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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初中數(shù)學復習教案統(tǒng)計初步第16課統(tǒng)計初步

〖知識點〗

總體、個體、樣本、樣本容量、平均數(shù)、方差、標準差、方差的簡化公式、頻率分布、頻率分布直方圖〖大綱要求〗

1.了解總體、個體、樣本、樣本容量等概念;

2.了解樣本方差、總體方差、樣本標準差的意義,理解加權平均數(shù)的概念,把握它的計算公式,會計算樣本方差和樣本標準差,理解頻數(shù)、頻率的概念,把握整理數(shù)據(jù)的步驟和方法,會列出樣本頻率分布表,畫出頻率分布直方圖。

〖考察重點與常見題型〗

1.通過具體問題考察總體、個體、樣本、樣本容量的概念,有關試題常出現(xiàn)在選擇題中,如:

為了了解某地區(qū)初一年級7000名學生的體重狀況,從中抽取了500名學生的體重,就這個問題來說,下面說法中正確的是()

(A)7000名學生是總體(B)每個學生是個體(C)500名學生是所抽取的一個樣本(D)樣本容量是500

2.考察平均數(shù)的求法,有關習題常出現(xiàn)在填空題或選擇題中,如:

(1)已知一組數(shù)據(jù)為3,12,4,x,9,5,6,7,8的平均數(shù)為7,則x=

(2)某?;@球代表隊中,5名隊員的身高如下(單位:厘米):185,178,

184,183,180,則這些隊員的平均身高為()(A)183(B)182(C)181(D)1803.考察樣本方差、標準差的計算,有關試題常出現(xiàn)在選擇題或填空題中,如:(1)數(shù)據(jù)90,91,92,93的標準差是()

555

(A)2(B)(C)(D)

442

(2)甲、乙兩人各射靶5次,已知甲所中環(huán)數(shù)是8、7、9、7、9,乙所中的

環(huán)數(shù)的平均數(shù)x2=8,方差S2乙=0.4,那么,對甲、乙的射擊成績的正確判斷是()

(A)甲的射擊成績較穩(wěn)定(B)乙的射擊成績較穩(wěn)定

(C)甲、乙的射擊成績同樣穩(wěn)定(D)甲、乙的射擊成績無法比較4.考察頻率、頻數(shù)的求法,有關試題常出現(xiàn)在選擇題中,如:

第十中學教研組有25名教師,將他的年齡分成3組,在38~45歲組內有8名教師,那么這個小組的頻數(shù)是()

(A)0.12(B)0.38(C)0.32(D)3.12〖預習練習〗

1.一各樣本中,數(shù)據(jù)15和13各有4個,數(shù)據(jù)14有2個,求這個樣本的平均數(shù)、方差和標準差(標準差保存兩個有效數(shù)據(jù))

一.考點訓練

1.某市今年有9068名初中畢業(yè)生參與升學考試,從中抽出300名考生的成績進行分析。在這個問題中,總體是__________________________;個體是___________;樣本是_______________________;樣本容量是__________.分析:考察總體、個體、樣本、樣本容量的概念,

2.在一個班級50名學生中,30名男生的平均身高是1.60米,20名女生的平均身高是1.50米,那么這個班學生的平均身高是________米.分析:考察平均數(shù)的求法3.已知一個樣本為8,14,12,18,那么樣本的方差是_______;標準差是_________.4.甲乙兩個學生參與夏令營的射擊比賽,每人射擊5次,甲的環(huán)數(shù)分別是5,9,8,10,8;乙的環(huán)數(shù)是6,10,5,10,9;問:(1)甲乙兩人誰的命中率高些?(2)誰的射擊水平發(fā)揮得較穩(wěn)定?

分析:3-4考察樣本方差、標準差的計算

5.某班45名同學在一次數(shù)學測試中成績如下(單位:分)

分析:考察級差、組距、頻率、頻數(shù)的求法,繪制頻率分布直方圖

83,70,82,95,91,100,98,89,91,94,68,75,85,90,97,83,92,56,70,89,100,90,72,63,60,79,85,86,78,65,92,80,75,74,81,80,97,90,74,85,96,87,82,75,70,選擇恰當?shù)慕M距,畫出頻率分布直方圖。解:(1)計算最大值與最小值的差_________.

