高中生物選擇性必修1同步系列(新教材)講義第3章 第1節(jié) 激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)_第1頁
高中生物選擇性必修1同步系列(新教材)講義第3章 第1節(jié) 激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)_第2頁
高中生物選擇性必修1同步系列(新教材)講義第3章 第1節(jié) 激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)_第3頁
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文檔簡介

第1節(jié)激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)一、激素的發(fā)現(xiàn)和研究實例1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程探究者沃泰默斯他林、貝利斯實驗假設胰液的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制胰液的分泌受化學物質(zhì)的調(diào)節(jié)實驗步驟實驗現(xiàn)象A組、C組中的胰腺能分泌胰液,B組中的胰腺不能分泌胰液胰腺分泌胰液實驗結(jié)論小腸上微小的神經(jīng)難以剔除,胰液的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制胰液的分泌受化學物質(zhì)的調(diào)節(jié)2.激素調(diào)節(jié)是指由內(nèi)分泌器官(或細胞)分泌的化學物質(zhì)——激素進行調(diào)節(jié)的方式。特別提醒正確區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺(1)凡是分泌物經(jīng)由導管流出體外或流到消化腔的,稱為外分泌腺。(2)凡是沒有導管的腺體,其分泌物——激素直接進入腺體內(nèi)的毛細血管,并隨血液循環(huán)輸送到全身各處的,稱為內(nèi)分泌腺。3.激素研究的實例(1)實例1:胰島素的發(fā)現(xiàn)①1869年:觀察胰腺組織時發(fā)現(xiàn)并命名“胰島”。②1889年:切除胰腺的狗患上與人的糖尿病類似的疾病,據(jù)此提出胰腺能分泌某種抗糖尿病的物質(zhì)的假說。③1916年:科學家將胰島產(chǎn)生的、可能與糖尿病有關的物質(zhì)命名為胰島素。④1920年:班廷了解到胰管結(jié)扎或阻塞會引起胰腺萎縮,而胰島卻保持完好,這樣機體不會患糖尿病。⑤1921年:班廷和貝斯特與生化學家合作通過抑制胰蛋白酶活性,直接提取到正常胰腺中的胰島素。(2)實例2:睪丸分泌雄激素的研究科學家從動物睪丸中提取出睪酮,經(jīng)證實,它就是睪丸分泌的雄激素。(1)激素是由導管而流出體外的,并且由外分泌腺分泌的()(2)促胰液素能夠促進胰腺分泌胰島素()(3)班廷和貝斯特提取并命名了胰島素()答案(1)×(2)×(3)×1.沃泰默的實驗(小腸如何把鹽酸到來的消息傳給胰腺)①稀鹽酸→狗的小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→狗的血液→胰腺不分泌胰液③稀鹽酸→狗的小腸腸腔(切除神經(jīng)留血管)→胰腺分泌胰液(1)①②形成對照實驗,自變量、因變量、對照組分別是什么?提示自變量是稀鹽酸的作用部位,因變量是胰腺是否分泌胰液,對照組是①組。(2)根據(jù)①②對照實驗的實驗結(jié)果你能得出什么結(jié)論?提示稀鹽酸不通過血液直接作用于胰腺,直接接受鹽酸刺激的部位是小腸。(3)①③形成對照實驗,自變量、因變量、對照組分別是什么?提示自變量為是否切除神經(jīng),因變量為胰腺是否分泌胰液,對照組是①。2.斯他林和貝利斯的實驗稀鹽酸+小腸黏膜eq\o(→,\s\up7(磨碎))提取液eq\o(→,\s\up7(注射))狗的血液→胰腺分泌胰液(1)如何排除稀鹽酸和小腸黏膜本身成分對實驗結(jié)果的干擾?寫出實驗思路提示稀鹽酸→狗的血液→胰腺不分泌胰液;小腸黏膜提取液→狗的血液→胰腺不分泌胰液。(2)總結(jié):促胰液素是在受到稀鹽酸的刺激后,在小腸黏膜(場所)產(chǎn)生的,通過血液運輸?shù)揭认?,使其分泌胰液?.斯他林和貝利斯的實驗與沃泰默實驗相比,巧妙之處在哪里?