河南南陽(yáng)方城縣招考聘用高中教師172人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

河南南陽(yáng)方城縣招考聘用高中教師172人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)A:法制化原則C:時(shí)效原則D:對(duì)外公開(kāi)原則2.十堰市2014年的五大工作目標(biāo)中，除了經(jīng)濟(jì)升級(jí)增效、民生不斷改善、調(diào)水順利實(shí)現(xiàn)、社會(huì)和諧穩(wěn)定外，還包括_____。A:全面深化改革B:生態(tài)持續(xù)優(yōu)化C:加快機(jī)構(gòu)調(diào)整D:加快產(chǎn)業(yè)培植3.某單位所有后臺(tái)工作人員都是男性，所有對(duì)外窗口的服務(wù)人員都是女性，所有已婚這都是對(duì)外窗口服務(wù)人員，該企業(yè)總經(jīng)理還未結(jié)婚。據(jù)此，可知_____A:總經(jīng)理是男性B:已婚人員中有男性C:女員工中可能有未婚者D:后臺(tái)工作人員中有已婚者A:實(shí)現(xiàn)科技的飛躍B:實(shí)現(xiàn)綜合國(guó)力的增長(zhǎng)D:實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快的發(fā)展5.人事管理的首要工作是_____。A:協(xié)調(diào)人與人的和諧B:謀求人與事的恰當(dāng)配合C:協(xié)調(diào)事與事的匹配D:謀求人與組織的共同發(fā)展A:晚間天氣條件好，風(fēng)速低，有利于火箭發(fā)射B:晚間氣溫低，有利于衛(wèi)星保養(yǎng)和火箭的散熱C:當(dāng)衛(wèi)星到達(dá)同步定位點(diǎn)時(shí)，衛(wèi)星自身的太陽(yáng)能電池正好對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，能保證太陽(yáng)能向衛(wèi)星持續(xù)供電7.世界上第一顆原子彈爆炸成功的時(shí)間是_____。A:1943年B:1945年C:1949年D:1964年8.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為世界在本質(zhì)上是_____。B:多樣性的物質(zhì)統(tǒng)一C:物質(zhì)和精神的統(tǒng)一D:主體和客體的統(tǒng)一9.我國(guó)刑法在溯及力問(wèn)題上采取的原則是_____。A:從舊原則B:從新原則10.20世紀(jì)90年代，我國(guó)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)人新階段的標(biāo)志是_____。A:形成全方位，多層次，寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放格局B:'我國(guó)進(jìn)人世界十大貿(mào)易國(guó)行列C:引進(jìn)外資規(guī)模居發(fā)展中國(guó)家首位D:形成沿海、沿江、沿邊對(duì)外開(kāi)放的新格局11.關(guān)于抗生素的濫用及其后果，以下說(shuō)法正確的是_____。B:未被濫用的抗生素不會(huì)導(dǎo)致具有相應(yīng)抗藥性的細(xì)菌產(chǎn)生C:抗生素的濫用是指大劑量地使用各類抗生素D:超級(jí)病菌的抗藥性是導(dǎo)致大多數(shù)敗血癥病人死亡的原因A:二氧化碳B:二氧化硫D:二氧化氯13.外國(guó)人在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)，_____適用我國(guó)法律。14.國(guó)務(wù)院總理、副總理、國(guó)務(wù)委員，各部部長(zhǎng)，各委員會(huì)主任、審計(jì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)組成的是_____。A:國(guó)務(wù)院首腦會(huì)議B:國(guó)務(wù)院首長(zhǎng)會(huì)議C:國(guó)務(wù)院全體會(huì)議D:國(guó)務(wù)院辦公會(huì)議15.對(duì)S公司的醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)許可，藥監(jiān)部門依法應(yīng)作出的處理是_____A:撤銷許可B:作出準(zhǔn)予延續(xù)許可的決定C:吊銷許可證16.國(guó)家建立事業(yè)單位_____管理制度。A:崗位C:職務(wù)D:職級(jí)17.建設(shè)民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服務(wù)，又要安排好困難群眾的生產(chǎn)生活，還要妥善解決涉及群眾切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。由此，我們可以領(lǐng)悟到（）A:既要著眼民生中的全局性問(wèn)題，又要解決其中的局部性問(wèn)題B:推進(jìn)民生工程建設(shè)，有待于社會(huì)改革的整體推進(jìn)C:只需關(guān)注民生中的普遍問(wèn)題，其中的特殊問(wèn)題可以忽略B:1C:2D:319.中國(guó)籍散貨輪“德新?！陛喸谟《妊蟊缓１I武裝劫持，這一事件再次將全球目光吸引到這片號(hào)稱世界上最危險(xiǎn)的海域上。