。晚自修下課的鈴一響，我就拾掇好書桌，第一個(gè)跨出教室，顧自己一個(gè)人匆匆地回寢室了〔因?yàn)槲抑?，這時(shí)是不會(huì)再有人跟我一起回寢室的〕。來到寢室門口，我驚呆了。門敞開著，里面一片漆黑，我摸著黑，想要把電燈翻開。沒想到這時(shí)候我的那引起朋友都大聲喊了起來：“生日快樂！”“圣誕快樂！”……還沒等我弄明白，就有人從我身后輕輕地推了我一下，同時(shí)又把燈翻開了。?。∫粋€(gè)超大型的三層生日蛋糕出如今我的面前，我這才想起：啊！原來今年有個(gè)閏二月，我的生日推延了一個(gè)月，他們都還記得，可我自己卻忘記了。大家一起為我點(diǎn)了生日蠟燭，而我卻還沉浸在這份驚喜之中，竟忘了吹蠟燭。同桌撞了一下我的胳膊：“快吹蠟燭呀！”“對(duì)呀！快吹！”“快吹呀！”大家都催我了，我深深地吸了一口，把所有的蠟燭都吹滅了。接著大家又都催我切蛋糕，當(dāng)我把一塊塊切好的蛋糕送到他們手里時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的手里又被塞滿了一張張賀卡，還有一份份小禮物……我沖動(dòng)得不知道該說什么：“真是……對(duì)不起！我還怪你們呢！”“沒關(guān)系！你這是應(yīng)有的反響，假設(shè)說錯(cuò)全得怪我們。”“哈哈哈……”寢室里充滿了快樂的笑聲……教師評(píng)點(diǎn)：這篇習(xí)作的小作者經(jīng)過一番巧妙的構(gòu)思，采用先抑后揚(yáng)的手法，表現(xiàn)了當(dāng)代青少年互相友愛的情感。運(yùn)用心理活動(dòng)描寫也是本文一個(gè)成功之處。文章用排比段開頭，以笑聲結(jié)尾，使開頭我結(jié)尾也有特色。高中優(yōu)秀作文篇3春天，正漸漸地挪動(dòng)著她的腳步，一步一步地向我們走來，無聲無息地像是陽光，無意間傾瀉在窗臺(tái)一般，沒有一絲任何的預(yù)兆。但，有心人還是嗅到了春天降臨前的氣息。粘稠的空氣，低低的氣壓，就像是張宏大的沾了水的網(wǎng)就在你抬頭仰望天空的那一剎那兀自覆蓋下來，悶悶的，稠稠的。心里也悶悶的，愁愁的。沒有什么，比被遺忘還要更難過了吧。就像是熱鬧人群里那落單的孤影，就像是晚霞里那單獨(dú)孤鳴的鴻雁，就像是被春天落下的忘了開出燦爛的花朵。那種甚得心慌的難受我是能理解的，因?yàn)榇藭r(shí)的我也被這種情愫所包圍著，緊緊地覆蓋著，壓得喘不過氣來?！斑?，你脖子上那一塊塊的紅斑是什么??？”“是那粗心毛毛蟲遺留的痕跡，它忘了帶走了?！蔽倚π??！疤靺?，會(huì)很癢吧，看著真悚人！”發(fā)表她對(duì)此觀看完的感受后，便頭也不回地走回課室了。半開著口想要說什么的我，望著那似是逃離瘟疫一般的背影，漸漸地努力地咽回那卡在喉嚨里的僵硬。我站在教室外的走廊上，沒有任何動(dòng)作，就像是被教師罰站的犯了錯(cuò)的孩子，就這樣一直筆直地站著。直到教鈴響起，才匆匆地本能地跑回去。放學(xué)后。走在回家路上的我，望著身邊快速竄過的沒有半點(diǎn)停緩下來的意思的一輛輛車子，我又回想起晚修時(shí)她那似是厭惡卻又不敢表如今臉上的嫌棄的眼神，還有身邊匆匆走過沒有言語卻在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué)，本來內(nèi)向且又有點(diǎn)自卑的我，更加地沉默了。