提示斯他林和貝利斯的實驗將小腸黏膜在體外與稀鹽酸一起研磨,獲得提取液,與沃泰默的實驗相比,直接排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響,結(jié)果分析更讓人信服。二、內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素和功能內(nèi)分泌腺激素名稱功能化學本質(zhì)靶器官或靶細胞下丘腦促甲狀腺(促性腺、促腎上腺皮質(zhì))激素釋放激素促進垂體合成并分泌促甲狀腺(促性腺、促腎上腺皮質(zhì))激素蛋白質(zhì)或多肽類垂體抗利尿激素促進腎小管、集合管對水的重吸收腎小管、集合管垂體促甲狀腺(促性腺、促腎上腺皮質(zhì))激素分別調(diào)節(jié)相應的內(nèi)分泌腺的分泌活動蛋白質(zhì)或多肽類甲狀腺(性腺、腎上腺)生長激素調(diào)節(jié)生長發(fā)育幾乎全身各處細胞胰腺胰高血糖素升高血糖蛋白質(zhì)主要是肝臟胰島素降低血糖幾乎全身各處細胞甲狀腺甲狀腺激素①調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機物代謝;②促進生長和發(fā)育;③提高神經(jīng)的興奮性含碘的氨基酸衍生物幾乎全身各處細胞腎上腺皮質(zhì)醛固酮、皮質(zhì)醇調(diào)節(jié)水鹽代謝和有機物代謝固醇類——髓質(zhì)腎上腺素提高機體的應激能力氨基酸衍生物幾乎全身各處細胞性腺孕激素、雌激素、雄激素(主要是睪酮)①促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成;②激發(fā)并維持各自的第二性征固醇類幾乎全身各處細胞(1)各種激素都可以用雙縮脲試劑進行檢測()(2)下丘腦、垂體和甲狀腺都能分泌多種激素()(3)胰島素、性激素均只能以注射的方式使用()答案(1)×(2)×(3)×1.補充激素時,為什么有的可以口服,有的只能注射?提示肽類、蛋白質(zhì)類激素(垂體、下丘腦、胰島細胞分泌的)容易被胃、腸道內(nèi)的消化酶分解而破壞,一般采用注射法補充,不宜口服。固醇類(性激素)和氨基酸衍生物(甲狀腺激素、腎上腺素)屬于小分子的物質(zhì),口服后可以被吸收。2.你能由各種激素的作用推知呆小癥、甲亢、侏儒癥的得病原因嗎?提示能。由于甲狀腺激素能夠促進新陳代謝和生長發(fā)育,尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有重要影響,能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,因此甲狀腺激素幼年期分泌不足會引起呆小癥,分泌過多會導致甲亢;由于生長激素可促進蛋白質(zhì)的合成,促進軟骨生長,從而促進生長,幼年期分泌不足會導致侏儒癥。1.促胰液素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素。2.激素是由沒有導管的內(nèi)分泌腺分泌,直接進入腺體內(nèi)的毛細血管,并隨血液循環(huán)輸送到全身各處。3.抑制胰蛋白酶活性,可直接提取正常胰腺中的胰島素。4.內(nèi)分泌系統(tǒng)是由相對獨立的內(nèi)分泌腺以及兼有內(nèi)分泌功能的細胞共同構(gòu)成。1.下列關于促胰液素及其發(fā)現(xiàn)的敘述,不正確的是()A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素B.沃泰默實驗的其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液C.促胰液素通過消化液運輸?shù)揭认貲.促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進胰腺分泌胰液答案C解析促胰液素是通過血液運輸?shù)揭认俚?,C項錯誤。2.下列有關動物激素在實踐中的應用,不正確的是()A.對呆小癥患兒注射生長激素使其正常發(fā)育B.使用促性腺激素提高魚的受精率C.使用昆蟲性外激素控制害蟲數(shù)量D.常采用注射胰島素的方法治療糖尿病答案A解析呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌不足造成的,與生長激素無關,A項錯誤;促性腺激素能作用于性腺來促進性激素的合成與分泌,從而提高魚的受精率,B項正確;昆蟲的性外激素能引誘異性個體前來交尾,人工運用則可干擾昆蟲的正常交尾,用于害蟲防治,C項正確;糖尿病是由胰島素缺乏引起的,胰島素為蛋白質(zhì),采用注射法來補充,D項正確。3.