河南周口市委宣傳部部屬事業(yè)機(jī)構(gòu)選調(diào)方案模擬預(yù)測試卷

河南周口市委宣傳部部屬事業(yè)機(jī)構(gòu)選調(diào)方案模擬預(yù)測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第1卷一.單選題(共20題)1.霧霾天氣，地下水污染，土壤重金屬污染等問題_____范疇。A:精神文明B:物質(zhì)文明C:政治文明D:生態(tài)文明2.經(jīng)濟(jì)學(xué)的三個(gè)基本問題是_____。A:分配什么、如何分配和何時(shí)分配B:生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)C:交換沉默、交換多少和何時(shí)交換D:生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少和何時(shí)生產(chǎn)3.行政處罰只能_____。A:對有行政隸屬關(guān)系的人實(shí)施B:由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行C:處罰公務(wù)員或公民個(gè)人，而不能處罰單位或組織D:是國家特定行政機(jī)關(guān)對違反行政法的個(gè)人或組織依法果取的懲戒措施4.某電冰箱廠總裝車間清潔工在打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)了一顆螺釘，假如你是這位清潔工，你_____。A:將這顆螺釘放入垃圾桶內(nèi)，以免扎傷人B:將這顆螺釘撿起后交給倉庫保管員C:將這顆螺釘交給車間主任，并請其查證是否是漏裝的D:當(dāng)作可回收廢品處理5.調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞是_____。A:大腦皮層B:腦干C:小腦皮層6.小學(xué)生小杰和小濤在學(xué)校發(fā)生打斗，在場老師陳某未予制止。小杰踢中小濤腹部，致其脾臟破裂。對于小濤的損失，下列選項(xiàng)正確的是_____。A:陳某未盡職責(zé)義務(wù)，應(yīng)由陳某承擔(dān)賠償責(zé)任B:小杰父母的監(jiān)護(hù)責(zé)任已轉(zhuǎn)移到學(xué)校，應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任C:小杰的父母有過錯(cuò)，應(yīng)由小杰的父母承擔(dān)全部賠償責(zé)任D:學(xué)校存在過錯(cuò)，應(yīng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任7.我國橫斷山脈是具有國際意義生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū)，橫亙_____。A:湘、桂、黔B:川、滇、藏D:閔、浙、贛①最髙人民法院在行使立法權(quán)②國家依法保護(hù)公民享有監(jiān)督權(quán)③社會主義民主政治不斷完善④公民基本的民主權(quán)利得到了保障A:①②B:②③C:①④9.中國人民銀行決定，自2011年6月20日起，上調(diào)存款類金融機(jī)構(gòu)人民幣存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)。上述舉措的直接作用是_____。A:不能抑制過高的物價(jià)水平B:調(diào)節(jié)國民收入的分配C:增加國家的財(cái)政收入10.中國基督教“三自愛國運(yùn)動”委員會主席傅先偉說，在金融危機(jī)之時(shí)，希望各宗教團(tuán)體從宗教信仰的角度幫助信教群眾提升信心，尋找心靈撫慰。心靈的“環(huán)保”會帶來國家的大和諧、民生的大改善。這反映了在我國_____。A:宗教界人士積極宣傳無神論，自覺維護(hù)國家利益B:宗教界人士積極引導(dǎo)信教群眾愛國愛教，服務(wù)社會C:國家保護(hù)正常的宗教活動，公民有宗教信仰自由D:宗教界人士積極引導(dǎo)宗教與社會主義相適應(yīng)11.北宋時(shí)_____滅北漢，并用汾河、晉水徹底淹沒了晉陽故城。B:郭威C:趙光義D:朱全忠12.目前我國并不缺乏好的設(shè)計(jì)，人才也不少，但如何與生活、'市場結(jié)合，讓設(shè)計(jì)成為產(chǎn)業(yè)，其間還有不少障礙。一是藝術(shù)家與生產(chǎn)廠家缺少交流的渠道，二是設(shè)計(jì)師閉門造車的不少，三是廠家對設(shè)計(jì)缺乏興趣。許多專家認(rèn)為，對設(shè)計(jì)的現(xiàn)代認(rèn)知應(yīng)該推廣到所有企業(yè)，讓企業(yè)舍得投資，只有明白了設(shè)計(jì)是未來競爭的主要資本，是國際社會衡量產(chǎn)品的主要標(biāo)準(zhǔn)，是消費(fèi)者購買天平中的主要砝碼，企業(yè)才能擁有重視設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略眼光。從這段文字可以推出_____。