校園信息化建設(shè)與應(yīng)用方案

信息化建設(shè)與應(yīng)用一、項(xiàng)目說明本項(xiàng)目依據(jù)教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》及《江西省高校智慧校園建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（2018）》要求，結(jié)合學(xué)院信息化現(xiàn)狀，在原有數(shù)字化校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建一個(gè)集教學(xué)、科研、管理、生活服務(wù)為一體的智慧化校園環(huán)境，以滿足師生員工對(duì)科研、教學(xué)、管理以及生活的個(gè)性需求，使現(xiàn)實(shí)的校園環(huán)境憑借信息系統(tǒng)在時(shí)間和空間上得到延伸。本項(xiàng)目總資金1280萬元。用于校園網(wǎng)整改項(xiàng)目190萬元，無線網(wǎng)建設(shè)300萬元，云數(shù)據(jù)中心230萬元，學(xué)生事務(wù)一站式服務(wù)大廳360萬元，數(shù)字資源庫200萬元。二、建設(shè)基礎(chǔ)近年來，學(xué)院高度重視信息化建設(shè)工作，特別是2015年以來，學(xué)院在組織機(jī)構(gòu)、資金投入、信息化應(yīng)用、師生信息化素養(yǎng)提升等多個(gè)方面取得了較快地發(fā)展。（一）體制建設(shè)日趨完善學(xué)院高度重視信息化建設(shè)工作，成立了信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，學(xué)院信息化建設(shè)工作均通過領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)劃和審批。領(lǐng)導(dǎo)小組總體協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)院信息化建設(shè)工作，制定并嚴(yán)格執(zhí)行各類信息安全、網(wǎng)絡(luò)管理等方面的規(guī)章制度，信息化建設(shè)和應(yīng)用工作在學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃中明確列為重點(diǎn)工作。（二）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)較為優(yōu)化我院校園網(wǎng)骨干線路采用銳捷設(shè)備和萬兆以太網(wǎng)技術(shù)，形成萬兆主干連接匯聚點(diǎn)、千兆交換到桌面的星型總線網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。學(xué)院目前有近6公里光纖連接各樓宇和宿舍、信息點(diǎn)超過12000個(gè)、部署無線AP近300個(gè)。校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋了全部教學(xué)、行政辦公、宿舍生活區(qū)，為學(xué)院教學(xué)、管理、科研及生活提供了強(qiáng)有力的網(wǎng)絡(luò)信息保障。學(xué)院中心機(jī)房部署高性服務(wù)器23臺(tái)，數(shù)據(jù)中心存儲(chǔ)容量30Tb。學(xué)院官方主站擁有2個(gè)域名（商業(yè)：，教育網(wǎng)：）；辦公出口帶寬440M（電信300M，移動(dòng)100M，教育網(wǎng)40M）。學(xué)院官網(wǎng)為站群系統(tǒng)，各部門網(wǎng)站建設(shè)齊全；此外，根據(jù)教學(xué)、管理以及科研工作需要，制作了大量的專題宣傳、學(xué)習(xí)網(wǎng)站。（三）網(wǎng)絡(luò)信息安全體系較為健全初步建成了校園網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系。校園網(wǎng)出口采用高性能應(yīng)用交付系統(tǒng)、上網(wǎng)行為管理和下一代防火墻，具備入侵防護(hù)、病毒檢測和鏈路負(fù)載等功能。各應(yīng)用系統(tǒng)部署WAF設(shè)備和新一代360天擎網(wǎng)絡(luò)殺毒系統(tǒng)，配備堡壘機(jī)和日志審計(jì)系統(tǒng)進(jìn)行集中管理，對(duì)上網(wǎng)和管理行為進(jìn)行檢測和預(yù)警。此外，對(duì)站群、信息門戶等7個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行了等級(jí)保護(hù)備案測評(píng)，總體安全防護(hù)體系達(dá)到了較好的效果。（四）教學(xué)信息化應(yīng)用較為深入學(xué)院建有清華在線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，自主開發(fā)20多門精品資源共享課，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程百余門，形成較為較豐富的線上線下教學(xué)資源。此外還建有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程視頻教學(xué)、精品資源庫等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)；開通了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和外文期刊數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，所有校園網(wǎng)用戶均可以登錄瀏覽。