回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣一中2019-2020學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考語文試題含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣一中2019-2020學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考語文試題含解析海原一中2019—2020學(xué)年第二學(xué)期第一次月考高二語文試卷（全卷150分時(shí)間150分鐘)第I卷

閱讀題共70分一、現(xiàn)代文閱讀(36分)（一)論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成小題.《論孔子》是彭富春教授繼《論老子》《論國學(xué)》之后又一部探討和研究中國先秦思想的學(xué)術(shù)專著。全書既有譯解，又有論述。從字、詞、句到篇章結(jié)構(gòu)，從局部到整體,作者上下求索、左右探源，深入開掘和闡發(fā)《論語》的精義要旨.當(dāng)然,這不是一般化的譯讀和闡釋,而是富有新意地重構(gòu)孔子思想的整體，并且在分辨、評(píng)判之中構(gòu)建了天人共生和人我共生的思想體系?；凇墩撜Z》文本，作者對(duì)其進(jìn)行了忠實(shí)的現(xiàn)代漢語翻譯，為了使語言表述更加完美暢達(dá)，作者還試圖彌補(bǔ)了一般漢語譯本在語法、邏輯和修辭方面的不足,使譯文的形質(zhì)和文采俱佳。作者還對(duì)《論語》篇章進(jìn)行了全面分析，精邃深微,要而不繁，不僅闡釋了各章的核心思想，而且還揭示了其內(nèi)在關(guān)聯(lián)。如子曰:“自行束修以上，吾未嘗無悔焉?！币话惆选笆蕖贬尀椤笆畻l干肉”.而彭富春的看法是：“此為束帶修飾,喻十五歲的成人.”故他把此句譯為：“凡十五歲以上自行束帶修飾的人，我未嘗不教誨的."其根據(jù)是：“孔子所教并非小學(xué)（發(fā)蒙之學(xué)）,而是大學(xué)（成人之學(xué)),大學(xué)的根本是學(xué)道?！边@是頗有道理的，大學(xué)旨在培養(yǎng)高級(jí)人才，不然孔門三千弟子中何來七十二賢人?還有,作者的解析不僅在理論底蘊(yùn)上有深層的開掘，而且在行文運(yùn)筆上也彰顯了個(gè)性風(fēng)采.他的語言凝練、精粹，有深刻的哲理內(nèi)涵,不少句子寫得很美，像箴言，像詩篇，耐人咀嚼和尋味。如“逝者。流逝就是時(shí)間。它不僅是過去,而且是包括了過去、現(xiàn)在和將來的無限整體.流逝不僅是消逝,而且是生成，是生生不息。天地人的本性就是這種永遠(yuǎn)的生成。天旋地轉(zhuǎn)，日出日落,月明月暗，春去秋來,暑盡冬臨.”姑舉一例，窺豹一斑.《論語》全冊(cè)的第一個(gè)字，即“學(xué)而時(shí)習(xí)之"中的“學(xué)”字,充滿了原發(fā)的思想含義。所學(xué)者何？道也。它是人的生命的根本規(guī)定，是中國思想的基本問題，也是孔子思想的核心主題。在解讀《論語》的基礎(chǔ)上，彭富春抓住了孔子思想的這個(gè)核心主題進(jìn)行了開拓性的研究。他指明孔子體道的根本路徑是下學(xué)而上達(dá).孔子下學(xué)萬事萬物的知識(shí)，上達(dá)到那唯一的道本身.他一方面將形而下的問題上達(dá)為形而上的問題；另一方面將形而上的問題化為形而下的問題，彭富春特別強(qiáng)調(diào)這是理解孔子思想的關(guān)鍵之處。在書中,彭富春提出了一些順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步潮流和符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新理念,如提出依法治國和以德育人應(yīng)當(dāng)成為現(xiàn)代國家治理的一體兩翼。通過對(duì)孔子思想的闡釋，彭富春指出，人應(yīng)當(dāng)喚醒自己內(nèi)在的本質(zhì)力量和創(chuàng)造潛能，發(fā)揚(yáng)人的主體性，高揚(yáng)人的生命意義和價(jià)值，走向精神、心靈的自由和高蹈.這本書的卷終語是：“一個(gè)活著的孔子則會(huì)說出我們時(shí)代的智慧箴言。”這是一位學(xué)者誠摯的心聲。（原文有刪改）1。下列對(duì)原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（)A。彭富春對(duì)中國先秦時(shí)期的道家、儒家等都有深入的探討和研究,他在寫了《論老子》《論國學(xué)》之后，又寫了《論孔子》.B。彭富春的研究，不僅關(guān)注《論語》的字、詞、句、篇章結(jié)構(gòu)等，而且能夠透過局部與整體深入開掘和闡發(fā)《論語》的核心思想。C.彭富春不僅自己追求語言表述的完美暢達(dá)，使譯文的形質(zhì)和文采俱佳，還試圖幫助他人修改漢語譯本在語法、邏輯和修辭方面的不足。D。彭富春不僅在微觀上對(duì)《論語》各篇章進(jìn)行深入的研究，而且能用聯(lián)系的觀點(diǎn)研究《論語》，指出各章內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。2。下列對(duì)原文論證相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(）A.文中作者引述彭教授對(duì)“自行束修以上,吾未嘗無誨焉"中的“束修”的解釋，是為了論證“不僅闡釋了各章的核心思想，而且還揭示了其內(nèi)在關(guān)聯(lián)”這一論點(diǎn).B.為了使自己關(guān)于彭教授的著作的語言特色的觀點(diǎn)有據(jù)可依,作者引述《論孔子》一書中“逝者。流逝就是時(shí)間。它不僅是過去，而且……"這段深刻而富有文采的文字.C.作者指出彭富春“提出依法治國和以德育人應(yīng)當(dāng)成為現(xiàn)代國家治理的一體兩翼”這個(gè)事實(shí)，其論述的目的是倡導(dǎo)符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的觀點(diǎn).D.“孔子體道的根本路徑是下學(xué)而上達(dá)”，是彭富春抓住孔子思想的核心主題并進(jìn)行開拓性的研究后得出的結(jié)論。3。根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（)A.彭富春的《論孔子》一書的基本特點(diǎn)是重構(gòu)孔子思想的整體，在分辨、評(píng)判之中構(gòu)建了“天人共生”和“人我共生”的思想體系。B?？鬃铀痰氖谴髮W(xué),他把人格修養(yǎng)的培養(yǎng)作為辦學(xué)的宗旨,對(duì)發(fā)蒙之學(xué)并不看重,甚至提出非議，因此，培養(yǎng)出了七十二賢.C.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的“學(xué)"字十分重要，而“道”則是“學(xué)”的對(duì)象與內(nèi)容，它是中國思想的基本問題，也是孔子思想的核心主題。D。“一個(gè)活著的孔子則會(huì)說出我們時(shí)代的智慧箴言”，這句卷終語表明，彭富春研究孔子是立足于當(dāng)下社會(huì)生活而不僅僅在于對(duì)學(xué)術(shù)的追求?！敬鸢浮?.C2.C3。B【解析】【1題詳解】試題分析：A.對(duì)應(yīng)原文第1自然段的首句。B。對(duì)應(yīng)原文第1自然段的“從字、詞、句到篇章結(jié)構(gòu)，從局部到整體，作者上下求索、左右探源，深入開掘和闡發(fā)《論語》的精義要旨”。C?！斑€試圖……”是對(duì)原文第2自然段中的“作者還試圖彌補(bǔ)一般漢語譯本在語法、邏輯和修辭方面的不足，使譯文的形質(zhì)和文采俱佳”的曲解。D。對(duì)應(yīng)原文第2自然段的“作者還對(duì)《論語》篇章進(jìn)行了全面分析……而且還揭示了其內(nèi)在關(guān)聯(lián)".【2題詳解】試題分析:C.“目的是倡導(dǎo)符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的觀點(diǎn)”表述錯(cuò)誤，其實(shí)，它的作用是證明“彭富春提出了一些順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步潮流和符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新理念”這一論點(diǎn)。【3題詳解】試題分析：A。對(duì)應(yīng)文章第1自然段“富有新意地重構(gòu)孔子思想的整體,并且在分辨、評(píng)判之中構(gòu)建了‘天人共生’和‘人我共生’的思想體系”。B.“對(duì)發(fā)蒙之學(xué)并不看重,甚至提出非議"并不是作者觀點(diǎn)，原文中的“孔子所教并非小學(xué)(發(fā)蒙之學(xué)），而是……”并沒有提到“對(duì)發(fā)蒙之學(xué)并不看重,甚至提出非議”。C.對(duì)應(yīng)文章第4自然段“‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’中的‘學(xué)’字，充滿了……也是孔子思想的核心主題"。