四川公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2023】662

四川公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2023】：661：下列不屬于對(duì)某公務(wù)員行政處分的是：

單項(xiàng)選擇題

A、警告

B、記過

C、正科長(zhǎng)降為副科長(zhǎng)

D、撤銷科長(zhǎng)職務(wù)

2：一個(gè)半徑為r的圓用一些半徑為r/2的圓去掩蓋，至少要用幾個(gè)小圓才能將大圓完全蓋?。ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A.5個(gè)

B.6個(gè)

C.7個(gè)

D.8個(gè)

3：依我國(guó)《繼承法》，關(guān)于遺囑繼承與法定繼承的關(guān)系，正確的選項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承

B、法定繼承優(yōu)先于遺囑繼承

C、遺囑繼承與法定繼承無所謂誰(shuí)優(yōu)先

D、遺囑繼承與法定繼承不相干

4：小王是一名在外企上班的白領(lǐng)，業(yè)余時(shí)間喜愛在網(wǎng)上寫文章，他所撰寫的一部小說被某出版公司看中，并簽訂了出版合同，小王獲得稿酬2萬元。小王的稿酬收入屬于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、按勞安排

B、按生產(chǎn)要素安排

C、學(xué)問創(chuàng)新的嘉獎(jiǎng)

D、按個(gè)體勞動(dòng)成果安排

5：某高校軍訓(xùn)，軍訓(xùn)部將學(xué)員編成8個(gè)小組，假如每組人數(shù)比預(yù)定人數(shù)多1人，那么學(xué)員總數(shù)將超過100人；假如每組人數(shù)比預(yù)定人數(shù)少1人，那么學(xué)員總數(shù)將不到90人，由此可知，預(yù)定的每組學(xué)員人數(shù)是（）

單項(xiàng)選擇題

A.20人

B.18人

C.6人

D.12人

6：10，12，15，20，30，（）

單項(xiàng)選擇題

A.35

B.45

C.60

D.76

7：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

8：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

9：某劇場(chǎng)A、B兩間影視廳分別坐有觀眾43人和37人，假如把B廳的人往A廳調(diào)動(dòng)，當(dāng)A廳滿座后，B廳內(nèi)剩下的人數(shù)占B廳容量的1/2，假如將A廳的人往B廳調(diào)動(dòng)，當(dāng)B廳滿座后，A廳內(nèi)剩下的人數(shù)占A廳容量的1/3，問B廳能容納多少人？

單項(xiàng)選擇題

A.56

B.54

C.64

D.60

10：下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、蹊(xī)蹺賣官鬻(yù)爵

B、對(duì)峙(zhì)模棱(léng)兩可

C、追溯(shuò)戶樞不蠹(dù)

D、市儈(kuài)萬馬齊喑(àn)

11：有些想從事行政管理工作的高校生報(bào)考了公務(wù)員，全部藝術(shù)專業(yè)的高校生都不想從事行政管理工作。據(jù)此，可以推出（）。

單項(xiàng)選擇題

A、有些藝術(shù)專業(yè)的高校生沒有報(bào)考公務(wù)員

B、有些藝術(shù)專業(yè)的高校生報(bào)考了公務(wù)員

C、全部藝術(shù)專業(yè)的高校生都沒有報(bào)考公務(wù)員

D、有些報(bào)考了公務(wù)員的不是藝術(shù)專業(yè)的高校生

12：某進(jìn)展中國(guó)家所面臨的問題是，要維持它的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，必需不斷加強(qiáng)國(guó)內(nèi)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力；要保持社會(huì)穩(wěn)定，必需不斷建立健全養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會(huì)保障體系。而要建立健全社會(huì)保障體系，則需要企業(yè)每年為職工繳納肯定比例的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。假如企業(yè)每年為職工繳納這樣比例的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，則會(huì)降低企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。以下哪項(xiàng)結(jié)論可以從上面的陳述中推出?（）

單項(xiàng)選擇題

A、這個(gè)國(guó)家無法維持它的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，或者不能保持它的社會(huì)穩(wěn)定

B、這個(gè)國(guó)家或者可以維持它的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，或者可以保持它的社會(huì)穩(wěn)定

C、假如降低企業(yè)每年為職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的比例，則可以保持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力氣

D、這個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展會(huì)受到肯定影響

13：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

14：在20世紀(jì)燦若星河的學(xué)術(shù)大師當(dāng)中，季羨林是比較_的一個(gè)，他既沒有家學(xué)淵源，也沒有_的家族背景，只不過是個(gè)普一般通的農(nóng)家子弟，但卻從老家的田間地頭一路走來，走上了學(xué)術(shù)巔峰，期間的曲曲折折也頗_。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、特別良好引人入勝

B、奇怪顯赫耐人尋味

C、特殊顯耀回味無窮

D、突出雄厚引人注目

15：甲被車撞傷倒地，行人乙攔下一輛出租車，將甲送往醫(yī)院，乙支付了車費(fèi)，其間，甲的手機(jī)丟失。下列表述中正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、車費(fèi)由甲擔(dān)當(dāng)，甲手機(jī)丟失的損失由乙賠償

B、車費(fèi)不由甲擔(dān)當(dāng)，甲手機(jī)丟失的損失由乙賠償

C、乍費(fèi)由甲擔(dān)當(dāng)，甲手機(jī)丟失的損失不由乙賠償

D、車費(fèi)不由甲擔(dān)當(dāng)，甲手機(jī)丟失的損失不由乙賠償

16：5，6，（），10，15，30

單項(xiàng)選擇題

A.7

B.9

C.7.5

D.9.5

17：關(guān)于我國(guó)夏季氣溫分布的正確敘述是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、夏季氣溫最高的地方是我國(guó)緯度最低的曾母暗沙