A:企業(yè)對設(shè)計(jì)的漠視阻礙了我國設(shè)計(jì)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展B:設(shè)計(jì)者與企業(yè)溝通不暢制約著設(shè)計(jì)的市場化進(jìn)程D:企業(yè)不愿在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)投資造成大批設(shè)計(jì)人才流失13.下列哪種情形，國家不承擔(dān)賠償責(zé)任?_____A:工商局工作人員劉某在市場檢查暴力執(zhí)法時(shí)，發(fā)現(xiàn)個(gè)體攤販王某售賣的食品不合格，與其產(chǎn)生口角，并將其打傷B:政府工作人員張某周日借用單位的車去商場買家具，途中將一小學(xué)生撞傷D:某鄉(xiāng)政府以整修公路為由，從農(nóng)民的公糧款中扣留了一筆款項(xiàng)14.被稱為“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”的是人身心發(fā)展的_____時(shí)期。A:幼兒期B:童年期C:少年期D:青年期15.科舉制是中國古代重要的選官制度之一，它產(chǎn)生于隋朝，到唐朝日臻完善，_____被正式廢除。B:1912年D:1949年16._____是上行文和下行文的常規(guī)行文方式。A:直接行文B:逐級行文D:多級行文根據(jù)定義，以下可能屬于“強(qiáng)迫障礙”的是_____A:張奶奶老是一個(gè)勁的叨念著：我兒子就要回來了B:老李鎖上門后又打開進(jìn)去檢查一遍再鎖門……如此循環(huán)三次才放心離開C:雖然已經(jīng)打了三次電話了，趙某還是不放心，于是再一次撥通電話A:人的智力是從自然界中產(chǎn)生的B:智力就是人改造自然的能力C:人只要會改造自然就具有智力D:實(shí)踐是人的認(rèn)識發(fā)展的動力A:火山活動無法預(yù)測B:火山活動沒有規(guī)律性C:火山活動規(guī)律具有普遍性D:每一座火山活動的規(guī)律都有特殊性20.如果張某等人對“執(zhí)法隊(duì)”的行為不服提起訴訟并要求賠償，正確的做法是_____。B:以“執(zhí)法隊(duì)”為被告提起行政訴訟并附帶要求民事賠償C:以鎮(zhèn)政府為被告提起行政訴訟并附帶要求民事賠償D:以“執(zhí)法隊(duì)”為被告提起民事訴訟并要求民事賠償二.多選題(共10題)1.關(guān)于世界的本質(zhì)問題，正確的說法是_____。A:它是哲學(xué)基本問題中最根本的方面，是全部哲學(xué)最高最重要的問題B:它貫穿于社會歷史觀在內(nèi)的全部哲學(xué)問題之中，是人們認(rèn)識世界的歷史起點(diǎn)D:它規(guī)定著各派哲學(xué)的發(fā)展方向，最終劃分了唯物主義和唯心主義兩大基本的哲學(xué)派別2.經(jīng)濟(jì)全球化本質(zhì)上是資源配置的全球化，其內(nèi)容大體可以分為_____。A:生產(chǎn)的全球化B:貿(mào)易的全球化C:文明的全球化D:資本的全球化3.“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的主要方面有_____。A:以農(nóng)村根據(jù)地為戰(zhàn)略陣地C:以武裝斗爭為主要形式D:以統(tǒng)一戰(zhàn)線為首要任務(wù)4.事業(yè)單位的支出是指事業(yè)單位開展各項(xiàng)專業(yè)業(yè)務(wù)活動及其輔助活動所產(chǎn)生的支出，以下不是支出的是_____。A:工資B:員工福利C:向上級繳納的費(fèi)用5.對某商品征收交易稅的可能結(jié)果是_____。A:價(jià)格上漲B:價(jià)格下降D:交易量增加6.黨的十七屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》指出：“建立健全土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)，按照依法自愿有償原則，允許農(nóng)民以轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、股份合作等形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營?！鄙鲜鰶Q定有利于_____。A:調(diào)整農(nóng)村土地所有制結(jié)構(gòu)B:完善土地承包經(jīng)營權(quán)C:進(jìn)一步完善生產(chǎn)要素市場D:促進(jìn)土地資源的優(yōu)化配置7.以下屬于公文標(biāo)題“三要素”的是_____。A:發(fā)文機(jī)關(guān)B:事由C:文種8.布魯巴奇在1994年提出四種反思方法包括_____B:詳細(xì)描述C:交流討論E:行動研究9.根據(jù)我國行政法規(guī)定，下列組織屬于我國行政管理活動中行政主體的是_____A:新疆維吾爾自治區(qū)某自治州公安局B:國務(wù)院教育部C:國家工商行政管理局D:北京市高級人民法院10.我國不可能實(shí)行同時(shí)同步共同富裕的政策，是因?yàn)開____。A:各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡B:共同富裕是需要一個(gè)過程的C:勞動者的能力有差別D:兩極分化可以刺激生產(chǎn)力的發(fā)展三.填空題(共6題)1.