2011年10月全國自學(xué)考試03350社會研究方法試題答案

PAGE全國2011年10月高等教育自學(xué)考試社會研究方法試題課程代碼：03350一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1、采用科學(xué)的方法，系統(tǒng)地收集和分析關(guān)于社會現(xiàn)象的資料，并在此基礎(chǔ)上對相關(guān)的社會現(xiàn)象及其本質(zhì)和規(guī)律做出科學(xué)認(rèn)識的活動，是（B）A、社會調(diào)查 B、社會研究C、社會調(diào)查研究 D、社會改造實(shí)踐2、應(yīng)用性研究和理論性研究的區(qū)別主要在于（A）A、研究目標(biāo)的不同 B、研究對象的不同C、研究方法的不同 D、研究結(jié)論的不同3、旨在詳細(xì)描述某一具體對象的全貌，了解事物發(fā)展、變化的全過程的調(diào)查活動稱為（C）A、普查 B、抽樣調(diào)查C、個案調(diào)查 D、整體調(diào)查4、在不同時點(diǎn)調(diào)查1968～1970年上山下鄉(xiāng)的知識青年在不同年代的思想發(fā)展過程，這項(xiàng)研究屬于（C）A、橫剖研究 B、趨勢研究C、同期群研究 D、同組研究5、在研究設(shè)計(jì)中最后要解決的問題是（D）A、確定分析單位 B、確定具體的研究對象C、確定研究性質(zhì) D、確定研究方式和具體的研究方法6、在社會研究的最初階段，最主要的工作是（A）A、選題和研究設(shè)計(jì) B、理論建構(gòu)C、審核研究資料 D、撰寫研究報告7、在下列各種研究方式中，其最突出的特點(diǎn)是在人為控制的條件下進(jìn)行研究的是（C）A、調(diào)查研究 B、文獻(xiàn)研究C、實(shí)驗(yàn)研究 D、實(shí)地研究8、人們從每天觀察到太陽東升西落的現(xiàn)象中總結(jié)出“太陽每天都從東方升起”的普遍性命題，這是運(yùn)用了（B）A、統(tǒng)計(jì)性原則 B、經(jīng)驗(yàn)歸納原則C、演繹推理原則 D、抽樣—推論原則9、注重從質(zhì)的規(guī)定性方面去反映客觀社會現(xiàn)象的某種特征的是（A）A、概念 B、變量C、變量之間的關(guān)系 D、概率10、高度抽象且難以直接通過具體的經(jīng)驗(yàn)研究來驗(yàn)證的理論是（B）A、中觀社會理論 B、宏觀社會理論C、微觀社會理論 D、中層社會理論11、“街頭攔人”調(diào)查是一種（B）A、概率抽樣 B、方便抽樣C、網(wǎng)絡(luò)抽樣 D、立意抽樣12、下列屬于概率抽樣方法的是（C）A、雪球抽樣 B、判斷抽樣C、簡單隨機(jī)抽樣 D、配額抽樣13、在理論層次上對概念進(jìn)行名義定義，指的是（A）A、概念化 B、操作化C、復(fù)雜化 D、理論化14、在量化測量中，測量層次最高的是（D）A、定類測量 B、定序測量C、定距測量 D、定比測量15、幼兒園希望了解兒童口頭表達(dá)能力，分別在今年5月和7月進(jìn)行了兩次內(nèi)容相同的測試，兩次所得結(jié)果的一致性程度屬于（C）A、折半信度 B、表面信度C、再測信度 D、復(fù)本信度16、某調(diào)查人員在問卷初稿設(shè)計(jì)過程中采用了框圖法，其遵循的法則是（A）A、演繹法則 B、歸納法則C、演繹—?dú)w納法則 D、假設(shè)—檢驗(yàn)法則17、在訪談過程中，家里嬰兒的哭鬧、來客或來電話的打斷等情況都可能分散被調(diào)查者的注意力，這說明訪談法（D）A、成本較高 B、訪談時間通常較長C、隱蔽性差 D、受訪談對象周圍環(huán)境的影響大18、在訪談過程中，訪談項(xiàng)目從工作問題轉(zhuǎn)向家庭關(guān)系時，調(diào)查員說：“您的工作真忙，回到家里可以輕松一下吧？那么我們現(xiàn)在談?wù)勀彝サ那闆r好嗎？”