煙臺理工學(xué)院（原煙臺大學(xué)文經(jīng)學(xué)院）度人才招聘模擬預(yù)測（自我提高）試卷

煙臺理工學(xué)院（原煙臺大學(xué)文經(jīng)學(xué)院）度人才招聘模擬預(yù)測（自我提高）試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.個人同時面臨兩種有意義的活動目標(biāo)，二選一的沖突是_____。A:雙趨式?jīng)_突B:雙避式?jīng)_突C:趨避式?jīng)_突D:多重趨避式?jīng)_突B:不當(dāng)?shù)美鸆:無因管理和不當(dāng)?shù)美鸇:不當(dāng)?shù)美颓謾?quán)行為①哀怨托離騷，生而獨(dú)開詩賦立;孤忠報楚國，余風(fēng)波及漢湘人。②兵甲富于胸中，一代功名高宋室;憂樂關(guān)乎天下，千秋俎豆重蘇臺。③質(zhì)而綺，真而醇，自可傳之千古;樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生。④筆諍時政，心在蒼生，萬戶爭傳新樂府;堤建西湖，神歸東洛，千秋永祀老詩翁。A:孔子李白李煜陸游D:孔子李白白居易范仲淹4.中國科學(xué)家屠呦呦經(jīng)過190多次失敗成功提取了青蒿素，實(shí)現(xiàn)了對鼠瘧、猴瘧瘧原蟲100%的抑制率，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命，她也因此獲得2011年度拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎。材料反映_____。A:對社會的貢獻(xiàn)是衡量人生價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)B:人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者C:社會提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)D:價值判斷與價值選擇是實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)5.再貼現(xiàn)率是借款時支付的利息率_____。A:商業(yè)銀行向商業(yè)銀行B:商業(yè)銀行向保險公司C:商業(yè)銀行向中央銀行6.某大學(xué)生嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，學(xué)校決定處分該同學(xué)以教育其他在校學(xué)生，選用的文種是_____。A:通知B:通告D:通報7.下列說法與“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”所蘊(yùn)含的哲學(xué)寓意相一致的是_____。B:坐地日行八萬里，巡天遙看一千河C:江山易改，秉性難移D:此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然A:18B:25C:42D:759.凡是能反映本機(jī)關(guān)工作活動的，具有_____的辦畢文件，均在立卷范圍之列。A:可重新判定價值B:不能準(zhǔn)確判定價值C:査考利用價值D:傳遞信息價值10.我國《民法通則》規(guī)定的法人應(yīng)當(dāng)具備的條件不包括_____。A:有必要的財產(chǎn)或者經(jīng)費(fèi)B:有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場所C:由45周歲以上的公民作為法人代表D:能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任A:無因管理B:不當(dāng)?shù)美鸆:共同侵權(quán)D:違法行為12.行政許可的原則有七項(xiàng)：合法性原則；公開、公平、公正原則；_____；救濟(jì)原則；信賴保護(hù)原則；行政許可一般不得轉(zhuǎn)讓原則；_____。A:便民原則監(jiān)管原則B:利民原則公開原則C:便民原則監(jiān)督原則D:利民原則監(jiān)管原則B:9C:10D:12①列強(qiáng)侵略戰(zhàn)爭的刺激②洋務(wù)派掌握地方實(shí)權(quán)③洋務(wù)派控制了中央政權(quán)④慈樁太后的支持A:①②③B:②③④C:①②④D:②④15.近年來，隨著現(xiàn)代化工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅猛發(fā)展，沿海地區(qū)人口的增多，大量工農(nóng)業(yè)廢水和生活污水排人海洋，赤潮現(xiàn)象在我國沿海地區(qū)頻頻發(fā)生，引起了相關(guān)部門的高度重視。近海海面形成赤潮的主要原因是_____。A:水生動物數(shù)量減少B:海水溫度過低C:海水鹽度過低D:海水富營養(yǎng)化16.違反治安管理行為是指各種擾亂社會秩序，妨害公共安全，侵犯公私財產(chǎn)，_____。A:妨害社會管理，尚不構(gòu)成犯罪的行為B:妨害社會管理，已經(jīng)構(gòu)成犯罪的行為17.