自我效能感理論的創(chuàng)立者是____。2.《學(xué)記》中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，揭示了教學(xué)的____原則。4.小組、個(gè)別活動和____的比例常常被視為衡量幼兒園課程發(fā)展性的一項(xiàng)重要指標(biāo)。5.為引導(dǎo)高校合理定位，克服同質(zhì)化傾向，《教育規(guī)劃綱要》提出要促進(jìn)高校辦出特色。建立高校分類體系，實(shí)行____。6.____是指教師和學(xué)生為了完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而采取的共同活動方式，是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識技能、獲得身心發(fā)展而共同活動的方法。四.判斷題(共6題)1.實(shí)際利率是包含了通貨膨脹因素的利率。_____2.被假釋的犯罪分子，在假釋考驗(yàn)期內(nèi)犯新罪的，應(yīng)當(dāng)撤銷假釋。按照先并后減的方法實(shí)行數(shù)罪并罰。_____3.重大項(xiàng)目投資屬于例行問題。_____4.行政價(jià)值是對行政管理系統(tǒng)所追求目標(biāo)的應(yīng)然性概括。_____5.請示撰寫中可將上級領(lǐng)導(dǎo)作為主送機(jī)關(guān)。_____6.網(wǎng)絡(luò)購物與第三次技術(shù)革命相關(guān)。_____五.簡答題(共5題)1.簡述福祿貝爾的學(xué)前教育思想。2.前攝抑制3.某小學(xué)六年級（3）班是全校有名的亂班，上課紀(jì)律混亂，打架成風(fēng)。班上有一名“在野學(xué)生領(lǐng)袖”，喜好《水滸傳》中那些打抱不平的人物，常?！盀榕笥褍衫卟宓丁?。打架時(shí)，只要他一揮手，其他人就蜂擁而上。班上正氣不能抬頭，班干部顯得軟弱無力，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績逐步下降。請分析說明：（1）如何將亂班轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的班集體？（2）如何正確對待和教育轉(zhuǎn)化“在野學(xué)生領(lǐng)袖”？分析案例中的現(xiàn)象回答如下問題：(1)婷婷的氣質(zhì)屬于什么類型？(2)對此類兒童相應(yīng)的教育措施有哪些？5.道德信念六.公文寫作(共3題)1.為該文章片段劃分自然段（自第二段起，寫出每段序號和首句）。2.根據(jù)該文章片段說說人們在工作和生活中為什么要運(yùn)用“底線思維”。2.閱讀材料1.今年高考，廣東省在三個(gè)方面做好防控:一是使用金屬探測儀，每個(gè)考生進(jìn)考場時(shí)都必須進(jìn)行檢査;二是覆蓋所有考場的遠(yuǎn)程電子監(jiān)控；三是啟動無線電監(jiān)測車對無線電信號進(jìn)行監(jiān)控和監(jiān)測。另外，廣州市將在1/3的考點(diǎn)安裝無線防控系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)可以屏蔽手機(jī)、對講機(jī)、WIFI等信號。“技防升級固然重要,監(jiān)考人員的現(xiàn)場防范也需要強(qiáng)化?！苯魇」ば盼療o線電監(jiān)督檢査處副處長李云慧說,科技水平再高,最后都要通過考生在考場內(nèi)接收，“在技防手段無法覆蓋所有考場的情況下，現(xiàn)場嚴(yán)格監(jiān)考是防止舞弊的最后一道防線”。（6月6日新華社北京）3.昨日，央視報(bào)道有人組織武漢大學(xué)生“槍手”前往河南省等高考考點(diǎn)參加替考。教育部回應(yīng)稱，已派出工作組趕赴河南省、湖北省組織督辦調(diào)査；河南省招辦回應(yīng)稱2014年河南省已查實(shí)違規(guī)違紀(jì)考生165人，其中替考127人。（6月18日《新京報(bào)》）4.身份證、準(zhǔn)考證、安檢、指紋機(jī)、電子屏蔽儀……一系列嚴(yán)格而詳盡的檢驗(yàn)手段守衛(wèi)高考考場，全社會傾力相助，在國人的信條中，高考乃是當(dāng)下最公平最嚴(yán)肅的考試，而央視曝光的這起替考案件，嚴(yán)重打破了公眾的信任。一邊是千軍萬馬爭過高考獨(dú)木橋，一邊是權(quán)貴子弟“獨(dú)辟蹊徑”，輕松到達(dá)目的地；一邊是高考制度與現(xiàn)代化監(jiān)考措施嚴(yán)加防范，一邊卻是原始的作弊方式大行其道。當(dāng)逐利的沖動沖破法制和道德的防線,眾望所歸的高考制度便成為任人擺布的玩偶，令公眾瞠目結(jié)舌。近年來，各地屢屢曝出高考舞弊丑聞，除了巨大的利益誘惑之外，對替考相關(guān)人員懲治不夠嚴(yán)厲、相關(guān)環(huán)節(jié)挖掘不深有很大關(guān)系，而隱藏在背后的有權(quán)有錢階層往往規(guī)避在法律懲處之外，為舞弊人員留了一條后路,致使高考舞弊屢禁不止。高考承載著公眾厚望、社會公平和法律威嚴(yán)，而“槍手”猖獗，擊傷高考公平，刺痛公眾神經(jīng)。為此,應(yīng)完善高考制度，加大高考舞弊的法律成本，嚴(yán)厲整治權(quán)錢交易的非法勾當(dāng)，深挖“病根”,還高考一片凈土，還社會以公義。