第1課時(shí) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交試驗(yàn)（一）

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第1課時(shí)孟德?tīng)柕耐愣闺s交試驗(yàn)（一）

班級(jí)：小組：姓名：

⑴知識(shí)方面：說(shuō)明孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)及分開(kāi)定律。

⑵情感態(tài)度與價(jià)值觀方面：體驗(yàn)孟德?tīng)栠z傳試驗(yàn)的科學(xué)方法和創(chuàng)新思維。⑶能力方面：運(yùn)用分開(kāi)定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。

（1）對(duì)分開(kāi)現(xiàn)象的解釋，說(shuō)明分開(kāi)定律。

（2）以孟德?tīng)柕倪z傳試驗(yàn)為素材進(jìn)行科學(xué)方法教育。（3）運(yùn)用分開(kāi)定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。

（1）對(duì)分開(kāi)現(xiàn)象的解釋。（2）假說(shuō)—演繹法?；A(chǔ)知識(shí)回想：

一、概念交配類：雜交自交測(cè)交

性狀類：

1、性狀與相對(duì)性狀

（1）性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特性的總稱。（了解）

（2）相對(duì)性狀：指＿＿＿＿生物的＿＿＿＿性狀的＿＿＿＿表現(xiàn)類型。（3）舉例：課本P3圖1-3〖例題〗課后基礎(chǔ)題1

2、顯性性狀、隱性性狀、性狀分開(kāi)

符號(hào)類：P－＿＿＿♀－＿＿＿♂－＿＿＿×－＿＿＿×○－＿＿＿F1－＿＿＿F2－＿＿＿二、一對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)

（一）試驗(yàn)過(guò)程（通過(guò)試驗(yàn)，）

P高莖豌豆×矮莖豌豆

互稱為_(kāi)__________

F1______豌豆（此性狀為_(kāi)______性狀）

×性狀________豌豆________豌豆F2

比例__________∶1

此現(xiàn)象為_(kāi)_____

（二）對(duì)分開(kāi)現(xiàn)象的解釋（針對(duì)問(wèn)題，）

1、孟德?tīng)枌?duì)分開(kāi)現(xiàn)象的假說(shuō)

⑴生物的性狀是由決定的。⑵體細(xì)胞中遺傳因子是存在的。⑶配子中的遺傳因子是存在的。⑷受精時(shí)，的結(jié)合是隨機(jī)的。2、解釋

PDD（高莖）×dd（矮莖）配子DdF1Dd（高莖）

配子DdF2：DD：Dd：dd＝＿＿＿＿＿

高莖：矮莖＝＿＿＿＿＿

3、名詞：

DDD（高）Dd（高）dDd（高）dd（（矮）顯性遺傳因子（決定＿＿＿＿性狀，用＿＿＿表示）①遺傳因子???隱性遺傳因子（決定＿＿＿＿性狀，用＿＿＿表示）②純合子：指遺傳因子組成＿＿的＿＿＿＿，如＿＿＿或＿＿＿。雜合子：指遺傳因子組成＿＿＿的＿＿＿，如＿＿＿。

（三）對(duì)分開(kāi)現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證――測(cè)交（）

（1）試驗(yàn)方法：（2）測(cè)交：

①含義：指讓F1與雜交。②過(guò)程（請(qǐng)用遺傳圖解分析）

③結(jié)論：

〖例題〗家兔的黑毛對(duì)褐毛是顯性，要判斷一只黑毛兔是否是純合子，選用與它交配的兔最好是：（）A、純種黑毛兔B、褐毛兔C、雜種黑毛兔D、ABC都不對(duì)

（四）分開(kāi)定律（通過(guò)分析，）

思考：什么分開(kāi)？

何時(shí)分開(kāi)？為何分開(kāi)？

知識(shí)擴(kuò)展深化

知識(shí)點(diǎn)一：相對(duì)性狀中顯隱性判斷及顯性純合子、雜合子的判斷

例1：豌豆種子的形狀是由一對(duì)等位基因R和r控制的，下表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組雜交試驗(yàn)結(jié)果。

組合序號(hào)一二三

⑵寫(xiě)出各個(gè)組合中兩個(gè)親本的基因型。

組合一：組合二：組合三：

雜交組合類型皺?！涟櫫A粒×圓粒圓?！涟櫫：蟠谋憩F(xiàn)型和植株數(shù)目圓粒0125152皺粒10240141⑴根據(jù)哪個(gè)組合能判斷出顯性類型，試說(shuō)明理由。

⑶哪一個(gè)組合為測(cè)交試驗(yàn)，寫(xiě)出遺傳圖解。

例2：采用以下哪一組方法，可以依次解決①－④中的遺傳學(xué)問(wèn)題（）

①鑒定一只白羊是否純種②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性③不斷提高抗病小麥的純合度④檢驗(yàn)雜種F1的基因型A、雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交B、測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交C、測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交D、雜交、雜交、雜交、自交