一晚上來，教室寂靜的空氣里除了“沙沙”的翻動(dòng)紙頁的聲音外，某個(gè)角落似乎還夾雜著一絲微乎可微的斷續(xù)的哽咽聲，還有絲絲癢癢的蠢動(dòng)。寬大的泥石路上，瘦小的身影一晃一晃的。發(fā)著小脾氣的我，悶聲地用力地踢著腳下的被我看似出氣玩偶般的石塊，灰塵像是受到牽連一般紛紛揚(yáng)起，本來抑郁的心情更加煩悶了。石塊滾落在路旁的縫隙里，聽?wèi){我怎么踐踏，它愣是被嵌在那里，挑釁般的立著身子。踢累了，蹲下，抑制不住的淚水，刷刷流下。淚水順著臉頰滴落在一朵不知名的黃色小花上，隨著被潤濕的更多，黃色花瓣上本來被蒙上的厚厚的塵土，一點(diǎn)一點(diǎn)地沖刷開來。似是被泥土掩埋的金子被人挖出來經(jīng)過精心清洗后，煥發(fā)出本身耀眼的光芒一樣。我靜靜地呆看著眼下在風(fēng)中搖曳著的努力伸展枝葉的金色小花，偌大的空地上，滾滾泥塵中，這小小的金色，顯得更加地突兀了。那金色也被映在眼簾中，心里更似是雨后，陽光透過厚厚云層，照射出光芒一般的亮堂。它，也是被遺忘的吧，為什么在渾濁中還可以如此朝氣光亮呢，為什么在角落縫中還可以如此蓬勃快樂呢？為什么不呢！我拍拍身上沾著的泥土，擦拭著早已干了只剩下淚痕的臉，輕快地往家里奔去。那難堪只是生活中的一件小小的插曲，如同在放學(xué)路上我會(huì)遇到那朵黃色小花一樣，沒什么大不了的。只是，以后要走的路還很漫長，難堪的事也許還會(huì)遇到更多。那又怎樣呢，我相信，只要我用心澆灌，那朵黃色小花會(huì)一直栽種在我的心底里，并且生根，發(fā)芽，開出更多的燦爛的黃色小花來。高中優(yōu)秀作文篇4油田一小五年級(jí)二班的漢字達(dá)人是誰呀？我們班的同學(xué)都知道：“這當(dāng)然就是郭嘉儀啦！”那么，她為什么算是我們班的“漢字”達(dá)人呢？原來，我們學(xué)校在今年舉辦了“漢字聽寫”的活動(dòng)。而我們班的六名同學(xué)，只有郭嘉怡同學(xué)考上了全年級(jí)前十名。她在這個(gè)漢字聽寫上有很大收獲。這次，我們在學(xué)習(xí)相聲“打”，教師說：“我們不要像那個(gè)人一樣，說話那么啰嗦，應(yīng)該言簡意……郭嘉儀，這個(gè)‘駭’字是怎么讀的??？”可是這個(gè)詞應(yīng)該是言簡意賅，教師把‘賅’寫成‘駭’。郭嘉怡說讀言簡意gāi。但是根據(jù)郭嘉儀的細(xì)心和認(rèn)真，郭嘉儀說：“教師，應(yīng)該是‘賅’，您寫成了‘駭’，寫錯(cuò)了，這個(gè)字右邊沒有錯(cuò)。”哇，郭嘉儀好細(xì)心啊，一個(gè)成語能查的非常全面，不得不讓大家投上羨慕的目光。而郭嘉儀令人佩服的'不止這一點(diǎn)，在上次的漢字聽寫大會(huì)上，剛一開始，我們想：什么漢字聽寫大會(huì)呀，還不如我們在課堂上聽寫呢！可是越到后面，我們就越聽不懂，得到正確答案也看不懂，好多沒有聽說的詞語，結(jié)果她居然能寫對(duì)，我們都覺得我的不敢相信自己的眼睛。但是，有些同學(xué)就想到：她的數(shù)學(xué)、語文沒有聽課，成績應(yīng)該不算很好。但通過她的努力，各門功課都很好，我們都有很羨慕她！她是我們學(xué)習(xí)的典范。希望她能用她的才華，讓我們越來越佩服吧！高中優(yōu)秀作文篇5一道道晨曦劃破夜空；一個(gè)個(gè)燈籠飛上屋檐；一幅幅對(duì)聯(lián)貼上墻壁；一件件新衣奔離衣柜；一聲聲爆竹響徹天地；一片片彩霞空中飛舞；一陣陣歡呼請(qǐng)出紅日；一句句祝?？