(2019·陜西高二期末)人體內(nèi)分泌系統(tǒng)包括多種腺體和組織,其中有的內(nèi)分泌細胞比較集中,形成內(nèi)分泌腺。以下不屬于內(nèi)分泌腺的是()A.垂體 B.腎上腺C.小腦 D.胰島答案C解析垂體能夠分泌生長激素、促甲狀腺激素等激素,屬于內(nèi)分泌腺,A不符合題意;腎上腺能夠合成并分泌腎上腺素,屬于內(nèi)分泌腺,B不符合題意;小腦屬于神經(jīng)系統(tǒng),不屬于內(nèi)分泌腺,C符合題意;胰島中有胰島A細胞和B細胞,胰島A細胞能夠分泌胰高血糖素,胰島B細胞能夠分泌胰島素,胰高血糖素和胰島素可調(diào)節(jié)血糖平衡,胰島屬于內(nèi)分泌腺,D不符合題意。4.(2020·河南洛陽校級月考)科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后,觀察到的相應現(xiàn)象如下表:注射的激素注射后的反應a低血糖,甚至昏迷b促進蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯c使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加據(jù)此判斷激素a、b、c的化學名稱依次是()A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素D.生長激素、胰島素、甲狀腺激素答案C解析胰島素具有降低血糖的作用,注射后可引起血糖降低,甚至昏迷;生長激素能促進動物的生長,其促進生長的原理是促進蛋白質(zhì)的合成及軟骨生長;甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝,加速物質(zhì)的氧化分解,因此注射甲狀腺激素后會使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。5.(2019·鹽城校級月考)當動物缺乏某種激素時,可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進行人為補充,下列可通過“飼喂法”補充的是()A.生長激素、胰島素 B.甲狀腺激素、性激素C.胰島素、性激素 D.性激素、生長激素答案B解析由于生長激素和胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),隨飲食進入消化道后,會在各種蛋白酶及腸肽酶作用下分解為氨基酸,因而這類激素不能口服或飼喂;甲狀腺激素屬于氨基酸衍生物,而性激素屬于類固醇,這兩種物質(zhì)可直接被消化道吸收,可隨飲食補充。6.如圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程。請回答下列問題:eq\x(神經(jīng)中樞)→eq\x(迷走神經(jīng)傳出纖維)→eq\x(胰腺)←促胰液素←eq\x(小腸)←鹽酸↓分泌胰液(1)鹽酸刺激________,從而使其分泌________,經(jīng)________傳送至胰腺,促使其分泌胰液。表明機體通過________的方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。(2)研究者又進一步研究刺激迷走神經(jīng)、注射不同劑量促胰液素對胰液分泌量的效應,結(jié)果如下表。處理方式時間/劑量分泌量(滴/15min)時間/劑量分泌量(滴/15min)時間/劑量分泌量(滴/15min)刺激迷走神經(jīng)3min83min83min8注射促胰液素1mg112mg373mg62刺激迷走神經(jīng)同時注射促胰液素3min和1min433min和2mg883min和3mg120由表中數(shù)據(jù)可知,單獨刺激迷走神經(jīng)或注射促胰液素與二者同時作用相比,____________對胰腺分泌胰液的促進作用更顯著,表明調(diào)節(jié)胰液分泌的兩種方式具有________作用。答案(1)小腸(小腸黏膜)促胰液素體液(血液)體液調(diào)節(jié)(2)二者同時作用協(xié)同解析(1)鹽酸刺激小腸黏膜,使其分泌促胰液素,通過體液作用于胰腺,讓胰腺分泌胰液,這是體液調(diào)節(jié)。(2)由表中數(shù)據(jù)可知,單獨刺激迷走神經(jīng)或注射促胰液素與二者同時作用相比,二者共同作用時胰液分泌量明顯高于其它,說明神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)對其分泌是協(xié)同作用。