要徹底鏟除索馬里附近海域海盜，僅靠動(dòng)武是不夠的，處理好國(guó)家、地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡問(wèn)題更具有深層次意義，這體現(xiàn)了_____。B:發(fā)展是和平與安全的基礎(chǔ)C:和平與發(fā)展是時(shí)代的主題D:和平與發(fā)展都面臨著挑戰(zhàn)20.“更開(kāi)放、更節(jié)儉、更務(wù)實(shí)”，這些真切的感受____著中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前行的步伐，也讓仍在金融危機(jī)中徘徊的世界看到了中國(guó)的信心與力量。_____A:證明B:昭示C:展現(xiàn)D:印證二.多選題(共10題)1.公共政策制定過(guò)程主要經(jīng)過(guò)的環(huán)節(jié)有_____。B:政策分析C:政策合法化D:政策規(guī)劃2.公民的政治自由包括_____。D:結(jié)社自由3.20世紀(jì)科技四大發(fā)明包括原子彈、半導(dǎo)體，另二項(xiàng)發(fā)明是_____。A:激光器B:計(jì)算機(jī)C:航天D:光導(dǎo)纖維4.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括_____。A:先進(jìn)的教育理念B:良好的教育能力C:一定的研究能力D:廣博的文化知識(shí)5.下列屬于具體行政行為的是_____。A:甲市工商管理部門與歐典商場(chǎng)簽訂辦公用品購(gòu)買合同B:乙市工商管理部門對(duì)某個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶的欺詐行為作出處罰決定D:丁市工商管理部門對(duì)消費(fèi)者反映有質(zhì)量問(wèn)題的商品進(jìn)行抽查6.撰寫通報(bào)要求做到_____。B:態(tài)度鮮明，分析中肯C:評(píng)論實(shí)事求是，結(jié)論公正準(zhǔn)確A:肯定和否定的相互轉(zhuǎn)化B:矛盾的同一性C:質(zhì)和量的相互轉(zhuǎn)化D:矛盾的斗爭(zhēng)性8.下列屬于儒家思想的有_____。A:修身、齊家、治國(guó)、平天下C:天下有義則治，無(wú)義則亂9.呈請(qǐng)性文件有_____。A:通知C:調(diào)查報(bào)告D:辦法10.新華社2012年4月16日受權(quán)發(fā)布《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》。意見(jiàn)明確指出，到2020年，建立起功能明確、治理完善、運(yùn)行高效、監(jiān)管有力的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，形成_____的中國(guó)特色公益服務(wù)體系。A:基本服務(wù)優(yōu)先B:供給水平適度C:布局結(jié)構(gòu)合理D:服務(wù)公平公正三.填空題(共7題)1.在整個(gè)學(xué)校教育活動(dòng)中，教育目的的實(shí)現(xiàn)和教育任務(wù)的完成，主要是憑借____實(shí)現(xiàn)的。3.有意識(shí)記又叫隨意識(shí)記，是指事先有____。4.《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的____和實(shí)踐能力。5.____是中華人民共和國(guó)的根本制度。6.自我效能感理論的創(chuàng)立者是____。7.____第19次蟬聯(lián)____富豪排行榜首富。四.判斷題(共7題)2.改革是社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)的客觀要求，是解決社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾的根本途徑，是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。_____3.科學(xué)人才觀首先體現(xiàn)為科學(xué)的人才是非觀。_____4.管理層次是指行政組織橫向結(jié)構(gòu)中的等級(jí)層次。_____5.我國(guó)水能資源蘊(yùn)藏量達(dá)6.8億千瓦，僅次于俄羅斯和巴西，居世界第三位。_____7.“舊唯物主義是半截子唯物主義”是指舊唯物主義在自然觀上是唯心主義。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.讀下列材料，回答問(wèn)題。單元檢測(cè)后，照例是一節(jié)講評(píng)課。上課不到十分鐘，王謹(jǐn)同學(xué)又在翻來(lái)覆去弄試卷，我用嚴(yán)厲的目光看著他，他稍有收斂。過(guò)了一會(huì)他又在下面翻找著什么，我只得來(lái)一個(gè)“殺一儆百”了?！巴踔?jǐn)”，我大聲喝道，“你在干什么？”他臉陡地漲紅了，旋即一梗脖子：“我不想聽(tīng)!”我聽(tīng)了氣不打一處來(lái)，“你……”竟一時(shí)語(yǔ)塞，但考慮到教學(xué)任務(wù)還沒(méi)有完成，于是我深深地吸了一口氣，竭力平復(fù)自己內(nèi)心的憤怒?！澳?，既然不想聽(tīng)，那就請(qǐng)到我的辦公室去休息吧!”我故作輕松地說(shuō)。他可能考慮到自己當(dāng)時(shí)的態(tài)度，也有些后悔，于是走向辦公室，盡管極不情愿。問(wèn)題：當(dāng)學(xué)生不愿聽(tīng)課時(shí)，作為教師該怎么辦？這時(shí)如何做才能協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系？2.閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。某學(xué)生張某平時(shí)學(xué)習(xí)怠慢，課堂自律能力差，幾乎天天都有人告他的狀，一會(huì)有人說(shuō)他打架了，一會(huì)兒班長(zhǎng)說(shuō)他上課搗亂，要么就是學(xué)習(xí)委員說(shuō)他不交作業(yè)……班主任多次教育后收效甚微。李老師聯(lián)系其家長(zhǎng)，原來(lái)張某是留守兒童，平時(shí)和奶奶一起生活，奶奶對(duì)張某的問(wèn)題也無(wú)可奈何。面對(duì)這種情況，李老師多次找張某談話，希望他能自動(dòng)退學(xué)。張某一來(lái)厭學(xué)，二來(lái)老師不斷施壓，最后選擇自動(dòng)退學(xué)。請(qǐng)問(wèn)李老師的做法合法嗎？如果你是李老師你會(huì)怎么做？3.論述想象在幼兒心理發(fā)展中的地位和作用。六.公文寫作(共3題)2.材料1：近期在各地和網(wǎng)絡(luò)廣為傳頌的身邊好人和先進(jìn)典型，大都登上了本期“中國(guó)好人榜”，他們恪守良知，秉持公義，堅(jiān)持夢(mèng)想，奉行大愛(ài)，他們?yōu)槲覀兡鄣赖碌恼芰?，讓我們看到?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的中國(guó)道路。他們中，有甘于清貧誓當(dāng)“高原守護(hù)神，，的好民警陳如亮，有堅(jiān)持十七年救助殘疾人家庭的陳蘭，有見(jiàn)義勇為不圖回報(bào)的淳樸村民吳智輝，有無(wú)微不至地關(guān)心老人的敬老院院長(zhǎng)方慶珍……助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親，廣大網(wǎng)友通過(guò)參與“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)凡人善舉，傳遞正能量，感知當(dāng)代社會(huì)的道德高度。材料2：游泳世錦賽女雙3米板6金得主、女子跳板第一人、奧運(yùn)冠軍、世界冠軍，都是上海姑娘吳敏霞的閃亮名片。然而她本人更愿意用堅(jiān)持不懈、意志頑強(qiáng)來(lái)評(píng)價(jià)自己，“我能跳到現(xiàn)在真是奇跡，我自己都不敢想象”！很長(zhǎng)的時(shí)間里，跳水女皇郭晶晶一直是吳敏霞最強(qiáng)勁的對(duì)手，但凡兩人同場(chǎng)競(jìng)技，吳敏霞總是排在郭晶晶之后，被戲稱為“千年老二”。即將年滿28歲的吳敏霞從6歲學(xué)習(xí)跳水至今，過(guò)去的22年里幾乎一直是在跳水池中翻騰跳躍度過(guò)的，但她選擇了堅(jiān)守，因?yàn)樾挠胁桓省?012年倫敦奧運(yùn)會(huì)，破繭成蝶的吳敏霞終于迎來(lái)自己運(yùn)動(dòng)生涯中最輝煌的一刻。從2001年福岡到2013年巴塞羅那，吳敏霞參加了7次游泳世錦賽，幾乎每次都參加單雙人3米板的角逐。這次在巴塞羅那，她與第三任搭檔施廷懋收獲了自己的世錦賽第六枚雙人金牌，幫助中國(guó)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了該項(xiàng)目的七連冠，“每一次發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜，，這正是對(duì)吳敏霞最好的詮釋。19歲成為海島醫(yī)生，她傾情服務(wù)島上居民39年無(wú)怨無(wú)悔；從雙十年華到年近花甲，她的付出讓鄉(xiāng)親們病有所醫(yī)，讓2000多個(gè)新生命平安降臨這個(gè)世界，而對(duì)于家人，她卻有著‘多的自責(zé)。她叫吳棟梅，浙江省玉環(huán)縣海山鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)。眼前的吳槺梅，看不出與海島上的居民有何不同頭短發(fā)，面容黝黑，身體結(jié)實(shí)，指節(jié)粗大。而就是這樣一個(gè)看上去平凡的人，卻做出了不平凡的事：19歲衛(wèi)校畢業(yè)后回到浙江省玉環(huán)縣海山鄉(xiāng)，成為這里第一位女醫(yī)生，一干就是39年。從雙十年華到年近花甲，海山鄉(xiāng)4000多戶人家里，經(jīng)她接生來(lái)到世上的總計(jì)2000余人……材料4：當(dāng)前，研發(fā)可再生的替代資源技術(shù)成為國(guó)家重大戰(zhàn)略需求。天津大學(xué)石化中心的科研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)16年的艱苦努力，終于在生物質(zhì)乙醇生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)方面實(shí)現(xiàn)重要突破一他們研發(fā)的“薯類原料酒精生產(chǎn)方法”等專利技術(shù)群形成了我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成套技術(shù)，使我國(guó)非糧生物乙醇技術(shù)達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。根據(jù)對(duì)給定材料的理解，以“談堅(jiān)守”為主題，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，自選角度，撰寫一篇文章。要求：觀點(diǎn)鮮明，條理清晰，語(yǔ)言流暢，不少于800字。3.