初中生物識(shí)圖填空題

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初中生物識(shí)圖填空題精選

1、根據(jù)右圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回復(fù)

（1）圖中①是細(xì)胞壁，它有保護(hù)和支持作用。（2）、圖中②的功能除保護(hù)以外，還能控制物質(zhì)的進(jìn)出。（3）、煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的[⑤]液泡中。（4）一個(gè)細(xì)胞的控制中心是[④]細(xì)胞核。（5）在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，可以看[⑥]細(xì)胞質(zhì)緩緩滾動(dòng)，以此來(lái)加速細(xì)胞與外界環(huán)境的相互聯(lián)系。（6）洋蔥、大象和小螞蟻，都是由一致的基本結(jié)構(gòu)單位即細(xì)胞構(gòu)成。

2、圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回復(fù)有關(guān)問(wèn)題：(1)、圖中生產(chǎn)者是草，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為:草→鼠→蛇→鷹。(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹。通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量滾動(dòng)。

兔狐鼠

鷹

草

蛇

(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)理能力。假使由于人類大量圍捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)增多，最終會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞。(4)、圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為消費(fèi)者。其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是吃與被吃的關(guān)系。(5)、若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是細(xì)菌和真菌。3、右圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回復(fù)問(wèn)題：

（1）、圖中生產(chǎn)者是A，消費(fèi)者是B和C，分解者是D。（填寫號(hào)）（2）、消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系。4、右圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）使看到的物像更明了，應(yīng)微弱調(diào)理的結(jié)構(gòu)是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（2）物鏡是指圖中的結(jié)構(gòu)4

（3）取顯微鏡時(shí)，手握顯微鏡的部位應(yīng)是．結(jié)構(gòu)12鏡臂（4）觀測(cè)洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，看到的物像是倒像

（5）用低倍鏡觀測(cè)洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，所使用的目鏡是“8X〞，物鏡是“15X〞，則物像的放大倍數(shù)是120倍

5、圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖，回復(fù)以下問(wèn)題：（1）多莉是由受精卵發(fā)育而來(lái)的嗎不是。。

1

編

（2）與它身世有關(guān)的母羊有3只，它們是A、B、C。（3）多莉的長(zhǎng)相幾乎與B一模一樣。（4）通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)，我們知道，細(xì)胞中的遺傳信息在細(xì)胞核內(nèi)。6、觀測(cè)以下3種病毒，回復(fù)問(wèn)題：

（1）圖中A、B、C各代表的是

哪一種病毒？A植物病毒B動(dòng)物病毒C細(xì)菌病毒

（2）從結(jié)構(gòu)上看，它們都有十分相像的地方，那就是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部

的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

7、下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化狀況示意圖，分析回復(fù)：（1）圖中所指的1是花粉，它是在花藥里產(chǎn)生的。

（2）圖中4是花粉管，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)狀況分析，說(shuō)明這朵花還沒(méi)完成受精作用。這一作用一經(jīng)完成，子房將發(fā)育成果實(shí)。8、下圖為光合作用示意圖，請(qǐng)分析并回復(fù)：

（1）該圖表示了光合作用的現(xiàn)象，它的實(shí)質(zhì)是完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化。（2）現(xiàn)在，生物圈正受到碳氧平衡失調(diào)（溫室效應(yīng)）的要挾，溫室效應(yīng)主要是大氣中二氧化碳?xì)怏w含量增加造成的。解決這一問(wèn)題的方法：一方面要減少二氧化碳等溫室氣體的排放，另一方面要大力開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)。9、右圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回復(fù)：

(1)寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱：②柵欄組織⑥氣孔

(2)葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，所需二氧化碳從標(biāo)號(hào)處進(jìn)入葉內(nèi)，所需水分通過(guò)圖中標(biāo)號(hào)③所示部分運(yùn)輸而來(lái)。(3)葉片正面比后面顏色深，主要是由于圖中標(biāo)號(hào)②所示部分含有較多的葉綠體。10、試驗(yàn)步驟如下:

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.②用黑紙把一片葉的從正面和后面蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí).③剪光的葉片,去掉黑紙.④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色.⑤取片,用清水漂洗清白.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.

⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成藍(lán)色.

(1)步驟①的作用:讓葉片內(nèi)的有機(jī)物運(yùn)走耗盡。(2)步驟④中酒精的作用:脫去葉綠素。

2

二氧化碳

部分下遮再放出葉

(3)這個(gè)試驗(yàn)說(shuō)明白:綠葉在光下制造淀粉。

11、取5毫升新鮮血液，馬上注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒中，輕輕振蕩量筒，靜置數(shù)小時(shí)后，出現(xiàn)如下圖現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)試驗(yàn)的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回復(fù)：

（1）量筒中出現(xiàn)分層現(xiàn)象。（2）量筒中1、2、3三層的物質(zhì)依次是血漿、白細(xì)胞和血小板、紅細(xì)胞，2、3層的細(xì)胞總稱為血細(xì)胞。（3）本試驗(yàn)證明白血液的成分包括血漿和血細(xì)胞兩部分。（4）量筒里放入檸檬酸鈉的目的是防止血液凝固。12、右圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回復(fù)：

（1）圖B表示吸氣狀態(tài)，圖A表示呼氣狀態(tài)。（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于__收縮__（填“收縮〞或“舒張〞）狀態(tài)。（3）A、B過(guò)程合起來(lái)表示肺與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程。

（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接

影響“圖B〞（填“圖A〞或“圖B〞）所示生理過(guò)程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。13、下圖為女性生殖系統(tǒng)的一部分。據(jù)圖回復(fù)：

(1)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵是在圖中數(shù)字②輸卵管所示的結(jié)構(gòu)內(nèi)。(2)受精卵不斷地進(jìn)行分裂，形成胚泡并且埋人圖中數(shù)字④所示的結(jié)構(gòu)內(nèi)。(3)胎兒成熟后從圖中數(shù)字③所示的結(jié)構(gòu)排出體外的過(guò)程叫分娩。14、觀測(cè)心臟結(jié)構(gòu)，回復(fù)問(wèn)題：

（1）心臟四個(gè)腔的名稱：一是左心房，二是左心室，三是右心房，四是右心室。（2）心臟四個(gè)腔中壁最厚的是二，和它相連的血管是①。

（3）在心臟的心室和心房之間、心室和動(dòng)脈之間都有防止血液倒流的瓣膜。（4）在連接心房的血管中，血液里含氧較少，含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多的血管是[⑥]下腔靜脈和[⑦]上腔靜脈。（5）、當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時(shí)，血液中的一氧化碳首先通過(guò)圖中[③]肺靜脈進(jìn)入心臟。（6）、假使對(duì)心臟進(jìn)行灌注試驗(yàn)，若向[7]內(nèi)注水，則水將從[②]肺動(dòng)脈流出。

（7）某人患感冒，若靜脈注射藥物，則該藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是三、四、一、二。（填數(shù)碼）（8）假設(shè)某人大腿股動(dòng)脈出血，你認(rèn)為該如何救助？先打“120〞求救電話，同時(shí)，用手指、止血帶、或繃帶壓迫止血

15、欲購(gòu)買無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品，要關(guān)注以下哪一個(gè)標(biāo)志?（A）

3

16、右圖為人的消化系統(tǒng)關(guān)系圖，椐圖填空（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）：（1）、[1]口腔是消化系統(tǒng)的開(kāi)始。人體的消化系統(tǒng)由消化道和

消化腺組成。（2）、人體的外消化腺中最大的消化腺是[4]肝臟。它分泌的膽汁可以有利于幫助消化脂肪。（3）、[9]小腸是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。說(shuō)明腎臟的腎小管發(fā)生了病變。

17、如下圖試驗(yàn)，甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水，在吸入氣體時(shí)，左手

捏緊橡皮管，右手松開(kāi)。在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開(kāi)。

據(jù)圖回復(fù)以下問(wèn)題：（1）呼出的氣體在成分上發(fā)生的變化是，呼出的氣體中氧含量減少了，而二氧化碳的含量增加了；乙瓶中較渾濁。（2）產(chǎn)生以上變化的原因是，氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入了血液；而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了肺泡，然后隨潮濕的

