初中道德與法治-讓愛駐我家 講評課教學(xué)課件設(shè)計

試卷講評課

優(yōu)化細(xì)節(jié)，整合提升1.情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，樹立科學(xué)的應(yīng)考觀。2.能力目標(biāo)：通過自查、合作交流、老師點撥等方式，總結(jié)答題規(guī)律、方法，形成規(guī)范的答題思路，提高解題能力。3.知識目標(biāo)：掌握試題涉及的知識點，學(xué)會分析試卷的方法，查缺補(bǔ)漏，鞏固知識。

學(xué)習(xí)目標(biāo)基本情況分析

我們八（2）班，這次考試成績最“牛”，特此表揚(yáng)，希再接再厲，爭取更大進(jìn)步！考試人數(shù)A等級B等級C等級D等級56人29人

21人6人0人A等級:29人B等級:21人C等級:8人D等級:0人總體水平分析1、單項選題：14713162、簡答題：212224失分較多的題目正視問題1.少數(shù)同學(xué)教材不熟，答不完整或張冠李戴；2.部分同學(xué)審題不夠仔細(xì)；3.部分同學(xué)答題不夠規(guī)范；4.答題出現(xiàn)錯別字。1）基礎(chǔ)知識不牢固,不能形成網(wǎng)絡(luò),一個題目如果用到幾個知識點時,往往不知道如何著手。2）拘泥成法，思路不夠開闊，要點不全。3）審題能力，分析能力，解決問題能力急待提高。試卷存在問題組長職責(zé)：

1、幫助小組成員弄明白錯題錯在哪；

2、批他們的改錯；

3、幫助他們總結(jié)今后在做此類題目時該注意的問題，必要時可求助老師。組員職責(zé)：

1、先自己找錯題錯在哪，再找組長講述；

2、紅筆在原題旁邊改錯；

3、在組長幫助下總結(jié)今后在做此類題目時該注意的問題，課后完成“卷后感悟”中相應(yīng)分析。三、小組合作比一比四、自我評價找準(zhǔn)問題自查自糾

改錯展示選擇題答題方法

第一步：審題干。找準(zhǔn)關(guān)鍵詞,把握中心,聯(lián)系教材、考點。

第二步：審題肢。常采用“排除法”。1.知識性錯誤不選；2.與題干無關(guān)不選；3.表述太絕對不選；4.有的組合型選擇題，可以首先排除確定錯誤的題肢，再選出確定正確的題肢，然后把不確定的題肢進(jìn)行比較，從而選出正確的組合。

C題例117．俗話說“舌頭和牙齒沒有不打架的時候”，在家庭生活中，我們與父母存在矛盾和沖突：()①是正常的、自然的②應(yīng)當(dāng)任其發(fā)展③往往是“愛的沖突”④需要我們積極主動去化解A．①②③B．①④C．①③④D．①②右下圖漫畫啟示我們()A.孝敬父母就要給父母洗腳B.父母年老一定會得到子女回報C.孝敬父母應(yīng)表現(xiàn)在平時的言行中D.子女給父母洗腳都是假裝的給母親“洗腳”C針對性訓(xùn)練

那天，她離家出走。一天沒吃東西、饑餓難耐的她來到一個面攤前。擺攤的老婆婆送給她一碗餛飩。小女孩吃著餛飩，眼淚就掉了下來。她對老婆婆說：“我們并不認(rèn)識您，您卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃，可是我自己的媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕了出來，還叫我再也不要回去！”老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，我只不過給你煮了一碗餛飩，你就這么感激我，而你媽媽給你煮了十多年的飯，你為什么不感激她呢？而且還跟她吵架？”她愣住了，匆匆吃完餛飩便往家走。當(dāng)走到家附近時，她看到疲憊不堪的母親正站在門口張望……（1）促使“她”回家的真正原因是什么？（2）生活中，當(dāng)你與父母發(fā)生了矛盾，會如何處理？題例2思路點撥：解答本題，可先讀材料抓住主要信息，判斷答題意向，后根據(jù)題目設(shè)問方向回答為什么要孝敬父母、如何與父母進(jìn)行溝通。（答題思路是“是什么、為什么、怎樣做?！保┙馕觯翰牧戏治鲱}做題方法一、讀帶著問題讀材料，避免盲目性，又節(jié)約時間。先讀設(shè)問，我們的思維就有了目標(biāo)。解題就是有的放矢。二、想材料與課本的相聯(lián)點，“材料在書外，答案在書內(nèi)”。三、答問什么答什么；語言簡潔、條理清晰注意設(shè)問的分值，分值大的，回答要詳盡些；分值小的，回答要簡潔些；書寫工整。收獲平臺1.2.3.……右下圖漫畫啟示我們()A.孝敬父母就要給父母洗腳B.父母年老一定會得到子女回報C.孝敬父母應(yīng)表現(xiàn)在平時的言行中D.子女給父母洗腳都是假裝的給母親“洗腳”C

在我們成長的過程中，父母付出了大量的心血和汗水，為感恩父母，八(5)班同學(xué)決定開展一次社會實踐活動?，F(xiàn)請你參與，按要求完成下列任務(wù)：【宣傳弘揚(yáng)】(1)請你為本次活動擬一個主題。(1分)【榜樣示范】陳斌強(qiáng)，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語文教師。為了照顧老年癡呆的母親，他每天用一根藏青色的布條把母親綁在自己的身上，然后騎著電動車去上班。一條布帶，讓母子倆寸步不離。(2)陳斌強(qiáng)的行為是當(dāng)代“孝子”的典范，請從道德和法律的角度談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆⒕锤改福?3分)【化解沖突】(3)“小時候我覺得爸爸媽媽真?zhèn)ゴ螅麄兪裁炊贾?，說的話總是對的，我也愿意聽他們的話，按照他們的要求去做。但是，現(xiàn)在我覺得父母真是很落伍，什么都不知道，爸爸就知道工作掙錢，媽媽總是嘮叨個沒完，對我什么都愛管，一點也不了解我，真難以忍受?！薄砸晃怀踔袑W(xué)生的日記

①從日記中可以看出該同學(xué)與父母之間產(chǎn)生了什么問題？解決這個問題的最好方式是什么?(2分)②請介紹一些解決上述問題的技巧或方法。(不少于4個，2分)【感恩父母】家是我們最溫暖的