根據(jù)以下材料，以重慶市教育委員會(huì)的名義，向“各有關(guān)單位”起草一份通知，要求結(jié)構(gòu)合理，層次分明，條理有序，公文基本要素齊備。(材料)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月份第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱推普周)。2014年9月15至21日是第17屆全國(guó)推普周，市教委按照上級(jí)有關(guān)要求，決定在全市開(kāi)展推普周活動(dòng)，此次推普周活動(dòng)以“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”為主題，主要活動(dòng)內(nèi)容包括：舉辦第17屆推普周系列活動(dòng)開(kāi)幕式；開(kāi)展第二屆規(guī)范使用語(yǔ)言文字“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”專項(xiàng)活動(dòng)；開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文、演講和誦讀活動(dòng)；啟動(dòng)中小學(xué)校語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及普通話培訓(xùn)工作；全國(guó)市人社局開(kāi)展對(duì)新錄用公務(wù)員的普通話水平專項(xiàng)稽查工作。市教委要求，各單位在開(kāi)展推普周活動(dòng)中要加強(qiáng)宣傳，圍繞推普周宣傳主題，大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)，方針政策，以及語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；要城鄉(xiāng)并重，要在不斷提高城市普通話普及水平的前提下，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村轉(zhuǎn)移；要?jiǎng)?chuàng)新形式，積極利用廣播、影視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體發(fā)布宣傳材料，使推普周宣傳雅俗共賞喜聞樂(lè)見(jiàn)。市教委還要求各單位要在活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)情況，并形成書(shū)面總結(jié)材料于9月底前報(bào)送市教委。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:D[解析]公文處理的基本原則如下表：法制化原則：指處理方法手段、程序手續(xù)、行為準(zhǔn)則與方法制度化、法規(guī)化實(shí)事求是原則：尊重事實(shí)，從實(shí)際情況出發(fā)，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題全面質(zhì)量原則：追求公文內(nèi)容、形式、傳遞過(guò)程、處理過(guò)程的全面優(yōu)化時(shí)效原則：公文的制發(fā)、收文的辦理應(yīng)及時(shí)有效集中統(tǒng)一原則：公文處理活動(dòng)中各級(jí)各類工作人員要接受集中統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)，要遵行統(tǒng)一的公文處理制度，一部分公文處理活動(dòng)必須由公文處理的管理機(jī)構(gòu)或人員統(tǒng)一進(jìn)行黨政分工原則：明確免的組織和行政機(jī)構(gòu)的不同責(zé)任范圍，各司其職，各負(fù)其責(zé)保密原則：公文處理應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)保密規(guī)定，不泄露國(guó)家秘密簡(jiǎn)化原則：應(yīng)盡量簡(jiǎn)化公文的各項(xiàng)工作，以提高工作效率綜上所述，本題選D。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》本題解釋:【答案】B。解析：十堰市2014年的五大工作目標(biāo)是：經(jīng)濟(jì)升級(jí)增效、民生不斷改善、生態(tài)持續(xù)優(yōu)化、調(diào)水順利實(shí)現(xiàn)、社會(huì)和諧穩(wěn)定。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C【解析】本題為翻譯推理題型，通過(guò)題干得知，所有窗口的服務(wù)人員都是女性，所有已婚者都是對(duì)外服務(wù)人員，可以得知已婚者都是女性，而該企業(yè)總經(jīng)理還未結(jié)婚，得知答案選擇C.本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案【解析】科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)是要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快的發(fā)展。5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:人事管理的首要工作是謀求人與事的恰當(dāng)配合。