诙鄠鳌^年啦！整個(gè)神州大地在歡騰，全球各地的華人歡度春節(jié)。期待春的信息。一縷縷春風(fēng)送來泥土的芳香，消融的冰雪在陽光下分外燦爛。放眼望去，處處都是一片耀眼的大紅，充滿了歡樂和喜慶！披掛上新裝，漫步在寬闊的街道上，兩邊的店鋪幾乎都關(guān)了門，只有寥寥幾家大張旗鼓，一件件包裝精巧的貨物在門口堆積如山，讓人看得眼花繚亂。街上空蕩蕩的，干凈而整潔，拋棄了臘月的喧囂吵鬧，人山人海的繁忙場面，任人漫步踏春。一輛輛摩的、小汽車載著歡樂的人們，還有那大包小包豐富的年貨，奔向翹首期盼兒女團(tuán)聚的父母家，過個(gè)和諧幸福年！通向細(xì)長深邃的巷道，一對(duì)對(duì)春聯(lián)喜氣十足，興趣橫生；一個(gè)個(gè)“?！弊侄輨庞辛Γ鸸鉅N燦。這大多都是“老年晚閣”，是“年”中最歡樂熱鬧的地方。一輛輛機(jī)動(dòng)車到此，車上走出了滿面春風(fēng)的兒女；一扇扇大門前大都站著神采奕奕的爹娘。車空了，一棟棟房中飄出歡聲笑語；路窄了，占道的是絲絲縷縷扯不斷的親情。年味濃，最濃是子夜。一家人圍坐在飯桌旁吃一年一頓的特殊大餐——年夜飯。我們河套的年夜飯，特別有風(fēng)味。什么河套硬四盤，豬肉燴酸菜，各種時(shí)令小菜擺滿飯桌。一家人開懷暢飲，共敘親情。既有了口福，又填抱了肚子，還溫暖了心坎。紅燈籠發(fā)出火紅柔和的光，是那樣美麗！在這個(gè)美妙的團(tuán)聚之夜里，那萬家美麗的燈火，會(huì)是多么燦爛的景象??！，客廳里早就擺好了另一桌。干凈透亮的茶幾上，被一盤盤干果、水果、糖果占得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，電視機(jī)里的主持人也都穿上了漂亮的節(jié)日紅裝，說著喜慶桔祥的話語，一些往日嚴(yán)肅冷冰的節(jié)目也變成了人們喜歡的春節(jié)奇聞趣事，逗得眾人樂開花。但是，只要八點(diǎn)一到，千家萬戶的視聽會(huì)變?yōu)橥粋€(gè)節(jié)目，那面容會(huì)便變成同一種模樣。我覺得，這次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)氣勢宏大，節(jié)目繁多，氣氛和諧熱鬧，非常精彩。既有詼諧幽默的小品，也有激情飛揚(yáng)的歌舞；既有南方的典雅秀麗，詩情畫意；又有北方的激情四射，熱情豪放。真是讓我大飽眼福！春晚的眾多節(jié)目中，我唯獨(dú)喜歡兩個(gè)節(jié)目?！睹窆みM(jìn)城》、《心里話》?！哆M(jìn)城》展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生勃勃的生氣和創(chuàng)新創(chuàng)造才能，讓人眼前一亮，把城市中民工這個(gè)特殊群體的精神風(fēng)貌，給人以動(dòng)感、積極、向上、努力不懈的感受，讓人在眼花繚亂的動(dòng)作之中，對(duì)民工有了一種更崇高的敬意。我想《心里話》定是震動(dòng)最大的節(jié)目，一群鄉(xiāng)村娃，一身身土里土氣的衣服，一張張質(zhì)樸的面孔，足以打動(dòng)人們。