2020-2021學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)八下期末語(yǔ)文試卷（無(wú)答案）

試卷資料匯總/北京市豐臺(tái)區(qū)2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷語(yǔ)文2021.07考生須知1．本試卷共10頁(yè)，共五道大題，20道小題，滿分100分。考試時(shí)間120分鐘。2．在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)。3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4．在答題卡上，單項(xiàng)選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共15分）初二年級(jí)開展“我與環(huán)境”系列宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你參加。1．?？庉嬓枰x擇一幅“創(chuàng)建森林城市”的書法作品作為本期?？饷娴臉?biāo)題，希望這幅書法作品能夠體現(xiàn)森林城市和諧優(yōu)美、充滿活力的特點(diǎn)。請(qǐng)從下面書法作品中選擇一幅，判斷其書體，并結(jié)合書體特點(diǎn)，說(shuō)明選擇理由。（3分）A.字體整齊，大小統(tǒng)一，體勢(shì)方中有圓，筆畫勻凈修長(zhǎng)，風(fēng)格莊重。B.字體均衡瘦硬，點(diǎn)畫爽利挺秀，骨力遒勁，結(jié)體嚴(yán)緊。C.字體端秀，筆勢(shì)連貫，筆畫呼應(yīng)緊密，形態(tài)豐纖適度，自然含蓄。D.字體奔放灑脫，筆法多變，筆勢(shì)連綿，姿態(tài)萬(wàn)千，跌宕跳躍。選擇：書體：理由：【任務(wù)一】社區(qū)宣講2.學(xué)校組織同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣講，請(qǐng)你完成宣講材料的整理任務(wù)。（8分）5月22日是國(guó)際生物多樣性日，今年的主題為“呵護(hù)自然，人人有責(zé)”，旨在倡導(dǎo)每個(gè)人都可以為保護(hù)生物多樣性做出自己的努力。為（è）制全球生物多樣性不斷喪失的趨勢(shì)，今年10月，【甲】□生物多樣性公約□第十五次締約方大會(huì)將在云南昆明召開，大會(huì)主題為【乙】□生態(tài)文明：共建地球生命共同體□。本次大會(huì)的會(huì)標(biāo)以不同元素組成一滴“水滴”，也是一?！胺N子”的形狀?！八巍币馕吨巧矗侨f(wàn)物之源，“水滴”中包含身著民族服裝的小女孩、大熊貓、孔雀、蝴蝶、梅花、浪花等元素。會(huì)標(biāo)以甲骨文做背景，右下角“中國(guó)昆明”印記，表明了舉辦地，展示了獨(dú)具特色的中國(guó)印章文化。會(huì)標(biāo)的設(shè)計(jì)者既體現(xiàn)了文化多樣性，又體現(xiàn)了生物多樣性。讓我們共謀人與自然和諧共生的模式，不要讓其他生物再用①來(lái)證明它的珍貴。生物多樣，才能成就生態(tài)之美。（1）對(duì)文段中拼音處應(yīng)使用的漢字和加點(diǎn)字的讀音，下面說(shuō)法全都正確的一項(xiàng)是（2分）A．“遏”是“阻止、控制”的意思，在此處應(yīng)寫成“遏制”；“模式”中的“?！痹诖颂幨恰皹?biāo)準(zhǔn)”的意思，應(yīng)讀“mó”。B．“遏”是“阻止、控制”的意思，在此處應(yīng)寫成“遏制”；“模式”中的“?！痹诖颂幨恰皹邮健钡囊馑?，應(yīng)讀“mú”。C．“扼”是“用力掐住”的意思，在此處應(yīng)寫成“扼制”；“模式”中的“?！痹诖颂幨恰皹?biāo)準(zhǔn)”的意思，應(yīng)讀“mó”。D．“扼”是“用力掐住”的意思，在此處應(yīng)寫成“扼制”；“模式”中的“?！痹诖颂幨恰皹邮健钡囊馑?