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】晚上天氣條件好，風(fēng)速低，這個(gè)理由太絕對(duì)，不能說(shuō)晚上天氣一定好于白天，風(fēng)速低于白天；晚間氣溫低，指的是地表的溫度，相對(duì)于高溫的火箭來(lái)說(shuō)，這個(gè)因素是微乎其微的，所以B錯(cuò)；晚間發(fā)射對(duì)比度更大，目標(biāo)比較明顯，D是錯(cuò)誤的；晚上發(fā)射時(shí)，衛(wèi)星處于升空和調(diào)整階段，當(dāng)衛(wèi)星到達(dá)同步定位點(diǎn)時(shí)，衛(wèi)星自身的太陽(yáng)能電池正好對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)。能保證太陽(yáng)能向衛(wèi)星持續(xù)供電。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:B本題解釋:【解析】1945年7月16日早晨5時(shí)30分，世界上第一顆原子彈在美國(guó)新墨西哥州阿拉莫戈多空軍基地上爆炸成功。這顆名叫“小玩意兒”的原子彈的威力相當(dāng)于2萬(wàn)噸TNT炸藥，爆炸發(fā)生后，在方圓800米的范圍內(nèi)，所有的生命都已消失，連砂石也全都變成了綠黃色的玻璃狀物質(zhì)。第一顆原子彈的爆炸成功，標(biāo)志著人類科學(xué)技術(shù)水平又跨入了一個(gè)新紀(jì)元。故本題應(yīng)選B。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:世界的統(tǒng)一性，是說(shuō)世界的本原是物質(zhì)，世界上繁多的事物和現(xiàn)象是在物質(zhì)的基礎(chǔ)上統(tǒng)一起來(lái)的。辯證唯物主義總結(jié)了哲學(xué)史上的唯物主義和唯心主義斗爭(zhēng)的成果，對(duì)世界統(tǒng)一性問(wèn)題作出了既是唯物的又是辯證的科學(xué)回答:其一，世界的統(tǒng)一性在于物質(zhì)性;其二，世界的物質(zhì)統(tǒng)一性是一種多樣性的統(tǒng)一性;其三，世界的物質(zhì)統(tǒng)一性是一種運(yùn)動(dòng)發(fā)展中的統(tǒng)一性。本題的正確答案是B選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》9.參考答案:C參考答案:C【解析】我國(guó)刑法關(guān)于溯及力問(wèn)題上采取從舊兼從輕原則，即原則上適用舊法，但新法不認(rèn)為是犯罪或者處罰較輕的，適用新法，這是符合罪行法定原則的。10.參考答案:A本題解釋:[解析]我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放經(jīng)歷了一個(gè)不斷擴(kuò)大深化發(fā)展的過(guò)程，20世紀(jì)70年代末80年代初興建經(jīng)濟(jì)特區(qū);80年代進(jìn)一步開(kāi)放沿海港口城市和沿海地區(qū)，設(shè)立經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、保稅區(qū);進(jìn)入90年代，我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段，即形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的開(kāi)放格局，因此選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B、C涉及我國(guó)擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放所取得的重大成果，選項(xiàng)D是我國(guó)多層次對(duì)外開(kāi)放的具體表現(xiàn)，均不符合題意。11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：文中未提及抗生素濫用始于何時(shí)，排除A。B項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除。C項(xiàng)，由常識(shí)可知，抗生素的濫用是指不應(yīng)當(dāng)用抗生素的病用了抗生素，或者用的抗生素不適合，如種類過(guò)多、時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等，而不僅限于大劑量使用。由第三段最后一句可知，大部分?jǐn)⊙Y病人死于超級(jí)病菌帶來(lái)的用藥困難。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》13.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B[解析]《刑法》第六條規(guī)定【屬地管轄權(quán)】凡在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)犯罪的，除法律有特別規(guī)定的以外，都適用本法。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】《中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院組織法》第2條規(guī)定，國(guó)務(wù)院由總理、副總理、國(guó)務(wù)委員、各部部長(zhǎng)、各委員會(huì)主任、審計(jì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)組成。第4條規(guī)定，國(guó)務(wù)院會(huì)議分為國(guó)務(wù)院全體會(huì)議和國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議。