也許沒有歌舞的熱情四射、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；也許沒有相聲小品的幽默幽默、妙趣橫生；也許沒有明星大腕的霸氣十足、風(fēng)風(fēng)火火的表演，但是一句句話語之后，掌聲浪浪、如水如潮，許多人當(dāng)即灑下了晶瑩的淚水。天然棄雕飾，清水出芙蓉。最無邪的面孔和最真摯的話語是最威猛的催淚彈，這種威力和轟動(dòng)使人們銘記心間。心思舞動(dòng)，心潮澎湃，新年的鐘聲向我們走來，每個(gè)人的心被春的美妙而吸引著，守歲將迎來春的腳步。夜色如紗，星光燦爛，清風(fēng)拂面，枯枝萌動(dòng)，新泥飄香，歡歌飛揚(yáng)。春在冬的孕育之中，羽翼飽滿，即將降臨。大地四方無不蕩漾著春的氣息！歌星的歌喉里多了一分盼春的急迫，笑星的笑容里多了一分春的燦爛。春要來了！要來了！秒針輕盈的步子即將送走疲倦的神犬，一聲聲清脆的鐘聲將迎來得意的金豬。春終于來了，隨著時(shí)、分、秒針一家的團(tuán)聚，那爆竹聲便如洪水一般擠破浮冰沖擊過來了。一朵朵禮花如春筍般涌上夜空，剎那間，天空一片萬紫千紅、百花爭艷的瑰麗景象。一聲聲巨響也飄來了，震得屋頂抖落下陣陣雪宵；一顆顆彩球升空，劃出一道道優(yōu)美的弧線，連星月也暗淡失色了。真是火樹銀花不夜天，千姿萬態(tài)美如畫。身影如洪水般陣陣如浪，煙火如叢樹中萬鳥齊翩翩。此消彼綻、此逝彼放，仿佛一卷時(shí)時(shí)變幻的畫，給人以夢一般的感受！春終于來了，下一個(gè)精彩的春秋又在期盼著我們?yōu)⑾潞顾?，書寫這一個(gè)燦爛的金豬年！高中優(yōu)秀作文篇6當(dāng)除夕的鐘聲敲響，人們在歡笑聲、鞭炮聲中迎來了牛年。我卻想起了那個(gè)和七夕有關(guān)的凄美的神話故事，因?yàn)槭穷^老牛促成了他們，而他的名字叫“牛郎”。我沉醉在自己的世界里夢想著。七夕如期，月華如練，秋夕淡淡的涼意彌漫。花朵在暗夜里綻放，一縷縷幽香如臨紙哽咽的悲調(diào)。琴弦撥動(dòng)，銀河兩岸隱約哽咽的滑音抖落凡間。天空中淡淡的流云是她編織的衣袂，水袖輕揚(yáng)，合上雙掌，她祈禱祝愿著。今夜，他將穿越千年的守望，不作一息停留，在她的祝愿里完成一年一度的相逢。涉過山川，涉過凡塵，涉過千萬縷風(fēng)聲。遙遙相望，河之此岸，此岸，鵲橋上桃花繽紛，燦假設(shè)她纖手織成的云錦。鵲兒簇?fù)碇@分紅的火焰，這綿延數(shù)里的精彩呵，這遺落塵仙的美呵!身后，一朵朵桃花成愛的模樣。此岸，巧笑倩兮，美目盼兮。一次塵仙里莊嚴(yán)而神圣的相會(huì)，伸過手，琴響。一段浪漫而執(zhí)守千年的愛戀漫過歲月，穿越時(shí)空，像風(fēng)華絕代的女子由遠(yuǎn)而近，姍姍飄來。微風(fēng)輕送，花姿搖曳，香霧迷朦，星辰飄隱?；亟^眼淚，歡顏展露嫵媚。近了，更近了。能聞到幽幽的脂粉，能見到精心妝扮的顏容，國色天香，閉月羞花。相擁于天地間，愛情如花燦爛地開放。他結(jié)繭的雙手是年年月月編織圓夢的痕跡。烏鵲驚起，卻不發(fā)一點(diǎn)聲息?；仡^，銀河兩岸，燈火輝煌，萬籟俱寂，星星閉上了眼。靜坐，她見他臉上悄然爬上來的溝壑，他見她顏容嬌美如花。她低頭，似喜似嗔，輕淡的表情刻于他的心底，成就一種永久。流水的琴弦再一次傾瀉，在雞鳴三聲后，一對(duì)相擁的懷抱被生生撕開，生離死別，淚眼迷朦。聽到了痛楚，聽到了悲傷。一支古老的情歌被弦箏彈起。七夕，一宵即是千年。別離是再見的笙簫。迷朦的銀河兩岸，烏鵲驚飛，電閃雷鳴，風(fēng)起云涌。