（五）管理、科研及服務(wù)信息化基礎(chǔ)較好學(xué)院先后搭建站群系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)、迎新系統(tǒng)、精品課程、數(shù)字圖書館、校園一卡通、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)以及科研管理系統(tǒng)等10多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、管理、科研和服務(wù)信息化較為全面的應(yīng)用，無紙化辦公、線上線下融合管理的模式初步實(shí)現(xiàn)。存在問題（1）學(xué)院信息化建設(shè)的全面性及數(shù)據(jù)共享交換還不充分，沒有覆蓋學(xué)院的所有流程和所有應(yīng)用。（2）業(yè)務(wù)流程及應(yīng)用系統(tǒng)自身、業(yè)務(wù)流程及應(yīng)用系統(tǒng)之間的信息流通不暢，沒有實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)的充分共享、聯(lián)動(dòng)及智能化的最優(yōu)控制，在主要業(yè)務(wù)流程和應(yīng)用方面存在信息孤島現(xiàn)象。（3）在業(yè)務(wù)應(yīng)用和數(shù)據(jù)上沒有進(jìn)行深入挖掘和深度應(yīng)用，沒有給學(xué)院管理、教學(xué)等提供輔助決策作用。例如學(xué)院沒有智能化資產(chǎn)管理系統(tǒng)，在設(shè)備統(tǒng)計(jì)、報(bào)廢、報(bào)損、采購、審批等方面沒有做到科學(xué)化和精細(xì)化管理。（4）建設(shè)還是部門為單位，沒做到整個(gè)大校的集約統(tǒng)籌，各應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)由各業(yè)務(wù)部門自行建設(shè)，沒有進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃。三、建設(shè)目標(biāo)與思路（一）建設(shè)目標(biāo)通過智慧校園建設(shè)，為全院師生提供一個(gè)安全可靠、方便快捷的智慧化教學(xué)、辦公和生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)不受時(shí)空限制的資源共享和個(gè)性化服務(wù)；同時(shí)為學(xué)院專業(yè)建設(shè)提供有效的技術(shù)支持和服務(wù)保障，使學(xué)院信息化教學(xué)和管理水平躍上新的臺(tái)階，并對(duì)高職院校信息化建設(shè)與職業(yè)教育的深度融合起到示范引領(lǐng)作用。（二）建設(shè)思路學(xué)院智慧校園建設(shè)將堅(jiān)持“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施，整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)，以人為本、注重實(shí)效”的指導(dǎo)思想，三年時(shí)間將我院建設(shè)成為一個(gè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的智慧校園。四．建設(shè)內(nèi)容與舉措本項(xiàng)目包括校園網(wǎng)整改、無線網(wǎng)建設(shè)、云數(shù)據(jù)中心、一站式服務(wù)大廳以及資源庫建設(shè)五個(gè)方面.如圖所示。校園網(wǎng)整改無線網(wǎng)建設(shè)校園網(wǎng)整改無線網(wǎng)建設(shè)云數(shù)據(jù)中心一站式服務(wù)大廳智慧校園建設(shè)資源庫建設(shè)圖智慧校園建設(shè)內(nèi)容框圖（一）校園網(wǎng)整改本著建設(shè)一個(gè)特色鮮明、符合學(xué)院發(fā)展宏圖的新型校園環(huán)境原則，對(duì)現(xiàn)有校園網(wǎng)進(jìn)行優(yōu)化改造：以網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房為整個(gè)系統(tǒng)交換中心，建設(shè)能夠適應(yīng)C/S、B/S、異步數(shù)據(jù)傳送以及透明數(shù)據(jù)共享和Intranet的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。整改后的校園網(wǎng)應(yīng)具備較高可靠性和安全性，具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)管理能力和較好的擴(kuò)充性。為保證校園內(nèi)各區(qū)域的密集用戶的流暢上網(wǎng)需求，實(shí)施有線無線統(tǒng)一出口，出口網(wǎng)絡(luò)支持大用戶容量，在每個(gè)區(qū)域通過部署相應(yīng)質(zhì)量與數(shù)量的設(shè)備。實(shí)現(xiàn)優(yōu)化后的校園網(wǎng)達(dá)到萬兆骨干、出口，千兆到樓層、千兆到桌面的敷設(shè)方式。校園網(wǎng)整改設(shè)備清單見表。