國(guó)務(wù)院全體會(huì)議由國(guó)務(wù)院全體成員組成。根據(jù)以上規(guī)定，國(guó)務(wù)院全體會(huì)議由國(guó)務(wù)院全體成員組成，即由總理、副總理、國(guó)務(wù)委員、各部部長(zhǎng)、各委員會(huì)主任、審計(jì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)組成。國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議由總理、副總理、國(guó)務(wù)委員、秘書(shū)長(zhǎng)組成。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋:《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)許可證管理辦法》第32條規(guī)定，有下列情形之一的，《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)許可證》由原發(fā)證機(jī)關(guān)注銷：(一)《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)許可證》有效期屆滿未申請(qǐng)或者未獲準(zhǔn)換證的;(二)醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)終止經(jīng)營(yíng)或者依法關(guān)閉的;(三)《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)許可證》被依法撤銷、撤回、吊銷、收回或者宣布無(wú)效的;(四)不可抗力導(dǎo)致醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)無(wú)法正常經(jīng)營(yíng)的;(五)法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)注銷《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)許可證》的其他情形。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第5條規(guī)定，國(guó)家建立事業(yè)單位崗位管理制度，明確崗位類別和等級(jí)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：題干中提到“既要建立惠及全民的基本公共服務(wù)，又要安排好困難群眾的生產(chǎn)生活，還要妥善解決涉及群眾切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題”，這說(shuō)明改善民生問(wèn)題，既要著眼民生中的全局性問(wèn)題，又要解決其中的局部性問(wèn)題，不可片面。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)多位數(shù)問(wèn)題解析19.參考答案:B[解析]“處理好國(guó)家、地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡問(wèn)題更具有深層次意義”強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡性對(duì)和平的重要性，故選B。20.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)解析此題考查近義實(shí)詞的辨析與填空。根據(jù)句意可知，“更開(kāi)放、更節(jié)儉、更務(wù)實(shí)”感受的切實(shí)存在和中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前行的事實(shí)互相證明，穩(wěn)步前行也會(huì)讓人覺(jué)得“更開(kāi)放、更節(jié)儉、更務(wù)實(shí)”，這是雙向關(guān)系，用D項(xiàng)印證更為合適。故正確答案為D。標(biāo)簽近義實(shí)詞本題所屬考點(diǎn)-選詞填空二.多選題1.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：從宏觀層面來(lái)說(shuō)，公共政策制定過(guò)程就是把社會(huì)上各種利益需求輸入政策制定系統(tǒng)中并將其轉(zhuǎn)化為政策輸出的過(guò)程，或者說(shuō)是一個(gè)政策信息、政策資源、政策行為的輸入、加工、輸出和反饋的過(guò)程。從微觀層面來(lái)說(shuō)，公共政策具體的制定過(guò)程包括診斷問(wèn)題、確定目標(biāo)、擬定方案、優(yōu)選方案、采納方案幾個(gè)步驟。把宏觀和微觀兩個(gè)層面結(jié)合起來(lái)，公共政策制定的過(guò)程可歸納為政策議程的建立、政策規(guī)劃、政策合法化三個(gè)基本環(huán)節(jié)。2.參考答案:BCD本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABC本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：具體行政行為，是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員、法律法規(guī)授權(quán)的組織、行政機(jī)關(guān)委托的組織或者個(gè)人在行政管理活動(dòng)中行使行政職權(quán)，針對(duì)特定的公民、法人或者其他組織，就特定的具體事項(xiàng)，作出的有關(guān)該公民、法人或者其他組織權(quán)利義務(wù)的單方行為。