（光明網(wǎng)，時(shí)評頻道）5.認(rèn)真分析一下央視報(bào)道替考事件的那些細(xì)節(jié)情境,就不難發(fā)現(xiàn),這樣大規(guī)模的替考事件，很像是考生、家長、槍手、中間人、監(jiān)考老師、考場主管以及更多關(guān)聯(lián)人物的群體性合謀。遺憾的是,面對高考替考的丑行，太多人都顯得那么坦然與從容?，F(xiàn)在，涉事學(xué)校方面的表態(tài)更是顯得特別虛偽。對于這起事件，人們呼吁要盤查背后的利益鏈，要追究背后的權(quán)力腐敗，這些都需要司法力量介人，我無意贅述。只是想再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是看待這起事件,不要丟掉起碼的常識判斷，不要忽略應(yīng)試教育已經(jīng)在教育領(lǐng)域催生出普遍的虛偽人格，而扭轉(zhuǎn)這種教育的道德淪陷，彌補(bǔ)教育的人文精神，提升教育的獨(dú)立意識，更應(yīng)該是一項(xiàng)值得正視的社會工程。(2014年6月20日海外網(wǎng)）6.高考舞弊,為何總是防不勝防《新京報(bào)》的評論也直指要害：替考事件曝光，固然需要相關(guān)部門深人調(diào)查，給民眾一個(gè)真相，讓違法者付出代價(jià)。同時(shí)，更要看到，改進(jìn)高考監(jiān)管，杜絕“內(nèi)部人”干預(yù)的空間，才是遏制替考蔓延的根本之策。在教育學(xué)者熊丙奇看來,針對替考作弊等行為，完全可以依據(jù)我國《刑法》相關(guān)條款進(jìn)行問責(zé)。作弊之所以高發(fā)，關(guān)鍵原因在于作弊的收益巨大，已經(jīng)形成作弊利益鏈條，如果查實(shí)監(jiān)考被收買、通融,教育行政部門至少要負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?！稒z察日報(bào)》拋出的三重追問無可回避也更值得深思：考前剛剛發(fā)生過未遂的弊案，緊接著又讓作奸犯科者故伎重演，高考組織者究竟要承擔(dān)怎樣的責(zé)任？今日的高考監(jiān)考,號稱無縫監(jiān)管,那么,替考輕易得逞，究竟哪些鏈條出現(xiàn)了“故障”？河南屢屢“中槍”，違法者究竟是“看地下菜碟”還是小概率的誤打誤撞——問得更直白一點(diǎn)：這事兒，僅此一樁？（2014-06-2008:33：33：海外網(wǎng)）8.河南通許縣教育體育局局長王太廣接受采訪時(shí)稱，目前已經(jīng)排查出三名疑似考生，并且按規(guī)定程序移交公安機(jī)關(guān)。根據(jù)目前的情況，三名考生共涉及22名監(jiān)考老師，正在接受公安機(jī)關(guān)正常的調(diào)查和詢問，對13名監(jiān)考老師進(jìn)行調(diào)查取證。河南杞縣副縣長郭寶紅說：“神秘人物，公安機(jī)關(guān)已鎖定，也正在調(diào)查取證中。一經(jīng)查實(shí)，我們縣委、縣政府決心按照國家的規(guī)定，對涉案考生以及所有涉案人員從快從嚴(yán)從重處罰，絕不姑息?！?2014-6-22《新華時(shí)報(bào)》）寫作要求：3.1.在幼兒園時(shí)，他幻想擁有一頭霸王龍的坐騎。到一二年級渴望擁有一座自己的天文臺，要發(fā)現(xiàn)一顆新的彗星，以自己的名字命名。到了四年級則沉浸在哈里?波特的世界里，夢想得到一支魔力棒，只要一抖肩膀，就會落下一地羨慕的眼球。到了初中，他也曾夢想當(dāng)上AULDEY公司的總裁?？墒峭蝗挥幸惶欤瑑鹤拥膲粝?yún)s由神圣變得平庸，由高尚變得低俗，只想做鄉(xiāng)下奶奶家一只自由自在的狗了。是什么讓兒子的象牙塔轟然倒地呢？是什么讓兒子的夢想蛻變得如此簡單？資料：雷泰平的雜文《兒子說:愿做一條自在的狗》（《雜文選刊》2004年第8期）請你根據(jù)教育學(xué)相關(guān)原理，回答下述問題：你認(rèn)為是什么改變了兒子的想法？（6分）你認(rèn)為學(xué)校教育的目的應(yīng)該是什么？（4分）第1卷參考答案一.單選題本題解釋:【答案】D【解析】近年來霧霾天氣，地下水污染，土壤重金屬污染等問題生態(tài)文明范疇。霧霾天氣和地下水污染，土壤重金屬污染不屬于精神文明、物質(zhì)文明、政治文明的范疇。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：生產(chǎn)問題是經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問題。生產(chǎn)問題的基本問題就是為誰生產(chǎn)、生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少的問題。故本題答案為B。3.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】行政處罰是指行政機(jī)關(guān)或其他行政主體依法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)尚未構(gòu)成犯罪的相對人給予行政制裁的具體行政行為，只能是國家特定行政機(jī)關(guān)對違反行政法的個(gè)人或組織依法采取的懲戒措施。故選D。