知識(shí)總結(jié)：見(jiàn)學(xué)海導(dǎo)航P2

知識(shí)點(diǎn)二：基因分開(kāi)定律的應(yīng)用

1、在實(shí)踐上的應(yīng)用（1）指導(dǎo)雜交育種

（2）在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用2、利用分開(kāi)定律解遺傳題

例題：（2023年廣西）并指I型是一種人類遺傳病，由一對(duì)等位基因控制，該基因位于常染色體上，

導(dǎo)致個(gè)體發(fā)病的基由于顯性基因。已知一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者，祖母和外祖母表現(xiàn)型正常。(顯性基因用S表示，隱性基因用s表示。)試回復(fù)以下問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出女患者及其父母的所有可能基因型。女患者的為_(kāi)____，父親的為_(kāi)____，母親的為_(kāi)_____。(2)假使該女患者與并指I型男患者結(jié)婚，其后代所有可能的基因型是_______________。(3)假使該女患者后代表現(xiàn)型正常，女患者的基因型為_(kāi)_________。

知識(shí)總結(jié)：

解答基因分開(kāi)定律問(wèn)題的一些基本方法

第一步：判斷顯、隱性性狀（方法有兩種）

①具有相對(duì)性狀的純合親本雜交，子一代顯現(xiàn)的親本性狀為顯性性狀。②據(jù)“雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分開(kāi)〞，新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀。其次步：基因型的確定

②由子代推斷親代的基因型（逆推型）

方法一：基因填充法。先根據(jù)親代表現(xiàn)型寫(xiě)出能確定的基因，如顯性性狀的基因型可用A_來(lái)表示，那么隱性性狀的基因型只有一種aa，根據(jù)子代中一對(duì)基因分別來(lái)自兩個(gè)親本，可推出親代中未知的基因。

方法二，隱性純合突破法。假使子代中有隱性個(gè)體存在，它往往是逆推過(guò)程中的突破口，由于隱性個(gè)體是純合子（aa），因此親代基因型中必然都有一個(gè)a基因，然后再根據(jù)親代的表現(xiàn)型進(jìn)一步判斷。

方法三：分開(kāi)比法。

知識(shí)點(diǎn)三：有關(guān)概率的計(jì)算

〖例題〗下面表示某家系中白化病發(fā)病狀況的圖解（設(shè)基由于A和a），問(wèn)：

（1）Ⅱ1和Ⅱ2的基因型分別是和。

（2）假使Ⅱ1和Ⅱ2夫婦再生育一個(gè)孩子，這個(gè)孩子患白化病的概率是。（3）Ⅲ2可能的基因型是，它是雜合子的概率是。

知識(shí)點(diǎn)四：雜合子逐代自交

公式為：雜合體的比例為（1/2）（n代表自交代數(shù)）。

純合體的比例為1－（1/2）。

〖例題〗將具有1對(duì)遺傳因子組成的雜合子，逐代自交3次，F(xiàn)3代中純合子比例為（）

A、1/8B、7/8C、7/16D、9/16

nn

〖課堂總結(jié)〗

這節(jié)課要重點(diǎn)把握孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)，理解相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分開(kāi)等概念，把握子二代的性狀分開(kāi)，分開(kāi)定律中子代的基因組合及性狀分開(kāi)比，以及用來(lái)驗(yàn)證分開(kāi)現(xiàn)象的測(cè)交試驗(yàn)，把握分開(kāi)定律的實(shí)質(zhì)，理解純合子、雜合子等概念。

〖我能做〗

牛的黑色(B)對(duì)紅色(b)是顯性。良種場(chǎng)現(xiàn)有兩欄牛，A欄全為黑色，B欄既有黑色又有紅色。A、B欄牛是親子代關(guān)系，來(lái)場(chǎng)參觀的生物興趣小組同學(xué)，有的說(shuō)B欄是A欄的親代，有的說(shuō)B欄是A欄的子代。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)生物知識(shí)，分析回復(fù)以下問(wèn)題：

（1）若B為A的雜交后代，則A欄中牛的基因型為_(kāi)_____，B為_(kāi)_____。（2）若A為B的雜交后代，則B欄中牛的基因型為_(kāi)_____，A為_(kāi)_____。

（3）若B為A欄的親代，且B欄中黑色為純合子，A欄中沒(méi)有紅色種牛的原因是由于：________________________________________。

（4）若B為A欄的親代，且B欄中黑色也有雜合子，A欄中沒(méi)有紅色種牛的原因是由于：

________________________________________。

我的收獲與困惑：