燦爛的銀河拉成一條長長的思念。星河隱退，山岳潛行。花瓣凋零，桃花在云層深處流淚，破裂成滑逝的流星!她頻頻回首，終將以一種凄美的姿勢，隨紅塵化為青煙，將重重疊疊的悲傷刺破黑夜，在他離去的背影中，踏歌而行，月光一滴一滴從指尖流下，手上沾滿濕淋淋的不舍、疼痛與思念。高中優(yōu)秀作文篇7當(dāng)清晨的第一縷榮耀亮堂了整個(gè)校園，五星紅旗迎著風(fēng)昂首。駐于高處環(huán)視著這座落的校園。它建成時(shí)間不久。徜徉于這兒的，多歡聲笑語，多青澀成長，更多更多的是無聲的學(xué)習(xí)和勤奮。它沉靜在這，不為所動(dòng)。漸漸的理解著它，雖說半舊，可最多的，是穩(wěn)重。每當(dāng)天云忽變，淅瀝小雨嗒嗒打濕著它，多了份惆悵。翠綠小草抖落水珠，顯得年盛朝氣。鋪滿鵝卵石的彎曲小道又被誰蒙上透明著的朦朧？粗壯矮實(shí)的樹木仍努力向上著，像極了那些不屈于成績照舊奮斗的人。一棟棟灰白色的教學(xué)樓濕了，多明晰明快。灌木叢被洗刷得油油的。是，是我們的校園。天漸漸黑，昏暗的道路被暗黃的燈光投射出美感，坑洼不平的路面印著一個(gè)又一個(gè)背著書包的同學(xué)。那是反映出的刻苦？靜謐，往往被人所喜歡。小路不寬不窄，卻擠滿了往回的學(xué)生，是，他們在惜時(shí)，為了他們的以后。燈光中的暗黃從他們的臉上照出了自信和拼搏。它受過時(shí)間的洗禮，等待著，忍受著。培育一代一代想改變自己的人?；蚴菨M身榮耀，或是名就聲聲。它那么漫長的度過，啞無所言。而我又可不可以說，它習(xí)慣了？這被人嫌棄的教室卻充滿了每個(gè)人的青春記憶。那令人不太喜歡的保安卻一天一天的守護(hù)著這兒。里面的教師，每個(gè)人有著不一樣的教學(xué)方式，教出了不一樣的學(xué)生。他們或多或少的承載了父母的希望，我們也身為一員，看出了多少人的努力和汗水！不錯(cuò)，為了以后的以后的你自己。從最初的我們到如今，又開始變得成熟了多少？迷茫，叛逆，然后，大悟了。它不會(huì)睜眼不顧，這悠悠歷史，我們也會(huì)成為歷史，一代一代人的歷史，又是一代一代人的努力。我們是學(xué)生，是學(xué)習(xí)的為了自己的學(xué)習(xí)，倘假設(shè)僅僅為了它名聲而荒廢，以后的我們會(huì)有多懊悔？那花樹，那人潮。即是最美余輝折射的美景也是一瞬。即是再嚴(yán)厲的教師也是為了學(xué)生。即是有太多矛盾，將來的自己會(huì)成認(rèn)這另類的青春。只是，在這兒，都是為了自己的將來。它確實(shí)為許多人的將來埋下了伏筆。后來啊，美不同于人，而在于自己。對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，將來，不是靠它。高中優(yōu)秀作文篇8我是一個(gè)每時(shí)每刻都把笑臉掛在蒼白的臉上的孩子。我是那么的愛笑，可是我卻不知道，我是否是為幸福而笑。在很多時(shí)候我都習(xí)慣性的將微笑掛在臉上，仿佛有千百萬的寵愛在圍繞著我。值得我每分每秒的用微笑來回報(bào)所有?？墒悄銈兌疾恢?，我除了微笑就沒有其它表情來對(duì)待你們了。我不能在你們面前難過，因?yàn)槟銈儠?huì)擔(dān)憂。我不許哭泣，在你們面前，因?yàn)槟銈儠?huì)心疼。那么我可以怎樣，我如今只能這樣了，我只能微笑著告訴你們。