如果美元貶值，因此可能產(chǎn)生的后果是_____。A:我國產(chǎn)品在美國市場競爭力上升B:世界新興經(jīng)濟(jì)體將增加美元儲備D:我國經(jīng)銷商將減少進(jìn)口美國產(chǎn)品18.“珍惜和合理利用每一寸土地”是我國的基本國策，主要原因是_____。A:土地資源分布不均B:土地資源不可再生C:人口多，耕地少D:土地資源利用率低，破壞嚴(yán)重19.在月球上可能發(fā)生的現(xiàn)象是_____B:月球車不需要進(jìn)行防銹處理C:用電風(fēng)扇乘涼D:聽到雷聲20.改革開放以來，我們黨對公有制認(rèn)識上的一個重點(diǎn)突破就是明確了公有制和公有制的實(shí)現(xiàn)形式是兩個不同層次的問題，公有制的實(shí)現(xiàn)形式是指資產(chǎn)或資本的_____。B:分配形式D:組織形式和經(jīng)營方式二.多選題(共10題)1.據(jù)韓國媒體報道，韓朝雙方代表團(tuán)2010年3月2日在開城工業(yè)園就園區(qū)的“三通”問題舉行工作接觸，“三通”是指_____。A:通行B:通關(guān)C:通信D:通航2.鄭女士在某美容院進(jìn)行皮膚護(hù)理后，臉部出現(xiàn)紅腫、發(fā)癢的癥狀。經(jīng)查，是因?yàn)槊廊輹r所用的護(hù)膚產(chǎn)品為不合格產(chǎn)品。鄭女士找到美容院的老板謝某要求賠償，謝某稱他并不是這家美容院的法人代表，他使用的是朋友蔡某登記的營業(yè)執(zhí)照，因此他對鄭女士并無賠償義務(wù)。請問，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，鄭女士可以要求誰來賠償？_____A:護(hù)膚品生產(chǎn)廠家B:美容院老板謝某C:營業(yè)執(zhí)照持有人蔡某D:消費(fèi)者協(xié)會B:社論、雜文、文藝評論、學(xué)術(shù)論文D:雜文、社論、政論文、文藝評論4.社會主義新農(nóng)村建設(shè)的基本要求是_____。A:生產(chǎn)發(fā)展B:生活寬裕C:鄉(xiāng)風(fēng)文明D:村容整潔E:管理民主5.公共政策的評價方法有很多，其中成本效益分析方法的運(yùn)用應(yīng)遵循的基本原則有_____。B:當(dāng)兩種政策方案的成本相同時，政策效益越小的政策方案越優(yōu)C:政策效益與政策成本的比率越小越好D:政策效益與政策成本的比率越大越好6.上行文的行文方式有_____A:逐級行文B:多級行文C:越級行文D:直達(dá)行文A:某市場水果攤販甲將原攤位擴(kuò)大2倍，占用了市場通道B:乙擅自將某顧客照片放大并置于照相館明顯位置招徠顧客C:丙將轎車停放在城區(qū)幸福大道沒有劃車位的道路上8.教師引導(dǎo)學(xué)生注意的方式有_____。A:激發(fā)求知欲B:變化教學(xué)情境C:配合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)D:調(diào)整教學(xué)材料9.通告的結(jié)構(gòu)包括_____。A:成文日期C:標(biāo)題D:正文10.當(dāng)前建立健全社會治安防控體系應(yīng)堅持的方針是_____。A:打防結(jié)合、預(yù)防為主B:點(diǎn)線面結(jié)合、以點(diǎn)為主D:專群結(jié)合、依靠群眾E:網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合、以網(wǎng)下為主三.填空題(共7題)1.心理健康教育的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、____和____。2.黨的十八大強(qiáng)調(diào)“為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，____是檢驗(yàn)黨的一切執(zhí)政活動的最高標(biāo)準(zhǔn)。”3.人民檢察院是____機(jī)關(guān)，依法獨(dú)立行使檢察權(quán)。4.根據(jù)奧蘇貝爾的____，學(xué)習(xí)中當(dāng)學(xué)生能用自己的語言清楚地表達(dá)新的概念的主要特征時，該學(xué)生巳經(jīng)在其頭腦中建立起了新舊知識之間的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系。6.我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為知識學(xué)習(xí),技能學(xué)習(xí)和____三類.四.判斷題(共7題)1.社會主義的本質(zhì)是生產(chǎn)資料為社會占有。_____3.行政責(zé)任是一種獨(dú)立責(zé)任，是其他法律責(zé)任所不能替代的。_____4.向一切有審批權(quán)的機(jī)關(guān)請求批準(zhǔn)時均應(yīng)寫“請示”。5.利益格局的調(diào)整是制度創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)。_____6.