B、漠河由于緯度高，是我國(guó)夏季氣溫最低的地方

C、我國(guó)大多數(shù)地方普遍高溫，南北溫差不大

D、我國(guó)夏季南北溫差大

18：今日，當(dāng)我站在古城墻上游目騁懷，才猛然悟到：__________，他們制造著古城墻新的內(nèi)涵，制造著古城墻新的形象，并在這制造中重塑了自己。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、西安人民分明是在制造，他們完成的不僅僅是對(duì)古城墻的修復(fù)

B、西安人民分明是在制造，他們完成的豈止是對(duì)古城墻的修復(fù)

C、西安人民完成的不僅僅是對(duì)古城墻的修復(fù)，他們分明是在制造

D、西安人民完成的豈止是對(duì)古城墻的修復(fù)?他們分明是在制造

19：是過于集中的經(jīng)濟(jì)模式，而不是氣候狀況，造成了近年來H國(guó)糟糕的糧食收成。K國(guó)和H國(guó)耕地條件基本相同，但當(dāng)H國(guó)的糧食收成連年下降的時(shí)候。K國(guó)的糧食收成卻連年上升。為使上述論證有勸說力，以下哪項(xiàng)是必需假設(shè)的?Ⅰ．近年來H國(guó)的氣候狀況不比K國(guó)差Ⅱ．K國(guó)并非實(shí)行過于集中的經(jīng)濟(jì)模式Ⅲ．氣候狀況不是影響糧食收成的重要因素

單項(xiàng)選擇題

A、僅僅Ⅰ

B、僅僅Ⅱ

C、僅僅Ⅲ

D、僅僅Ⅰ和Ⅱ

20：數(shù)年來，盡管當(dāng)?shù)卣哟罅藢?duì)種植罌粟的打擊力度，但是奉節(jié)的“罌粟經(jīng)濟(jì)”還是進(jìn)展到了觸目驚心的地步。莫非“罌粟經(jīng)濟(jì)”查不清、打不絕嗎?當(dāng)然不是。接下來最有可能主要介紹的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、當(dāng)?shù)卣南嚓P(guān)舉措

B、“罌粟經(jīng)濟(jì)”泛濫的緣由

C、“罌粟經(jīng)濟(jì)”泛濫的程度

D、對(duì)“罌粟經(jīng)濟(jì)”的介紹

21：在將來相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)．以人均GDP為主要衡量指標(biāo)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平，要趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家依舊存在肯定難度。那么，現(xiàn)在的問題是，中國(guó)是否只有達(dá)到與西方發(fā)達(dá)國(guó)家同樣的進(jìn)展水平常才具備建立掩蓋社會(huì)全體成員的基本社會(huì)保障制度的條件?答案假如是確定的。則意味著在將來相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，中國(guó)還不能建立起掩蓋社會(huì)全體成員的社會(huì)保障制度，而這明顯不符合進(jìn)展的要求。通過這段話想要表達(dá)的觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、掩蓋社會(huì)全體成員的社保制度不能等到中國(guó)趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)展水平才建立

B、中國(guó)尚不具備建立掩蓋社會(huì)全體成員的基本社會(huì)保障制度的條件

C、中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平要趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家存在肯定難度

D、中國(guó)在將來相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)還不能建立起掩蓋社會(huì)全體成員的社會(huì)保障制度

22：121,729,2401,3125,729,（）

單項(xiàng)選擇題

A.100

B.1

C.0.5

D.16

23：現(xiàn)在有一種誤會(huì)，就是很多人都以為自然科學(xué)的用處只在增進(jìn)物質(zhì)上的文明，而和人類的精神文明沒有關(guān)系。事實(shí)上，我們的物質(zhì)生活，當(dāng)然要自然科學(xué)學(xué)問，我們的精神生活也一樣需要自然科學(xué)學(xué)問。這段話的中心愿思是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、說明兩個(gè)文明建設(shè)的相互關(guān)系

B、訂正人們對(duì)自然科學(xué)的片面理解

C、說明自然科學(xué)對(duì)精神文明建設(shè)具有重要的作用

D、說明我們的精神生活需要自然科學(xué)學(xué)問

24：木工師傅要為下圖所示的三層模具刷漆，三層模具分別由1，3，6個(gè)邊長(zhǎng)為1米的正方體組成。假如一公斤漆可以刷20平方米的面積，那么為這個(gè)三層模具的全部外表面上色需要幾公斤漆（）

單項(xiàng)選擇題

A.1.8

B.1.6

C.1.5

D.1.2

25：英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)斗的根本緣由是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、愛護(hù)鴉片貿(mào)易

B、割占中國(guó)領(lǐng)土

C、打開中國(guó)市場(chǎng)

D、爭(zhēng)取外交公平

26：下圖右側(cè)的4個(gè)圖形中，不是左側(cè)立體物件的投影圖的是（）。"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