其實(shí)，我很好，你們知道我的那些無奈嗎，就像明明痛的想要大聲的哭泣來發(fā)泄。卻因?yàn)楹ε聦I水滴落在純潔的河水，怕弄臟它，而把即將落下的眼淚逼回眼眶的無奈一樣。某人總是在我笑的一臉燦爛時(shí)，問我，為什么你總在笑，為什么你每天都笑的那么開心。為什么？因?yàn)槲冶緛砭褪悄敲撮_心啊，因?yàn)槲乙恢倍寄敲撮_心啊。他們也說，看見你這樣就好，看見你逐漸康愈就好。其實(shí)，其實(shí)，不是我逐漸康愈了，是變得更加會(huì)假裝自己罷了。我說過，我那些疼痛，說了你們也不能幫我什么。我說過，即使我將那些落寞告訴你們，你們也無法減少那些悲哀。那么又何必呢，何必讓你們也跟著心疼我呢。有過一段時(shí)日，成心躲避著你們。即使上Q的時(shí)候也成心不去看你們，看見你們在線上也不去與你們說話。旁觀著你們說起的一字一句，總覺得自己是個(gè)局外人，你們內(nèi)心已經(jīng)沒有我的位置。比方看你們在大巴里互相說著祝福想念的語句。比方從你們經(jīng)過，見到一些人親昵的喚你們。比方看Q群里一次次溫暖如光的細(xì)語。再比方我已經(jīng)退出你們的世界，不再去想念你們的一顰一笑。然而，即使這樣，我仍將記得你們。記得你們的微笑，言語。記得你們所交付我的光陰，漫無期限的掛念。高中優(yōu)秀作文篇9比爾醫(yī)生最擅長做面部整形手術(shù)，它制造了許多奇跡，使許多人變得漂亮了，不過有的人經(jīng)過成功的手術(shù)后，仍然灰心喪氣。他們覺得自己還是挺丑的。時(shí)間長了，比爾漸漸悟出了一個(gè)道理：美與丑，并不僅僅在于一個(gè)人本來的相貌如何，更在于他如何對(duì)待自己。相信大家看完這一段話后大家也該有所感悟了。對(duì)，人不一定都能做第一，當(dāng)中一定有倒數(shù)第一，但是只要我們努力了，就沒什么好可惜的。因?yàn)檫@便是人與人之間的差距，自己應(yīng)和以前的自己相比，假設(shè)自己和自己比作到了進(jìn)步、做到了最好，我們又為何要?dú)怵H？我們要變的優(yōu)秀，我們就必須首先做到相信自己。覺得自己有很多優(yōu)點(diǎn)，是最棒的。即使沒有什么優(yōu)點(diǎn)，我們也應(yīng)該說：“我是最棒的，我是好孩子！”變得優(yōu)秀，我們需要從小事做起，建立自己對(duì)自己的信心，就像蓋樓房一樣，先砌好第一塊磚。多做點(diǎn)自己喜歡的，拿手的事情。我們也許做得不如別人好，但只要進(jìn)步了，就應(yīng)該為自己鼓掌，喝彩。假設(shè)不能成為嬌艷的名花，那就當(dāng)一朵小巧的花朵；假設(shè)不能成為引人注目的月亮，那就做一顆默默為人引路的星星；做一株不起眼的小草；做一只活潑的小兔；做一株不起眼的幼苗—決定成敗的不是其他的什么，而是要做一個(gè)最好的你！作為臨場考試作文，很不一般。這是心態(tài)轉(zhuǎn)換的作文，它的好不在技巧，不在華美的語言和辭藻，也不在某種高深的哲理的啟示，它的好在于寫了自己，寫了內(nèi)心涌動(dòng)的情感，寫了經(jīng)意又不經(jīng)意的日常心緒，文章不是做出來的，也不是拼湊出來的，是心魂的漫漫流動(dòng)，是情感的淺淺流淌。目前許多美文大行其道，這些美美在技巧，辭章，句式，“為賦新詞強(qiáng)說愁”，今天我要寫什么了，就搜腸刮肚，絞盡腦汁，網(wǎng)上搜索相關(guān)的好詞好句，好容易湊成了一篇錦繡文章，但是，讀起來總不像是自己的寫的。