人教版初中英語(yǔ)《Section A Grammar focus 4a-4b》優(yōu)秀教案-九年級(jí)英語(yǔ)教案

人教版2011九年級(jí)全一冊(cè)語(yǔ)法專項(xiàng)：句子類型教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：中考考點(diǎn)：1.陳述句的肯定式和否定式；2.疑問(wèn)句的四種類型；3.感嘆句的兩種結(jié)構(gòu)；4.祈使句的肯定式和否定式5.肯定倒裝句和否定倒裝句的用法二、能力要求：1.陳述句的肯定變否定，否定變肯定；單數(shù)變復(fù)數(shù)；復(fù)數(shù)變單數(shù)；（重點(diǎn)）2.陳述句變成一般疑問(wèn)句，特殊疑問(wèn)句，選擇疑問(wèn)句和反意疑問(wèn)句；（重點(diǎn)）3.感嘆句how/what的構(gòu)成及運(yùn)用；（難點(diǎn)）4.祈使句的用法（難點(diǎn)）5.so的肯定倒裝句和neither/nor的否定倒裝句（疑點(diǎn)）二．學(xué)情分析：本節(jié)課是語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí)課，學(xué)生已經(jīng)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有了初步的了解，因此課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)比較輕松，重點(diǎn)放在對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)模糊以及容易出錯(cuò)的地方，查漏補(bǔ)缺。三：重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)重點(diǎn)：1.陳述句的肯定變否定，否定變肯定；單數(shù)變復(fù)數(shù)；復(fù)數(shù)變單數(shù)；2.陳述句變成一般疑問(wèn)句，特殊疑問(wèn)句，選擇疑問(wèn)句和反意疑問(wèn)句；難點(diǎn)：3.感嘆句how/what的構(gòu)成及運(yùn)用；4.祈使句的用法；疑點(diǎn)：5.so的肯定倒裝句和neither/nor的否定倒裝句；四：教學(xué)資源：多媒體五：教學(xué)過(guò)程Step1.GreeteachotherandLeadinT:Todaywewilllearnthegrammar:Thepatternofsentence.Step2.Reviewtheverbs:Be動(dòng)詞；助動(dòng)詞；情態(tài)動(dòng)詞和行為動(dòng)詞；Step3.復(fù)習(xí)句子的類型：1.陳述句，2.疑問(wèn)句，3.感嘆句4.祈使句5.倒裝句Step4.根據(jù)動(dòng)詞類型把陳述句分為四類：1.含有be動(dòng)詞的陳述句：變成否定句時(shí)在be動(dòng)詞后直接加not，變成一般疑問(wèn)句時(shí)，把be動(dòng)詞提前即可；2.含有情態(tài)動(dòng)詞的陳述句：變成否定句時(shí)在情態(tài)動(dòng)詞動(dòng)詞后直接加not，變成一般疑問(wèn)句時(shí)，把情態(tài)動(dòng)詞提前即可；3.含有行為動(dòng)詞的陳述句：需要助動(dòng)詞does/do/did來(lái)幫忙，變成否定句時(shí),在行為動(dòng)前面加上doesn’t/don’t/didn’t同時(shí)把行為動(dòng)詞還原。變成一般疑問(wèn)時(shí)，在句首加does/do/did同時(shí)把行為動(dòng)詞還原即可;4.含有has/have+done動(dòng)詞的陳述句：在have/has后直接加not，變成一般疑問(wèn)句時(shí)，把have/has提前即可；(通過(guò)對(duì)應(yīng)的習(xí)題鞏固)Step5.分別講解一般疑問(wèn)句，特殊疑問(wèn)句，選擇疑問(wèn)句和反意疑問(wèn)句；Step6.講解祈使句，感嘆句和倒裝句的用法；Step7.Consolidation通過(guò)練習(xí)