D.對(duì)應(yīng)文章結(jié)尾段，通讀全文可以得知其表述正確。(二)實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成各題。材料一：2019年春節(jié)檔，《流浪地球》《瘋狂的外星人》《熊出沒·原始時(shí)代》等多部影片同場(chǎng)競(jìng)技,將今年春節(jié)假期中國電影票房推升至58。4億元的新高度，觀影人次達(dá)1。3億。據(jù)國家電影局的初步統(tǒng)計(jì),僅正月初一的單日票房就高達(dá)14.43億元。被譽(yù)為大陸首部“硬科幻電影”的《流浪地球》，改編自“雨果獎(jiǎng)”得主劉慈欣的同名小說，講述在遙遠(yuǎn)的未來,太陽急速膨脹將要吞噬地球,人類為自救開啟“流浪地球”計(jì)劃、帶地球到太陽系外尋找新家園的故事.春節(jié)檔期叫好又叫座，短短5天，票房逾14億元。這部電影以其大膽想象和充滿中國特色的敘事手法,為世界提供了觀察中國文化和中國發(fā)展的獨(dú)特視角，讓世界感受到了“充滿未來感"的中國帶來的感染力.《流浪地球》一上映便在豆瓣網(wǎng)拿下8.4的高分，影院排片率從第四逆襲到第一.貓眼專業(yè)版對(duì)《流浪地球》的票房預(yù)測(cè)是人民幣53。34億元。（摘編自《第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)》）材料二:國內(nèi)票房突破40億，電影《流浪地球》“黑馬式”突圍讓市場(chǎng)預(yù)言：中國科幻電影的春天來了.中國科幻經(jīng)過幾十年艱難發(fā)展，培養(yǎng)出劉慈欣等科幻名家,全球華語科幻星云獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)獲得者王晉康更是中國科幻文學(xué)界的扛鼎者。往前追溯20年，中國科幻文學(xué)因缺乏好作品，一直不被外界熟知，最頂尖的作品在國外最多也只有幾千本銷量。因此當(dāng)劉慈欣的《三體》獲得“雨果獎(jiǎng)"并在海外熱銷時(shí)，人們將其稱為中國科幻文學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而《三體》同樣令中國迅速進(jìn)入科幻電影時(shí)代。王晉康、劉慈欣等科幻作家的作品版權(quán)被諸多投資方爭(zhēng)搶。但王晉康卻認(rèn)為,這把火似乎燒得有點(diǎn)虛熱：“《流浪地球》是一部里程碑式的偉大作品,但我們不能忽略它作為一部硬核科幻的不完美。無論是祖孫三代矛盾邏輯的不流暢、劇本上的科學(xué)硬傷，還是演技上的不足，目前想打動(dòng)外國人，還是有一定困難。”王晉康認(rèn)同中國科幻電影已走入元年，但在他看來,這其實(shí)與國家發(fā)展息息相關(guān)。即便《流浪地球》失敗，中國科幻電影發(fā)展最遲也只再延遲五年。而《流浪地球》的成功更多的是讓資本更早地涌入，科幻作家有了培育的土壤，即便后續(xù)跟風(fēng)的科幻電影失敗，也不會(huì)讓中國科幻熱再次斷流?！爸袊c美國科幻電影之間,是工業(yè)化的差距。美國領(lǐng)先中國不止十年。科幻電影燒錢，同樣需要燒時(shí)間?！倍劶昂螘r(shí)中國科幻電影可以與美國并稱“雙雄”，王晉康坦言,是早晚的事,但保守估計(jì)仍需十年。（摘編自《新京報(bào)》：《王晉康：美國科幻片領(lǐng)先中國不止十年》）材料三：新加坡《聯(lián)合早報(bào)》報(bào)道，《流浪地球》表面上描繪末世的凄涼景象,骨子里卻含著積極的正能量。影片傳播了“命運(yùn)共同體”、集體主義精神等中國特色價(jià)值觀，這與美國科幻片標(biāo)榜的個(gè)人英雄主義截然不同。美國《紐約時(shí)報(bào)》稱，這是中國即將推出的一系列大制作科幻電影中的一部，這類電影無論從技術(shù)上還是投資上，都是中國大多數(shù)制作人目前還無法企及的?！读骼说厍颉放c嫦娥四號(hào)著陸在時(shí)間上的“巧合"，讓人聯(lián)想到中國在太空實(shí)現(xiàn)里程碑式跨越的時(shí)代背景。《人民日?qǐng)?bào)》刊文稱，在電影《流浪地球》中，我們還能看到許多熟悉的中國元素.不僅是地下的北京、冰封的上海，甚至是對(duì)“流浪”與“回家"這一組關(guān)系的理解，都充滿了“中國式”的對(duì)家的向往、對(duì)故土的眷戀。應(yīng)該說，相對(duì)影視經(jīng)典、科幻大片，《流浪地球》還有一些差距。我們要既看到長處也看到短板，既不捧殺也不棒殺，才能激勵(lì)文化產(chǎn)品質(zhì)量的進(jìn)一步提升.(摘編自《參考消息》)材料四：在航天科技硬實(shí)力取得重大歷史性突破的時(shí)候，體現(xiàn)我國軟實(shí)力的科幻大片《流浪地球》隆重上映，讓戲內(nèi)情景與戲外現(xiàn)實(shí)交相輝映。這背后是中國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化全面發(fā)展的有力支撐，是國家不斷培育電影新的人才、技術(shù)、市場(chǎng)等力量所產(chǎn)生的令人欣喜的成果.如此視覺奇觀式的龐大制作凸顯了這些年我國電影工業(yè)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步.中國有尚古的文化傳統(tǒng)，在影視創(chuàng)作中，歷史劇、古裝劇，都一直是很有影響的題材，即便不少幻想類、穿越類的作品，也往往向過去穿越，向古代穿越,總是缺少一些面向未來、基于科學(xué)的想象力和表現(xiàn)力。而《流浪地球》突破了中國電影的時(shí)空觀，展現(xiàn)了想象和創(chuàng)新的文化精神。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》）4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容理解，正確的一項(xiàng)是()A?！读骼说厍颉吩诖汗?jié)檔與多部影片同場(chǎng)競(jìng)技時(shí)脫穎而出,好評(píng)如潮，僅僅正月初一單日票房就超過14億元,實(shí)現(xiàn)精彩逆襲.B。從材料二看,電影《流浪地球》的成功,標(biāo)志著中國科幻電影的巨大發(fā)展，樂觀地估計(jì)，中國科幻電影在十年之內(nèi)就能比肩美國。C。過去20年中國科幻文學(xué)很少被外界關(guān)注，劉慈欣的《三體》使中國科幻文學(xué)發(fā)生轉(zhuǎn)折，并令中國迅速進(jìn)入科幻電影時(shí)代。D?！读骼说厍颉穫鞑サ南蛲覉@、眷戀故土和集體主義精神等核心價(jià)值觀與美國科幻片標(biāo)榜的個(gè)人英雄主義核心價(jià)值觀是截然不同的。5。下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A。春節(jié)檔國產(chǎn)電影票房與觀影人次的增長，既反映出中國電影市場(chǎng)的繁榮，也說明了中國科幻電影取得的初步成就。B.中國電影要想繼續(xù)走創(chuàng)新道路,就需要在堅(jiān)持文化傳統(tǒng)的同時(shí)，多面向未來思考,少涉及穿越、幻想等尚古題材.C?！读骼说厍颉分腥祟惖教栂低鈱ふ倚录覉@與中國航天實(shí)現(xiàn)里程碑式跨越交相輝映，讓人聯(lián)想到中國綜合國力的提升。D.電影《流浪地球》雖然在劇本內(nèi)容、科學(xué)設(shè)定、人物表演等方面存在著令人遺憾的瑕疵，但是總體質(zhì)量還是被認(rèn)可的。6.電影《流浪地球》取得成功的時(shí)代意義表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容概括說明?！敬鸢浮?。C5.B6.①電影（文化）發(fā)展：為中國科幻作家的培育提供了土壤,促進(jìn)了中國科幻電影的發(fā)展；②國家形象展示:凸顯了我國綜合國力提升背景下電影工業(yè)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,為世界觀察中國、了解中國提供了獨(dú)特視角；③文化精神展現(xiàn):突破了中國電影時(shí)空觀，展現(xiàn)了想象和創(chuàng)新的文化精神?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查篩選整合信息，把握文中觀點(diǎn)態(tài)度能力.解答此類題,要辨明檢索區(qū)間,確定對(duì)應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼；對(duì)詞語的解說要抓住本質(zhì)，將解釋的含意放在被解釋的詞語處,看上下文是否連貫、恰當(dāng)；尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系,將稱代的內(nèi)容代入原文理解,聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致.本題要求選出“根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)".A項(xiàng)擴(kuò)大范圍,原文“2019年春節(jié)檔，《流浪地球》《瘋狂的外星人》《熊出沒·原始時(shí)代》等多部影片同場(chǎng)競(jìng)技……僅正月初一的單日票房就高達(dá)14。