真正好文章應(yīng)該寫自己的心靈，是清水里的芙蓉?！盀樽约汉炔省绷⒁夂?，好在平時(shí)自己從未想過為自己喝彩，很平凡，有很多缺點(diǎn)，也沒有構(gòu)成喝彩的充足理由，為此，小作者“彷徨了數(shù)年，彷徨了數(shù)年”，雖不乏戲謔與夸張，卻也自出機(jī)杼，因?yàn)槠綍r(shí)很多可以喝彩的時(shí)機(jī)就這樣擦肩而過了。一次極其偶然的事情改變了她對(duì)自我的看法，那是她閱讀網(wǎng)上“眾多藝術(shù)家正在為‘?dāng)啾劬S納斯’設(shè)計(jì)新的手臂”的事情而引發(fā)感慨的，在人們不去考慮的地方，她找到了其中的玄妙。維納斯的魅力終究在哪里？這樣反復(fù)考慮和追問，作者有了嶄新的認(rèn)識(shí)，維納斯的魅力在于殘缺之美，但并不是以殘缺為美，那種人為制造殘缺甚至是很丑的。她心理可能是這樣想的：既然斷臂和殘缺可以上升到美的高度，我的身邊何嘗沒有美呢？我的平凡者身上何嘗沒有美呢？為什么我們就無視了給自己喝彩呢？思想到這一層面，境界便豁然開朗。于是，作者接二連三地拷問自己：“我不正是一直為自己的缺點(diǎn)而自卑嗎？我不是一直因?yàn)樽约翰粔蛲昝蓝辉赋烧J(rèn)自己嗎？”拷問的結(jié)果得出這樣的結(jié)論：“我忽略了自己許許多多的優(yōu)點(diǎn)”。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，此話一點(diǎn)不假。作者找到了自信，這個(gè)自信就潛藏在自己身上。自信很重要，自信是你前進(jìn)的動(dòng)力，思想的動(dòng)力，也是你戰(zhàn)勝挫折和災(zāi)難的動(dòng)力，信息是人生的發(fā)動(dòng)機(jī)。但是，自信又不是空洞的口號(hào)，它必須是細(xì)節(jié)的，過程的，日常的，它切入了生活學(xué)習(xí)和工作的全過程，從這點(diǎn)上說，自信就是一種心態(tài)，特別表如今人生失意時(shí)的態(tài)度。作者很好地捕捉了這種心態(tài)，并及時(shí)表達(dá)了這種心態(tài)的轉(zhuǎn)換。人們習(xí)慣于把自己與最優(yōu)秀的人物比，與高大全式的英雄比，與完美無缺比，比的結(jié)果自然是絕望和失意，把自己比下去了，因?yàn)橥昝赖娜耸冀K與有缺點(diǎn)的自己存在著不可接近的間隔，而沒有把這些優(yōu)秀的人物復(fù)原為當(dāng)時(shí)的環(huán)境，也沒有把他們復(fù)原為普通的人性。他們也許和自己一樣有許多缺點(diǎn)，有許多壞缺點(diǎn)，他們也是人，不是神仙，沒有三頭六臂，這樣，你由仰望變成平視，由自卑變成自信，你便正常了。小作者的最可貴的地方在于，在平凡中發(fā)現(xiàn)美麗，在不經(jīng)意的地方找出喝彩的理由，這也是初中生世界觀轉(zhuǎn)變的契機(jī)，也是洞開心理世界的某個(gè)機(jī)緣。一旦在生活中發(fā)現(xiàn)了自己，潛能的開發(fā)將是非常驚人的，這就是人性的神妙莫測的特點(diǎn)。我們中學(xué)生怕寫作文，〔中學(xué)生三怕：一怕周樹人，二怕寫作文，三怕文言文〕，其中很大的原因是沒有找到自己，或者說沒有找準(zhǔn)自己，失去了人的坐標(biāo)定位，人似乎都是不夠真實(shí)的