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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初中生物識圖填空題
初中生物識圖填空題精選
1、根據(jù)右圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回復(fù)
(1)圖中①是細(xì)胞壁,它有保護和支持作用。(2)、圖中②的功能除保護以外,還能控制物質(zhì)的進出。(3)、煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的[⑤]液泡中。(4)一個細(xì)胞的控制中心是[④]細(xì)胞核。(5)在生命活動旺盛的細(xì)胞中,可以看[⑥]細(xì)胞質(zhì)緩緩滾動,以此來加速細(xì)胞與外界環(huán)境的相互聯(lián)系。(6)洋蔥、大象和小螞蟻,都是由一致的基本結(jié)構(gòu)單位即細(xì)胞構(gòu)成。
2、圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回復(fù)有關(guān)問題:(1)、圖中生產(chǎn)者是草,屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為:草→鼠→蛇→鷹。(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草,數(shù)量最少的生物是鷹。通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進行著物質(zhì)和能量滾動。
兔狐鼠
鷹
草
蛇
(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)理能力。假使由于人類大量圍捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會增多,最終會導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞。(4)、圖中所有動物可統(tǒng)稱為消費者。其中,兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是吃與被吃的關(guān)系。(5)、若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是細(xì)菌和真菌。3、右圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖,請據(jù)圖回復(fù)問題:
(1)、圖中生產(chǎn)者是A,消費者是B和C,分解者是D。(填寫號)(2)、消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系。4、右圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)使看到的物像更明了,應(yīng)微弱調(diào)理的結(jié)構(gòu)是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(2)物鏡是指圖中的結(jié)構(gòu)4
(3)取顯微鏡時,手握顯微鏡的部位應(yīng)是.結(jié)構(gòu)12鏡臂(4)觀測洋蔥表皮細(xì)胞的臨時裝片,看到的物像是倒像
(5)用低倍鏡觀測洋蔥表皮細(xì)胞時,所使用的目鏡是“8X〞,物鏡是“15X〞,則物像的放大倍數(shù)是120倍
5、圖是描述克隆羊多莉的身世的示意圖,回復(fù)以下問題:(1)多莉是由受精卵發(fā)育而來的嗎不是。。
1
編
(2)與它身世有關(guān)的母羊有3只,它們是A、B、C。(3)多莉的長相幾乎與B一模一樣。(4)通過這個試驗,我們知道,細(xì)胞中的遺傳信息在細(xì)胞核內(nèi)。6、觀測以下3種病毒,回復(fù)問題:
(1)圖中A、B、C各代表的是
哪一種病毒?A植物病毒B動物病毒C細(xì)菌病毒
(2)從結(jié)構(gòu)上看,它們都有十分相像的地方,那就是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部
的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
7、下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化狀況示意圖,分析回復(fù):(1)圖中所指的1是花粉,它是在花藥里產(chǎn)生的。
(2)圖中4是花粉管,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長狀況分析,說明這朵花還沒完成受精作用。這一作用一經(jīng)完成,子房將發(fā)育成果實。8、下圖為光合作用示意圖,請分析并回復(fù):
(1)該圖表示了光合作用的現(xiàn)象,它的實質(zhì)是完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化。(2)現(xiàn)在,生物圈正受到碳氧平衡失調(diào)(溫室效應(yīng))的要挾,溫室效應(yīng)主要是大氣中二氧化碳?xì)怏w含量增加造成的。解決這一問題的方法:一方面要減少二氧化碳等溫室氣體的排放,另一方面要大力開展植樹造林活動。9、右圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回復(fù):
(1)寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)名稱:②柵欄組織⑥氣孔
(2)葉片進行光合作用時,所需二氧化碳從標(biāo)號處進入葉內(nèi),所需水分通過圖中標(biāo)號③所示部分運輸而來。(3)葉片正面比后面顏色深,主要是由于圖中標(biāo)號②所示部分含有較多的葉綠體。10、試驗步驟如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.②用黑紙把一片葉的從正面和后面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時.③剪光的葉片,去掉黑紙.④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色.⑤取片,用清水漂洗清白.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.時可以看到?jīng)]有遮光的部分變成藍(lán)色.