43億元”注意主語是幾部電影，是幾部電影的共同票房，不是單單《流浪地球》這一部電影的票房。B項(xiàng)原文“而談及何時(shí)中國科幻電影可以與美國并稱“雙雄”，王晉康坦言，是早晚的事，但保守估計(jì)仍需十年”注意是“保守估計(jì)”，不是“樂觀估計(jì)”，曲解原文。D項(xiàng)“向往家園、眷戀故土”不是影片的核心價(jià)值觀。原文“在電影《流浪地球》中，我們還能看到許多熟悉的中國元素。不僅是地下的北京、冰封的上海，甚至是對(duì)‘流浪’與‘回家'這一組關(guān)系的理解，都充滿了‘中國式’的對(duì)家的向往、對(duì)故土的眷戀”是電影里面體現(xiàn)的中國元素.故選C.【5題詳解】本題考查信息篩選和整合能力。首先應(yīng)迅速瀏覽，劃記關(guān)鍵詞；其次找到對(duì)應(yīng)位置比對(duì)原文,最后做出判斷。比對(duì)時(shí)注意選項(xiàng)與原文是同義轉(zhuǎn)述還是改變了原文.同時(shí)要熟悉設(shè)誤的類型，如偷換概念、混淆未然已然、混淆或然必然、無中生有，強(qiáng)加因果，肯定否定不當(dāng)、強(qiáng)加因果，曲解原文等。B項(xiàng)“少涉及穿越、幻想等尚古題材?！鼻庠?。原文“即便不少幻想類、穿越類的作品，也往往向過去穿越，向古代穿越，總是缺少一些面向未來、基于科學(xué)的想象力和表現(xiàn)力?！敝皇菍?duì)現(xiàn)狀的客觀敘述,并未就尚古題材表明觀點(diǎn)、態(tài)度.只是強(qiáng)調(diào)面向未來、基于科學(xué)的想象力和表現(xiàn)力?！惫蔬xB?！?題詳解】本題考查篩選、概括整合能力。一樣遵循閱讀題答案在原文中的原則?？忌鑼徍妙},帶著問題篩選答案。材料二“國內(nèi)票房突破40億，電影《流浪地球》“黑馬式”突圍讓市場(chǎng)預(yù)言：中國科幻電影的春天來了?！?、“中國科幻經(jīng)過幾十年艱難發(fā)展，培養(yǎng)出劉慈欣等科幻名家，全球華語科幻星云獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)獲得者王晉康更是中國科幻文學(xué)界的扛鼎者.”可以看出為中國科幻作家的培育提供了土壤，促進(jìn)了中國科幻電影的發(fā)展。材料三“《人民日?qǐng)?bào)》刊文稱,在電影《流浪地球》中，我們還能看到許多熟悉的中國元素.不僅是地下的北京、冰封的上海，甚至是對(duì)“流浪”與“回家”這一組關(guān)系的理解，都充滿了“中國式"的對(duì)家的向往、對(duì)故土的眷戀.”可知它為世界觀察中國、了解中國提供了獨(dú)特視角.材料四“這背后是中國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化全面發(fā)展的有力支撐，是國家不斷培育電影新的人才、技術(shù)、市場(chǎng)等力量所產(chǎn)生的令人欣喜的成果.如此視覺奇觀式的龐大制作凸顯了這些年我國電影工業(yè)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。”可知凸顯了我國綜合國力提升背景下電影工業(yè)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。“而《流浪地球》突破了中國電影的時(shí)空觀，展現(xiàn)了想象和創(chuàng)新的文化精神?！笨梢灾苯诱涀鳛槲幕穹矫娴淖饔?（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字,完成下列小題?；x饃超過20萬！肖飛的眼睛有些濕潤了?！按竽?，三嬸,四嬸,咱的花饃饃賣了20多萬!”肖飛人未進(jìn)房，聲音先到,正在揉面捏饃饃的“巧巧們”全都驚得回頭看他。大家伙圍過來，甩甩手上的面粉，搶著看肖飛的手機(jī)，盡管沒幾個(gè)識(shí)字的?！拔揖驼f了,跟著俺肖飛，肯定發(fā)大財(cái),這回信了吧”大娘略有些得意地?fù)P揚(yáng)眉毛,樂呵呵地說。幾個(gè)婦女笑著一個(gè)勁地點(diǎn)頭。大家伙嘰嘰喳喳說笑著，勁頭十足。肖飛又拿出一疊訂單,一一說明客戶對(duì)花饃造型、顏色的要求。她們一邊聽著，一邊心里已有了盤算，用什么模子,顏色用什么蔬菜水果榨取，已是輕車熟路。很快,大娘大嬸們各歸各位忙乎開了。胖大嬸擺開架勢(shì)，面團(tuán)揉得勁道十足.上好的小麥粉閃著雪花般的純潔，在肖飛眼里，那是最美的顏色。年近三十的肖飛，身形瘦削，長相清秀，面白如玉。他從小不喜歡耍槍弄棒，卻對(duì)面團(tuán)感興趣。逢年過節(jié)，男孩們放鞭炮，斗紙牌，他卻站在奶奶的面案前椰不動(dòng)腿。奶奶給他一塊面，他高興地又捏又揉,轉(zhuǎn)眼一只可愛的小兔子便栩栩如生了，奶奶和媽媽看了連聲叫好.父親卻不以為然：“怎么學(xué)娘們家玩面呢！沒出息！"肖飛對(duì)父親的呵責(zé)絲毫不在意，獨(dú)自玩得不亦樂乎。他還特地去那些“巧巧”家看她們?cè)趺茨?，回來后躲到小屋里反?fù)試驗(yàn)，直至滿意為止。有一次，他為了做一盤龍鳳呈祥的花饃饃弄壞了兩大盆面，氣得父親一把掀翻了他的面板，瞪著眼罵道：“不好好學(xué)習(xí)，也不學(xué)點(diǎn)立身的技術(shù)，就想著這些娘們的東西，你想氣死我嗎？你也十八九了，不能老讓我養(yǎng)著你,出去掙幾個(gè)錢,你愛咋玩就咋玩！”父親下了最后通牒，肖飛只好和別的男孩一樣去打工。五六年間輾轉(zhuǎn)做過飯店服務(wù)員、建筑小工、快遞小哥，錢也掙了些,心卻始終像飄在半空的葉子,沒根沒落，很不快樂.到了談婚論嫁的年紀(jì)，肖飛卻連女孩的手都沒牽過。父母為這事簡(jiǎn)直要愁白頭,他卻沒事人一樣,休息時(shí)就躲在屋里鼓搗面團(tuán)一天，同事優(yōu)優(yōu)來找他，一進(jìn)門就被桌上的花饃饃吸引住了。粉嫩的蓮花、嬌憨的小豬、相親相愛的母子猴……栩栩如生,素樸神奇,又透著小麥特有的清香。當(dāng)她知道都出自肖飛之手時(shí),頓時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了好奇。一好奇就想研究，一研究倆人就墜入了愛河。優(yōu)優(yōu)建議把花饃饃放到網(wǎng)上去賣，一段時(shí)間后銷量上升,有些供不應(yīng)求,優(yōu)優(yōu)又提出干脆辭了工作專做花饃饃賣.網(wǎng)絡(luò)生意越來越好，訂單越來越多，肖飛忙不過來，想起了老家那些“巧巧”們。他回去把嬸子大娘們召集到一起，讓大家跟著他一塊創(chuàng)業(yè).他們的花饃作坊就這樣成立了?？蓜倓傋隽藘蓚€(gè)月，網(wǎng)上便涌現(xiàn)了來自各地的花饃饃，競(jìng)爭(zhēng)一下子激烈了。而大嬸大娘們手藝各有差別，網(wǎng)上評(píng)價(jià)參差不齊,他們辛辛苦苦做的花饃饃，漸漸滯銷?？粗逊e如山的饃饃，想著當(dāng)初肖飛的承諾，一些人灰心喪氣,感覺還不如回家拾莊稼呢!肖飛把大家召集起來，紅著臉宣布了剛剛制定的標(biāo)準(zhǔn)，如果達(dá)不到就要離開。一些人正失望,一聽這個(gè)，拿了錢就回了家。他的大娘不忍心看他太尷尬，力勸幾個(gè)手藝好的留下來和肖飛一起創(chuàng)業(yè)?！白屇贻p人也看看咱老太太不是吃閑飯的！”她常常笑著給大家伙鼓勵(lì)。肖飛發(fā)現(xiàn),銷量好的花饃饃祥式更多,顏色更鮮艷,而他們只有簡(jiǎn)單的幾個(gè)花樣，跟不上都市的審美水平。于是他發(fā)動(dòng)?jì)鹱哟竽飩儎?dòng)腦筋想辦法，開發(fā)更多樣式，榨取新鮮的蔬菜水果汁調(diào)顏色，既美觀又健康；為了適應(yīng)年輕人的品位，專門學(xué)做玫瑰花百合花，終于，他們熬過了低谷。龍鳳呈祥、年年有魚、百鳥朝鳳、玲瓏小獅子、石榴桃兒、蓮子蓬、蝙蝠、生日面糕等造型；有紅的綠的，白的紫的……樣式各異，五顏六色，誰見了都夸好看.臨近春節(jié)時(shí),訂單直線上升，竟然賣了二十多萬，并且還在上漲!肖飛回家把消息告訴了父親,父親尷尬地笑了笑，問，要不要燒火的？肖飛滿口答應(yīng)，要！“二十八，把面發(fā)，小孩見了樂開花；二十九，蒸饅頭，神仙吃了消人愁.”遠(yuǎn)處傳來幾聲童謠，空中響起噼里啪啦的鞭炮聲。要過年了,肖飛躊躇滿志，準(zhǔn)備親手做幾個(gè)漂亮的花饃饃……7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析,正確的一項(xiàng)是（）A.小說采用倒敘手法,先寫肖飛和嬸子大娘們面對(duì)20萬訂單的激動(dòng)心情，然后回顧肖飛做花饃生意的來龍去脈，這樣開頭使小說產(chǎn)生懸念，更引人入勝。B.做花饃本來是女人的事，肖飛作為男孩卻對(duì)捏面團(tuán)感興趣，太沒出息，因此父親不愿意再養(yǎng)他,下了最后通牒讓他去打工養(yǎng)活自己。C。在大量花饃滯銷,工資都拿不到的情況下，很多人選擇離開,肖飛的大娘卻堅(jiān)信他一定會(huì)成功，力勸幾個(gè)巧手留下來和肖飛一起創(chuàng)業(yè)。D。優(yōu)優(yōu)是個(gè)有經(jīng)濟(jì)頭腦的女孩，她一看到肖飛的花饃就產(chǎn)生了拿到網(wǎng)上去賣的想法,后來又建議肖飛辭掉工作創(chuàng)業(yè)，體現(xiàn)了她的預(yù)見能力。8。