A組基礎對點練題組一激素的發(fā)現(xiàn)1.下列有關促胰液素的說法,錯誤的是()A.促胰液素的發(fā)現(xiàn)使人類對動物的生命活動調(diào)節(jié)有了新的認識B.促胰液素能夠強烈促進食物的消化C.促胰液素是小腸黏膜受稀鹽酸刺激后分泌的,經(jīng)血液循環(huán)作用于胰腺D.促胰液素的分泌不需要導管答案B解析促胰液素能夠促進胰腺分泌胰液,而胰液可以促進食物的消化,B錯誤。2.斯他林和貝利斯在研究胰液分泌過程中發(fā)現(xiàn)了動物激素——促胰液素,他們的實驗設計中最關鍵的是()A.將稀鹽酸注射到狗的小腸腔中B.將稀鹽酸注射到狗的血液中C.將狗小腸的神經(jīng)剔除,然后將稀鹽酸注射到狗的小腸中D.將狗的小腸黏膜和稀鹽酸在體外研磨,然后將提取液注射到同一條狗的靜脈中答案D解析A中的處理方法可以引起胰液的分泌,但是不能排除是神經(jīng)的作用;B中的處理方法不會引起胰液的分泌;C中的處理會引起胰液的分泌,但傳統(tǒng)的觀念認為是神經(jīng)剔除不干凈;將小腸黏膜在體外與稀鹽酸研磨,完全排除了神經(jīng)的作用,經(jīng)該處理后胰液仍能分泌,可以驗證是神經(jīng)之外的因素(化學物質(zhì))發(fā)揮了作用,所以答案選D。3.1902年,英國科學家斯他林和貝利斯大膽地作出假設,最終發(fā)現(xiàn)了在鹽酸的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學物質(zhì),這種化學物質(zhì)進入血液后,可隨著血流到達胰腺,引起胰液的分泌(如下圖)。下列相關敘述正確的是()胃酸eq\o(→,\s\up7(①))小腸→促胰液素eq\o(→,\s\up7(②))胰腺→胰液A.①過程肯定為神經(jīng)調(diào)節(jié)B.②過程肯定為激素調(diào)節(jié)C.小腸是控制胰液分泌的神經(jīng)中樞D.①②過程都屬于激素調(diào)節(jié)答案B解析①過程是化學物質(zhì)(胃酸)對小腸的直接刺激,不屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),也不屬于激素調(diào)節(jié),A、D錯誤;②過程是促胰液素調(diào)節(jié)胰液的分泌,該過程屬于激素調(diào)節(jié)的范疇,B正確;小腸不屬于神經(jīng)系統(tǒng),不是控制胰液分泌的神經(jīng)中樞,C錯誤。題組二激素研究的實例4.(2019·宿州高二檢測)手術摘除小白兔的垂體后,其甲狀腺功能衰退的原因是()A.大腦功能異常B.缺乏促性腺激素C.缺乏促甲狀腺激素D.垂體—甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷答案C解析手術摘除小白兔的垂體后,會使機體缺少促甲狀腺激素,進而甲狀腺分泌甲狀腺激素逐漸減少,使甲狀腺功能衰退。5.經(jīng)人工處理過的一只成年狗,身體變得臃腫,行動呆笨而遲緩,精神萎靡,食欲不振,根據(jù)上述癥狀可以斷定人工處理的方法是()A.摘除了狗的生殖腺B.摘除了狗的甲狀腺C.給狗注射了大量的甲狀腺激素D.給狗注射了大量的生長激素答案B解析一只成年狗,身體變得臃腫,行動呆笨而遲緩,精神萎靡,食欲不振是缺乏甲狀腺激素的表現(xiàn),故可以斷定人工處理的方法是摘除了狗的甲狀腺。6.(2019·荊州高二檢測)為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設計實驗方案時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序正確的是()A.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水B.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液C.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液D.先注射葡萄糖溶液,再注射胰島素溶液答案B解析首先注射胰島素溶液,若胰島素具有降低血糖含量的作用,那么小鼠被注入胰島素溶液后體內(nèi)的血糖供應不足便會進入昏迷狀態(tài),后注射葡萄糖溶液,及時補充葡萄糖,升高血糖濃度,若小鼠恢復正常,則證明胰島素具有降低血糖含量的作用。題組三內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能7.