人權(quán)中首要的權(quán)利是生存權(quán)和自由權(quán)。_____7.貨幣的產(chǎn)生是商品內(nèi)在矛盾運(yùn)動的必然結(jié)果，這些矛盾除了具體勞動與抽象勞動的矛盾、私人勞動和社會勞動的矛盾等之外，還有使用價值與價值的矛盾。_____五.簡答題(共3題)1.在社會生活中，職業(yè)道德具有特殊的社會作用，談?wù)勀銓β殬I(yè)道德的理解，并論述符合職業(yè)道德行為的養(yǎng)成方法和途徑。3.閱讀下列材料，并回答問題。請問李老師的做法合法嗎？如果你是李老師你會怎么做？六.公文寫作(共3題)1.結(jié)合材料闡述應(yīng)該樹立什么樣的政績觀。2.根據(jù)媒體報道：近年來，許多青少年學(xué)生對應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想滑坡，行為失范。請結(jié)合所給材料，分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的深層次原因有哪些？(10分)要求：全面精煉，有條理、有層次，不超過300字。3.今天“立夏”，隨著氣溫攀升，熱門話題“男司機(jī)暴打女司機(jī)”閱讀量也攀升為4000萬。一種被稱為“路怒”的病癥，被更多人知曉，一些不文明的行車習(xí)慣和行車方式遭到了社會大眾的譴責(zé)。“路怒癥”，是一個誕生于汽車時代的詞匯。因駕車引發(fā)情緒沖突、交通違法，甚至演變?yōu)樾淌路缸?。“一遇堵車就抓狂，一見紅燈就煩躁，一被超車就斗氣”，成為“路怒族”的常見病癥。“路怒族”一旦情緒失控，駕駛的汽車便成了武器，挑戰(zhàn)公共道路安全。成都男司機(jī)毆打女司機(jī)案，便是“路怒”爆發(fā)的典型案例，從行車記錄儀拍攝的畫面看，兩個人都是“路怒族”的典型代表。雙方多次斗氣，多次互“別”，導(dǎo)致事件最終以暴打收尾?；仡櫧陙淼穆访鏇_突，因“路怒族”滋生的暴力事件層出不窮，造成的傷害也是極大的；2015年2月，3輛武漢號牌轎車在武荊高速公路上追逐一輛河南籍重型貨車，將其逼停在快“道內(nèi)，一時險象環(huán)生；2014年12月，杭州兩位的哥因?yàn)槌鲎廛囃蝗蛔兊?，車輛產(chǎn)生刮擦，一怒之下，大打出手；2014年11月，天津一輛公交車和別克轎車因道路狹窄互不相讓，長時間僵持導(dǎo)致路段嚴(yán)重?fù)矶隆?012年，中科院心理研究所發(fā)布的《城市擁堵與司機(jī)駕駛焦慮調(diào)研》調(diào)查結(jié)果顯示，北京、上海、廣州有高達(dá)35%的司機(jī)屬于“路怒族”。那么，為何平日文質(zhì)彬彬的開車族，會變成暴力的失控者？交通壓力大，通勤時間長，生活不順心等外在因素間接影響了駕駛?cè)嗽诼飞系男那椋徽J(rèn)為法不責(zé)眾，能搶一步是一步，被超車就是輸了的心態(tài)促使“路怒”行為的發(fā)生。女司機(jī)“別”后車是“路怒”，男司機(jī)最終爆發(fā)逼停女司機(jī)并施以拳腳，也是路怒。問題：上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，聯(lián)系實(shí)際，寫—篇800字左右的議論文。要求：（1）根據(jù)材料，自選角度，自擬題目。（2）觀點(diǎn)鮮明、論述深刻、內(nèi)容充實(shí)。（3）結(jié)構(gòu)完整、條理淸晰、語言流暢。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：雙趨式?jīng)_突是面臨兩種同樣強(qiáng)烈的愿望而只能選擇某一種時的動機(jī)沖突，指的是兩種吸引人的工作，只能擇其一。雙避式?jīng)_突指必須在希望回避的兩種事物間回避一種事物時的矛盾和沖突。對于同一個目標(biāo)，個體既因?yàn)樗赡軡M足自己的某種需要而欲趨近，又因其可能造成威脅而欲躲避，這種既有吸引力又有排斥力的矛盾情境產(chǎn)生的就是趨避式?jīng)_突。多重趨避式?jīng)_突又稱雙趨避沖突、雙重正負(fù)沖突，指同時有兩個或兩個以上的目標(biāo)，但每個目標(biāo)各有所長、各有所短，分別具有吸引和排斥兩個方面的作用時，使人左顧右盼，難以抉擇的心態(tài)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2.參考答案:D參考答案:D【解析】無因管理是指沒有法定的或約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失，自愿管理他人事務(wù)或?yàn)樗颂峁┓?wù)的行為。不當(dāng)?shù)美侵笡]有合法根據(jù)而獲得利益并使他人利益遭受損失的事實(shí)。侵權(quán)行為是指行為人由于過錯侵害他人的財產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的不法行為，以及依法律的特別規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的其他侵害行為。本題中，任某起初拾得顛簸掉落的一件貨物并據(jù)為已有，屬于沒有合法根據(jù)而獲利，并使他人利益受損的情況，構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?