氣體一起排出來(lái)。

18、右圖是人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回復(fù)：

（1）在心臟的四腔中，左心室的壁最厚。（2）血液流經(jīng)6后，有毒物質(zhì)明顯減少。（3）經(jīng)過(guò)1處的氣體交換后，血液成分的主要變化是靜脈血變成動(dòng)脈血（氧氣增多，二氧化碳減少）。（4）若在患者d處輸藥液，應(yīng)在e處扎膠皮管（填c或e）；藥物最先到達(dá)心臟的右心房。

19、下表表示劉慶同學(xué)在進(jìn)行“饅頭在口腔中的變化〞試驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)的部分試驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)他的試驗(yàn)設(shè)計(jì)和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象，加以說(shuō)明：

試管編號(hào)參與材料1234水溫（℃）恒溫時(shí)間（分鐘）加碘液后的現(xiàn)象10101010ABCD饅頭碎屑＋唾液2mL90饅頭碎屑＋唾液2mL10饅頭碎屑＋唾液2mL37饅頭碎屑＋清水2mL37（1）在1～4號(hào)試管中分別參與試驗(yàn)材料后，為使試驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，應(yīng)采取的操作方法是將各試管中的材料充分?jǐn)嚢鑏。（2）表中C：不變藍(lán)，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了。（3）表中A和B都可能：變藍(lán)，原因是1號(hào)試管溫度過(guò)高，2號(hào)試管溫度過(guò)低，唾液淀粉酶都不能促進(jìn)淀粉的分解。（4）比較1～4四組試驗(yàn)的過(guò)程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A～D，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，可得出的結(jié)論是：_唾液淀粉酶在適合的溫度下能促進(jìn)淀粉的分解。

20、右圖是腎單位及其周邊的毛細(xì)血管示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回復(fù)：

（1）腎單位是由[3]腎小球、[4]腎小囊和[5]腎小管構(gòu)成。（2）圖中A、B兩處所表示的生理過(guò)程，A是過(guò)濾，B是重吸收。（3）①②中流的血液分別是動(dòng)脈血和動(dòng)脈血。從⑥中流出的液體是尿液。

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（4）下表是血漿、原尿和尿液的成分比較表，

請(qǐng)你分析樣品A、B、C中代表血漿、原尿和尿液的樣品分別是A為原尿、B為尿液、C為血漿。

（5）.右圖是尿的形成過(guò)

比較樣品A樣品B樣品C血細(xì)胞×××蛋白質(zhì)××√葡萄糖√×√程示意圖：

圖中①是腎小球；②是腎小囊；③的液體是原尿，正常狀況下，主要

成分為水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)；④的液體是尿液。圖中腎小管具有重吸收作用，它能將蛋白質(zhì)和全部的葡萄糖吸收回血液。

21、請(qǐng)你回復(fù)：右圖是“低倍顯微鏡下觀測(cè)到的金魚尾鰭內(nèi)血液滾動(dòng)示意圖〞，箭頭表示血流的方向，請(qǐng)據(jù)圖分析回復(fù)：（1）圖中M是動(dòng)脈血管，其中流的是動(dòng)脈血。N為靜脈血管，其中流的是靜脈血。（2）其中血液流速最快的是M血管，血管壁比較厚的是M血管。（3）圖中O是毛細(xì)血管血管，血細(xì)胞在通過(guò)血管O時(shí)是單行通過(guò)。1.右圖是眼球結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回復(fù)以下問(wèn)題。（1）填寫各序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱。

①（1）瞳孔，②角膜，③晶狀體，④玻璃體，⑤視網(wǎng)膜，⑥脈絡(luò)膜，⑦視神經(jīng)。(2)外界物體反射來(lái)的光線，依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、，并經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個(gè)物像。物像信息通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺(jué)。(3)假使長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生，使晶狀體的凸度增大，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前面，造成近視眼。

（4）剛走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見(jiàn)，片刻后才可看見(jiàn)周邊的人，這種變化是由于眼球的瞳孔變大了。（5）想