，應(yīng)讀“mú”。（2）在【甲】【乙】方框處依次填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（2分）A.【甲】《生物多樣性公約》【乙】《生態(tài)文明：共建地球生命共同體》B.【甲】《生物多樣性公約》【乙】“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”C.【甲】“生物多樣性公約”【乙】“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”D.【甲】“生物多樣性公約”【乙】《生態(tài)文明：共建地球生命共同體》（3）文中畫線句有兩處表達(dá)欠妥，請(qǐng)結(jié)合上下文進(jìn)行修改。（2分）修改為：（4）文中橫線①處填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.杳無(wú)音訊 B.銷聲匿跡 C.石沉大海 D.離群索居【任務(wù)二】校園宣傳3.學(xué)校開展了多彩紛呈的宣傳活動(dòng)，強(qiáng)化綠色生態(tài)意識(shí)，宣傳“創(chuàng)森”精神。（4分）（1）下面是一位同學(xué)創(chuàng)作的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你幫他補(bǔ)全上聯(lián)。（2分）上聯(lián)，書新時(shí)代，守住青山碧水下聯(lián)做事觀腳下，定細(xì)目標(biāo)，引來(lái)玉蝶瓊花A.定制謀千年B.山水如畫美C.處處聞鳥鳴D.靜待綻百花（2）手抄報(bào)中有這樣一段感言，其中①-④句修辭方法運(yùn)用有誤的是（2分）如今的豐臺(tái)，生態(tài)環(huán)境大變樣，不僅再現(xiàn)了曾經(jīng)的景致，而且還增添了新的風(fēng)光。①“盧溝曉月”美景重現(xiàn)，破曉時(shí)分，石獅未醒，玉盤西斜，河水如練，天上的月亮倒映在水中。②“一樹具一態(tài)，巧與造物爭(zhēng)”的戒臺(tái)寺古松，依然枝葉婆娑，舒展自如。③春天的花卉大觀園里，郁金香盛開的花圃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一幅暈染得恰到好處的水彩畫。④秋日的北宮森林公園，松樹的綠、銀杏的黃、黃櫨的紅，色彩斑斕，好似為公園披上了蒼翠蔥蘢的新衣。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句二、古詩(shī)文閱讀（共17分）（一）默寫。（共5分）4.蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）5.，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）6.古人常在詩(shī)文中表達(dá)對(duì)理想的追求：杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)的濟(jì)世理想是“①”，陶淵明在《桃花源記》中描繪的理想生活是“②，③”。（二）閱讀《石壕吏》和《賣炭翁》，完成7-8題。（共5分）石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。7.閱讀兩首詩(shī)，填寫表格。（2分）主人公遭遇作者態(tài)度老婦自請(qǐng)應(yīng)河陽(yáng)役①賣炭翁②同情底層人民，控訴無(wú)恥宮使8.這兩首敘事詩(shī)沒(méi)有直接表露作者的思想感情，而是把感情融于客觀敘事與描寫中。請(qǐng)從上面兩處畫線詩(shī)句中任選一句，對(duì)這種寫法加以分析。（3分）答：（三）閱讀《小石潭記》，完成9-11題。（共7分）小石潭記柳宗元①?gòu)男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。9.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（2分）A.