；后來，任某發(fā)現(xiàn)有利可圖，遂將泥溝挖深半尺。次日，果然又拾得兩袋車上顛落的貨包，屬于故意侵害他人財產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)行為。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:正確答案是C【解析】①句根據(jù)“離騷”一詞，可以推斷，所指的文學(xué)家是屈原;②句“憂樂關(guān)乎天下”對應(yīng)的是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹;③“籬下詩”對應(yīng)的是“采菊東籬下”的陶淵明;本題答案為C?？键c(diǎn)文學(xué)常識本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：屠呦呦經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，成功提取了青蒿素，實(shí)現(xiàn)了對鼠瘧、猴瘧瘧原蟲100%的抑制率，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命，說明她是價值的創(chuàng)造者。她因此獲得2011年度拉斯克臨床醫(yī)學(xué)獎,說明她又是價值的享受者。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C.【解析】再貼現(xiàn)率是商業(yè)銀行將未到期票據(jù)向中央銀行申請再貼現(xiàn)時的預(yù)扣利率。再貼現(xiàn)意味著商業(yè)銀行向中央銀行貸款，從而增加了貨幣投放，直接增加貨幣供應(yīng)量。再貼現(xiàn)率的高低不僅直接決定再貼現(xiàn)額的高低，而且會間接影響商業(yè)銀行的再貼現(xiàn)需求，從而整體影響再貼現(xiàn)規(guī)模。故本題答案為C選項(xiàng)。6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。報告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報工作、反映情況，回復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問。通報適用于表彰先進(jìn)、批評錯誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。由上述定義可知，學(xué)校決定處分同學(xué)應(yīng)選用的文種是通報。故本題答案選D。7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考査的是事物的絕對運(yùn)動和相對靜止的統(tǒng)一。由“少小”到“老大回”，“鬢毛哀明顯是事物的絕對運(yùn)動，而“鄉(xiāng)音無改”則說明了事物的相對靜止。所以正確答案是B。8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析根據(jù)題意可知，100只狐貍抓到100只雞，1只小狐貍可分得1只雞，假設(shè)全是小狐貍，則大狐貍共有（100-100x1/3）÷（3-1/3）=25只。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:公文立卷，就是將機(jī)關(guān)工作中處理完畢有査考保存價值的公文，按照一定的要求和方法進(jìn)行有序整理，組合成案卷的過程。主要是為了便于檢索和管理。凡是能反映本機(jī)關(guān)工作活動的，具有査考利用價值的辦畢文件，均在立卷范圍之列立卷。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:C本題解釋:C。解析：《民法通則》第37條規(guī)定，法人應(yīng)當(dāng)具備下列條件：(一)依法成立;(二)有必要的財產(chǎn)或者經(jīng)費(fèi);(三)有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場所;(四)能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：無因管理，是沒有法定或者約定義務(wù)，為避免造成損失（損失既包括自己也包括他人，或者僅為他人），主動管理他人事務(wù)或?yàn)樗颂峁┓?wù)的法律事實(shí)；不當(dāng)?shù)美笡]有合法根據(jù)，或事后喪失了合法根據(jù)而被確認(rèn)為是因致他人遭受損失而獲得的利益；共同侵權(quán)行為是指加害人為二人或二人以上共同侵害他人合法民事權(quán)益造成損害，加害人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶責(zé)任的侵權(quán)行為；違法行為是指違反國家現(xiàn)行法律規(guī)定，危害法律所保護(hù)的社會關(guān)系的行為，亦稱“非法行為”。本題中鄰居乙沒有法定或約定的義務(wù)為甲的自行車上鎖，因此乙的行為形成無因管理。