《繁星》《春水》名著導(dǎo)讀知識點

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《繁星》《春水》名著導(dǎo)讀知識點

《世說新語》復(fù)習(xí)資料

《詠雪》

1．謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。

翻譯：一個寒冷的雪天，謝太傅舉行家庭聚會，跟子侄輩的人講解詩文。2．俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？〞．．翻譯：不久，雪下得急了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢?〞．．．3．兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。〞翻譯：他哥哥的兒子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多可以相比。〞4．兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。〞

翻譯：他哥哥的女兒說：“不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛行。〞5．公大笑樂。

翻譯：太傅高興得笑了起來。

6．即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

翻譯：（道韞）就是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。

《陳太丘與友期》

1．陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去。．翻譯：陳太丘和朋友約定同行，約定在正午時分，正午的時間過了朋友卻沒有到，陳太丘便舍．棄友人單獨離開了。．

2．去后乃至。翻譯：陳太丘離開以后，他的朋友才來到。3．元方時年七歲，門外戲。

翻譯：陳太丘的兒子陳元方當(dāng)時年僅七歲，正在家門外玩耍。

4．客問元方：“尊君在不？〞（不：通“否〞）翻譯：違約的客人問元方：“你的父親在家不在？〞

5．答曰：“待君久不至，已去。〞

翻譯：陳元方回復(fù)說：“父親等待您很長時間而您卻沒有來到，已經(jīng)離開了。〞6．友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。〞

翻譯：客人便發(fā)怒說道：“不是人啊！和人家約定同行，卻舍棄人家而離去。〞7．元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。〞

翻譯：陳元方說：“您與我父親約定在正午時分見面，中午了您卻沒有到，這就是沒有信用；對著小孩子的面罵他的父親，這就是沒有禮貌。〞

8．友人慚，下車引之。翻譯：客人感到慚愧擔(dān)憂，忙下車前來拉元方表示好感。9．元方入門，不顧。翻譯：元方徑直走入家門，根本不回頭看那失信無禮的人。

《世說新語》閱讀訓(xùn)練

1

1、《世說新語》是六朝志人小說的代表作，是(南朝宋)（朝代）人(劉義慶)（填姓名）組織編寫的。

2、解釋以下加框詞語的意思。

⑴俄而雪驟（不久，一會兒）⑵撒鹽空中差可擬（差不多可以相比）⑶陳太丘與友期行，期日中（約定的時間是中午）⑷太丘舍去（不再等候就走了）⑸尊君在不（通“否〞）⑹與人期行，相委而去（丟下，舍棄）⑺日中（中午）⑻無禮（沒有禮貌）⑼下車引之（拉元方）⑽寒雪日內(nèi)集（家庭聚會）⑾兒女（子侄輩）

3、《詠雪》中兩個比喻哪個更好?（答：“柳絮〞一喻好就好在有意象；“撒鹽〞一喻僅有物象而無意蘊，所以說不好。）

4、《陳太丘與友期》中“君〞“尊君〞“家君〞的稱謂有什么不同?（答：“君〞是有禮貌地稱呼對方，猶今之“您〞?！白鹁暿菍e人父親的一種尊稱?！凹揖曋t詞，對人稱自己的父親。）

5、“撒鹽空中〞和“柳絮因風(fēng)起〞來比較“大雪紛紛〞，你認(rèn)為哪個更好?為什么?你還能說出一兩個形容飛雪的好比喻嗎?（答：◆用“撒鹽空中〞一喻好。雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近；而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚，甚至飛得很高很遠，跟雪的飄舞方式不同，寫物必需首先求得形似而后達于神似，形似是基礎(chǔ)，因而用“撒鹽〞喻好?！粲谩傲跻蝻L(fēng)起〞一喻好。它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊，而“撒鹽〞一喻所缺的恰恰是意蘊。好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊的統(tǒng)一。“柳絮〞一喻就好在有意象。◆可用來喻“飛雪〞的喻體還有如：鵝毛、蒲公英子等。另外詠雪名句如：韓愈《春雪》“白雪卻嫌春色晚，故穿夏樹作飛花〞；岑參《白雪歌送武判官歸京》“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開〞等。）6、《陳太丘與友期》中，“友人慚，下車引之〞，而“元方入門不顧〞，怎樣理解元方的行為？（答：◆元方以客“無禮〞、“無信〞為核心進行責(zé)怪，可見他懂禮識義。對粗俗的客“入門不顧〞又表達了他正直不阿的性格?！艨梢岳斫鉃樵讲⒎恰盁o禮〞。一個失信于人、不知自責(zé)且對子罵父的人，其品性低劣可見一斑，對這樣的人就應(yīng)當(dāng)斷然拒之于千里之外?！艨梢岳斫鉃樵酱_實有失禮儀。天下人誰無過，知錯能改仍不失為有識之人，怎么能因人的一時之錯便完全否定一個人呢？）