(2)決定組距與組數(shù):取組距10,組數(shù)____,分為______組。(3)決定分點50.5~60.5,______________________________,90.5~100.5(4)列頻率分布表:(5)繪制頻率分布直方圖:分組頻數(shù)累計頻數(shù)頻率~~~~~頻率組距

1

0.5分數(shù)

二.解題指導:

1.某班有45人,平均體重為48千克,其中有20人是女生,平均體重為43千克,問:男生平均體重是________千克。

2.一個班的學生中,14歲的有16人,15歲的有14人,16歲的有8人,17歲的有4人。這個班學生的平均年齡是______歲.分析:1-2考察平均數(shù)的求法

3.從同一家工廠生產(chǎn)的20瓦日光燈中抽出6支,40瓦日光燈中抽出8支進行使用壽命(單位:小時)測試,結果如下:20瓦45744345945146443840瓦466452438467455459464439哪種日光燈的壽命長?哪種日光燈的質量比較穩(wěn)定?考察樣本方差、標準差

4.一個樣本中所有的數(shù)據(jù)各不一致,若將其分為5組,已知第一、二、三組的累計頻數(shù)是84,第三、四、五組的累計頻數(shù)是72,并且前后兩個三組中有47個一致的數(shù)據(jù),求這個樣本的容量。

分析:考察總體、個體、樣本、樣本容量的概念,

5.某校初三年級的一次自然測驗中,樣本數(shù)據(jù)落在79.5~84.5之間的頻數(shù)是0.35,全年級共有學生240人,則估計全年級這次自然測驗成績在79.5~84.5分之間的同學大約有多少人?

6.某樣本數(shù)據(jù)分為五組,第一組的頻率是0.3,其次、三組的頻率相等,第四、五組的頻率之和為0.2,則第三組的頻率是多少?三.獨立訓練

1.為了考察一個養(yǎng)雞場的雞的生長狀況,從中抓了5只,秤得它們的重量(單位:千克)是:3.0,3.4,3.1,3.2,3.3,在這個問題中樣本是指______,樣本容量是_________,樣本平均數(shù)____________(千克)。

2.有一個樣本,各個數(shù)據(jù)的和為505,假使這個樣本的平均數(shù)為5,則它的樣本容量為_____________.

3.一組數(shù)據(jù)同時減去70,算得新的一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為0.3,則原數(shù)據(jù)的平均數(shù)為______________.

4.若2,7,6和x四個數(shù)的平均數(shù)是5,18,1,6,x與y五個數(shù)的平均數(shù)是10,則y=_______.

5.將一批數(shù)據(jù)分成五組,列出頻數(shù)分布表,第一組頻率為0.2,第四組與其次組的頻率之和為0.5,那么第三、五組頻率之和為_________.

6.對150名男生的身高進行測量,數(shù)據(jù)最大的是181厘米,最小的是164厘米,為了列頻率分布表取組距為2厘米,則應將數(shù)據(jù)分成___________組。

7.已知數(shù)據(jù)x1,x2,x3的平均數(shù)是m,那么數(shù)據(jù)3x1+7,3x2+7,3x3+7的平均數(shù)等于_________.

8.計算樣本1,2,2,-3,3的方差為____________.

9.在統(tǒng)計中,樣本的方差可以近似地反映一組數(shù)據(jù)的_________.

10.假使數(shù)據(jù)x1,x2,x3,…xn的的平均數(shù)是x,求:(x1-x)+(x2-x)+…+(xn-x)的值。

11.已知在n個數(shù)據(jù)中,x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,……xk出現(xiàn)fk次(f1+f2+f3+…+fk=n),x是這n個數(shù)據(jù)的平均數(shù),

求證:f1(x1–x)+f2(x2–x)+…+fk(xk–x)=0

12.甲乙兩種棉苗各抽10株,測得它們的株高分別如下:(單位:厘米)甲:25,41,40,37,22,14,19,21,42,39乙:27,16,44,2

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