




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年開(kāi)學(xué)周記匯編八篇開(kāi)學(xué)周記600字(三篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
開(kāi)學(xué)周記匯編八篇開(kāi)學(xué)周記600字篇一
我回來(lái)時(shí),我看到的還是那一張張熟悉的面孔。但不同的是,語(yǔ)文老師變了,變成了另一位老師,她叫岑老師??晌铱吹叫吕蠋煏r(shí),我那股開(kāi)心勁消除了一點(diǎn)點(diǎn),由于我以后再也看不到何老師了。
第一節(jié)課是英語(yǔ),我又看到教了我們一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)老師,她給我們發(fā)新的英語(yǔ)書(shū),然后開(kāi)始學(xué)新的.內(nèi)容。
一節(jié)課很快過(guò)去了,我在走在走廊上,迎接我的是同學(xué)們親切的問(wèn)候,他們的問(wèn)候使我看到了同學(xué)的友情。是同學(xué)給我指明白我前進(jìn)的方向,使我看到了聰慧的光。
下午,我的同學(xué)仍舊像以前那樣,在課室里玩耍,突然,不知是誰(shuí)大喊了一聲:老師來(lái)啦!然后,正在玩耍的同學(xué)嗖嗖跑回座位坐好。老師進(jìn)來(lái)后,就開(kāi)始了午讀。
鈴鈴!放學(xué)了,同學(xué)們整理好了書(shū)包,沖了出去排隊(duì),班長(zhǎng)帶隊(duì)下樓,我們沖出校門(mén),各自回家了。
啊,我喜歡新的學(xué)期,新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標(biāo),我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn),向這個(gè)方向冒死追!
開(kāi)學(xué)周記匯編八篇開(kāi)學(xué)周記600字篇二
20xx年xx月xx日周x晴
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了.迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)快樂(lè),擁有過(guò)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,即使以前的成績(jī)很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差,也不能垂頭喪氣.由于那已是過(guò)去,過(guò)去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來(lái),〞勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所掩蓋,應(yīng)當(dāng)勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新對(duì)待自己,走向成功的未來(lái).更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?
新的學(xué)期,新的計(jì)劃,不能仍舊沉浸在暑假的開(kāi)心時(shí)光里,要投入學(xué)習(xí)中去。可能你的目標(biāo)是考上自己理想的.高中,可能你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套計(jì)劃,沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?!當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有十分之膽識(shí),始可做十分之事業(yè)〞對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),寫(xiě)一篇好的作文,畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà),唱一支動(dòng)人的歌曲,打一場(chǎng)漂亮的球賽,都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中的我們,更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的中學(xué)中航行??赡軙?huì)有坎坷、艱險(xiǎn),但我堅(jiān)信,在我們愛(ài)戴的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘,到達(dá)成功的對(duì)岸!!!我們即將充滿激情,踏上征途。未來(lái)是我們的!
開(kāi)學(xué)周記匯編八篇開(kāi)學(xué)周記600字篇三
這么快,就要開(kāi)學(xué)了,我再一次走進(jìn)了二小校園。
進(jìn)入校園,二小以一個(gè)不一樣的面貌浮現(xiàn)在我眼前,樓梯被刷成了綠色的。我懷著沖動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓,到了三樓,迫不及待的看看我分入了哪一班,??!
是六二班,走進(jìn)教室,挑一個(gè)位子坐下來(lái),我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班,我是既興奮有沖動(dòng)。
老師還沒(méi)有來(lái),我心想:“新班主任長(zhǎng)什么樣子呢?是不是十分和藹、親切呀?〞想著想著,老師就進(jìn)來(lái)了。我們的班主任是柴利輝老師,這個(gè)老師讓我覺(jué)得十分親切,和藹。
老師先給我們安排了座位,緊接著又安排了幾項(xiàng)任務(wù),老師把我們八豎排分為:abcd四個(gè)大組,我們幾個(gè)大組共同競(jìng)爭(zhēng),每一次的回復(fù)問(wèn)題,檢查家庭作業(yè),等等各種方面都會(huì)獲得積分,一周后哪一組的積分最多就會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
下午,我們緊接著認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師還是我們五年級(jí)的英語(yǔ)老師,他會(huì)一遍一遍的教我們讀英語(yǔ),她很有耐心,是個(gè)好老師。
經(jīng)過(guò)一周的相處,隨著我們整個(gè)班級(jí)的`協(xié)同,衛(wèi)生被清潔的十分清白,課堂上十分恬靜,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。在六年級(jí)要更加努力了,爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)來(lái)道別小學(xué)的時(shí)光!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電工聘請(qǐng)合同范本
- 供熱ppp項(xiàng)目合同范本
- 分期出租手機(jī)合同范本
- 共享單車(chē)租賃合同范本
- 個(gè)體雇傭司機(jī)合同范本
- 公司買(mǎi)車(chē)抵押合同范本
- 沖壓模具采購(gòu)合同范本
- 內(nèi)墻涂料維修合同范本
- 醫(yī)療材料采購(gòu)合同范本
- 保險(xiǎn)服務(wù)合同范本
- Q∕SY 19001-2017 風(fēng)險(xiǎn)分類(lèi)分級(jí)規(guī)范
- 智慧消防綜合解決方案
- 勞務(wù)分包項(xiàng)目經(jīng)理崗位職責(zé)
- 幼兒繪本故事:奇怪的雨傘店
- 鋼琴基礎(chǔ)教程教案
- 糖基轉(zhuǎn)移酶和糖苷酶課件(PPT 111頁(yè))
- 屋面網(wǎng)架結(jié)構(gòu)液壓提升施工方案(50頁(yè))
- (語(yǔ)文A版)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件跳水 (2)
- 第6章向量空間ppt課件
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)聘用(返聘)證明
- 【單元設(shè)計(jì)】第七章《萬(wàn)有引力與宇宙航行》單元教學(xué)設(shè)計(jì)及教材分析課件高一物理人教版(2019)必修第二冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論