肖飛從幼時(shí)喜歡捏面團(tuán)到花饃銷量20萬，經(jīng)歷了一個(gè)較為坎坷的過程，請(qǐng)概括肖飛創(chuàng)業(yè)成功具備了哪些因素9.小說最后寫到“要過年了，肖飛躊躇滿志,準(zhǔn)備親手做幾個(gè)漂亮的花饃……”請(qǐng)結(jié)合全文，探究肖飛此刻的復(fù)雜心情。【答案】7.A8。①興趣愛好。從小喜歡捏面團(tuán)，還常常去學(xué)習(xí)觀摩嬸子大娘們做花饃,回來獨(dú)自研究.②執(zhí)著精神.父親不支持他做花饃,逼他去打工，他沒有放棄，工作之余依然堅(jiān)持自己的愛好。（在競(jìng)爭(zhēng)壓力大，花饃滯銷時(shí),沒有氣餒，沒有放棄，依然堅(jiān)持下去。）③創(chuàng)新精神?；x滯銷時(shí)，通過研究發(fā)現(xiàn)問題，開發(fā)新樣式，加入新鮮蔬菜水果汁調(diào)色等,生意好轉(zhuǎn)。④親友支持。女友優(yōu)優(yōu)不僅支持還提出合理建議，是他創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。（大娘沒有離開，還勸其他巧手留下,在他事業(yè)遇到低谷時(shí)對(duì)他給予最有力的支持。）9.①對(duì)未來事業(yè)躊躇滿志,充滿信心。②對(duì)父親終于理解自己的欣慰。③對(duì)歷經(jīng)坎坷終獲成功的感慨。④對(duì)困難時(shí)理解支持他的親友的感激.【解析】【7題詳解】該題屬于綜合考查文學(xué)類文本的基本體裁特征.考查內(nèi)容涉及作品的人物形象，故事情節(jié)，作品主旨，小說的語言，表現(xiàn)手法等各個(gè)方面。做此類題須細(xì)心和耐心,結(jié)合選項(xiàng)具體分析。仔細(xì)閱讀選項(xiàng)，然后逐一到原文中搜索相關(guān)內(nèi)容。理解后和選項(xiàng)加以比對(duì),看看是否有出入。B項(xiàng)，“肖飛作為男孩卻對(duì)捏面團(tuán)感興趣,太沒出息”分析有誤。肖飛沒出息是父親個(gè)人的想法，不是客觀原因，父親激他出去打工，也并不是真的不想養(yǎng)他了.C項(xiàng)，“肖飛的大娘卻堅(jiān)信他一定會(huì)成功，力勸幾個(gè)巧手留下來和肖飛一起創(chuàng)業(yè)”分析有誤?；x滯銷時(shí)，沒有提到發(fā)不出工資，一些人離開時(shí)是拿了錢的，大娘不忍心看到肖飛尷尬，才勸一部分人留下來，未必是堅(jiān)信他一定成功。D項(xiàng)，“她一看到肖飛的花饃就產(chǎn)生了拿到網(wǎng)上去賣的想法”分析有誤。優(yōu)優(yōu)第一次看到肖飛的花饃，只是好奇感興趣,并不是一看到就產(chǎn)生拿到網(wǎng)上賣的想法。故選A?！?題詳解】該題考查學(xué)生理解文意，歸納概括能力。本題要求概括肖飛創(chuàng)業(yè)成功具備的因素。答題前，先通讀全文，整體理解把握文本的內(nèi)容.抓住肖飛創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷過程進(jìn)行分析。注意多角度概括.肖飛是靠做手工花包饃網(wǎng)上銷售取得的成功。而這個(gè)成功離不開他小時(shí)侯的興趣愛好,從小就喜歡用面團(tuán)捏東西，而且捏得很好，并且喜歡向“巧巧”們學(xué)習(xí)。成功道路上，離不開他的堅(jiān)持，他捏花饃遭到父親的反對(duì),被逼出去打工，那樣困難的條件下,他也沒有放棄自己的愛好，執(zhí)著捏花饃饃。創(chuàng)業(yè)道路上,沒有一帆風(fēng)順,他起初做上銷售效果很好,但很快網(wǎng)上出現(xiàn)了各種各樣更鮮艷的花包饃饃,他的事業(yè)遇到了瓶頸，于是他想辦法進(jìn)行創(chuàng)新,他發(fā)動(dòng)?jì)鹱哟竽飩儎?dòng)腦筋想辦法,開發(fā)更多樣式,榨取新鮮的蔬菜水果汁調(diào)顏色，既美觀又健康自己研究開發(fā)新花樣。他勇于創(chuàng)新，使事業(yè)取得了成功。當(dāng)然他的成功離不開眾人的支持，創(chuàng)業(yè)過程中,女友提出網(wǎng)上銷售的方式，打開了銷路；他事業(yè)低谷時(shí)，有人離開,大娘離下來支持他，還努力留下下其的巧手，這給他創(chuàng)業(yè)成功提供了很大動(dòng)力.【9題詳解】該題考查學(xué)生分析作品形象,理解情感,探究問題解決問題的能力.本題要求探究小說結(jié)尾寫“要過年了，肖飛躊躇滿志，準(zhǔn)備親手做幾個(gè)漂亮的花饃饃……”所表現(xiàn)的肖飛復(fù)雜的心情。答題前，先通讀文本，整體理解把握文本的內(nèi)容，理清情節(jié)。抓住所要理解的句子結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行分析探究.前文已交代肖飛創(chuàng)業(yè)取得了成功，臨近春節(jié)時(shí)，訂單直線上升,竟然賣了二十多萬，并且還在上漲！肖飛“躊躇滿志,準(zhǔn)備親手做幾個(gè)漂亮的花饃饃”是對(duì)未來事業(yè)自信的表現(xiàn)。因?yàn)樗r(shí)學(xué)捏花饃，小伙子時(shí)研究做花饃饃都遭父親的反對(duì)，而如今父親認(rèn)可了他，并問要不要燒火的,也想加入.肖飛此時(shí)也為父親終于理解自己而感到由衷的高興.親手做花饃饃也是發(fā)自內(nèi)心對(duì)陪他一路走來，支持他的親人和朋友們的感謝。當(dāng)然,這也是他對(duì)自己創(chuàng)業(yè)雖遭遇挫折,但終于取得了成功而表達(dá)的心聲.【點(diǎn)睛】解答關(guān)于小說的相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞題的方法：讀全文，概括主要內(nèi)容；理清線索，理清內(nèi)容層次，概括主要內(nèi)容.第一步:整體感知。明確文章主旨和作者的寫作意圖是評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。文章的主旨是指文章的主要意義或目的，整體把握中要抓住文章的主旨，這是評(píng)價(jià)的根本。要認(rèn)真閱讀和深入分析文章，理清內(nèi)部的相互關(guān)系，取得對(duì)作品的全面認(rèn)識(shí)和深刻理解，才能真正避免在評(píng)價(jià)中出現(xiàn)以偏概全、主觀片面等問題。第二步：評(píng)價(jià)要具體、客觀,不可含糊籠統(tǒng)。分析和評(píng)價(jià)都必須緊密結(jié)合文學(xué)作品實(shí)際，避免離開作品去進(jìn)行漫無邊際的分析.分析和評(píng)價(jià)要以正確的思想為理論基礎(chǔ)，以辯證法為基本的分析法，并結(jié)合文學(xué)作品創(chuàng)作特有的藝術(shù)規(guī)律，對(duì)作品進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),而不應(yīng)依據(jù)個(gè)人的好惡去隨意評(píng)說。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀(本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文,完成各題。趙子淔，字正之，燕懿王趙德昭五世孫.父令鑠,官至寶文閣待制。子淔以蔭補(bǔ)承務(wù)郎，累遷少府監(jiān)主簿，改河南少尹。時(shí)治西內(nèi),子淔有干才,漕使宋昪器之?；蚴掠形幢?，子淔輒力爭(zhēng),昪每改容謝之.除蔡河撥發(fā)綱運(yùn)官。會(huì)夏旱，河水涸，轉(zhuǎn)餉后期,貶秩一級(jí)。丁內(nèi)艱，起復(fù)。累進(jìn)龍圖閣、秘閣修撰，除陜西轉(zhuǎn)運(yùn)副使。初，蔡京鑄夾錫錢,民病壅滯，子淔請(qǐng)鑄小鐵錢以權(quán)之。因范格以進(jìn).徽宗大說，御書“宣和通寶"四字為錢文。既成，子淔奏今民以舊銅錢入官，易新鐵錢。旬日,易得百余萬緡.帝手札以新錢百萬緡付五路，均糴細(xì)麥，命子淔領(lǐng)其事。民苦限迫，詣子淔訴者日數(shù)百人,子淔奏請(qǐng)寬其期,民便之。會(huì)蔡京再相，言者希京意,論子淔亂錢法，落職奉祠。靖康初，復(fù)秘閣修撰。金人侵洛,子淔奔荊南。漬兵祝靖、盛德破荊南城，子淔匿民家,靖等知之，來謁，言京城已破.子淔泣說之曰君輩宜亟還都城護(hù)社稷取功名無貪財(cái)擾州縣也皆應(yīng)曰諾子淔因草檄趣之翌日靖等遂北行紹興元年，召見,復(fù)徽猷閣直學(xué)士，改江西都轉(zhuǎn)運(yùn)使。時(shí)建督府，軍需浩繁，子淔運(yùn)餉不絕,以功進(jìn)寶文閣直學(xué)士。三京新復(fù),除京畿都轉(zhuǎn)運(yùn)使,以疾辭。卒于家，年六十七。子淔幼警悟，蘇軾過其家，抱置膝上，謂其父曰:“此公家千里駒也?！奔伴L,善談?wù)?，工?然崇寧、大觀間土木繁興,子淔每董其役而不諫，識(shí)者鄙之。（選自《宋史·趙子淔傳》)10。下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A。子淔泣／說之曰／君輩宜亟還都城／護(hù)社稷／取功名／無貪財(cái)擾州縣也／皆應(yīng)曰／諾／子淔因草檄趣之／翌日／靖等遂北行／B.子淔泣／說之曰／君輩宜亟還／都城護(hù)社稷／取功名／無貪財(cái)擾州縣也／皆應(yīng)曰／諾／子淔因草檄趣之／翌日／靖等遂北行／C。