(1)步驟①的作用:讓葉片內(nèi)的有機物運走耗盡。(2)步驟④中酒精的作用:脫去葉綠素。
2
二氧化碳
部分下遮再放出葉
(3)這個試驗說明白:綠葉在光下制造淀粉。
11、取5毫升新鮮血液,馬上注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒中,輕輕振蕩量筒,靜置數(shù)小時后,出現(xiàn)如下圖現(xiàn)象,請根據(jù)試驗的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回復(fù):
(1)量筒中出現(xiàn)分層現(xiàn)象。(2)量筒中1、2、3三層的物質(zhì)依次是血漿、白細(xì)胞和血小板、紅細(xì)胞,2、3層的細(xì)胞總稱為血細(xì)胞。(3)本試驗證明白血液的成分包括血漿和血細(xì)胞兩部分。(4)量筒里放入檸檬酸鈉的目的是防止血液凝固。12、右圖為模擬隔肌的運動示意圖,據(jù)圖回復(fù):
(1)圖B表示吸氣狀態(tài),圖A表示呼氣狀態(tài)。(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于__收縮__(填“收縮〞或“舒張〞)狀態(tài)。(3)A、B過程合起來表示肺與外界進行氣體交換的過程。
(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接
影響“圖B〞(填“圖A〞或“圖B〞)所示生理過程的進行,經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降。13、下圖為女性生殖系統(tǒng)的一部分。據(jù)圖回復(fù):
(1)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵是在圖中數(shù)字②輸卵管所示的結(jié)構(gòu)內(nèi)。(2)受精卵不斷地進行分裂,形成胚泡并且埋人圖中數(shù)字④所示的結(jié)構(gòu)內(nèi)。(3)胎兒成熟后從圖中數(shù)字③所示的結(jié)構(gòu)排出體外的過程叫分娩。14、觀測心臟結(jié)構(gòu),回復(fù)問題:
(1)心臟四個腔的名稱:一是左心房,二是左心室,三是右心房,四是右心室。(2)心臟四個腔中壁最厚的是二,和它相連的血管是①。
(3)在心臟的心室和心房之間、心室和動脈之間都有防止血液倒流的瓣膜。(4)在連接心房的血管中,血液里含氧較少,含營養(yǎng)物質(zhì)較多的血管是[⑥]下腔靜脈和[⑦]上腔靜脈。(5)、當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時,血液中的一氧化碳首先通過圖中[③]肺靜脈進入心臟。(6)、假使對心臟進行灌注試驗,若向[7]內(nèi)注水,則水將從[②]肺動脈流出。
(7)某人患感冒,若靜脈注射藥物,則該藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是三、四、一、二。(填數(shù)碼)(8)假設(shè)某人大腿股動脈出血,你認(rèn)為該如何救助?先打“120〞求救電話,同時,用手指、止血帶、或繃帶壓迫止血
15、欲購買無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品,要關(guān)注以下哪一個標(biāo)志?(A)
3
16、右圖為人的消化系統(tǒng)關(guān)系圖,椐圖填空([]內(nèi)填序號,橫線上填名稱):(1)、[1]口腔是消化系統(tǒng)的開始。人體的消化系統(tǒng)由消化道和
消化腺組成。(2)、人體的外消化腺中最大的消化腺是[4]肝臟。它分泌的膽汁可以有利于幫助消化脂肪。(3)、[9]小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。說明腎臟的腎小管發(fā)生了病變。
17、如下圖試驗,甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水,在吸入氣體時,左手
捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開。