與游者相樂(lè)不亦樂(lè)乎安居樂(lè)業(yè)樂(lè)此不疲B.魚可百許頭固不可徹可歌可泣妙不可言C.斗折蛇行斗轉(zhuǎn)星移爭(zhēng)奇斗艷才高八斗D.隸而從者擇善而從從心所欲從者如云10．翻譯文中三處畫線語(yǔ)句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，有誤的一項(xiàng)是（2分）A.伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。翻譯：砍倒竹子，開辟出一條道路，向下看見(jiàn)一個(gè)小潭，潭水格外清涼。理解：聞水聲尋小潭，伐竹取道終見(jiàn)小潭，一個(gè)“尤”字既寫出了潭水的清涼，更突出了作者尋到小潭的喜悅之情。B.其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。翻譯：溪岸的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò)，無(wú)法看到潭水的源頭。理解：此句承接上一句使用比喻的手法，用狗牙交錯(cuò)來(lái)形容小溪的形狀，使人有身臨其境之感，表達(dá)了作者的失望之情。C.寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。翻譯：寂靜寥落，空無(wú)一人，讓人感到心情悲涼，寒氣透骨，凄涼而幽深。理解：小潭周圍環(huán)境幽僻，少有人來(lái)，與作者貶謫后落寞的心境相契合，此前的“樂(lè)”逐漸轉(zhuǎn)化為孤寂、凄涼之情。11.《小石潭記》的第②段和【鏈接材料】都運(yùn)用了側(cè)面描寫，從兩段中各找出一處運(yùn)用側(cè)面描寫的語(yǔ)句，并簡(jiǎn)要分析。（3分）【鏈接材料】十五里，至瞿唐口，水平如席。獨(dú)滟滪①之頂，猶渦紋瀺灂②，舟拂其上以過(guò)，搖櫓者汗手死心，皆面無(wú)人色。蓋天下至險(xiǎn)之地，行路極危之時(shí)，傍觀皆神驚，余已在舟中，一切付自然，不暇問(wèn)，據(jù)胡牀③坐招頭處，任其蕩兀。每一舟入峽數(shù)里，后舟方敢續(xù)發(fā)。水勢(shì)怒急，恐猝相遇，不可解拆也。帥司④遣卒執(zhí)旗，次第立山之上，下一舟平安，則簸旗以招后船。（取材于《吳船錄》）注：①[滟滪（yànyù）]滟滪堆，江心突起的巨石，在瞿塘峽峽口。②[瀺灂（chánzhuó）]擬聲詞，形容水流聲。③[胡牀（húchuáng）]亦作“胡床”，一種可以折疊的輕便坐具。

④[帥司]官職名。答：三、名著閱讀（5分）12. 少年正是讀書時(shí)。每一次閱讀，我們都會(huì)從書中汲取成長(zhǎng)養(yǎng)分，獲得心靈感悟。請(qǐng)從以下關(guān)鍵詞中任選一組，仿照示例，聯(lián)系《鋼鐵是怎樣煉成的》或《傅雷家書》的具體內(nèi)容，寫下你的閱讀感受。（5分）關(guān)鍵詞“平凡與偉大”“理想與行動(dòng)”“順境與逆境”示例:書名書名《紅星照耀中國(guó)》關(guān)鍵詞理想與行動(dòng)閱讀感受：這本書記錄了革命先輩為實(shí)現(xiàn)理想的英雄壯舉。在長(zhǎng)征途中，最令人震撼的莫過(guò)于飛奪瀘定橋。為了革命的理想，英勇的紅軍戰(zhàn)士身上背著毛瑟槍和手榴彈，不懼危險(xiǎn)，爬到了奔騰的河流上，緊緊抓住鐵索，在槍林彈雨中前進(jìn)，戰(zhàn)士們最終炸毀了敵人的碉堡，用行動(dòng)將理想照亮。答：四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）（一）閱讀下面材料，完成13-14題。（共7分）材料一北京時(shí)間5月30日凌晨3點(diǎn)25分，天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船與此前成功發(fā)射的天和號(hào)核心艙尾部貨運(yùn)對(duì)接艙口成功對(duì)接。