這顯示調(diào)查員（B）~175A、把握了受訪者的特點(diǎn) B、采用了合理的題目轉(zhuǎn)換方式C、控制受訪者跑題 D、采用了中立的追問方式19、“頭腦風(fēng)暴法”屬于（C）A、電話訪談法 B、結(jié)構(gòu)式訪談法C、小組訪談法 D、個別訪談法20、根據(jù)觀察者在觀察過程中所扮演的角色，觀察法可分為（C）A、實(shí)驗(yàn)室觀察和實(shí)地觀察 B、結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察C、參與觀察和非參與觀察 D、直接觀察和間接觀察21、心理學(xué)家通過研究教室課桌上的文字和圖畫推斷大學(xué)生的思想和情感傾向，這種觀察方法屬于（A）~202A、物質(zhì)痕跡觀察 B、行為標(biāo)志觀察C、參與式觀察 D、直接觀察22、社會心理學(xué)中的“羅森塔爾效應(yīng)”是典型的（B）A、觀察者效應(yīng) B、被觀察者效應(yīng)C、觀察者偏見 D、被觀察者偏見23、通過標(biāo)準(zhǔn)化的編碼，將與研究課題有關(guān)的各種文獻(xiàn)資料，簡化為可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的形式化資料。這種定量研究方法屬于（B）A、既有資料分析 B、內(nèi)容分析C、現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析 D、二手資料分析24、在運(yùn)用現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行推斷時，如果統(tǒng)計(jì)資料的分析單位是國家，結(jié)論的分析單位是個人，這種錯誤被稱為（A）A、區(qū)位謬誤 B、推論謬誤C、指標(biāo)謬誤 D、材料謬誤25、在二手資料分析中，搞清楚文獻(xiàn)的作者、編寫的時間，屬于（B）A、資料的搜尋 B、資料的審核C、資料的加工 D、主題的選擇26、在計(jì)算機(jī)匯總定量調(diào)查收集的資料時，將問卷中的信息數(shù)字化，轉(zhuǎn)換成統(tǒng)計(jì)軟件和統(tǒng)計(jì)程序能夠識別的數(shù)字，這是指（A）A、編碼 B、登錄C、錄入 D、程序編制27、資料審核與資料收集工作同步進(jìn)行，這種審核是指（B）A、系統(tǒng)審核 B、實(shí)地審核C、多次審核 D、完整審核28、關(guān)于撰寫研究報告行文方面的要求，下列表述正確的是（D）A、陳述事實(shí)要帶有感情B、盡量去說服讀者C、可以運(yùn)用權(quán)威或?qū)＜业拿x來增強(qiáng)文字力量D、盡量避免使用第一人稱29、將研究報告劃分為普通研究報告與學(xué)術(shù)性研究報告的根據(jù)是（A）A、研究報告的目的和目標(biāo)對象不同 B、研究報告的作用和功能不同C、研究的性質(zhì) D、研究內(nèi)容所涉及的范圍30、研究報告的“骨架”是（C）A、主題 B、材料C、提綱 D、注釋二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，20分）在每小題列出的五個備選項(xiàng)中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。31、任何一項(xiàng)社會研究活動都包括的基本要素有（ABCE）~10A、社會研究的主體 B、社會研究的方法C、社會研究的內(nèi)容 D、社會研究的社會影響E、社會研究的對象32、普查的特點(diǎn)有（ACD）A、結(jié)論確定 B、調(diào)查項(xiàng)目多C、工作量大 D、資料精確E、調(diào)查非常深入33、探索性研究的主要內(nèi)容包括（BCD）A、現(xiàn)場實(shí)驗(yàn) B、實(shí)地考察C、請教專家 