子淔泣／說之曰／君輩宜亟還／都城護(hù)社稷／取功名／無貪財(cái)擾州縣也／皆應(yīng)曰／諾／子淔因草檄／趣之翌日／靖等遂北行／D.子淔泣／說之曰／君輩宜亟還都城／護(hù)社稷／取功名／無貪財(cái)擾州縣也／皆應(yīng)曰／諾／子淔因草檄／趣之翌日／靖等遂北行／11。下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A。以蔭補(bǔ)，在古代，子孫因先世是高官或有功勛，沒有通過科舉考試而得以任職。B.御，對(duì)帝王及身邊之人所做之事及所用之物的敬稱,如御書、御覽、御駕親征等。C。奉祠,古代官職名稱,擔(dān)任奉祠的官員只領(lǐng)取俸祿而無具體職事，是閑散之職.D。三京，是古代三個(gè)都市的合稱，宋時(shí)以洛陽為西京,開封為東京,大名為北京.12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A。趙子淔能力突出，憑借功勞升遷.治理西內(nèi)時(shí)因才華突出而受到漕使宋昪的器重;擔(dān)任江西都轉(zhuǎn)運(yùn)使時(shí)，因運(yùn)送糧餉有功而被提拔為寶文閣直學(xué)士。B.趙子淔體察民意，進(jìn)行錢幣改革。他認(rèn)為夾錫錢流通不暢，給百姓帶來不便，請(qǐng)求鑄造小鐵錢，并獻(xiàn)上模型。雖然皇上高興，但此舉得罪了蔡京。C。趙子淔忠于國家，勸說潰兵救國。他在金人侵犯洛陽時(shí)逃至荊南，而時(shí)值潰兵攻破了荊南城，他抓住機(jī)會(huì)勸說潰兵為國效力，得到了潰兵積極響應(yīng)。D。趙子淔為官正直，然而也有不足。宋昪事情辦得不妥時(shí)，他據(jù)理力爭(zhēng),常使宋昪改容道歉；皇上大興土木時(shí)，他監(jiān)管工程而不勸諫，為此招致鄙視。13。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1)會(huì)夏旱,河水涸，轉(zhuǎn)餉后期，貶秩一級(jí).丁內(nèi)艱，起復(fù)。(2)民苦限迫，詣子淔訴者日數(shù)百人，子淔奏請(qǐng)寬其期，民便之?！敬鸢浮?0.A11。B12。B13。（1）適逢夏季干旱，河水干涸，運(yùn)送糧餉落后于規(guī)定的期限，削減俸祿一級(jí)。為母居喪,期滿后被起用。（2）百姓苦于期限緊迫，到趙子淔這里訴苦的每天有幾百人，趙子淔請(qǐng)求放寬期限，百姓得到了便利（百姓認(rèn)為很得利)?！窘馕觥?0題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題目,應(yīng)先把句子代入原文,結(jié)合語境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等.如本題中，“子淔泣／說之曰／君輩宜亟還都城／護(hù)社稷／取功名／無貪財(cái)擾州縣也／皆應(yīng)曰／諾／子淔因草檄趣之／翌日／靖等遂北行／”,這段文字是說“趙子淔(忍不?。┛蘖?，（就）勸說他們說：“你們這些人應(yīng)當(dāng)迅速回到都城，保護(hù)國家，獲取功名，不要（因?yàn)椋┴澵?cái)而騷擾州縣?！保ㄋ麄?都答應(yīng)道：“是."于是趙子淔就草擬檄文督促他們。第二天,祝靖等人就向北出發(fā)了”，圈出句子中的名詞和代詞,如“之"“君輩”“都城"“社稷"“功名"“財(cái)"“子淔"“靖”等,然后依據(jù)句意和語法關(guān)系進(jìn)行排除,如“君輩宜亟還都城"意思是“你們這些人應(yīng)當(dāng)迅速回到都城”，該句賓語是“都城”，而下一句“護(hù)社稷”正好與“還都城"結(jié)構(gòu)相同，故應(yīng)在“城”和“護(hù)"之間斷開，排除BC項(xiàng);“子淔因草檄趣之”意思是“于是趙子淔就草擬檄文督促他們”，“草檄趣之”是連動(dòng)句，二者不能斷開，排除D項(xiàng)，故選A。【11題詳解】此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語境的含義作答。本題中，B項(xiàng),“御，對(duì)帝王及身邊之人所做之事及所用之物的敬稱"錯(cuò)誤，“御，是對(duì)帝王所作所為及所用物的敬稱”，只能指帝王.故選B?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析。解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干的要求,即選出“正確”還是“錯(cuò)誤"的一項(xiàng),然后依據(jù)人名、地名、官名、時(shí)間等提示性信息快速找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語句，再與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。本題中,B項(xiàng)，“他認(rèn)為夾錫錢流通不暢”錯(cuò)誤，文中說的是“民病壅滯”,意思是“百姓苦于夾錫錢流通不暢".故選B.【13題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目,首先拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本,然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，再按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯.本題中，第一句中，“會(huì)",適逢；“后”，名詞作動(dòng)詞,落后；“期”,規(guī)定的期限;“丁內(nèi)艱"，為母居喪。第二句中，“苦”，形容詞意動(dòng)，以……為苦；“詣”,到；“寬”，形容詞作動(dòng)詞，放寬;“便”,認(rèn)為……便利?！军c(diǎn)睛】文言斷句的基本原則：要通讀全文，仔細(xì)體會(huì)詞、短語以及句子之間的聯(lián)系。要先易后難，把會(huì)斷的句子先斷開，逐步縮小范圍，直到把所有的句子都斷開。要重視內(nèi)容，斷完后根據(jù)句子的含義、文章的內(nèi)容再核對(duì)一遍。名詞斷句法。通讀全文，找出人名、地名、事物名、朝代名、國家名、官職名等。這些名詞常在句中作主語或賓語.然后考慮：什么人,辦什么事情，采用什么方式，取得什么結(jié)果等。(找動(dòng)詞）文言句式中，主謂結(jié)構(gòu)居多，但主語常省略。借助句子成份，關(guān)鍵是抓住動(dòng)詞,以動(dòng)詞為中心,找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開句子。虛詞斷句法。①文言文中常見放在句首的發(fā)語詞有:夫、蓋、焉、惟、斯等等；②放在句尾的語氣詞有：也、矣、乎、哉、與(歟)、焉、耶（邪）等等;③以、于、為、則、而，往往用于句中，在他們的前后一般就不斷句；（“而"表轉(zhuǎn)折而且后面為一個(gè)比較長和完整的句子時(shí)，“而”字前面要斷開）④有些復(fù)音虛詞大體上都位于一句話的開頭，這些詞前一般要斷句。比如：且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于是、雖然、至于、是故、向使、縱使等等.⑤疑問語氣詞：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何如、奈何、如之何、若之何等詞或固定結(jié)構(gòu)之后，一般可構(gòu)成疑問句，只要貫通上下文意，就可斷句。⑥復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞：雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、則、然則、或、況、而況、且、若夫、至于、至若、已而、于是、豈、豈非,在它們的前面一般要斷開。對(duì)話標(biāo)志斷句法。文言文中對(duì)話、引文常常用“曰”“云”為標(biāo)志，兩人對(duì)話，一般在第一次問答出現(xiàn)人名，以后就只用“曰"，而把主語省略。遇到對(duì)話，根據(jù)上下文判斷對(duì)話雙方，來斷句。語序句式斷句法。文言文中的特殊句式和格式對(duì)文言文句讀有著非常大的幫助。文言文也是講究修辭的，頂真、排比、對(duì)偶、對(duì)稱、反復(fù)是文言文中常見的修辭方法。句式整齊,四六句多,又是文言文的一大特點(diǎn)。利用這兩大特點(diǎn)，我們就可以比較好地?cái)嗑?。【譯文】趙子淔，字正之,是燕懿王趙德昭的五世孫。他的父親趙令鑠，官至寶文閣待制。趙子淔憑祖蔭補(bǔ)任承務(wù)郎，不斷升遷做了少府監(jiān)主簿，（后）改任河南府少尹。當(dāng)時(shí)在治西內(nèi)，趙子淔有干練的吏才,漕運(yùn)使宋昪很器重他.有時(shí)有一些不利民的事，趙子淔總是據(jù)理力爭(zhēng)，宋昪每每改變臉色向他道歉。（后來他）被授予蔡河撥發(fā)綱運(yùn)官的職務(wù)。適逢夏天大旱，黃河水都干涸了,轉(zhuǎn)運(yùn)糧餉延遲了期限，降低了一級(jí)俸祿.(后來他）提舉三門、白波輦運(yùn)的事務(wù)，被授予直秘閣之職.（后來）以內(nèi)父親去世離職，(又）重新起復(fù)。不斷升遷晉升龍圖閣、秘閣修撰，（后）被授予陜西轉(zhuǎn)運(yùn)副使之職。