表3-10-1網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)設(shè)備清單單價(jià)：萬元序號(hào)設(shè)備名稱單位數(shù)量單價(jià)金額1網(wǎng)絡(luò)出口引擎臺(tái)115152數(shù)據(jù)庫審計(jì)系統(tǒng)臺(tái)125253VPN臺(tái)220404硬件防火墻臺(tái)130305核心交換機(jī)臺(tái)4286匯聚層交換機(jī)臺(tái)200.8167網(wǎng)閘臺(tái)220408其他設(shè)備批11616小計(jì)190（二）無線網(wǎng)建設(shè)通過建設(shè)一套完整現(xiàn)代化無線校園網(wǎng)，使校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，打造高安全、高可靠性、管理極簡的下一代校園網(wǎng)。本次校園無線網(wǎng)建設(shè)包括原有無線網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造和新建無線網(wǎng)絡(luò)兩部分，既要考慮兼容性，又要考慮部署、維護(hù)的便利性，具體要求如下：1.支撐人數(shù)要求：校園網(wǎng)無線網(wǎng)絡(luò)要滿足教師與學(xué)生無線網(wǎng)絡(luò)接入的基本需求；2.信號(hào)強(qiáng)度要求：無線網(wǎng)絡(luò)在信號(hào)覆蓋時(shí)，要確保各個(gè)區(qū)域無線信號(hào)強(qiáng)度要≥-65db；3.信號(hào)覆蓋要求：對(duì)校園內(nèi)各個(gè)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓以及辦公樓宇進(jìn)行全覆蓋；4.抗信號(hào)干擾要求：要合理規(guī)劃無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，通過無線地勘，對(duì)無線點(diǎn)位進(jìn)行合理部署，避免信號(hào)干擾；5.無線網(wǎng)速要求：要實(shí)現(xiàn)千兆到AP，千兆上聯(lián)核心的高速無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；6.網(wǎng)絡(luò)管理要求：無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)之后，為了方便管理，要求可實(shí)現(xiàn)有線無線統(tǒng)一管理，可對(duì)學(xué)校現(xiàn)網(wǎng)有線設(shè)備與新增無線設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一管理。校園網(wǎng)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋示意圖表3-10-2無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)設(shè)備清單單價(jià)：萬元序號(hào)設(shè)備名稱單位數(shù)量單價(jià)金額1智分AP臺(tái)3000.51502放裝AP臺(tái)2000.3603射頻線纜米400000.001404天線個(gè)5000.02105核心交換機(jī)臺(tái)310306管理系統(tǒng)套11010小計(jì)300（三）云數(shù)據(jù)中心隨著學(xué)院信息化建設(shè)和應(yīng)用的不斷深入，IT架構(gòu)作為承載業(yè)務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施，快速部署、減少投入和靈活擴(kuò)展顯得越來越重要。而云計(jì)算則是當(dāng)前IT架構(gòu)建設(shè)的主流形態(tài)，可以為系統(tǒng)提供可用的、便捷的、按需分配的資源。新建系統(tǒng)可以使用云模式進(jìn)行構(gòu)建，同時(shí)還可將現(xiàn)有業(yè)務(wù)系統(tǒng)向云計(jì)算環(huán)境進(jìn)行遷移。云數(shù)據(jù)中心的建設(shè)目的在于解決當(dāng)前校園網(wǎng)IT架構(gòu)面臨主要問題，通過云數(shù)據(jù)中心建設(shè)，可以實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo)：1.實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)中心的全虛擬化，包括計(jì)算、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)、安全資源的池化；2.控制系統(tǒng)投資成本,包括各類軟硬件、機(jī)房設(shè)備的投資,實(shí)現(xiàn)更加精細(xì)化的IT成本控制;3.整合當(dāng)前分散的IT硬件資源，利舊老舊服務(wù)器，提高資源利用效率，并實(shí)現(xiàn)IT資源模塊化建設(shè)和橫向彈性擴(kuò)展能力；4.加速項(xiàng)目開發(fā)部署和業(yè)務(wù)需求響應(yīng)速度,縮短IT基礎(chǔ)設(shè)施資源的交付周期,進(jìn)而縮減項(xiàng)目整體實(shí)施周期;5.通過全方位多層級(jí)的云安全體系實(shí)現(xiàn)等保合規(guī)的安全服務(wù)，最大程度保障業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)安全；6.