27：人們吃進(jìn)食物后，很快就被胃液消化掉了。胃液酸性很強(qiáng)，可從來沒有把胃自己消化掉，其中神秘何在?事實(shí)上，胃液在消化食物的同時(shí)，也對(duì)胃壁有肯定的損害作用，即造成一些細(xì)胞的死亡。但是由于胃有很強(qiáng)的再生力量，因此這種損害僅僅是臨時(shí)的，胃能很快恢復(fù)如初。美國(guó)密歇根高校醫(yī)學(xué)系德本教授的討論資料表明，每分鐘胃的表面能夠產(chǎn)生約50萬個(gè)新細(xì)胞。也就是說只需三天，就可以再生出一個(gè)新胃來。然而，由于胃液能在幾小時(shí)內(nèi)把胃的組織溶化掉，只靠產(chǎn)生的新細(xì)胞，還來不及完全彌補(bǔ)所造成的損失。因此，還得另有本事才行。這段文字接下來主要爭(zhēng)論的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、胃沒有把自己消化掉的其他緣由

B、胃液對(duì)胃壁有肯定的損害作用

C、胃的生長(zhǎng)速度

D、只靠胃液產(chǎn)生的新細(xì)胞，還不能準(zhǔn)時(shí)完全地修補(bǔ)所造成的損失

28：自來水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：每戶每月用水5噸以下為2.2元/噸，超過5噸時(shí)，超出部分為3.2元/噸。某月，張、李兩戶共交70元水費(fèi)，用水量是張的1.5倍，問張比李少交水費(fèi)多少元（）

單項(xiàng)選擇題

A.16

B.15

C.14

D.12

29：有專家認(rèn)為，全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇。其主要證據(jù)是：美國(guó)的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期，在就業(yè)和住房方面都有不錯(cuò)的表現(xiàn)；歐洲央行啟動(dòng)了融資運(yùn)作方案，用比較低的利率貸款，為更多的企業(yè)以及中小企業(yè)進(jìn)行融資；全球整個(gè)大宗商品市場(chǎng)樹立了足夠的信念。因此，這都是特別好的跡象。假如以下各項(xiàng)為真，最有可能成為上述論證前提的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、專家從前對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)表示不樂觀

B、歐洲央行原有利率較高，銀根緊

C、非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況保持穩(wěn)定

D、全球大宗商品交易缺乏信念支持

30：現(xiàn)有3個(gè)箱子，依次放入1、2、3個(gè)球，然后將3個(gè)箱子隨機(jī)編號(hào)為甲、乙、丙，接著在甲、乙、丙3個(gè)箱子里分別放入其箱內(nèi)球數(shù)的2、3、4倍。兩次共放了22個(gè)球。最終甲箱中球比乙箱（）。

單項(xiàng)選擇題

A.多1個(gè)

B.少1個(gè)

C.多2個(gè)

D.少2個(gè)

31：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

32：某單位有老陶和小劉等5名工作人員，需支配在星期一至星期五的中午值班，每人一次，若老陶星期一外出開會(huì)不能排，小劉有其他的事不能排在星期五，則不同的排法共有（）種。

單項(xiàng)選擇題

A.36

B.48

C.78

D.96

33：歐布利德是古希臘麥加拉派哲學(xué)家。他提出了聞名的詭辯論“谷堆論證”，即一顆谷粒不能形成谷堆，再加一顆也不能形成谷堆，假如每次都加一顆谷粒，而每增加的一顆又都；能形成谷堆，所以，一粒谷子不成谷堆又成谷堆。在這里歐布利德忽視的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、內(nèi)外因關(guān)系原理

B、對(duì)立統(tǒng)一原理

C、質(zhì)變和量變關(guān)系原理

D、沖突客觀性原理

34：“給力”、“神馬都是浮云”……乍看上去，互聯(lián)網(wǎng)上的新詞銳詞，好像都是時(shí)下浮躁社會(huì)的泡沫。一方面是網(wǎng)絡(luò)信息的過載，一方面是學(xué)問文化含量的稀釋和匱乏。其實(shí)，就在新聞熱點(diǎn)此起彼伏、波濤洶涌的互聯(lián)網(wǎng)上，驀然回首，燈火闌珊處，還有不少網(wǎng)友氣定神閑，在為學(xué)術(shù)文化的制造和學(xué)問更新悄悄地添磚加瓦。這段文字意在說明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、網(wǎng)絡(luò)新詞的消失體現(xiàn)了網(wǎng)上信息的過載

B、浮躁的社會(huì)風(fēng)氣造就了文化含量匱乏的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)

C、在浮躁的表象下還有悄悄為學(xué)術(shù)文化貢獻(xiàn)的網(wǎng)友

D、網(wǎng)絡(luò)新詞的規(guī)范化亟待解決

35：－2，－2，0，4，10，（）

單項(xiàng)選擇題

A.18

B.16

C.15

D.12

36：愛好∶索然無味（）

單項(xiàng)選擇題

A、學(xué)問∶不學(xué)無術(shù)

B、誤會(huì)∶善解人意

C、骨氣∶卑躬屈膝

D、禮貌∶盛氣凌人

37：人類歷史上，技術(shù)革命往往和社會(huì)進(jìn)展的__________相互作用，互為因果。今日，以微博為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用正__________著它推動(dòng)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變化的巨大潛能。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、步伐實(shí)現(xiàn)

B、變革釋放

C、速度發(fā)揮

D、方向挖掘

38：在傳統(tǒng)的中國(guó)式家庭里，家長(zhǎng)說一不二，強(qiáng)行打算孩子應(yīng)當(dāng)怎么樣，不能怎么樣?，F(xiàn)在的孩子不用下跪了，但在家庭生活中我們有沒有做到最基本的民主呢?比方說涉及孩子利益的事情，家長(zhǎng)有沒有征求過孩子的看法?當(dāng)家庭內(nèi)部消失爭(zhēng)吵的時(shí)候，無論有沒有道理，家長(zhǎng)總是習(xí)慣于用簡(jiǎn)潔粗暴的方法，以“都是為了你好”的名義來代替孩子作出打算。而這種行為的結(jié)果就是一刀砍去孩子腦子里的民辦法識(shí)，讓他們覺得強(qiáng)權(quán)就能戰(zhàn)勝一切。這段文字談?wù)摰暮诵膯栴}是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、在家庭生活中，要敬重孩子的看法和想法