下列有關人體內(nèi)分泌激素的來源及其生理作用的敘述,不正確的是()選項激素來源生理作用A甲狀腺激素甲狀腺降低細胞代謝速率B促甲狀腺激素釋放激素下丘腦促使垂體分泌促甲狀腺激素C胰島素胰島B細胞提高細胞對葡萄糖的利用D促甲狀腺激素垂體促使甲狀腺合成與分泌甲狀腺激素答案A解析甲狀腺細胞分泌的甲狀腺激素能提高細胞新陳代謝的速率,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解。8.(2020·湖北高二期末)下列關于常見動物激素或腺體的敘述,錯誤的是()A.甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性B.醛固酮是腎上腺髓質(zhì)分泌的激素C.垂體中具有多種不同功能的內(nèi)分泌細胞D.下丘腦和垂體間具有復雜的功能聯(lián)系答案B解析醛固酮是腎上腺皮質(zhì)分泌的激素,B錯誤。9.下列激素中,由同一種腺體分泌的是()A.生長激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素B.促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素C.胰島素、腎上腺素、胰高血糖素D.促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素答案B解析A項,生長激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素分別由垂體、下丘腦和垂體分泌;B項,促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素均由下丘腦分泌;C項,胰島素和胰高血糖素由胰腺分泌,腎上腺素由腎上腺分泌;D項,促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素分別由垂體、甲狀腺和垂體分泌。10.(2018·全國Ⅱ,29)為研究垂體對機體生長發(fā)育的作用,某同學用垂體切除法進行實驗。在實驗過程中,用幼齡大鼠為材料,以體重變化作為生長發(fā)育的檢測指標。回答下列問題:(1)請完善下面的實驗步驟:①將若干只大鼠隨機分為A、B兩組后進行處理,A組(對照組)的處理是__________________;B組的處理是____________________。②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。③_____________________________________________________________________________。④對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理與分析。(2)實驗結(jié)果與分析B組大鼠生長發(fā)育的狀況不如A組,出現(xiàn)這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的________激素和________________激素。答案(1)①手術但不切除垂體切除垂體③每隔一定時間,測定并記錄兩組大鼠的體重(2)生長促甲狀腺解析用切除幼齡大鼠垂體的方法探究垂體對機體生長發(fā)育的作用,以體重變化作為生長發(fā)育的檢測指標,因此實驗中的自變量是垂體的有無,因變量是體重的變化情況,影響實驗結(jié)果的其他變量是無關變量。(1)根據(jù)單一變量原則,A組(對照組)的處理是手術但不切除垂體,B組的處理是切除垂體,其他條件應保持相同且適宜。每隔一段時間,測定并記錄兩組大鼠的體重,并對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理與分析。(2)垂體可分泌生長激素和促甲狀腺激素,促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,生長激素和甲狀腺激素能促進大鼠的生長發(fā)育。B組綜合強化練1.沃泰默切斷狗小腸與胰腺之間的神經(jīng)聯(lián)系只留下血管,然后向小腸注入鹽酸,引起了胰液的分泌;而將鹽酸直接注入血液中,沒有引起胰液的分泌。對這一結(jié)果的科學解釋是()A.鹽酸引起胰液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程B.鹽酸直接刺激了胰腺分泌胰液C.鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了促胰液素進而調(diào)節(jié)胰腺分泌胰液D.