飛船此行的主線任務(wù)是運(yùn)送航天員和空間站所需的物資。6月17日，神舟十二號(hào)載人飛船發(fā)射后，三名航天員正式進(jìn)駐天和號(hào)核心艙，開始為期三個(gè)月的在軌駐留。三名航天員返回地球后，對(duì)接在天和號(hào)核心艙尾部的天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船，將會(huì)繞飛到天和號(hào)核心艙正前方，與節(jié)點(diǎn)艙正前方艙口對(duì)接。對(duì)接成功后，將會(huì)從正前方進(jìn)行在軌燃料補(bǔ)加。材料二很多人不太明白為什么天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船要舍近求遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)移到更遠(yuǎn)的節(jié)點(diǎn)艙位置進(jìn)行燃料補(bǔ)加。天和號(hào)核心艙作為未來(lái)整個(gè)天宮空間站的核心艙段，不光指揮與控制整個(gè)空間站的飛行，還負(fù)責(zé)整個(gè)空間站的在軌提升、軌道控制。雖然天和號(hào)核心艙裝備了霍爾電推進(jìn)器，可以長(zhǎng)時(shí)間滿足軌道精準(zhǔn)控制任務(wù)，但是在緊急變軌等需求上，仍然需要傳統(tǒng)的液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)。為了滿足未來(lái)二十年以上的在軌飛行需求，天和號(hào)核心艙不僅在靠近推進(jìn)艙的尾部設(shè)置有對(duì)接艙口，以滿足物資補(bǔ)給和燃料補(bǔ)加需求，同時(shí)作為備份還在最前面的節(jié)點(diǎn)艙位置也加裝了對(duì)接口。所以，此次天舟二號(hào)故意繞飛到正前方完成在軌燃料補(bǔ)加，就是為了驗(yàn)證備份燃料補(bǔ)加技術(shù)的可行性。材料三天舟二號(hào)在完成正前方燃料補(bǔ)加技術(shù)驗(yàn)證后，還將在天和號(hào)核心艙外部的七軸機(jī)械臂輔助下，從正前方對(duì)接艙口轉(zhuǎn)移到兩側(cè)對(duì)接艙口上。天舟二號(hào)多次從正前方艙口轉(zhuǎn)移到側(cè)面艙口位置，是進(jìn)行機(jī)械臂轉(zhuǎn)位實(shí)驗(yàn)。這個(gè)過(guò)程表面上沒(méi)有任何意義，但是在這背后可真的是有“奇跡創(chuàng)造”。中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平介紹，中國(guó)航天天宮空間站基本構(gòu)型目前已經(jīng)確定，將會(huì)由核心艙及實(shí)驗(yàn)艙以“T”字形布局組成。未來(lái)，問(wèn)天號(hào)、夢(mèng)天號(hào)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙將長(zhǎng)期停泊在兩側(cè)艙位上；貨運(yùn)飛船及后續(xù)的載人航天飛船則會(huì)在核心艙的兩端完成對(duì)接。天舟二號(hào)結(jié)束任務(wù)后，將執(zhí)行撤離計(jì)劃，以墜入大氣層中焚毀的方式謝幕。（取材于《北京晚報(bào)》等）13.綜合三則材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船所承擔(dān)的四個(gè)主要任務(wù)。（4分）答：14.根據(jù)材料三中關(guān)于天宮空間站布局的相關(guān)內(nèi)容，推斷下圖中甲、乙、丙三處未來(lái)的對(duì)接艙。（3分）答：（二）閱讀《春走老山界》，完成15-17題。（共11分）春走老山界①其實(shí)，只有到了四月，山野里的春色才最濃烈，最燦爛；春的表演才最癲狂！【甲】嫩綠的新葉，壓在深綠的老葉上，此時(shí)全部張開了身姿，展示著它的魅力，使山色具有了鮮明的層次感。各種各樣的野花，張狂地綻放，把或濃或淡的芳香，灑滿坡坡嶺嶺。