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》4.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。解析：因?yàn)檫@顆螺釘有可能是車間機(jī)器上的或是電冰箱上的，但無論是哪個(gè)上面的都可能因?yàn)檫@顆螺釘而產(chǎn)生安全事故，從而給工廠或消費(fèi)者帶來損失，因此最好的辦法就是將這顆螺釘交給車間主任，并請其查證是否是漏裝的，以防止事故的發(fā)生。因此，答案為C。5.參考答案:A本題解釋:A【解析】人的大腦皮層最為發(fā)達(dá)，是思維的器官，主導(dǎo)機(jī)體內(nèi)的一切活動過程，并調(diào)節(jié)機(jī)體與周圍環(huán)境的平衡，所以大腦皮層是高級神經(jīng)活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。本題選A。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：陳某只是學(xué)校的一名老師，屬于法人的工作人員，如果陳某未盡自己的職責(zé)造成了學(xué)生的損害，應(yīng)由學(xué)校而不是陳某對該學(xué)生承擔(dān)責(zé)任。因此A項(xiàng)錯(cuò)誤?！睹穹ㄍ▌t》第133條第1款規(guī)定：“無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡了監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以適當(dāng)減輕他的民事責(zé)任?！毙〗艿母改甘切〗艿姆ǘūO(jiān)護(hù)人，理應(yīng)對小杰的侵權(quán)行為承擔(dān)責(zé)任。小杰在學(xué)校上學(xué)并不意味著監(jiān)護(hù)職責(zé)的轉(zhuǎn)移。因此B項(xiàng)錯(cuò)誤?！度松頁p害賠償解釋》第7條規(guī)定：“對未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)，未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。第三人侵權(quán)致未成年人遭受人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任?！笨梢?，學(xué)校存在過錯(cuò)，應(yīng)承擔(dān)與其過錯(cuò)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任，不應(yīng)由小杰的父母承擔(dān)全部賠償責(zé)任。C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B[解析]橫斷山脈位于世界屋脊的青藏高原東南邊緣，為南北走向，綿延1000多公里，橫斷山脈通常為四川（川）、云南（滇）和西藏（藏）東部山脈的總稱。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:[解析]法院是我國的審判機(jī)關(guān)，行使審判權(quán)，立法權(quán)是人大的權(quán)力，①說法錯(cuò)誤;《關(guān)于保護(hù)行政訴訟當(dāng)事人訴訟權(quán)的意見》的發(fā)布保障了人民的監(jiān)督權(quán)，并不能保障公民基本的民主權(quán)利，排除④。故選B。9.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】人民幣存款準(zhǔn)備金率指金融機(jī)構(gòu)為保證客戶提取存款和資金清算需要而準(zhǔn)備的在中央銀行的存款，中央銀行要求的存款準(zhǔn)備金占其存款總額的比例就是存款準(zhǔn)備金率。上調(diào)人民幣存款準(zhǔn)備金率就相當(dāng)于把金融機(jī)構(gòu)的錢存到中央銀行，帶來的連鎖反應(yīng)就是市面上流通的貨幣少了，進(jìn)而抑制通貨膨脹，即抑制過高的物價(jià)水平。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:[解析]宗教人士信仰宗教，不會積極宣傳無神論，A錯(cuò)誤;C與題干無關(guān);這段文字主要反映了宗教界人士引導(dǎo)信教群眾愛國愛教，促進(jìn)社會和諧，促進(jìn)民生改善。故選B。11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：太平興國四年，宋太宗趙光義滅北漢，焚晉陽城，又引汾、晉之水夷晉陽（今太原）為廢墟。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：文段首先指出讓設(shè)計(jì)成為產(chǎn)業(yè)，其間有不少障礙，然后從專家的角度給出了革除這些障礙的方法，即應(yīng)將對設(shè)計(jì)的現(xiàn)代認(rèn)知推廣到所有企業(yè)，使企業(yè)擁有重視設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略眼光。由此可推知，阻礙;國設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)化的原因在于企業(yè)觀念上對設(shè)計(jì)的漠視。