B、“都是為了你好”往往達(dá)不到想要的結(jié)果

C、現(xiàn)代中國(guó)的家長(zhǎng)專制現(xiàn)象仍非常嚴(yán)峻

D、中國(guó)的孩子們從小就失去了民辦法識(shí)

39：許多高校生盼望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步進(jìn)展，可是也有很多人不愿______。他們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景，有工作力量，卻在查找生活的另一種可能性。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、按部就班

B、墨守成規(guī)

C、人云亦云

D、步人后塵

40：1928~1930年間，毛澤東撰寫的有關(guān)中國(guó)革命道路理論的重要著作有：

多項(xiàng)選擇題

A、《井岡山的斗爭(zhēng)》

B、《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》

C、《星星之火，可以燎原》

D、《反對(duì)資本主義》

41：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

42：隨著廣播電視和報(bào)紙等大眾傳媒進(jìn)入千家萬戶，掩蓋城鄉(xiāng)，其對(duì)社會(huì)輿論的影響力__________擴(kuò)大，越來越成為廣闊群眾的主要信息來源，在很大程度上__________社會(huì)輿論。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、日益影響

B、逐步掌握

C、慢慢干擾

D、不斷引領(lǐng)

43：下列關(guān)于公務(wù)員錄用規(guī)定的表述不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、錄用擔(dān)當(dāng)主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，實(shí)行公開考試、嚴(yán)格考察。公平競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)錄用的方法

B、地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用，由省級(jí)公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織

C、錄用特別職位的公務(wù)員可由招錄機(jī)關(guān)自行打算

D、新錄用的公務(wù)員試用期為一年

44：在二審終審制的法律前提下，再審終審案件怎么也不應(yīng)當(dāng)是司法部門的本意，剩下的理由只能是“順應(yīng)民意”了?！绊槕?yīng)民意”雖然是天大的好事，但對(duì)于法律，“順應(yīng)民意”應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在立法中，撇開司法的獨(dú)立性，就法律的穩(wěn)定性而言，朝令夕改的東西肯定不是法律，可以任意加以修改的文本同樣也不行能是法律，這是法律本身樹立強(qiáng)大權(quán)威的必要條件。對(duì)一宗殺人案的判決，竟然如此一波三折，即便最終殺了罪有應(yīng)得的李昌奎，同時(shí)也讓法律的威武大打折扣。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、法院的判決不應(yīng)順應(yīng)民意，應(yīng)只關(guān)注法律自身

B、法院的判決不應(yīng)朝令夕改，應(yīng)當(dāng)保持穩(wěn)定性，以確保法律的威武

C、我國(guó)二審終審制的案件審判程序不合理

D、法律的穩(wěn)定性是法律本身樹立權(quán)威的必要條件

45：高氣壓中心四周的高空氣流會(huì)向低空流淌，空氣在下降過程中溫度會(huì)上升。所以，高氣壓中心四周的天氣一般是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、晴天

B、陰天

C、強(qiáng)風(fēng)

D、雷雨

46：中國(guó)“管理學(xué)本土化”討論要運(yùn)用質(zhì)性討論方法。由于質(zhì)性討論不像量化討論那樣有明確的程序與路徑可循，開頭時(shí)做起來頭緒紛繁，費(fèi)時(shí)費(fèi)勁，這對(duì)于慣于量化討論和規(guī)律實(shí)證討論的討論者而言，困難更大。這就使一些討論者放棄進(jìn)行真正意義上的中國(guó)“管理學(xué)本土化”討論，而去做一些討論路徑比較固定、討論范式較為清楚、發(fā)表論文較為快速、同時(shí)更能獲得國(guó)際期刑編輯青睞的討論題目。這段文字主要說明中國(guó)“管理學(xué)本土化”討論（）。

單項(xiàng)選擇題

A、要突破量化討論的范式

B、要克服急功近利思想

C、要有明確的程序與路徑

D、要更加注意質(zhì)性討論

47：行政處理是行政主體為了實(shí)現(xiàn)法律、法規(guī)和規(guī)章確定的行政管理目標(biāo)和任務(wù)，應(yīng)行政相對(duì)人申請(qǐng)或依職權(quán)處理涉及特定行政相對(duì)人特定權(quán)利義務(wù)事項(xiàng)的詳細(xì)行政行為。所謂行政相對(duì)人是指在行政法律關(guān)系中與行政主體相對(duì)應(yīng)的另一方當(dāng)事人。依據(jù)上述定義，下列行為不屬于行政處理的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、責(zé)令用人單位支付勞動(dòng)者工資酬勞、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償、賠償金等

B、暫扣或者吊銷經(jīng)營(yíng)許可證，暫扣或者吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照

C、公安機(jī)關(guān)對(duì)污辱、誹謗司法工作人員的人執(zhí)行刑事拘留

D、對(duì)發(fā)生醫(yī)療事故的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員作出行政處理