鹽酸被小腸吸收,經(jīng)血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液答案C解析分泌胰液的原因是鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了某種物質(zhì),該物質(zhì)經(jīng)過血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液,而不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,A錯誤;鹽酸間接刺激了胰腺分泌胰液,B錯誤;鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了某種物質(zhì),該物質(zhì)經(jīng)過血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液,C正確;通過兩組實驗的對照說明稀鹽酸不是促進胰液分泌的直接因素,而它會刺激小腸黏膜產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)經(jīng)過血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液,即后來被人們證實了的促胰液素促進了胰液的分泌,D錯誤。2.下列關于人體內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞的說法,正確的是()A.內(nèi)分泌細胞分泌的激素都能作用于自身B.胰腺是重要的內(nèi)分泌腺,在糖代謝中發(fā)揮重要作用C.垂體合成的生長激素通過主動運輸?shù)姆绞竭\出細胞D.胰島素分泌不足引起的糖尿病可以口服胰島素治療答案B解析內(nèi)分泌細胞分泌的激素一般作用于體內(nèi)的其他細胞,A錯誤;胰腺是重要的內(nèi)分泌腺,在糖代謝中發(fā)揮重要調(diào)節(jié)作用,B正確;垂體合成的生長激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),通過胞吐的方式運出細胞,C錯誤;胰島素屬于蛋白質(zhì)類激素,口服后會失去效果,D錯誤。3.(2019·成都高二檢測)為了觀察狗的甲狀腺機能亢進引發(fā)的癥狀,可以采取的措施是()A.切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺B.用加碘的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗C.用添加甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗D.用無碘的食品連續(xù)飼喂發(fā)育正常的狗答案C解析切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺,小狗體內(nèi)甲狀腺激素會減少,A錯誤;碘是甲狀腺激素的原料,缺碘甲狀腺激素的含量減少,但是甲狀腺激素含量在正常濃度時,碘含量增加不會使甲狀腺激素分泌增加,B錯誤;用添加甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗,可以使體內(nèi)甲狀腺激素含量增加,C正確;碘是甲狀腺激素的原料,用無碘的食品連續(xù)飼喂發(fā)育正常的狗,體內(nèi)甲狀腺激素的含量會降低,D錯誤。4.(2020·南京質(zhì)檢)自然水域比靜水更適合家魚產(chǎn)卵,其原因是自然水域具有較強的水流刺激,其過程如圖。在此過程中,垂體分泌的激素是()自然水域水流刺激→垂體eq\o(→,\s\up7(激素))卵巢→初級卵母細胞→次級卵母細胞→成熟卵子A.促性腺激素釋放激素 B.促性腺激素C.促甲狀腺激素 D.性激素答案B解析垂體可以通過產(chǎn)生促性腺激素直接作用于卵巢,促進家魚產(chǎn)生卵子。5.(2020·湖南長郡中學月考)加拿大諾貝爾獎獲得者班廷在發(fā)現(xiàn)胰島素初期進行了如下實驗:將狗分成兩組,甲組摘除胰腺,改造成糖尿病狗;乙組先結(jié)扎胰腺導管,待傷口恢復、胰腺腺泡凋亡后,取狗的胰,從中制備粗提液。隨后,將粗提液注射到糖尿病狗的體內(nèi),結(jié)果降低了這些狗的血糖水平。下列有關說法正確的是()A.胰島素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素B.