本題答案為A。，本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:B【解析】我國《國家賠償法》第2條規(guī)定：“國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員違法行使職權(quán)侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的，受害人有依照本法取得國家賠償?shù)臋?quán)利?！蓖瑫r(shí)在第5條規(guī)定“行政機(jī)關(guān)工作人員與行使職權(quán)無關(guān)的個(gè)人行為，國家不承擔(dān)賠償責(zé)任”，題中選項(xiàng)A、C、D所列情況都是國家機(jī)關(guān)工作人員行使職權(quán)的公務(wù)行為，可適用國家賠償，而選項(xiàng)B所列情況是政府工作人員的私人行為，與行使職權(quán)無關(guān)，因此不適用國家賠償。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:C參考答案：C解析：少年期的年齡特征：少年期又稱為“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”。本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展15.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:科舉是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉?？婆e制從隋朝大業(yè)元年開始實(shí)行，清朝光緒三十一年舉行最后一科進(jìn)士考試為,經(jīng)歷了1300年。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:參考答案:B系統(tǒng)解析:為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)基本采取逐級行文的方式.只有特殊情況下才會越級行文或多級行文。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》17.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞該定義中的關(guān)鍵詞為“沒有現(xiàn)實(shí)意義的、不必要的或多余的”，“很想擺脫，但又無能為力”。A項(xiàng)，張奶奶的念叨傳達(dá)的是她對兒子的思念，并非沒有現(xiàn)實(shí)意義;B項(xiàng)，老李一再開門、鎖門進(jìn)行檢查，是為了確保不出意外，也是有現(xiàn)實(shí)意義的;C項(xiàng)，因?yàn)椴环判牟爬^續(xù)撥通電話，說明趙某撥通電話是有現(xiàn)實(shí)意義的;D項(xiàng)，小黃已經(jīng)確定帶了書了，就沒有必要再檢查了，但他還是“忍不住”檢查，“忍不住”體現(xiàn)了“想擺脫卻無能為力”，符合定義。故正確答案為D。18.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:DD【解析】略20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:鎮(zhèn)政府與執(zhí)法隊(duì)之間存在行政委托關(guān)系，則應(yīng)由委托機(jī)關(guān)承擔(dān)法律責(zé)任。因此以鎮(zhèn)政府為被告提起行政訴訟并要求國家賠償。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動超越國界，通過對外貿(mào)易、資本流動、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體。經(jīng)濟(jì)全球化本質(zhì)上是資源配置的國際化，以資源全球合理配置為核心內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)全球化主要表現(xiàn)為四個(gè)方面：生產(chǎn)的全球化、貿(mào)易的全球化、金融的全球化和資本的全球化，故正確答案為A、B、D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC［解析］工農(nóng)武裝割據(jù)是指在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，以武裝斗爭為主要形式，以土地革命為中心內(nèi)容，以農(nóng)村革命根據(jù)地為戰(zhàn)略陣地的三者密切結(jié)合。本題選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：事業(yè)單位的支出包括事業(yè)支出、對附屬單位補(bǔ)助支出、上繳上級支出、經(jīng)營支出和其他支出等。事業(yè)支出包括基本工資、補(bǔ)助工資、其他工資、職工福利費(fèi)、社會保障費(fèi)、助學(xué)金、公務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、設(shè)備購置費(fèi)、修繕費(fèi)和其他費(fèi)用。