48：為完成一項(xiàng)重要任務(wù)，某單位打算抽調(diào)精干人員組建工作小組。對(duì)于小組的人員組成，經(jīng)過慎重考慮后，領(lǐng)導(dǎo)打算：(1)甲、乙兩人中至少選一人；(2)乙、丙兩人中至多選一人；(3)假如選丁，那么丙、戊兩人缺一不行；(4)小組成員必需含有上述所提及的4人。據(jù)此，可以推出不行能被選上的人是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、甲

B、乙

C、丁

D、丙

49：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

50：宋真宗趙恒御筆做“勸學(xué)篇”，有“書中自有黃金屋”流布天下幾近千年。黃金榜求龍頭望，成了書生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的“自古華山一條道”。當(dāng)“黃金屋”成為讀書的唯一價(jià)值取向時(shí)，很簡(jiǎn)單將一個(gè)民族的思維納入功利和有用的框架，看似加速了現(xiàn)代化的進(jìn)程，實(shí)則開了歷史的倒車。借書籍端正人生要義，“正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功”才是書的王道。這段文字要表達(dá)的意思是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、人們對(duì)于讀書的理解。不能讓功利的目的占了上風(fēng)

B、“書中自有黃金屋”是很多人讀書的目的和追求

C、讀書就是讀書，何必附加上那么多的東西

D、讀書可以啟智明理修身養(yǎng)性，也可以蒙蔽心智唯利是圖

51：《東京夢(mèng)華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民間爭(zhēng)占酒樓玩月，笙歌遠(yuǎn)聞千里，玩耍連坐至?xí)??！辈牧厦枥L的最有可能是哪個(gè)時(shí)期人們過中秋節(jié)的情景（）。

單項(xiàng)選擇題

A、漢朝

B、唐朝

C、宋朝

D、明朝

52：在清明季節(jié)，人們祭拜先祖先烈，祭拜逝去的親人伴侶，表達(dá)自己的懷念和感謝之情，這種情感是哀痛的。也總是讓人想起“清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的凄涼；除去祭拜，大家還會(huì)相邀遠(yuǎn)足春游、親近自然，表達(dá)自己對(duì)生活的喜愛，對(duì)春天的期盼，對(duì)將來的暢想，這種情感又是歡樂的。有的只是“風(fēng)和日麗人意好，夕陽(yáng)簫鼓幾船歸”般的輕松和愉悅。這段文字意在說明：

單項(xiàng)選擇題

A、好心情在于自己的選擇

B、清明節(jié)是一個(gè)布滿簡(jiǎn)單情感因素的節(jié)日

C、現(xiàn)代清明節(jié)活動(dòng)向多元化方向進(jìn)展

D、遠(yuǎn)足春游是人們過清明節(jié)的新方式

53：小紅在學(xué)習(xí)中收集了一些與機(jī)械能有關(guān)的實(shí)例，如下圖所示，其中機(jī)械能增大的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、火箭升空

B、小伴侶漸漸滑下

C、汽車勻速行駛

D、衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)

54：首因效應(yīng)：在記憶或社會(huì)知覺中，最先消失的信息往往記得堅(jiān)固和精確?????或給個(gè)體留下的印象最鮮亮深刻。下列屬于首因效應(yīng)的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、戴立對(duì)班主任記憶最深的就是初次見面時(shí)他的微笑，盡管以后班主任也常常面帶微笑，但總不及初次見面時(shí)那么迷人

B、周平發(fā)覺人力資源部王經(jīng)理待人特殊熱忱和真誠(chéng)，回家后他就不停地向家人說王經(jīng)理如何好

C、兩位學(xué)校同學(xué)分別三十年后偶然相遇，不約而同都說到了學(xué)校畢業(yè)典禮上的相互敘別的情形

D、老李最近經(jīng)常只記得手頭的事而記不起過去發(fā)生的事

55：泰坦尼克號(hào)幸存者史密斯夫人這樣回憶：當(dāng)時(shí)我的兩個(gè)孩子已被抱上救生艇，由于________，我不能上了，出于母愛，我喊了一聲“讓我上船吧，孩子不能沒有媽媽聞聽此言，一位已經(jīng)坐上此艇的女士離開了座位，回到了泰坦尼克號(hào)，并把我推上了小艇。一會(huì)兒________，船便沉沒了，那位女士連自己的名字都沒有留下。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．超重功夫B．超載功夫C．超重工夫D．超載工夫

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

56：50個(gè)數(shù)字2，3，4，3，4，5，4，5，6，5，6，7，6，7，8，…的和是（）。

單項(xiàng)選擇題

A.497

B.523

C.541

D.568

57：中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期執(zhí)政實(shí)踐中，探究形成了加強(qiáng)自身建設(shè)的基本閱歷。在黨的建設(shè)中必需把（）建設(shè)放在首位。

單項(xiàng)選擇題

A、執(zhí)政力量

B、先進(jìn)性

C、思想理論

D、黨風(fēng)廉政

58：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

59：依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句．連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：我躺在一個(gè)小小山地上，____，____，____。____，____。同一方向距離稍近些。枝柯疏朗的柿子樹，正掛著很多玩具一樣明黃照眼的果實(shí)。①灑在我身上和身前一片帶白色的枯草間②四圍是草木蒙茸枝葉交叉的綠蔭③在十丈遠(yuǎn)近河堤邊排成長(zhǎng)長(zhǎng)的行列④劇烈陽(yáng)光從枝葉問濾過⑤松樹和柏樹作成一朵朵墨綠色