胰島素不是胰腺腺泡細胞產(chǎn)生的,而是由胰島A細胞產(chǎn)生的D.可以給糖尿病狗飼喂乙組的粗提取液來達到降低血糖的目的答案C解析促胰液素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素,A錯誤;胰島素是由胰島B細胞產(chǎn)生,B錯誤;胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),胰腺腺泡細胞產(chǎn)生的消化酶中包含有胰蛋白酶,胰蛋白酶可催化蛋白質(zhì)水解,可見,乙組之所以待胰腺腺泡凋亡后取狗的胰,是因為胰腺腺泡細胞可以產(chǎn)生消化酶水解胰島素,對實驗結(jié)果有干擾,C正確;乙組的粗提取液中含有的胰島素具有降低血糖的作用,若飼喂,則會因被消化道中的蛋白酶分解而失去降低血糖的作用,因此不能給糖尿病狗飼喂乙組的粗提取液來達到降低血糖的目的,而應注射,D錯誤。6.現(xiàn)有體重相近、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁狗不做處理,甲、乙、丙狗分別做不同的手術處理。一段時間后測得四只小狗血液中三種激素的含量如下表所示(單位:μg/100mL血液),則下列敘述不正確的是()項目雄激素甲狀腺激素生長激素甲3.80.15.8乙3.62.80.1丙0.835.5丁436A.甲狗可能出現(xiàn)的癥狀是行動呆笨而遲緩,精神萎靡,食欲不振,身體發(fā)育停止B.乙狗可能出現(xiàn)的癥狀是生長停滯C.丙狗可能出現(xiàn)的癥狀是性情變得溫順D.在相同條件下飼養(yǎng)一段時間后,其個體大小變化為:甲、丁狗個體小,基本處于術前狀態(tài);乙、丙狗不斷長大答案D解析甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,對甲狗進行手術處理后,導致其甲狀腺激素含量嚴重低于正常值,甲狗會出現(xiàn)精神萎靡、食欲不振等癥狀。生長激素能促進生長,特別是骨的生長,乙狗生長激素含量極低,因而會出現(xiàn)生長緩慢或停滯的癥狀。雄激素可維持雄性的第二性征,丙狗體內(nèi)雄激素含量很低,因而性情會變得溫順。綜上所述,甲狗由于體內(nèi)甲狀腺激素少而患呆小癥;乙狗由于體內(nèi)缺乏生長激素,個體較小,基本處于術前狀態(tài);丙狗的生長激素含量基本正常,能長大;丁狗不做處理應正常生長。7.根據(jù)促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程,回答下列有關問題:(1)沃泰默認為胰腺分泌胰液是一個神經(jīng)反射活動,請寫出反射活動結(jié)構(gòu)基礎的組成:_____________________________________________________________________________________。(2)斯他林和貝利斯的科學發(fā)現(xiàn)過程中,從假說—演繹法的程序來看,還需要通過________才能對他們的假設是否正確作出判斷,請幫助他們完成以下實驗,并對結(jié)果進行預測和分析。實驗步驟:①將狗的一段小腸剪下,刮下黏膜,平均分為A、B兩組,A組將黏膜與生理鹽水混合加砂子磨碎,制成提取液甲,B組___________________________________________制成提取液乙。②_____________________________________________________________________________。實驗現(xiàn)象:提取液甲作用于小狗,胰液分泌沒有增加。請對提取液乙作用于小狗后,胰液分泌情況作出預測和分析:Ⅰ.____________________________________________________________________________;Ⅱ.____________________________________________________________________________。答案(1)感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器(2)實驗驗證①將黏膜與稀鹽酸混合加砂子磨碎②將提取液甲、乙(間隔足夠長的時間),先后注射到同一條狗的靜脈中Ⅰ.如發(fā)現(xiàn)胰腺分泌胰液增多,則說明是化學調(diào)節(jié)Ⅱ.如發(fā)現(xiàn)胰腺分泌胰液沒有增多,則說明不

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