當(dāng)初，蔡京鑄造夾錫錢,百姓疾苦深重，趙子淔請(qǐng)求鑄造小鐵錢來權(quán)衡，于是規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)而進(jìn)言。宋徽宗非常高興，親筆書寫了“宣和通寶”四個(gè)字作為錢文。錢幣鑄成以后，趙子淔上奏讓百姓把舊銅錢上交官府,換成新的鐵錢。十天時(shí)間，換到一百多萬緡?；实塾H手寫信下令將新鑄成的一百萬緡錢交給五個(gè)路（“路”是宋元時(shí)期的行政區(qū)劃名）,均價(jià)買入細(xì)麥，命令子淔主管此事。百姓苦于被官府限期逼迫，到趙子淔那里申訴的每天有幾百人,趙子淔上奏朝廷請(qǐng)求寬限期限，百姓很受其便利。適逢蔡京再次拜相，有人上言逢迎蔡京的心理，彈劾趙子淔擾亂了用錢之法，(趙子淔因此）免職（回家）奉守祖祠。

靖康初年，復(fù)職擔(dān)任秘閣修撰。金人入侵洛陽，趙子淔逃到荊南。潰散的士兵祝靖、盛德攻破了荊南城，趙子淔藏匿在百姓家里，祝靖等人知道了這個(gè)消息，來拜見他，（跟他）說京城已經(jīng)被（金人）攻破.趙子淔（忍不?。┛蘖?（就)勸說他們說:“你們這些人應(yīng)當(dāng)迅速回到都城，保護(hù)國家，獲取功名，不要（因?yàn)椋┴澵?cái)而騷擾州縣。"（他們）都答應(yīng)道：“是。"于是趙子淔就草擬檄文督促他們。第二天，祝靖等人就向北出發(fā)了。

紹興元年，（趙子淔）被皇帝召見，復(fù)職擔(dān)任徽猷閣直學(xué)士、知西外宗正司,（后)改任江西都轉(zhuǎn)運(yùn)使。當(dāng)時(shí)建立督府,軍需浩繁，趙子淔轉(zhuǎn)運(yùn)糧餉不斷，因功晉升寶文閣直學(xué)士,再次擔(dān)任知西外宗正司.三京剛剛光復(fù)，(趙子淔)被授予京畿都轉(zhuǎn)運(yùn)使之職，（后）因病辭官.在家里去世，享年67歲。

趙子淔從小就精警穎悟，蘇軾（曾經(jīng))經(jīng)過他家,把他抱在膝上，對(duì)他的父親說:“這位公子是您家的千里馬.”等到長大了，擅長談?wù)?，擅長作詩。然而在崇寧、大觀年間朝廷大興土木,趙子淔每次都主管這些工程，有識(shí)見的人都很鄙視他。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下這首宋詞,完成各題。青玉案?被檄出郊題陳氏山居(南宋)張榘西風(fēng)亂葉溪橋樹,秋在黃花羞澀處.滿袖塵埃推不去.馬蹄濃露，雞聲淡月，寂歷荒村路。身名多被儒冠誤。十載重來漫如許。且盡清樽公莫舞。六朝舊事，一江流水，萬感天涯暮?！咀ⅰ繌堥?，宋理宗淳祐年間當(dāng)過句容縣縣令，寶祐中又曾任江東制置使參議、機(jī)宜文字.前后兩次做官，均處于地位卑下的職位.14.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(）A.上闋是一幅荒村行旅圖,秋晨清冷，淡月當(dāng)空，西風(fēng)蕭瑟,詞人單騎獨(dú)行。B.塵埃不說“拂”而說“推”，用語新奇自然，極寫詞人行路的風(fēng)塵仆仆之狀。C.霜打后，呈羞澀狀的黃花，與《聲聲慢》一詞中“滿地黃花堆積”中“黃花"所抒情感相同。D.上片寫詞人一路所見之景;下片寫其到達(dá)山居所抒之情,全詞情景交融。15。詞人以“萬感天涯暮”收束全詞,試結(jié)合作品分析詞人的“萬感”包含哪些深意.【答案】14。C15。(1）旅途奔波的艱辛與孤寂?！皾M袖塵?！本鋵懗隽俗髡唢L(fēng)塵仆仆的狀態(tài)和長時(shí)間奔波的疲乏?！凹艢v荒村路”寫出了詞人獨(dú)行在荒涼的小路上的孤寂。（2)官場(chǎng)失意久居低位志不得伸的憤慨.“身名多被儒冠誤”句寫出了作者多年仕途坎坷官職卑微，無名無地位只有儒生身份的憤慨。（3）人生盛衰無常，世事變遷的感慨.“六朝舊事，一江流水"寫六朝往事，無論盛衰都已隨滾滾流水逝去，淹沒在歷史長河之中?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌綜合賞析能力。此類題綜合考查詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感等,每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析,主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì),手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩歌意思，答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。本提要求選出“對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)”,C項(xiàng)，“霜打后，呈羞澀狀的黃花，與‘滿地黃花堆積’中‘黃花'所抒情感相同”說法錯(cuò)誤，兩首詞中“黃花”所抒情感不同。本詞是說黃花經(jīng)過一夜?jié)馑荽?尚未抬起頭來，似乎有些羞答答、苦澀澀的神態(tài)，同時(shí)又恰好表現(xiàn)出詞人此時(shí)的羞憤苦澀的心情?！皾M地黃花堆積"是說庭院里菊花遍地開放.可是菊花遍地開放，自己卻憔悴瘦損，沒有心思賞玩采摘，表達(dá)了詞人內(nèi)心孤苦無依的凄苦心境。故選C?！?5題詳解】本題考查學(xué)生分析把握詩詞情感能力。分析詩詞情感，答題時(shí)要注意結(jié)合詩詞標(biāo)題、注釋和詩詞中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答，重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩詞中的重點(diǎn)詞語，這樣就能和給的答案無限接近，還要注意一般詩詞的情感都要求結(jié)合句子分析,答題時(shí)不要只答出情感而放棄詩句。本題，題目問的是“詞人以‘萬感天涯暮’收束全詞，試結(jié)合作品分析詞人的‘萬感’包含哪些深意”,“萬感"包含哪些深意，可結(jié)合對(duì)詞的內(nèi)容進(jìn)行具體分析得出.本詞上片是一幅荒村行路圖,西風(fēng)吹落了枝頭的枯葉,路邊羞答答開著的菊花透露出一絲秋意，時(shí)候尚早，卻已有人騎著馬,踏著晨露，行走在寂寥的荒村路上。這行客便是詞人自己?！皾M袖塵埃推不去”寫出詞人旅途的艱辛，風(fēng)塵仆仆?！凹艢v荒村路"是說身處荒村陌路，滿懷孤寂,寫出了詞人旅途的孤獨(dú)寂寞。下片寫詞人到達(dá)陳氏山居之后所發(fā)的感慨。時(shí)隔十載，舊地逡巡,風(fēng)物如故，然物是人非，怎能不引起“身名都被儒冠誤”的強(qiáng)烈感慨！這里詞人借杜甫的詩意來表明自己的遭遇心情，并進(jìn)一步說“身”與“名”都被儒冠所誤，足見憤慨之深！“身名多被儒冠誤"表面是說自己的身和名都被儒生這個(gè)身份耽誤了，結(jié)合注釋，其此處實(shí)是詞人是在為自己多年仕途坎坷官職卑微，無名無地位只有儒生身份的憤慨，所以此句抒發(fā)了詞人官場(chǎng)失意久居低位志不得伸的憤慨之情?！扒冶M清樽”與上片“推不去”相呼應(yīng)，表現(xiàn)出作者無可奈何，以酒解憂，聊以自慰的情態(tài)。“公莫舞”之“公”，乃指官場(chǎng)得勢(shì)者,一時(shí)得勢(shì)之人不必那么輕狂得意，你看“六朝舊事"，已如“一江流水"，正“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去"，所以什么榮辱，成敗啦，在滄桑瞬變的歷史長河中又算得了什么呢?即使像奢侈腐化，醉生夢(mèng)死的六朝不也隨風(fēng)而逝,了無痕跡了嗎!“且盡清樽公莫舞.六朝舊事,一江流水”三句既表達(dá)出對(duì)對(duì)得勢(shì)者的警告，國家命運(yùn)的擔(dān)心憂慮，又抒發(fā)了詞人對(duì)人生盛衰無常，世事變遷的感慨?！军c(diǎn)睛】對(duì)于詩歌情感題，一般的考查方向有二,一是考查情感的體現(xiàn)方式，二是考查情感的內(nèi)容.一般答題的時(shí)候，盡量?jī)烧叨忌婕?。?duì)于情感的把握，可以從題材入手,同一類題材往往都表達(dá)這類似的情感；可以從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達(dá)思想感情的地方；可以從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世；可以從題目入手,題目往往交代了詩歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情;可以從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情；可以從用典入手，典故是將歷史和現(xiàn)實(shí)對(duì)照,含蓄的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和情感。故考生在答題的時(shí)候,應(yīng)先借助題干明確考查的是哪個(gè)方面的內(nèi)容，有無暗示.比如本題，題目問的是“詞人以‘萬感天涯暮’收束全詞，試結(jié)合作品分析詞人的‘萬感'包含哪些深意”，“萬感"包含哪些深意,對(duì)詞中“滿袖塵埃推不去”“寂歷荒村路”“身名多被儒冠誤"“且盡清樽公莫舞.六朝舊事，一江流水”等句子進(jìn)行具體分析即可得出.