7、這個小故事的主要人物是誰？文章是怎樣刻畫主要人物的？（答：元方，語言和行為8、從故事主人的言談中可知，做人要（答：守信用、講禮貌。）

10、當(dāng)友人怒曰“非人哉！與人期行，相委而去〞時，元方是如何對答反駁的？（答：“君與家君期日中，??則是無禮。〞）

11、友人“下車引之〞的用意是什么？（答：意識到自己錯了，想博得元方的好感。12、“元方入門不顧〞以表示（答：對友人不守信，說話不禮貌的行為表示抗議和蔑視。13、這件事畢竟是誰的不是？你能不能簡單地復(fù)述一下前因后果？

（答：是友人的不對；友人跟陳太丘相約出行，友人遲到，陳太丘就先走了，友人后來到了，

就怒罵陳太丘不等他，陳元方對此進行了駁斥，友人感到很慚愧。）14．用一句話概括這兩則故事的大意。

答：(1)《詠雪》：（無奕女詠雪的佳句博得謝太傅的贊揚）(2)《陳太丘與友期》：（元方將父親的友人駁斥得理屈詞窮）15．試揣摩以下句中人物的心理活動。(1)友人慚，下車引之。(慚愧)(2)元方入門不顧。(輕視)

16．《陳太丘與友期》主要寫的是哪兩個人?分別歸納他們各自的性格特征。（答：元方——聰明、大膽、識禮、有節(jié)。友人——無信、無義、無禮，但能接受批評。）17．你從《陳太丘與友期》中得到什么啟示。（答：做人要明禮、守信；為人要不卑不亢，敢于實事求是地對待問題等。）

18．“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義〞這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時間（答：寒雪日）、地點（內(nèi)集）人物（謝太傅與兒女）事件(講論文義)等要素。

19．《詠雪》中“寒雪〞、“內(nèi)集〞、“欣然〞、“大笑〞等詞語，營造了一種怎樣的家庭氣氛？（答：融洽、歡快、輕松（可任選其一）

七年語文《繁星》《春水》名著復(fù)習(xí)要點

1、冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，原名謝婉瑩；小說家；詩人；散文家；兒童文學(xué)家，她一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學(xué)〞著稱。

2．冰心于l923年發(fā)表的兩部詩集是《繁星》《春水》；創(chuàng)作上受到印度詩人泰戈爾的影響，其詩歌作品，在當(dāng)時吸引了好多青年的模仿。3、冰心的詩中洋溢著愛的哲學(xué)。4．冰心的小詩創(chuàng)作源于印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》。

5、《繁星》是冰心的第一部詩集，詩集收入詩人1919年冬至1921年秋所寫164首小詩，最初發(fā)于北京的《晨報副刊》。

6、《春水》收入詩人在1922年3月至6月所寫的小詩l82首。

7．《繁星》、《春水》中的詩篇表現(xiàn)出詩人對于母愛、童真、自然、的見解。

8、冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步人文壇，便以宣揚愛的哲學(xué)著稱。9、《春水》的問世要比《繁星》晚三個月。

10、《繁星》、《春水》詩集表現(xiàn)了：母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛的哲學(xué)〞。

11、冰心原名謝婉瑩，詩集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被茅盾稱為“繁星格〞、“春水體〞。

一、《繁星》、《春水》的內(nèi)容：

2

對母愛與童真的歌頌；對大自然的崇拜和贊頌。對人生的思考和感悟。二、藝術(shù)特點：

（一）、短小，形式自由、富含哲理，意味深長。（二）、口語化表達，或運用比喻、擬人、夸誕等修辭方法（三）語言清爽淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。三、詩作賞析

1、星星——只能白了青年人的發(fā)，不能白了青年人的心。這首小詩的特點是篇幅短小，蘊含豐富。

2、母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。這首小詩運用生動形象的比喻，頌揚了母愛。

3、萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他那細小的身軀里，含著宏偉的靈魂。這首小詩贊頌的童真、童趣、童心。

4、我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。這首詩贊頌的是大自然。5、造物者——

倘若在永久的生命中，只容一次極樂的應(yīng)許，我要至誠地求著：“我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。〞

這首小詩把對母愛的歌頌、對童真的召喚、對自然的詠嘆融合在一起，營造了一個至善至美的世界，感情誠摯沉重，語言清爽典雅，給人回味和啟迪。6、墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。

這首小詩運用擬人的修辭方法，生動形象地寫出了驕傲自滿的危害，簡練、雋永。7、母親?。∑查_你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安置。

8、小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反而使好迪終究默然。母親?。∧闶悄谴?/p>