打造終極IT即服務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)IaaS平臺(tái)，提供面向內(nèi)外部資源服務(wù)化、業(yè)務(wù)自動(dòng)化部署、流程自動(dòng)化建立、平臺(tái)精細(xì)化運(yùn)營以及大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)。表云數(shù)據(jù)中心建設(shè)清單單價(jià)：萬元序號(hào)設(shè)備名稱單位數(shù)量單價(jià)金額1服務(wù)器臺(tái)5201002存儲(chǔ)臺(tái)145453管理和VXlan交換機(jī)臺(tái)110104業(yè)務(wù)交換機(jī)臺(tái)1555存儲(chǔ)私網(wǎng)交換機(jī)臺(tái)1556虛擬化軟件套130307云管平臺(tái)套1558其他設(shè)備套13030小計(jì)230（四）一站式服務(wù)大廳推行普通高等教育事務(wù)網(wǎng)上一站式服務(wù)，是完善和規(guī)范學(xué)院管理工作的重要舉措，是利用信息技術(shù)服務(wù)師生的重要載體，是提高學(xué)生工作質(zhì)量和水平的重要手段，對(duì)進(jìn)一步全面做好學(xué)生工作、提示學(xué)院管理水平具有重要的意義。一站式服務(wù)大廳基于學(xué)院現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)，涵蓋迎新系統(tǒng)、收費(fèi)系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)、學(xué)工系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等，為在校師生構(gòu)建一個(gè)統(tǒng)一的、集中的、全方位的在線服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生可以在平臺(tái)上自主辦理報(bào)到、繳納學(xué)費(fèi)、學(xué)習(xí)和生活以及離校；老師可以在平臺(tái)進(jìn)行各類信息查詢和自助辦理業(yè)務(wù)等。為師生提供一個(gè)全方位的學(xué)習(xí)、生活、服務(wù)為一體的自助式服務(wù)平臺(tái)。表一站式服務(wù)大廳建設(shè)清單單價(jià)：萬元序號(hào)設(shè)備名稱單位數(shù)量單價(jià)金額1服務(wù)大廳平臺(tái)套110102校園信息化標(biāo)準(zhǔn)套110103統(tǒng)一信息門戶套110104統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)套110105數(shù)據(jù)中心套120206站群系統(tǒng)（升級(jí)）套130307人事管理系統(tǒng)套115158資產(chǎn)管理系統(tǒng)套11010科研管理系統(tǒng)套11010數(shù)字迎新系統(tǒng)套11010網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)系統(tǒng)（升級(jí)）套13030教務(wù)管理系統(tǒng)（升級(jí)）套16060頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)套12020就業(yè)信息管理系統(tǒng)套11010辦公OA（升級(jí)）套13030網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)（升級(jí)）套13030一卡通系統(tǒng)（升級(jí)）套13535后勤管理系統(tǒng)套11010小計(jì)360（五）數(shù)字資源庫匯集各類教學(xué)資源，以課程教學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)和技能為依據(jù)，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，制作基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的數(shù)字資源管理系統(tǒng)。主要包括：1．教學(xué)資源庫管理系統(tǒng)開發(fā)集資源存儲(chǔ)、資源制作、資源管理維護(hù)、資源檢索瀏覽、資源分析評(píng)價(jià)為一體的資源庫管理系統(tǒng)，并將學(xué)院四個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的特色教學(xué)資源庫和教育部高等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)教學(xué)資源庫整合到管理系統(tǒng)中。同時(shí)建設(shè)VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)，提供各種載有圖像和聲音的教學(xué)文件、直播課程、多媒體課件、名師講座等資源，學(xué)生和老師可在任何時(shí)間點(diǎn)播服務(wù)器中感興趣的內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。2．精品資源共享課管理系統(tǒng)響應(yīng)教育部實(shí)施精品資源共享課建設(shè)、提高高校教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的號(hào)召，利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，搭建一個(gè)精品資源共享課發(fā)布、管理和共享平臺(tái)，方便教師在線創(chuàng)建和管理精品資源共享課。