C、D項(xiàng)屬于事業(yè)單位的支出，但不屬于事業(yè)支出。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:AC本題解釋:【參考答案】AC【解析】交易稅是對商品的交易行為按成交額征收的一種稅。當(dāng)對商品征收交易稅時(shí)，賣方可能會把交易稅征收的金額通過提高商品價(jià)格轉(zhuǎn)嫁到買方，從而使商品價(jià)格上漲，交易量減少。故本題答案選擇AC。6.參考答案:BCD參考答案:B,C,D答案解釋:BCD。解析：《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》的出臺，有利于完善土地承包經(jīng)營權(quán)、進(jìn)一步完善生產(chǎn)要素市場、促進(jìn)土地資源的優(yōu)化配置。但是該決定只是完善了土地承包經(jīng)營的流轉(zhuǎn)，即以“轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、股份合作”等形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)，沒有涉及到土地所有權(quán)的問題，并沒有調(diào)整土地所有制結(jié)構(gòu)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：完整的公文標(biāo)題,一般應(yīng)具備“三要素”，即發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由及文種，要標(biāo)明由誰發(fā)文、為什么發(fā)文和用什么文種發(fā)文。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。解析：布魯巴奇在1994年提出反思日記、詳細(xì)描述、交流討論、行動研究四種反思方法。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理9.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]行政主體是指享有國家行政權(quán)力，能以自己的名義從事行政管理活動并獨(dú)立承擔(dān)由此產(chǎn)生的法律責(zé)任的組織。行政主體具有下列三個(gè)特征：（1）行政主體享有國家行政權(quán)力；（2）行政主體能以自己的名義行使行政權(quán)；（3）行政主體能夠獨(dú)立對外承擔(dān)其行為所產(chǎn)生的法律責(zé)任。此三個(gè)特征要同時(shí)滿足。行政主體包括行政機(jī)關(guān)和法律法規(guī)授權(quán)的組織。行政機(jī)關(guān)包括中央行政機(jī)關(guān)、一般地方行政機(jī)關(guān)、民族自治地方行政機(jī)關(guān)和特別行政區(qū)的行政機(jī)關(guān)。法律法規(guī)授權(quán)的組織：社會團(tuán)體、企事業(yè)單位、基層群眾性自治組織村委會和居委會、各種技術(shù)檢驗(yàn)鑒定機(jī)構(gòu)專門機(jī)構(gòu)（如專利復(fù)審委員會、商標(biāo)評審.委員會）。選項(xiàng)A屬于民族自治地方行政機(jī)關(guān)，選項(xiàng)B屬于中央行政機(jī)關(guān)國務(wù)院部委，選項(xiàng)C屬于中央行政機(jī)關(guān)國務(wù)院直屬機(jī)構(gòu)，選項(xiàng)D派出所是有限的行政主體，權(quán)利是不完整的，并不是行政主體。所以本題選擇ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：社會主義的本質(zhì)是：解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。由此可知，在實(shí)現(xiàn)共同富裕的過程中，一定要防止兩極分化；如果不防止，那么就會使社會生產(chǎn)力發(fā)展不平衡，導(dǎo)致一些社會問題的產(chǎn)生，從而不利于生產(chǎn)力的發(fā)展，D項(xiàng)應(yīng)排除掉，故選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:班杜拉本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識2.參考答案:啟發(fā)性原則本題解釋:【答案】啟發(fā)性原則本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:義務(wù)教育本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合5.參考答案:分類管理本題所屬考點(diǎn)-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要6.