(三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分)16。補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1）《阿房宮賦》中“_______________，________________”兩句寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。（2）孟子《生于憂患，死于安樂》中“___________________,___________________”兩句從國內(nèi)、國外兩個(gè)方面闡釋了國家滅亡的原因。（3）陸游《游山西村》一詩中,表現(xiàn)村中熱鬧景象，民風(fēng)淳樸的詩句是“___________，___________”?！敬鸢浮浚?)。覆壓三百余里（2）.隔離天日（3）。入則無法家拂士（4）。出則無敵國外患者(5）.簫鼓追隨春社近(6).衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存【解析】【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型，此題屬于理解性默寫，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“覆”“隔”“拂”“簫鼓”“簡(jiǎn)”的書寫。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)包括兩個(gè)要素,即名言和名篇.所謂“名言”，是指那些廣泛流傳的詩文、格言警句之類；所謂“名篇"，是指在人們心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目“常見的”是為考生備考限定一個(gè)大致范圍，意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無邊際的，而是日常的閱讀和寫作活動(dòng)中常會(huì)遇到的，如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。第Ⅱ卷（表達(dá)題80分)三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成下面小題。教育和文化的目標(biāo)，在于發(fā)展知識(shí)上的鑒別力。一個(gè)理想的受過教育者，不一定要，而只需明辨善惡;能夠辨別何者是可愛的,何者是可憎的,即在知識(shí)上能鑒別。最令人難受的，莫過于遇著一個(gè)胸中滿裝歷史的事實(shí)人物,并且對(duì)時(shí)事極為熟悉，但見解和態(tài)度則是完全錯(cuò)誤的人.我曾遇見過這一類的人,他們?cè)谡勗挄r(shí),無論什么題目，總有一些材料要發(fā)表出來,但是他們的見地，則完全是可笑可憐的.他們的學(xué)問是廣博的,但毫無鑒別能力.()。一個(gè)的人,或許很易于寫成一部歷史，但在論人和論事時(shí)，竟是只知依人門戶,并無卓識(shí)。這種就屬于我們所謂缺乏知識(shí)上的鑒別力的人.所以一個(gè)真有學(xué)問的人,其實(shí)就是一個(gè)善于辨別是非,這就所謂是我們鑒別力。但一個(gè)人若想有鑒別力，他必須先有獨(dú)立的判斷力，不為一切社會(huì)的、政治的、文學(xué)的、藝術(shù)的或?qū)W院式的誘惑所動(dòng)。一個(gè)人在成人時(shí),他的四周必有的誘惑,如名利誘惑、愛國誘惑、政治誘惑、宗教誘惑。當(dāng)一個(gè)心理分析家告訴我們便秘癥能引起暴躁的性情時(shí)，凡有識(shí)力者對(duì)之，只可。當(dāng)一個(gè)人有錯(cuò)誤時(shí)，不必因震于他的大名，或震于他的高深學(xué)問，而對(duì)他有所畏懼。17。下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.將許多學(xué)問或事實(shí)填塞進(jìn)去就算得上博學(xué)，而鑒別力則是藝術(shù)的判別問題B.博學(xué)不過是將許多學(xué)問或事實(shí)填塞進(jìn)去，而鑒別力則是藝術(shù)的判別問題C。博學(xué)則是將許多學(xué)問或事實(shí)填塞進(jìn)去,而鑒別力不過是藝術(shù)的判別問題D.博學(xué)不過是將許多學(xué)問或事實(shí)填塞進(jìn)去,而藝術(shù)的判別則是鑒別力問題18.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A。汗牛充棟博古通今五花八門莞爾一笑B。汗牛充棟錦心繡口五光十色付之一笑C.學(xué)富五車博古通今五花八門付之一笑D。學(xué)富五車錦心繡口五花八門莞爾一笑19。文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(）A.所以一個(gè)人真有學(xué)問，其實(shí)就是善于辨別是非，這就所謂是我們鑒別力。B。所以一個(gè)人真有學(xué)問，其實(shí)就是善于辨別是非,所謂這就是我們鑒別力。C。所以一個(gè)真有學(xué)問的人，就是一個(gè)人善于辨別是非，其實(shí)這就所謂是我們鑒別力.D.所以一個(gè)真有學(xué)問的人，其實(shí)就是一個(gè)善于辨別是非者,這就是我們所謂鑒別力.【答案】17。B18。C19.D【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)的連貫性.解答此類題目，首先要明確設(shè)題的形式，如本題是從文中抽出一句話讓考生進(jìn)行選擇，考生要把握前后的語境，明確主語的一致性，明確句式的對(duì)稱性,明確前后內(nèi)容的照應(yīng).根據(jù)語境“他們的學(xué)問是廣博的，但毫無鑒別能力”，這句話比較的應(yīng)是“博學(xué)”和“鑒別力”，應(yīng)分別以“博學(xué)”和“鑒別力”作為兩句話的話題主語，排除A、D；根據(jù)語句間的關(guān)系,所填兩句之間應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，語境強(qiáng)調(diào)的是“鑒別力”的重要性，“不過是”應(yīng)放在前句，排除C.故選B。18題詳解】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)成語的意思，正確辨別他們的感情色彩、修飾對(duì)象、使用范圍等。解答時(shí)聯(lián)系上下文，從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選，再運(yùn)用排除法排除不符合句意的選項(xiàng)?！昂古３錀?，形容書籍極多.“學(xué)富五車”，形容讀書多，學(xué)問大。根據(jù)使用對(duì)象“知識(shí)”，應(yīng)用“學(xué)富五車”?！安┕磐ń瘛?，通曉古今事情，形容知識(shí)淵博.“錦心繡口”，形容文辭優(yōu)美。根據(jù)語境，強(qiáng)調(diào)學(xué)問廣博，應(yīng)用“博古通今”?！拔寤ò碎T”，形容花樣繁多或變化多端?！拔骞馐?，形容色彩鮮艷，式樣繁多.根據(jù)語境中的“名利誘惑、愛國誘惑、政治誘惑、宗教誘惑"，用以說明“誘惑多種多樣”，故應(yīng)用“五花八門”.“付之一笑”，一笑了之，表示毫不介意。“莞爾一笑",形容微笑的樣子.根據(jù)語境“只可"，強(qiáng)調(diào)不介意，應(yīng)用“付之一笑”。故選C?！?9題詳解】本題主要考查辨析并修改病句的能力。命題者從一段文字中選擇一個(gè)句子,將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此類試題解答時(shí)，需要掌握病句的常見類型。原劃線句有兩處語病，“一個(gè)真有學(xué)問的人，其實(shí)就是一個(gè)善于辨別是非”主賓不搭配，應(yīng)為“一個(gè)真有學(xué)問的人,其實(shí)就是一個(gè)善于辨別是非者"或“一個(gè)人真有學(xué)問,其實(shí)就是善于辨別是非",排除C；“這就所謂是我們鑒別力"語序不當(dāng)，應(yīng)為“這就是我們所謂鑒別力”,排除A、B。故選D。【點(diǎn)睛】對(duì)于成語題,第一要辨析詞義,包括詞語的語義側(cè)重點(diǎn)、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。第二，辨析色彩。包括詞語的感情色彩跟語體色彩。第三,辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對(duì)象等方面。20。下面是某節(jié)目組一則致歉聲明的片段，其中有五處詞語使用不當(dāng),請(qǐng)找出來并作修改。要求修改后語意準(zhǔn)確、語體風(fēng)格一致.第二期節(jié)目因?yàn)榧糨嬍д`，使得其中一片段引起了觀眾的曲解，節(jié)目組已第一時(shí)間作了修正，并下達(dá)致歉聲明，懇請(qǐng)廣大觀眾的認(rèn)可，也希望大眾不要再對(duì)該片段進(jìn)行散布。以后我們將不忘初心，嚴(yán)肅剪輯，認(rèn)真審核,給廣大觀眾帶來優(yōu)秀的節(jié)目。