故本題答案選A。12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：行政許可的原則主要有：（1）合法性原則。設(shè)定和實(shí)施行政許可，應(yīng)當(dāng)依照法定的權(quán)限、范圍、條件和程序。合法性原則也稱為行政許可法定原則。（2）公開、公平、公正原則。行政機(jī)關(guān)從事某種活動或者實(shí)施某種行為的過程和結(jié)果應(yīng)當(dāng)公開；行政機(jī)關(guān)在履行職責(zé)、行使權(quán)力時，不僅在實(shí)體和程序上都要合法，而且還要合乎常理。行政許可機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)平等地對待所有個人和組織。（3）便民原則。行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可，應(yīng)當(dāng)由一個機(jī)構(gòu)統(tǒng)一受理申請，統(tǒng)一送達(dá)行政許可決定，并為公民、法人或者其他組織申請行政許可盡量提供方便。（4）救濟(jì)原則。公民、法人或者其他組織對行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可，享有陳述權(quán)、申辯權(quán)；有權(quán)依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟；其合法權(quán)益因行政機(jī)關(guān)違法實(shí)施行政許可受到損害的，有權(quán)依法要求賠償。（5）信賴保護(hù)原則。行政機(jī)關(guān)不得擅自改變已經(jīng)生效的行政許可。行政許可決定所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章修改或者廢止，或者準(zhǔn)予行政許可所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，行政機(jī)關(guān)為了公共利益的需要，可以依法變更或者撤回巳經(jīng)生效的行政許可，但應(yīng)當(dāng)對由此給公民、法人或者其他組織造成的財產(chǎn)損失依法給予補(bǔ)償。（6）行政許可一般不得轉(zhuǎn)讓原則。除法律、法規(guī)規(guī)定可以轉(zhuǎn)讓的行政許可外，其他行政許可不得轉(zhuǎn)讓。（7）監(jiān)督原則。行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法加強(qiáng)對行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可和從事行政許可事項(xiàng)活動的監(jiān)督。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查排列組合問題。排列方式有以下幾種情況：①乙、甲、丁、丙；②乙、丙、丁、甲；③乙、丁、甲、丙；④丙、甲、丁、乙；⑤丙、丁、甲、乙；⑥丙、丁、乙、甲；⑦丁、甲、乙、丙；⑧丁、丙、甲、乙；⑨丁、丙、乙、甲。共9種。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：洋務(wù)派并沒有在中央掌握實(shí)權(quán)。15.參考答案:D參考答案:D【解析】赤潮的主要原因是污染造成的。當(dāng)生產(chǎn)生活污水過量排放，給海洋帶來大量的氮、磷等營養(yǎng)鹽，造成海水“富營養(yǎng)化”，海中一些特殊生物一～赤潮生物便會急劇大量繁殖，形成赤潮。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】本題屬于經(jīng)濟(jì)常識題。美元貶值，意味著美元持有者貨幣量縮水，購買能力下降。所以，以美元計價的商品價格會上漲，世界新興經(jīng)濟(jì)體將不會增加美元儲備。所以，C項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯誤。美元貶值，人民幣升值，有利于我們進(jìn)口，不利于出口，所以，選項(xiàng)A、D均錯誤。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我國把“珍惜和合理利用每一寸土地”作為基本國策，主要原因是人口多，人均土地占有量小，各類土地所占比例不合理，耕地、林地比重小等。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：對于月球，應(yīng)明確如下幾點(diǎn)知識：（1）月球上沒有空氣，凡是與大氣相關(guān)的問題在月球上都不可能發(fā)生；（2）月球沒有磁場；（3）月球的質(zhì)量大約是地球的1/6，所以它對月球上的物體的吸引力比地球上小。由此可知，月球上不能放風(fēng)箏、使用電風(fēng)扇、也不能聽到雷聲。防腐和防銹都與空氣里面存在氧氣有關(guān)，月球上沒有空氣，所以不會發(fā)生銹蝕，不需要防腐和防鎊。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》20.