單項(xiàng)選擇題

A、②④①⑤③

B、②⑤③④①

C、③②④①

D、④②①⑤③

60：某校下午2點(diǎn)整派車在某廠接勞模作報(bào)告來回須1小時(shí)。該勞模在下午1點(diǎn)整就離廠步行向?qū)W校走去，途中遇到接他的車便坐車去學(xué)校，于2點(diǎn)40分到達(dá)。問汽車的速度是勞模的步行速度的（）倍。

單項(xiàng)選擇題

A.5

B.6

C.7

D.8

查看答案

1：答案C

解析依據(jù)《公務(wù)員法》第五十六條的規(guī)定，公務(wù)員行政處分種類有：警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除。正科長(zhǎng)降為副科長(zhǎng)屬于降職，不在公務(wù)員行政處分之列，故應(yīng)選C項(xiàng)。

2：答案C

解析C。解答：這道題難度較高，需要考生具有較強(qiáng)的思索問題的力量，已知大圓半徑為r，小圓半徑為r/2，則4個(gè)小圓的面積和恰好等于一個(gè)大圓的面積。為保證小圓盡可能的掩蓋大圓，當(dāng)4個(gè)小圓不重疊時(shí)，所掩蓋大圓部分的面積必小于大圓自身面積，若用5個(gè)小圓掩蓋大圓，由于小圓的直徑等于大圓的半徑，所以當(dāng)5個(gè)小圓不重疊時(shí)，無法蓋住大圓的圓周，而6個(gè)小圓則恰好蓋住大圓圓周，此時(shí)中間空白出再加1一個(gè)小圓，可將大圓完全掩蓋，所以共需要7個(gè)小圓，如圖

3：答案A

解析《繼承法》第5條規(guī)定：“繼承開頭后，根據(jù)法定繼承辦理；有遺囑的，根據(jù)遺囑繼承或者遺贈(zèng)辦理：有遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議的，根據(jù)協(xié)議辦理?！边z囑繼承在效力上優(yōu)先于法定繼承。

4：答案B

解析按生產(chǎn)要素安排是指生產(chǎn)要素全部者憑借要素全部權(quán)，從生產(chǎn)要素使用者那里獲得酬勞的經(jīng)濟(jì)行為。生產(chǎn)要素主要包括：勞動(dòng)、技術(shù)、資本、管理等。題目中小王付出了勞動(dòng)，因此他所獲得的稿酬屬于按生產(chǎn)要素安排。故本題正確答案為B。

5：答案D

解析

6：答案C

解析

7：答案C

解析第三個(gè)圖形和第四個(gè)圖形既有豎直對(duì)稱軸、又有水平對(duì)稱軸；其次個(gè)圖形和第五個(gè)圖形都只有豎直對(duì)稱軸：第一個(gè)圖形和第六個(gè)圖形都只有水平對(duì)稱軸。選項(xiàng)中只有C符合。

8：答案B

解析參考答案：B本題解析：文段主要講的是國(guó)際市場(chǎng)疲軟給中國(guó)帶來的不確定性影響，是對(duì)此種狀況的客觀描述。A項(xiàng)的“逆境”“嚴(yán)肅”含有主觀顏色，應(yīng)排解。其次空中，“審慎”意為謹(jǐn)慎、慎重，比“認(rèn)真”“仔細(xì)”詞義更重，用于此處更恰當(dāng)，故排解C、D。再驗(yàn)證B項(xiàng)的第三空，“刻不容緩”比方情勢(shì)緊迫，一刻也不允許拖延，用于此處符合語(yǔ)境。故選B。

9：答案C

解析C。假設(shè)B廳往A廳調(diào)動(dòng)的人數(shù)為x人，而A廳往B廳調(diào)動(dòng)的人數(shù)為y人，A廳總?cè)藬?shù)為A人，B廳總?cè)藬?shù)為B人，則可得：可以消元A、B，可得y=27人，所以B=37+27=64人。當(dāng)然本題也可以利用代入排解法來做。

10：答案B

解析對(duì)峙(zhì)模棱(léng)兩可

11：答案D

解析由“有些想從事行政工作的高校生報(bào)考了公務(wù)員”可以推出“有些報(bào)考了公務(wù)員的人是想從事行政工作的高校生”，由“全部藝術(shù)專業(yè)的高校生都不想從事行政管理工作”可以推出“想從事行政管理工作的高校生不是藝術(shù)專業(yè)的高校生”，結(jié)合兩個(gè)推論，去掉中項(xiàng)“想從事行政管理工作的高校生”可以得出結(jié)論。

12：答案A

解析該題主要是說該國(guó)進(jìn)展經(jīng)濟(jì)和穩(wěn)定社會(huì)之間的沖突，二者的關(guān)系是互斥關(guān)系，必需犧牲一方的利益。A項(xiàng)的說法據(jù)此可以推出。B項(xiàng)與題干要求不符。C項(xiàng)與本題的問題無關(guān)。D項(xiàng)的說法過于籠統(tǒng)。故選A。

13：答案D

解析在選項(xiàng)中，只有D項(xiàng)使該國(guó)產(chǎn)品更具有優(yōu)勢(shì)，故本題選D。

14：答案B

解析第一個(gè)空，題干主要講的是季羨林和其他學(xué)術(shù)大師不同，他誕生平凡，“突出”主要指取得的成果比別人好，用在這里不合適，排解D項(xiàng);其次個(gè)空，形容家族背景，“顯赫”比“顯耀”更合適，排解C項(xiàng);第三個(gè)空，“引人入勝”多用來指風(fēng)景或文藝作品特殊吸引人，而這里是指季老的學(xué)術(shù)人生，故排解A項(xiàng)，本題正確選項(xiàng)為B。(本解析由王雪芹供應(yīng))