參考答案:教學(xué)方法本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:錯(cuò)【解析】《刑法》第86條規(guī)定，被假釋的犯罪分子，在假釋考驗(yàn)期限內(nèi)犯新罪，應(yīng)當(dāng)撤銷假釋，依照本法第七十一條的規(guī)定實(shí)行數(shù)罪并罰。該法第71條規(guī)定，判決宣告以后，刑罰執(zhí)行完畢以前，被判刑的犯罪分子又犯罪的，應(yīng)當(dāng)對新犯的罪作出判決，把前罪沒有執(zhí)行的刑罰和后罪所判處的刑罰，依照本法第六十九條的規(guī)定，決定執(zhí)行的刑罰。即按照“先減后并”的方法實(shí)行數(shù)罪并罰。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：重大項(xiàng)目投資屬于非程序化決策，屬于例外問題。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：公共行政價(jià)值是人類社會關(guān)于公共行政的希望和理想、信仰和依托、期待和憧憬，是公共行政所追求的一種終極化的應(yīng)然狀態(tài)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：請示的發(fā)文和主送對象，只能是部門對部門，或機(jī)關(guān)對機(jī)關(guān)，不能出現(xiàn)對象是個(gè)人,請示的事項(xiàng)一般都是較緊急的事件或重大事件，霜要上級領(lǐng)導(dǎo)集體決策這是工作條例和政府行政的要求，也能體現(xiàn)黨政機(jī)關(guān)公文的規(guī)范性和嚴(yán)肅性。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:第三次科技革命，是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍。它以原子能、電子計(jì)算機(jī)、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明和應(yīng)用為主要標(biāo)志，涉及信息技術(shù)新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場信息控制技術(shù)革命。網(wǎng)絡(luò)購物是對計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，因此和第三次科技革命相關(guān)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：福祿貝爾（1782--1852年）是德國著名的幼兒教育家，幼兒園的創(chuàng)始人。他的主要著作有《人的教育》《母親與兒歌》等。他的主要學(xué)前教育思想有：（1）幼兒教育的重要性（2）幼兒園的教學(xué)原則福祿貝爾認(rèn)為，以游戲?yàn)榻逃姆椒ǎ龑?dǎo)兒童自我活動、自我發(fā)展和社會參與，就很容易增強(qiáng)教育的效果。所以，他主張教育應(yīng)該成為兒童游戲的樂園。（3）恩物為了幫幼兒認(rèn)識自然及其內(nèi)在規(guī)律，福祿貝爾創(chuàng)制出了一套供兒童使用的教學(xué)用品，稱為“恩物”。這是福祿貝爾對于幼兒教育工作的具體貢獻(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2.參考答案:參考解析：前攝抑制是先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:參考解析：（1）①確定班集體的發(fā)展目標(biāo)；②建立得力的班集體核心；③建立班集體的正常秩序；④組織形式多樣的教育活動；⑤培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。（2）教育轉(zhuǎn)化“在野學(xué)生領(lǐng)袖”的方法有：①對“在野學(xué)生領(lǐng)袖”進(jìn)行疏導(dǎo)，動之以情，曉之以理；②采用依靠積極因素克服消極因素的德育原則，利用其強(qiáng)大的感召力來重建班級的秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成；③尊重信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合，把嚴(yán)和愛有機(jī)結(jié)合起來，對學(xué)生嚴(yán)格要求并提出適度的要求。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識4.參考答案:（1）婷婷的氣質(zhì)屬于多血質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-人格5.參考答案:參考解析：道德信念就是人們通過對社會道德規(guī)范的認(rèn)識和了解，在自身強(qiáng)烈的道德情感驅(qū)動下，對履行某種社會道德義務(wù)產(chǎn)生的強(qiáng)烈的責(zé)任感。人們對某種道德理想、道德原則和規(guī)范在內(nèi)心的確信，是構(gòu)成道德品質(zhì)的主要因素之一。它一旦形成，就具有相對的穩(wěn)定性和持久性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:【1.參考