參考答案:D本題解釋:D。解析：公有制與公有制的實(shí)現(xiàn)形式既有區(qū)別又有聯(lián)系。公有制是指生產(chǎn)資料由國家占有和勞動群眾集體占有。因此，公有制反映的是生產(chǎn)資料的歸屬問題。它是從社會宏觀角度對生產(chǎn)資料占有形式進(jìn)行界定。公有制的實(shí)現(xiàn)形式是指公有制經(jīng)濟(jì)在微觀領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)，實(shí)際上是指資產(chǎn)的經(jīng)營方式或組織形式。公有制是本質(zhì)屬性，實(shí)現(xiàn)形式是方法問題、技術(shù)操作問題。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：韓國國防部2010年2月28日宣布，經(jīng)韓朝雙方協(xié)商，同意就開城工業(yè)園區(qū)伯通行、通信、通關(guān)“三通”向題于3月2日在該工業(yè)園區(qū)會面。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第35條的規(guī)定，消費(fèi)者因商品缺陷造成人身、財產(chǎn)損害的，可以向銷售者要求賠償，也可以向生產(chǎn)者要求賠償。消費(fèi)者在接受服務(wù)時，其合法權(quán)益受到損害的，可以向服務(wù)者要求賠償。同時該法第37條規(guī)定：使用他人營業(yè)執(zhí)照的違法經(jīng)營者提供商品或者服務(wù)，損害消費(fèi)者合法權(quán)益，消費(fèi)者可以向其要求賠償，也可以向營業(yè)執(zhí)照的持有人要求賠償。在本案中，謝某是實(shí)際經(jīng)營者，也是不合格產(chǎn)品的銷售者，而蔡某是營業(yè)執(zhí)照的持有者，他們都有向鄭女士賠償?shù)牧x務(wù)，賠償后他們可以向生產(chǎn)者追償。當(dāng)然，鄭女士也有權(quán)直接向不合格產(chǎn)品生產(chǎn)者索賠。消費(fèi)者協(xié)會是依法成立的對商品和服務(wù)進(jìn)行社會監(jiān)督的保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的社會團(tuán)體，它不具有賠償義務(wù)。故本題正確答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:BD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析:社會主義新農(nóng)村建設(shè)的基本要求是生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主。故本題答案選ABCDE。5.參考答案:AD本題解釋:參考答案:A,D本題所屬考點(diǎn)-《管理常識》6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：上行文屬于領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)與被指導(dǎo)機(jī)關(guān)之間行文方式之一，一般選用逐級行文；有時為了加快公文的傳遞速度，在條件允許的情況下也可以多級行文，甚至越級行文。答案D“直達(dá)行文”是屬于同級或非隸屬關(guān)系的機(jī)關(guān)之間采取的直接行文的方式，因此不選。本題答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》7.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：選項(xiàng)B中，乙的行為侵犯了顧客的肖像權(quán)，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任，但尚未嚴(yán)重到違反行政管理法規(guī)，故不應(yīng)受行政處罰。其他選項(xiàng)均違反了行政管理法規(guī)，應(yīng)當(dāng)受到行政處罰。故本題答案選ACD。本題解釋:【答案】ABC。解析：教師可以通過三種方式來引導(dǎo)學(xué)生注意：激發(fā)求知欲、變化教學(xué)情境和配合學(xué)生經(jīng)驗(yàn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD解析：通告是在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)時使用的規(guī)范性公文。常在兩種情況下使用通告：一是政策法規(guī)性通告，在公布政策法令時使用；二是周知性通告，向社會公眾公布應(yīng)遵守事項(xiàng)的具體事務(wù)時使用。通告的格式由標(biāo)題、正文和落款組成。落款包括成文日期和發(fā)文機(jī)關(guān)。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：根據(jù)“十二五”規(guī)劃綱要的有關(guān)內(nèi)容，完善社會治安防控體系應(yīng)當(dāng)堅持打防結(jié)合預(yù)防為主，專群結(jié)合、依靠群眾的方針。