整個(gè)山野，都沐浴在芳香里……②我們此行是去拜會(huì)紅軍長(zhǎng)征途中著名的老山界。③汽車在一個(gè)“之”字接一個(gè)“之”字的山間公路上奔馳。我的雙眼貪婪地向前張望，只見(jiàn)前面山頭上的一棵棵大樹，仿佛一個(gè)個(gè)綠色的云團(tuán)浮動(dòng)在天際。剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，山腰里升騰起一縷縷輕紗似的云霧。山頭在這一縷縷云霧里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像一個(gè)披著婚紗的新娘，姿態(tài)嬌美。④老山界深藏在舜皇山里。⑤我們一路奔山而上，去追尋老山界。車前的山景，總是在霧簾里若隱若現(xiàn)，難得一睹它的真容。登到頂上時(shí)，老天終于開恩了，投來(lái)十幾秒鐘的陽(yáng)光。我們歡呼雀躍起來(lái)。三座山峰如三匹駿馬，馳騁在天際。山峰之下，有幾塊相對(duì)平緩的平地。人們便給予了它形象的名字，稱之為上馬坪、中馬坪、下馬坪……于是便有了舜皇山“三馬九坪十八江”的說(shuō)法。⑥汽車在一塊平地上停下了。這里是紫花坪，山間九坪之一。站在這里，放眼望去，遠(yuǎn)處浮在云霧里的三座山峰，似乎如駿馬在天際間奔跑。而近處山崖上，一叢叢、一樹樹紫色的杜鵑花，正熱烈地綻放著，璀璨一片。紫花坪，真是名副其實(shí)！【乙】沿著山谷，一條小溪一路叮咚而下。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竄動(dòng)在小溪里的溪水更充沛了，溪水蹦跳著勇猛向前。遇到高崖，一蹦而下，化身壯麗的瀑布；遇到巨石，委曲求全，繞道而行。它總是千方百計(jì)向前奔去，去探尋更廣闊的世界……當(dāng)?shù)厝烁嬖V我，這山間流動(dòng)有五十六條小溪。水量充沛、成氣候的就有十八條，所以有十八江之說(shuō)。山東的溪，出山后注入湘江；而山西的溪，下山后就匯入資江了。最后，統(tǒng)統(tǒng)走進(jìn)洞庭、長(zhǎng)江、大海，到達(dá)了它們的終極目標(biāo)。⑦終于，一塊巨石立在我們面前。幾個(gè)威嚴(yán)的大字赫然入目：老山界。這是今年老山界入選湖南“瀟湘紅八景”之后，紅軍總司令朱德之孫朱和平將軍親手所書。這塊碑石告訴我們，這里是1934年11月，紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)慘烈的湘江之戰(zhàn)后，翻越的第一座大山。當(dāng)年翻越這座山的陸定一，記下了這段難忘的經(jīng)歷。于是，一篇美文《老山界》進(jìn)入了共和國(guó)的中小學(xué)課本，激勵(lì)著一代代國(guó)人在人生道路上奮勇前行。⑧在這里，不時(shí)看到一隊(duì)隊(duì)游人，艱難地走在這條山道上，追尋當(dāng)年紅軍的足跡。⑨我站在碑前，望著山間荊棘叢生的小道，陷入了沉思。當(dāng)年，紅軍戰(zhàn)士一路走去，走過(guò)二萬(wàn)五千里，經(jīng)歷了多少如湘江戰(zhàn)役般慘烈的戰(zhàn)斗，多少鮮活的生命倒在這條路上??！共和國(guó)就是從一塊塊革命根據(jù)地上、從一場(chǎng)場(chǎng)和反動(dòng)派的搏斗中，站立起來(lái)的，是先輩們用生命換來(lái)的??！享受今天幸福生活的我輩，要永志不忘?、膺@時(shí)，又一隊(duì)著藍(lán)色紅軍服的人站在這塊刻有老山界的巨石碑前宣誓，一個(gè)個(gè)神情莊重。他們是長(zhǎng)沙邵陽(yáng)商會(huì)一批成功的商人，在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百年到來(lái)的前夕，走進(jìn)老山界，跋涉紅軍長(zhǎng)征路，學(xué)習(xí)紅軍精神，立志為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。