D、查閱資料E、假設(shè)檢驗(yàn)34、關(guān)于定性研究的邏輯，下列說法正確的有（ACE）~85A、定性研究不需要采用“假設(shè)—檢驗(yàn)”的研究邏輯B、定性研究需要在正式收集資料前嚴(yán)格設(shè)計(jì)一個假設(shè)性的理論模型C、定性研究由研究者直接進(jìn)入研究場所，通過深入訪談和觀察等方法去獲得有關(guān)的定性資料，并通過對這些資料的分析而得出研究結(jié)論D、定性研究和定量研究采用相同的社會科學(xué)邏輯E、定性研究往往采用社會科學(xué)中的“理解方法”35、設(shè)計(jì)抽樣方案的工作內(nèi)容包括（BCDE）A、對樣本的代表性和各類誤差情況進(jìn)行檢驗(yàn)和評估B、介紹抽樣框的具體內(nèi)容，即給目標(biāo)總體下一個操作化定義C、確定樣本所含個體數(shù)目，即樣本規(guī)模的大小D、根據(jù)不同的目標(biāo)總體，選擇合適的抽樣方法E、界定總體，即對抽樣總體的范圍和特征加以明確的說明36、問卷調(diào)查的缺點(diǎn)有（ABD）~163A、問卷調(diào)查通常有預(yù)設(shè)B、問卷調(diào)查通常以研究對象能夠一致理解問卷內(nèi)容為前提C、問卷調(diào)查隱蔽性差D、問卷調(diào)查假定研究對象的回答是真實(shí)的E、問卷調(diào)查所獲得的信息不便于進(jìn)行定量處理37、高質(zhì)量問卷的標(biāo)準(zhǔn)包括（ABCDE）~157A、具有較高的信度 B、具有較高的效度C、適合研究的目的和內(nèi)容 D、問卷中的問題少而精E、適用于研究對象38、訪談?wù){(diào)查員應(yīng)具備的特殊條件有（ABE）~181A、性別 B、年齡C、誠實(shí)與精確 D、謙虛耐心E、語言和社會背景39、下列社會研究方法中，具有介入性的有（BCE）A、內(nèi)容分析法 B、訪談法C、問卷法 D、歷史文獻(xiàn)分析法E、實(shí)驗(yàn)法40、撰寫研究報告的一般步驟包括（ABCD）A、確立主題 B、組織材料C、擬定提綱 D、撰寫成文E、投稿發(fā)表三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）41、社會研究的社會性特征的主要表現(xiàn)是什么？答：（1）社會研究的目標(biāo)具有社會性的意義。（2分）（2）社會研究是一種社會活動。（1分）（3）社會研究活動要符合法律和社會規(guī)范，并受其他多種社會因素的制約。（1分）（4）社會研究的結(jié)果會對社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及學(xué)術(shù)發(fā)展等方面產(chǎn)生影響。（1分）42、簡述定量研究方法的優(yōu)點(diǎn)。答：（1）它能夠快速地進(jìn)行大規(guī)模的社會調(diào)查，能較好地適應(yīng)當(dāng)代社會需要。（2分）（2）定量方法通過運(yùn)用統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)分析，而大大提高了社會研究的標(biāo)準(zhǔn)化和精確化程度，因而其結(jié)論更準(zhǔn)確、更科學(xué)。（2分）（3）能大大提高理論的抽象化和概括性程度，并能夠?qū)ι鐣F(xiàn)象之間的因果關(guān)系進(jìn)行精確的分析。（1分）43、簡述測量活動在日常生活和科學(xué)研究中的重要作用。答：（1）測量可以使人們客觀和精確地把握各種自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象存在的狀況。（1分）（2）測量工具通常比人的感官更敏感，因此通過一定工具而進(jìn)行的測量往往比僅靠人自身感覺的測量要精確得多。（1分）（3）通過對自然和社會現(xiàn)象的測量，有時候還可以發(fā)現(xiàn)一些未知的物體和現(xiàn)象。（1分）（4）靠一定標(biāo)準(zhǔn)化工具測量的結(jié)果不會隨特定觀察者而變化。（1分）（5）測量還能幫助人們觀察非物理世界的存在。（1分）44、簡述非結(jié)構(gòu)式觀察的優(yōu)缺點(diǎn)。