3．?dāng)?shù)字圖書資源庫加強(qiáng)電子圖書、文獻(xiàn)資源庫建設(shè)。購買CNKI學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫、超星電子圖書、萬方數(shù)據(jù)庫以及中國交通運(yùn)輸信息數(shù)據(jù)庫等，三年內(nèi)將數(shù)字文獻(xiàn)資料存儲(chǔ)容量擴(kuò)充到50T，為全院師生提供全方位的教學(xué)科研參考咨詢信息檢索服務(wù)工作。這些數(shù)據(jù)庫涵蓋了大部分學(xué)科，并且不同專業(yè)之間有一定的交叉和互補(bǔ)，基本上能夠滿足教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)需要，同時(shí)也為行業(yè)企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)共享資源。通過建設(shè)，把圖書館建成全省同類院校一流水平的數(shù)字化圖書館。表資源庫建設(shè)清單單價(jià)：萬元序號(hào)設(shè)備名稱單位數(shù)量單價(jià)金額1數(shù)字資源庫管理系統(tǒng)套11201202精品資源共享課管理系統(tǒng)套120203數(shù)字圖書資源庫套16060小計(jì)200五．建設(shè)進(jìn)度與經(jīng)費(fèi)預(yù)算六．預(yù)期效益（一）預(yù)期綜合效益經(jīng)過三年的智慧校園建設(shè)，學(xué)院信息化建設(shè)和應(yīng)用水平取得長足進(jìn)步，服務(wù)學(xué)院管理、教學(xué)、科研、服務(wù)的能力顯著增強(qiáng)，達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)一流水平。1、校園云數(shù)據(jù)中心和應(yīng)用效益經(jīng)過三年的智慧校園建設(shè)，學(xué)院的信息化基礎(chǔ)設(shè)施將比較完善，數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)融合，統(tǒng)一共享的數(shù)據(jù)資源池建設(shè)完成，并建立接入機(jī)制，不斷實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)積累，構(gòu)建學(xué)院資源信息大數(shù)據(jù)。在此框架上的各種智能應(yīng)用覆蓋面比較齊全，滿足是師生業(yè)務(wù)需求和個(gè)性化服務(wù)。2、教學(xué)科研信息化效益教學(xué)科研信息化取得明顯發(fā)展，科研平臺(tái)與教學(xué)資源平臺(tái)建設(shè)較為完善，滿足學(xué)院混合式教育改革發(fā)展需求，滿足師生科研協(xié)同創(chuàng)新等，有力促進(jìn)教學(xué)、科研工作的開展。3.管理與服務(wù)信息化效益管理與服務(wù)信息化水平實(shí)現(xiàn)全面覆蓋，智能化管理和移動(dòng)“碎片式”服務(wù)成為常態(tài)，滿足學(xué)院體制機(jī)制創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)性管理優(yōu)化等事業(yè)發(fā)展需要，為學(xué)院建設(shè)國內(nèi)先進(jìn)水平的職業(yè)院校做好信息化支撐。同時(shí)契合江西省、南昌市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，從專業(yè)建設(shè)發(fā)展、人才培養(yǎng)趨勢、高素質(zhì)技術(shù)技能人才產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)應(yīng)等做好數(shù)據(jù)挖掘等信息服務(wù)。4.綠色發(fā)展效益通過數(shù)據(jù)資源整合共享，可以優(yōu)化學(xué)院服務(wù)器計(jì)算與存儲(chǔ)集中管理，提高利用率，減少重復(fù)性投入；同時(shí)通過云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)對(duì)學(xué)院管理、服務(wù)等行為審計(jì)與優(yōu)化分析，減少跑冒漏滴等不必要的環(huán)節(jié)損失，達(dá)到節(jié)能減排的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)事業(yè)綠色發(fā)展。(二)關(guān)鍵突破領(lǐng)域1、完善建設(shè)數(shù)據(jù)資源共享中心完善和推廣數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，消除信息孤島，建立數(shù)據(jù)集成與共享中心。形成學(xué)院教學(xué)、科研、管理、學(xué)生、服務(wù)等統(tǒng)一的應(yīng)用開發(fā)和數(shù)據(jù)共享、交換標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范信息從采集、處理、交換到綜合利用的全過程，逐漸形成有效的信息化管理運(yùn)行機(jī)制。將分散在各業(yè)務(wù)系統(tǒng)之中需共享的主數(shù)據(jù)抽取上來，根據(jù)學(xué)院數(shù)據(jù)標(biāo)