【答案】（1)“曲解”改為“誤解”（2）“下達(dá)”改為“發(fā)表”(3)“認(rèn)可”改為“諒解”（4)“散布”改為“傳播”（5）“嚴(yán)肅"改為“嚴(yán)謹(jǐn)”【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查語言表達(dá)的能力.解答此題，要從病句、詞語以及語言的得體與否等角度綜合考慮。語言要符合表達(dá)者身份和接受者的接受因素；語言表達(dá)能符合特定的場(chǎng)合、目的需要；語言表達(dá)有分寸感?？荚囶}型包括用詞得體、分寸得當(dāng)、身份相符、場(chǎng)合相配、依據(jù)語境進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換、書面語與口頭語的轉(zhuǎn)換等?！扒狻?，指不顧客觀事實(shí)，歪曲原意，作錯(cuò)誤的解釋或理解,改為“誤解”；“下達(dá)”，向下級(jí)發(fā)布或傳達(dá)（命令、指示等）,改為“發(fā)表”；“認(rèn)可"，指承認(rèn)、許可，改為“諒解";“散布”，傳布、傳播，改為“傳播”；“嚴(yán)肅”，有多層含義，可以形容人的狀態(tài)也可以形容氣氛,所以相對(duì)應(yīng)的近義詞也不盡相同，結(jié)合“剪輯”分析,改為“嚴(yán)謹(jǐn)”?！军c(diǎn)睛】能夠恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言體現(xiàn)語境和語體，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語、語體和語氣。第-，恰當(dāng)利用詞語的感情色彩?，F(xiàn)代漢語中不少詞語的褒貶色彩很濃，利用得好，不但語言得體,還能產(chǎn)生極好的表達(dá)效果.有時(shí)還可以故意改變?cè)~語的褒貶色彩.第二,正確使用書面用語和口語.書面用語比較莊重正規(guī)，口語比較平和親近，它們不分孰優(yōu)孰劣，只是應(yīng)當(dāng)使用在不同的地方。第三，正確使用敬辭和謙辭。對(duì)上級(jí)、長輩等應(yīng)當(dāng)使用敬辭，把敬辭用在自己身上就很可笑；謙辭要用在自己身上，把謙辭用在對(duì)方身上,就顯得不尊重對(duì)方.第四，正確選用傳達(dá)話語的手段。要根據(jù)不同的表達(dá)目的選用不用的傳達(dá)話語的手段。第五，根據(jù)場(chǎng)合、對(duì)象準(zhǔn)確遣詞造句.21.觀看下面的漫畫《買賣雙方》,用簡(jiǎn)要的語言介紹漫畫內(nèi)容及寓意?！敬鸢浮?jī)?nèi)容:在特價(jià)品的柜臺(tái)旁背對(duì)背站著經(jīng)營者和消費(fèi)者，經(jīng)營者拿著鈔票在想“是真的嗎”，消費(fèi)者拿著放大鏡辨別商品也在想“是真的嗎"。寓意：這則漫畫折射了人與人之間的誠信危機(jī)，呼吁社會(huì)加強(qiáng)誠信建設(shè)?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目,圖文轉(zhuǎn)化的題目主要有解析徽標(biāo)、解說題片、描述圖片、分析統(tǒng)計(jì)圖表和漫畫等，此題屬于分析漫畫，分析漫畫的題目主要有概括畫面的內(nèi)容，分析漫畫的寓意，給漫畫添加標(biāo)題和解說詞等題目,答題時(shí)首先立足于漫畫的內(nèi)容，注意按一定的順序概括，然后注意漫畫的勸誡意義，勸誡意義要從漫畫夸張的手法中獲取。此題注意畫面中的“文字”，體現(xiàn)的“懷疑”，然后分析“誠信危機(jī)”。四、寫作（60分)22。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。這段時(shí)間,歐洲成為新冠疫情的“震中”，而中國大陸似乎已經(jīng)成為最安全的地帶,許多海外華人紛紛歸國，但其中一小撮帶著“臭毛病”的人犯了癮，非要鬧出一些是非來。一位澳籍華人返京后,不按規(guī)定居家隔離，非要不戴口罩外出跑步。社區(qū)防疫人員勸說：“隔離期間，不能外出”。該女子不但不聽勸告，還大喊“救命啊，有人騷擾”。警察趕到現(xiàn)場(chǎng)后對(duì)其進(jìn)行教育:“不管你是中國人還是外國人,都要遵守中華人民共和國的法律！"在上海浦東機(jī)場(chǎng)隔離酒店，一名從意大利歸國的留學(xué)生無視隔離規(guī)定,意圖沖闖隔離區(qū)，還叫嚷說：“隔離區(qū)也要保障人權(quán)”.她嫌棄酒店提供的白開水有雜質(zhì)，只有喝礦泉水才能活下去。防疫人員口頭警告她：“你不是來旅游的！這里不是賓館，這里是隔離區(qū)！”近日,一名從意大利回國的女華僑因航班到達(dá)時(shí)間較晚，檢測(cè)排隊(duì)人多，因?yàn)闄C(jī)場(chǎng)待檢區(qū)條件簡(jiǎn)陋而發(fā)出了嘶吼：“我是歸國華僑，你們就給我安排這里？！我從歐洲回來的人就這種待遇?”對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)選好角度,明確文體，自擬標(biāo)題寫作,不要套作，不得抄襲,不少于800字。【答案】自由之上，規(guī)則守護(hù)自由在高處，就必定需要規(guī)則來守護(hù)住最后一道防線。靈活變通、求真務(wù)實(shí)的規(guī)則才更有利于社會(huì)的自由發(fā)展。前段時(shí)間，歐洲成為新冠疫情的“震中”，而中國大陸似乎已經(jīng)成為最安全的地帶，許多海外華人紛紛歸國，但其中一小撮帶著“臭毛病”的人犯了癮，非要鬧出一些是非來。看到這些新聞后，我感慨、憤怒，但哀不幸,怒其不爭(zhēng)之余，我想起一句古語：無規(guī)矩不自由?，F(xiàn)實(shí)中沒有絕對(duì)的自由,每個(gè)人在擁有自由的同時(shí)也要接受相應(yīng)的束縛.法律有句諺語：“你揮拳的范圍止于他人鼻尖前”。試想如果社會(huì)沒有法律，那么人人都會(huì)因一己私利就可以為所欲為。叫囂著“我就是不戴口罩跑步，你干涉我，就是干涉我的自由”的澳籍華人女士，張口閉口就說自由，顯然不懂什么才是真正“自由”.當(dāng)你的行為自由妨礙他人自由的時(shí)候,就不叫自由。擦擦眼睛看一下,那些瞞報(bào)病情、拒絕隔離、妨礙防疫人員工作甚至大打出手的，都收到了法律給的“刑罰大禮包"。想起那令無數(shù)國人震驚的“重慶公交車墜江事件”,不正是自由逃脫了規(guī)則的約束而肆意妄為所造成的悲劇嗎?當(dāng)事人某女士無視公交車上“不能干擾司機(jī)”的規(guī)則而隨意發(fā)泄作為消費(fèi)者的自由怒火,而司機(jī)也忽視了“公交車上乘客生命第一”的規(guī)則,與女士發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。兩人跨越規(guī)則的代價(jià)是整輛公交車乘客的悲慘結(jié)局.因此，沒有秩序的自由，必定會(huì)擾亂社會(huì)安定，對(duì)人身安全造成巨大傷害。再想起之前的“基因編輯嬰兒”事件,賀建奎忽視了作為一名科學(xué)家所應(yīng)擁有的社會(huì)倫理道德的底線，公然越界，只因?yàn)樽约函偪竦目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)。這樣的自由,最后也導(dǎo)致了一顆科學(xué)事業(yè)新星的隕落和其一生事業(yè)的埋葬。這兩例事件都是因?yàn)橹弧柏潏D享受”自由的美味而無視規(guī)則所引發(fā)的悲劇。熊培云曾說過：“自由并不是一個(gè)人可以隨意攻擊的武器，自由之上的凈土，是由規(guī)則來守護(hù)的。”只有規(guī)則守護(hù)的自由,我們才可以在安寧的社會(huì)里盡情享受.而在自由這片天空里,規(guī)則不應(yīng)是死板麻木的，只有自由的秩序才更有利于藍(lán)天里自由的翱翔。一萬個(gè)人安分守己，一千個(gè)在前線堅(jiān)守?fù)Q來的成果,可能被一個(gè)“不守規(guī)矩”的人徹底破壞.勿以惡小而為之，自認(rèn)為身體健康就不需要戴口罩，隔離期間就可以隨意出門跑步，就算沒有造成惡劣也是對(duì)規(guī)則的恣意踐踏。不遵守規(guī)則就要受到規(guī)則的懲罰,沒有“不自由”,就無所謂自由?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作能力。寫作任務(wù)十分明確，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文隸屬于材料作文,而材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫作,切不可偏題。【審題】本題所給的這則材料中，寫了一些在抗疫中倒行逆施的人。他們拒絕隔離，要求“自由",要求“人權(quán)"，要求“特權(quán)”?，F(xiàn)實(shí)中沒有絕對(duì)的自由，每個(gè)人在擁有自由的同時(shí)也要接受相應(yīng)的束縛。叫囂著“我就是不戴口罩跑步,你干涉我，就是干涉我的自由"的澳籍華人女士，張口閉口就說自由,顯然不懂什么才是真正“自由".那位要喝“礦泉水"的女生，在這樣的時(shí)刻，隔離期間的隔離區(qū)目的是為阻隔病毒傳播，保護(hù)全體人民的安全。在資源嚴(yán)重緊缺的當(dāng)下,個(gè)性化需求無疑增加了防疫工作壓力，把有限的資源浪費(fèi)在這些“非必需"的需求上,不是保障所謂的“人權(quán)"