15：答案C

解析此題考查民法中的無因管理制度，乙并無法定或商定義務(wù)，為了甲的利益而送甲去醫(yī)院，構(gòu)成無因管理，車費(fèi)的性質(zhì)為無因管理之債，乙享有求償權(quán)。乙對(duì)甲手機(jī)的丟失并無過錯(cuò)，故無賠償義務(wù)。

16：答案C

解析

17：答案C

解析我國(guó)夏季氣溫的凹凸除受緯度的影響外，還受地形等因素的影響，所以氣溫凹凸并不完全與緯度凹凸相吻合。我國(guó)夏季氣溫最高的地方是新疆的吐魯番盆地，緣由是這里地勢(shì)低，不易散熱：我國(guó)夏季氣溫最低的地方是青藏高原，緣由是這里地勢(shì)高。由于夏季太陽(yáng)直射北半球，我國(guó)絕大多數(shù)地區(qū)處于中緯度，太陽(yáng)高度角較大，越向高緯地區(qū)，雖然太陽(yáng)高度角變小，但白晝時(shí)間越來越長(zhǎng)，這樣就使得我國(guó)大多數(shù)地方普遍高溫，南北溫差不大。

18：答案D

解析解答本題首先要留意首尾的連接，由后文的“他們制造著……制造著……”可知，劃線部分應(yīng)當(dāng)也是以“制造”結(jié)尾，故排解A、B。再看C、D兩項(xiàng)，與前面的“猛然悟到”相對(duì)應(yīng)，D項(xiàng)前半句用反問的形式更能表達(dá)劇烈語(yǔ)氣，故本題答案為D。

19：答案D

解析題干論點(diǎn)是：過于集中的經(jīng)濟(jì)模式導(dǎo)致了H國(guó)和K國(guó)的糧食收成不同。Ⅰ必需假設(shè)，否則可能是氣候狀況的差異造成了糧食收成的差異。Ⅱ也必需假設(shè)．否則過于集中的經(jīng)濟(jì)模式是兩國(guó)都實(shí)行的，則無法解釋這是兩國(guó)糧食收成差異的緣由。Ⅲ與題干論證無關(guān)．不必假設(shè)。

20：答案B

解析從最終一句可知認(rèn)為“罌粟經(jīng)濟(jì)”是可以查清打絕的，下面要講的應(yīng)當(dāng)是治理的方法，但在講治理的方法之前，要先爭(zhēng)論“罌粟經(jīng)濟(jì)”產(chǎn)生及查不清、打不絕的緣由，即B項(xiàng)。A項(xiàng)在文中已經(jīng)提到了，但是相關(guān)部門的舉措還是有問題。C項(xiàng)也已說了，觸目驚心。作為一個(gè)概念，“罌粟經(jīng)濟(jì)”的介紹應(yīng)在這段話之前，在文章的開篇部分。故選B。

21：答案A

解析“而這明顯不符合進(jìn)展的要求”明確地表達(dá)了的觀點(diǎn)。即中國(guó)不能等到達(dá)到西方發(fā)達(dá)國(guó)家的進(jìn)展水平常才建立掩蓋社會(huì)全體成員的社保制度。本題答案為A。

22：答案B

解析

23：答案D

解析由題中“有一種誤會(huì)”“事實(shí)上”可知文段是轉(zhuǎn)折關(guān)系，后面一句才是觀點(diǎn)，中心在于精神生活也需要自然科學(xué)學(xué)問。故選D。

24：答案A

解析A。本題實(shí)質(zhì)上是求模具的外表面積，由各個(gè)面的面積都是1平方米，因此也就是求它有多少個(gè)外表面。從正面、背面、左面、右面、上面、下面看整個(gè)模具，均有6個(gè)面需要粉刷，因此一共有36個(gè)面需要粉刷。而這36個(gè)面的總表面積為36平方米，因此粉刷這個(gè)模具需要36÷20=1.8（公斤）的漆。

25：答案C

解析英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)斗目的在于打開中國(guó)市場(chǎng)，扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差，為自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力的進(jìn)展攫取利益。

26：答案A

解析明顯，A項(xiàng)底線錯(cuò)誤。

27：答案A

解析依據(jù)文段結(jié)尾提出的“因此，還得另有本事才行”可知，接下來要爭(zhēng)論“另有本事”，即胃沒有把自己消化掉的其他緣由，A項(xiàng)正確。

28：答案A

解析

29：答案C

解析題干由美國(guó)和歐洲的狀況得出“全球經(jīng)濟(jì)正在緩慢復(fù)蘇”的結(jié)論，要使該論證成立，還需要考慮非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況，即C項(xiàng)“非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況保持穩(wěn)定”。故答案選C。

30：答案A

解析A。由題意可知第一次共放入小球6個(gè)，故其次次放入小球16個(gè)。設(shè)甲、乙、丙第一次分別放入小球x、y、z個(gè)，則2x+3y+4z=16，由數(shù)字特性思想，3y必為偶數(shù)，即y必為偶數(shù)，故y=2，x=3，z=1。所以甲箱共有小球9個(gè)，乙箱共有小球8個(gè)，甲比乙多1個(gè)。

31：答案D

解析觀看題干內(nèi)、外部圖形的相對(duì)位置，發(fā)覺內(nèi)部小圖形依次在外部圖形的右、下、左、上、右循環(huán)變化。選擇內(nèi)部圖形在外部圖形下側(cè)的圖形，選項(xiàng)中只有D符合。