A項(xiàng)不屬于具體行政行為，而是民事行為。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABC。解析：通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。它可分為：表彰性通報(bào)、批評(píng)性通報(bào)、情況性通報(bào)寫作時(shí)應(yīng)注意：事例典型，事實(shí)準(zhǔn)確，要求可行，行文及時(shí)，態(tài)度鮮明，分析中肯，評(píng)論實(shí)事求是，結(jié)論公正準(zhǔn)確。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:BD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:AB本題解釋:AB。解析：“天下有義則治，無(wú)義則亂”屬于墨家思想，“人法地，地法天，天法道，道法自然”屬于道家思想。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C【解析】BC【解析】呈請(qǐng)性文件含議案、請(qǐng)示、報(bào)告、調(diào)查報(bào)告四種。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出，事業(yè)單位改革的總體目標(biāo)是到2020年，建立起功能明確、治理完善、運(yùn)行髙效、監(jiān)管有力的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，形成基本服務(wù)優(yōu)先、供給水平適度、布局結(jié)構(gòu)合理、服務(wù)公平公正的中國(guó)特色公益服務(wù)體系。因此，本題選擇ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:教學(xué)活動(dòng)本題解釋:參考解析：【答案】教學(xué)活動(dòng)2.參考答案:互補(bǔ)性本題解釋:【答案】互補(bǔ)性3.參考答案:預(yù)定意志努力本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:創(chuàng)新精神本題解釋:參考解析：【答案】創(chuàng)新精神本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:社會(huì)主義制度本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:班杜拉本題解釋:參考解析：班杜拉7.參考答案:比爾.蓋茨福布斯本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：因果關(guān)系具有客觀性，它不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移。本題中，厗雖然不，知道乙有心臟病，但甲罵人的行為造成了乙死亡的后果，甲的行為與乙的死亡之間具有因果關(guān)系。.故本題判斷錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：改革是社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)的客觀要求，是解決社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾的根本途徑，是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：科學(xué)的人才觀首先體現(xiàn)為科學(xué)的人才標(biāo)準(zhǔn)觀。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析：管理層次亦稱管理層級(jí)，是指組織的縱向等級(jí)結(jié)構(gòu)和層級(jí)數(shù)目。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:我國(guó)河流眾多，水量豐富，水能蘊(yùn)藏量極大，水力資源蘊(yùn)藏量達(dá)6.8億千瓦，居世界首位。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)生觀是學(xué)生是發(fā)展的人、學(xué)生是獨(dú)特的人、學(xué)生是具有獨(dú)立意識(shí)的人。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)本題解釋:【答案】N。解析：舊唯物主義是“半截子”唯物主義，是指它們?cè)谧匀挥^上是唯物主義，在歷史觀上是唯心主義。因此本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:學(xué)生不愿意聽(tīng)課不能強(qiáng)行他去聽(tīng)。課堂上提倡教學(xué)民主非常重要，師生之間的“換位思考”是協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵。教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)該敞開(kāi)心扉，以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，只有走進(jìn)他們，深入其中，知其所想，給其所需，站在學(xué)生的角度設(shè)計(jì)他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的教案，遵循因材施教的原則，采取適合學(xué)生心理特點(diǎn)和接受能力的教學(xué)方法，才是學(xué)生最為欣賞的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）李老師的做法不合法。《義務(wù)教育法》第二十七條明確指出“對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育，不得開(kāi)除”。（2）案例中的張某課堂自律能力差、經(jīng)常不交作業(yè)、打架。如果我是李老師，首先會(huì)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。如果學(xué)生屢教不改，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)秩序，我會(huì)按照有關(guān)法律規(guī)定的程序，即對(duì)符合《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年，讓其父母或其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校相互配合，采取措施嚴(yán)加管教。如果還不行，我會(huì)建議其監(jiān)護(hù)人將其送人相關(guān)學(xué)校進(jìn)行矯治并繼續(xù)接受義務(wù)教育。（2）想象與幼兒的情緒活動(dòng)。幼兒的想象易受自己的情緒和興趣的影響，幼兒的情緒常常能夠引起某種想象過(guò)程或改變想象的方向，幼兒常常滿足于想象的過(guò)程，游戲中的想象更多表現(xiàn)了幼兒情緒和愿望。（3）想象與幼兒的游戲活動(dòng)緊密結(jié)合。幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)是游戲，特別是象征性游戲，即便學(xué)習(xí)，也往往通過(guò)游戲的方式進(jìn)行。游戲正是幼兒不斷靠想象變換著物體的功能，才得以順利進(jìn)行。（4）想象與幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)密不可分。想象是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中不可缺少的因素。沒(méi)有想象就沒(méi)有理解，沒(méi)有理解就無(wú)法學(xué)習(xí)、掌握新知識(shí)。聽(tīng)故事時(shí)，想象隨故事情節(jié)而展開(kāi)。想象常常是幼兒行動(dòng)的推動(dòng)力。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)六.公文寫作我國(guó)強(qiáng)調(diào)和重視創(chuàng)新的原因?yàn)橐韵聨c(diǎn)：一是傳統(tǒng)發(fā)展方式不可持續(xù)。自然資源消耗大，人口紅利縮減，導(dǎo)致我國(guó)粗放式發(fā)展模式不可持續(xù)；一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。世界金融市場(chǎng)起伏不定，缺乏創(chuàng)新的中國(guó)制造身處產(chǎn)業(yè)鏈條末端，一遇經(jīng)濟(jì)危機(jī)就面臨倒閉危險(xiǎn)；三是環(huán)境保護(hù)需要。中國(guó)企業(yè)科技水平不足，浪費(fèi)資源、污染環(huán)境，造成眾多群體性事件，只有通過(guò)創(chuàng)新提髙能力，才能保證經(jīng)濟(jì)與環(huán)境并駕齊驅(qū)；四是中國(guó)科技發(fā)展不足。中國(guó)科技創(chuàng)新大多依賴高等院校與科研機(jī)關(guān)，其創(chuàng)新結(jié)果脫離一線難以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，重視社會(huì)整體創(chuàng)新，可以通過(guò)激發(fā)社會(huì)創(chuàng)新活力，解決這一問(wèn)題。2.參考答案:【參考例文】讓堅(jiān)守在每個(gè)人心里扎根堅(jiān)守，是一種長(zhǎng)久的堅(jiān)持，是一對(duì)種內(nèi)心精神的守護(hù)。只有堅(jiān)守在每個(gè)普通人的心里扎根，個(gè)人才能達(dá)到一定的高度，國(guó)家才有希望。堅(jiān)守說(shuō)起來(lái)不難，可是能做到的人事賽無(wú)幾，這中間需要太多難言的付出堅(jiān)守其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要認(rèn)準(zhǔn)了、選定了，無(wú)怨無(wú)悔地做下去，日復(fù)一日、年復(fù)一氣就能做出常人不能做出的業(yè)績(jī)，至少本人會(huì)有發(fā)自肺腑的成就感。作為社會(huì)主義的建設(shè)者，每個(gè)人都應(yīng)該有堅(jiān)守的心理準(zhǔn)備，用實(shí)際行動(dòng)去診釋堅(jiān)守的灑義、豐富自己人生的內(nèi)容，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的能量。堅(jiān)守的第一要義是無(wú)怨無(wú)悔，這是一種強(qiáng)大的內(nèi)心動(dòng)力。名列“中國(guó)好人榜”的先進(jìn)典型，為我們凝聚著道