每天，這塊碑前，這條路上，總有人在追尋紅軍的足跡。他們中有工人，有農(nóng)民，有學(xué)生，有老者，更有青年……紅軍自有后來(lái)人??！如今，有一個(gè)漢子沿著當(dāng)年紅軍的足跡又走進(jìn)了這座山。他和我們一道，沿這條傍著小溪的古道踏步而下。沿溪兩岸，一叢叢野生茶樹正冒出新芽。深藏在這山谷小溪邊的野茶，根須扎在山泉水邊，汲著微量元素豐富的山泉水，枝葉長(zhǎng)在云霧中，收納極鮮極凈的空氣。然而，品質(zhì)如此上乘的東西，這些年來(lái)，藏在深山人未識(shí)。守著這些寶貝的山民依然沒(méi)有擺脫貧困。從這座大山腳下走出去的山民之子老唐，放棄他在美國(guó)已有相當(dāng)規(guī)模的事業(yè)，毅然回到家鄉(xiāng)，尋找?guī)椭l(xiāng)親走出貧困的道路。他不進(jìn)行任何人工干預(yù)，只組織當(dāng)?shù)卮迕癫烧⑸跐竟乳g的野茶，又聘來(lái)農(nóng)大的茶業(yè)專家指導(dǎo)加工，生產(chǎn)出了香型獨(dú)特的野生紅茶、白茶和黑茶，受到了消費(fèi)者歡迎。眼下正是野茶開摘的時(shí)節(jié)，一條條溪澗旁的野茶林里，山民們正在采摘兩葉一針的嫩茶芽。走進(jìn)坡頭嶺上一棟棟農(nóng)舍里，堆放著剛采摘回來(lái)的散發(fā)著清香的新茶。山民們?cè)谏街胁傻揭安枞~，一擔(dān)一擔(dān)地送往加工廠。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民們走出貧困的提款機(jī)。如今的老山界，讓人由衷的贊嘆?。ㄈ〔挠谧T談同名文章）15.閱讀全文，按照作者的游蹤填空。（3分）驅(qū)車前往舜皇山16.文章對(duì)春景的描寫富有表現(xiàn)力，請(qǐng)從【甲】【乙】?jī)商幃嬀€部分中，任選一處進(jìn)行賞析（不少于100字）。（4分）答：17.結(jié)合作者在文中的見(jiàn)聞與感受，分析如今的老山界為何讓人贊嘆。①“工貴其久，業(yè)貴其專?！睂Ｗ?，是古往今來(lái)成就一番事業(yè)的必備品質(zhì)。②不專注無(wú)以攻堅(jiān)克難，不專注無(wú)以固本開新。在把坎坷之路鋪成勝利坦途的所有筑夢(mèng)力量中，專注力是至關(guān)重要的。有研究表明，科學(xué)家的優(yōu)勢(shì)不僅靠智力，更重要的是持之以恒的專注，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索而在某個(gè)領(lǐng)域形成優(yōu)勢(shì)。有記者曾問(wèn)袁隆平院士，科學(xué)家最大的特點(diǎn)是什么？袁隆平院士回答說(shuō)，專注地做好一件事，無(wú)論它是大還是小，都用心去做。南仁東24年甘坐“冷板凳”，打造出世界最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡；黃旭華隱姓埋名三十載，使萬(wàn)里海疆因核潛艇的守護(hù)而更加安寧。無(wú)不說(shuō)明成功之路從來(lái)就沒(méi)有捷徑，唯有沉潛下來(lái)專注有益之事，方能取得不平凡的成績(jī)。③一個(gè)專注做事的人，必然是一個(gè)能夠管好內(nèi)心欲望、調(diào)適個(gè)人和外界關(guān)系的人。趙聲良與61窟，張?jiān)峙c285窟，蘇伯民與85窟……一人一窟，一事一生。他們從青年時(shí)代就扎根那里，條件艱苦，依然志向堅(jiān)定。他們深知，敦煌文物保護(hù)和敦煌學(xué)研究博大精深，需要付出畢生精力才能見(jiàn)成效，出成果。他們板凳坐得十年冷，把青春和熱血奉獻(xiàn)給黃沙漫漫的敦煌，奉獻(xiàn)給充滿無(wú)窮奧秘的莫高窟。敦煌莫高窟的研究者用卓著的研究成果扭轉(zhuǎn)了“敦煌在中國(guó)，敦煌學(xué)在國(guó)外”的局面，也讓人們感受到“擇一事，終一生”的精神魅力。⑤青年朋友們，確立造福國(guó)家和人民的奮斗目標(biāo)，激揚(yáng)“用志不分，乃凝于神”的