32：答案C

解析C。

33：答案C

解析歐布利德忽視了事物量的變化，到了肯定程度必定會(huì)引起質(zhì)變?！耙弧彪m然不是多，但是“一”的不斷重復(fù)和積累，就會(huì)形成向多的轉(zhuǎn)化。歐布利德的論點(diǎn)割裂了量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系，他只看到了“一”，而沒有看到“一”的不斷增加會(huì)向多的方面轉(zhuǎn)化。故本題答案為C。

34：答案C

解析文段前兩句話通過列舉一些缺乏學(xué)問文化含量的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的消失，反映了社會(huì)風(fēng)氣的浮躁，最終一句，“其實(shí)”后邊是轉(zhuǎn)折，已在說明這種浮躁只是一種表象，其實(shí)還有很多悄悄無聞的網(wǎng)友在為學(xué)術(shù)文化的制造和學(xué)問更新悄悄地添磚加瓦，所以概括整個(gè)文段就是前半部分說浮躁的表象，后半部分確定強(qiáng)調(diào)悄悄為學(xué)術(shù)文化貢獻(xiàn)的網(wǎng)友，即C項(xiàng)的內(nèi)容“在浮躁的表象下還有悄悄為學(xué)術(shù)文化貢獻(xiàn)的網(wǎng)友”。故選C。

35：答案A

解析

36：答案C

解析愛好：索然無味本題考查反義關(guān)系，索然無味是指沒有愛好，卑躬屈膝是指沒有骨氣。因此，本題選擇C選項(xiàng)。

37：答案B

解析由句意可知，其次句是對(duì)第一句的例證解說?！凹夹g(shù)革命”與“以微博為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”相呼應(yīng)，社會(huì)進(jìn)展的一?！迸c“社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變化”相對(duì)應(yīng)。與“變化”呼應(yīng)的詞語(yǔ)只能是“變革”。故本題答案為B。

38：答案C

解析文段主要談?wù)摰氖侵袊?guó)家長(zhǎng)的專制問題。A項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的進(jìn)一步引申；文段沒有提及B項(xiàng)“都是為了你好”的結(jié)果；D項(xiàng)說法太過肯定，是對(duì)文段末句的曲解。故本題正確答案為C。

39：答案A

解析閱讀題干可知，描述了高校畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的兩種態(tài)度:有人盼望“穩(wěn)步進(jìn)展”，也有人盼望“查找生活的另一種可能性”。很明顯，對(duì)兩種就業(yè)態(tài)度都只是作了觀的描述，并沒有表示出褒或者貶的意思。B項(xiàng)的“墨守成規(guī)”，C項(xiàng)的“人云亦云”以及D項(xiàng)的“步人后塵”，都含有明顯的貶義，與的態(tài)度不符，由此可以排解。

40：答案A,B,C,D

解析1928年10月毛澤東在《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》一文中，分析了處于白色政權(quán)包圍的環(huán)境中，農(nóng)村革命依據(jù)地政權(quán)發(fā)生、進(jìn)展的緣由和條件。同年11月，毛澤東在《井岡山的斗爭(zhēng)》一文中，提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的思想。1930年1月，毛澤東針對(duì)黨內(nèi)對(duì)時(shí)局估量的悲觀思想，在《星星之火，可以燎原》一文中，回答了“紅旗究竟打得多久”的疑問?！斗磳?duì)本本主義》：又稱《調(diào)查工作》，現(xiàn)在收集到的最早版本是1930年8月23日中國(guó)共產(chǎn)黨贛西南特委翻印的石印本。(本解析由王雪芹供應(yīng))

41：答案A

解析觀看所給5個(gè)圖形的構(gòu)圖元素，第1個(gè)圖形由兩個(gè)相同的“三角形”構(gòu)成，第2個(gè)圖形由“三角形”和“正方形”構(gòu)成，第3個(gè)圖形由“三角形”構(gòu)成，第4個(gè)圖形由“三角形”和“梯形”構(gòu)成，第5個(gè)圖形由“圓形”構(gòu)成，那么未知圖形應(yīng)當(dāng)由兩個(gè)不相同的圖形構(gòu)成，符合條件的只有A項(xiàng)。故選A。

42：答案A

解析本題突破口在其次個(gè)空格，結(jié)合常識(shí)，廣播電視和報(bào)紙不行能“干擾”、“引領(lǐng)”或“掌握”社會(huì)輿論。故選A。

43：答案C

解析依據(jù)《公務(wù)員法》其次十一條規(guī)定：“錄用擔(dān)當(dāng)主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，實(shí)行公開考試、嚴(yán)格考察、公平競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)錄用的方法?！薄豆珓?wù)員法》其次十二條規(guī)定：“中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的錄用，由中央公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織。地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用，由省級(jí)公務(wù)員管部門負(fù)責(zé)組織。必要時(shí)省級(jí)公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級(jí)公務(wù)員主管部門組織?！薄豆珓?wù)員法》第三十一條規(guī)定：“錄用特別職位的公務(wù)員，經(jīng)省級(jí)以上公務(wù)員主管部門批準(zhǔn)，可以簡(jiǎn)化程序或者采納其他測(cè)評(píng)方法。”《公務(wù)員法》第三十二條規(guī)定：“新錄用的公務(wù)員試用期為一年。試用期滿合格的，予以任職，不合格的，取消錄用。”因此，C項(xiàng)的表述不正確。故選C。

44：答案B

解析A項(xiàng)屬于過度推斷，由“‘順應(yīng)民意’雖然是天大的好事”