據(jù)圖回復(fù)以下問題:(1)呼出的氣體在成分上發(fā)生的變化是,呼出的氣體中氧含量減少了,而二氧化碳的含量增加了;乙瓶中較渾濁。(2)產(chǎn)生以上變化的原因是,氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入了血液;而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進入了肺泡,然后隨潮濕的
氣體一起排出來。
18、右圖是人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回復(fù):
(1)在心臟的四腔中,左心室的壁最厚。(2)血液流經(jīng)6后,有毒物質(zhì)明顯減少。(3)經(jīng)過1處的氣體交換后,血液成分的主要變化是靜脈血變成動脈血(氧氣增多,二氧化碳減少)。(4)若在患者d處輸藥液,應(yīng)在e處扎膠皮管(填c或e);藥物最先到達(dá)心臟的右心房。
19、下表表示劉慶同學(xué)在進行“饅頭在口腔中的變化〞試驗時,設(shè)計的部分試驗,請根據(jù)他的試驗設(shè)計和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象,加以說明:
試管編號參與材料1234水溫(℃)恒溫時間(分鐘)加碘液后的現(xiàn)象10101010ABCD饅頭碎屑+唾液2mL90饅頭碎屑+唾液2mL10饅頭碎屑+唾液2mL37饅頭碎屑+清水2mL37(1)在1~4號試管中分別參與試驗材料后,為使試驗現(xiàn)象更加明顯,應(yīng)采取的操作方法是將各試管中的材料充分?jǐn)嚢鑏。(2)表中C:不變藍(lán),原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了。(3)表中A和B都可能:變藍(lán),原因是1號試管溫度過高,2號試管溫度過低,唾液淀粉酶都不能促進淀粉的分解。(4)比較1~4四組試驗的過程和分別出現(xiàn)的現(xiàn)象A~D,經(jīng)過認(rèn)真分析,可得出的結(jié)論是:_唾液淀粉酶在適合的溫度下能促進淀粉的分解。
20、右圖是腎單位及其周邊的毛細(xì)血管示意圖,請據(jù)圖回復(fù):
(1)腎單位是由[3]腎小球、[4]腎小囊和[5]腎小管構(gòu)成。(2)圖中A、B兩處所表示的生理過程,A是過濾,B是重吸收。(3)①②中流的血液分別是動脈血和動脈血。從⑥中流出的液體是尿液。
4
(4)下表是血漿、原尿和尿液的成分比較表,
請你分析樣品A、B、C中代表血漿、原尿和尿液的樣品分別是A為原尿、B為尿液、C為血漿。
(5).右圖是尿的形成過
比較樣品A樣品B樣品C血細(xì)胞×××蛋白質(zhì)××√葡萄糖√×√程示意圖:
圖中①是腎小球;②是腎小囊;③的液體是原尿,正常狀況下,主要
成分為水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì);④的液體是尿液。圖中腎小管具有重吸收作用,它能將蛋白質(zhì)和全部的葡萄糖吸收回血液。
21、請你回復(fù):右圖是“低倍顯微鏡下觀測到的金魚尾鰭內(nèi)血液滾動示意圖〞,箭頭表示血流的方向,請據(jù)圖分析回復(fù):(1)圖中M是動脈血管,其中流的是動脈血。N為靜脈血管,其中流的是靜脈血。(2)其中血液流速最快的是M血管,血管壁比較厚的是M血管。(3)圖中O是毛細(xì)血管血管,血細(xì)胞在通過血管O時是單行通過。1.右圖是眼球結(jié)構(gòu)圖,請回復(fù)以下問題。(1)填寫各序號的結(jié)構(gòu)名稱。
①(1)瞳孔,②角膜,③晶狀體,④玻璃體,⑤視網(wǎng)膜,⑥脈絡(luò)膜,⑦視神經(jīng)。(2)外界物體反射來的光線,依次經(jīng)過角膜、瞳孔、,并經(jīng)過晶狀體和玻璃體等的折射,最終落在視網(wǎng)膜上,形成一個物像。物像信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了視覺。(3)假使長期不注意用眼衛(wèi)生,使晶狀體的凸度增大,形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前面,造成近視眼。
(4)剛走進電影院時幾乎什么也看不見,片刻后才可看見周邊的人,這種變化是由于眼球的瞳孔變大了。(5)想
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