答：（1）非結(jié)構(gòu)式觀察的優(yōu)點(diǎn)在于它的彈性，觀察者收集的資料不會受到事先規(guī)定的觀察項(xiàng)目和記錄標(biāo)準(zhǔn)的限制，能更深入、全面、客觀地收集真實(shí)的信息。（2分）（2）非結(jié)構(gòu)式觀察的優(yōu)點(diǎn)在于：所收集的資料帶有較多的觀察者個人色彩，觀察結(jié)果缺乏必要的信度，難以重復(fù)驗(yàn)證；（2分）非結(jié)構(gòu)式觀察所獲資料沒有統(tǒng)一的形式，通常只能進(jìn)行定性研究。（1分）四、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）45、結(jié)合齊默巴多的監(jiān)獄行為模式研究，論述實(shí)驗(yàn)法的特點(diǎn)。、228（1）人為設(shè)定觀察情境。（3分）齊默巴多的監(jiān)獄行為模式實(shí)驗(yàn)，在地下室仿建了一座監(jiān)獄，并將受試者隨機(jī)指定為“獄警”和“罪犯”，“罪犯”被“獄警”逮捕，并關(guān)于“監(jiān)獄”。這些都是實(shí)驗(yàn)法中的典型人造情境。（1分）（2）直接建立研究結(jié)論。（3分）齊默巴多的監(jiān)獄行為模式實(shí)驗(yàn)在監(jiān)獄的社會結(jié)構(gòu)、群體角色和監(jiān)獄的暴力行為之間建立了直接的因果關(guān)系。（1分）（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果受實(shí)驗(yàn)人員和實(shí)驗(yàn)對象的主觀影響。（2分）齊默巴多的監(jiān)獄行為模式實(shí)驗(yàn)挑選了來自中產(chǎn)階級家庭的大學(xué)生作為受試者，雖然實(shí)驗(yàn)人員試圖減弱受試者對實(shí)驗(yàn)的影響，但實(shí)驗(yàn)人員和實(shí)驗(yàn)對象對實(shí)驗(yàn)結(jié)果是難以避免的。（1分）46、論述相關(guān)關(guān)系和回歸分析的關(guān)系及使用回歸方程時應(yīng)注意的問題。（1）相關(guān)是回歸的必要條件，也就足說有相關(guān)關(guān)系未必有回歸關(guān)系，無相關(guān)關(guān)系必?zé)o回歸關(guān)系。（2分）（2）相關(guān)關(guān)系既可以說明變量之間關(guān)系的密切程度，還可以度量回歸方程對實(shí)際資料的擬合程度。（2分）（3）應(yīng)用回歸方程進(jìn)行預(yù)測時，不能使用超出資料所包括范圍的自變量數(shù)值。（2分）（4）預(yù)測的回歸方程只能反映一定時期內(nèi)事物間的相互關(guān)系，使用歷史資料預(yù)測未來變化時要考慮時過境遷的問題。（2分）（適當(dāng)開展論述可加3分）五、應(yīng)用題（本題8分）47、一個城市有100萬人，分屬于1000個居委會。請?jiān)O(shè)計(jì)一個進(jìn)行千名居民調(diào)查的多段整群抽樣方案，并結(jié)合抽樣過程說明實(shí)行多段整群抽樣所依據(jù)的原理。~103答：多段整群抽樣的過程：（1）從1000個居委會中抽取一定比例（如20%）的居委會。（2分）（2）從所抽到的居委會中隨機(jī)抽取一定比例（如20%）的居民。（2分）多段整群抽樣的原理：（1）最初階段的抽樣單元是居委會，是包括了許多單個居民的群，對群的抽樣可以采取簡單隨機(jī)、系統(tǒng)或分層抽樣方法進(jìn)行；（2分）（2）由于居委會（即群）的個數(shù)大大低于城市居民（即單個元素）的個數(shù)，居委會的名單（抽樣框）比較容易獲得，這樣利用多段整群抽樣就可以避開無法獲得城市居民名單（元素抽樣框）的難題；（1分）（3）由于居委會中的居民（群內(nèi)元素）彼此比較靠近，因此在實(shí)地調(diào)查這些居民（元素）時會節(jié)省很多經(jīng)費(fèi)。（1分）HYPERLINK"/w