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題本題解釋:【答案】生活輔導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識2.參考答案:以人為本、執(zhí)政為民參考解析：【答案】以人為本、執(zhí)政為民本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:法律監(jiān)督本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:有意義學(xué)習(xí)觀本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.參考答案:適中本題解釋:參考解析：適中本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識6.參考答案:行為規(guī)范學(xué)習(xí)【答案】行為規(guī)范學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。生產(chǎn)資料公有制是社會主義的本質(zhì)要求。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：明代是貴州歷史上發(fā)展的一個重要里程碑。其主要標(biāo)志，一是在貴州建立了行省，使貴州正式成為省一級行政單位；二是在貴州大規(guī)模地推行屯田，加快了貴州的開發(fā)，使貴州的發(fā)展進(jìn)人一個新的歷史時期。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：行政責(zé)任是一種獨(dú)立的責(zé)任，不能被其他的法律責(zé)任所取代，同樣它也不能取代其他的法律責(zé)任。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:參考答案:錯誤。解析：向其中比自己級別低或與自己同級的機(jī)關(guān)請求批準(zhǔn)應(yīng)用“函”。答案解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：制度創(chuàng)新是指制度主體通過建立新的制度調(diào)整和優(yōu)化各方面的關(guān)系，明確各方權(quán)利和利益，完善組織結(jié)構(gòu)及各項(xiàng)規(guī)章制度，合理配置各種要素，以獲得更大追加利益的活動。制度創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)是利益格局的調(diào)整。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：中國認(rèn)為，生存權(quán)和發(fā)展權(quán)是首要的人權(quán)，也是享有其他人權(quán)的基礎(chǔ)；沒有生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，其他一切人權(quán)均無從談起。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:正確參考答案:正確(是)答案解釋:解析：商品內(nèi)在矛盾有四對：價值與使用價值之間的矛盾、具體勞動與抽象勞動的矛盾、私人勞動與社會勞動之間的矛盾、個別勞動時間與社會必要勞動時間之間的矛盾。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題（1）認(rèn)真了解自己所從事職業(yè)的道德規(guī)范，包括一些成文或者不成文的職業(yè)道德規(guī)范，使其內(nèi)化成為自己的行為規(guī)范，并嚴(yán)格遵守。（2）在具體的工作過程中，要把職業(yè)道德規(guī)范與自己的行為結(jié)合起來，客觀地對待他人對自己的職業(yè)道德評價，及時反省，從而使自己的行為符合本職業(yè)的道德規(guī)范。（3）對自己的行為進(jìn)行階段性的總結(jié)，并向身邊一些優(yōu)秀的道德模范學(xué)習(xí)，對自己的行為提出更高要求，在實(shí)踐中不斷完善自我，把自我價值與社會價值的實(shí)現(xiàn)緊密地結(jié)合起來。2.參考答案:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識【答案要點(diǎn)】（1）李老師的做法不合法。《義務(wù)教育法》第二十七條明確指出“對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評教育，不得開除”。（2）案例中的張某課堂自律能力差、經(jīng)常不交作業(yè)、打架。如果我是李老師，首先會對其進(jìn)行批評教育。如果學(xué)生屢教不改，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)秩序，我會按照有關(guān)法律規(guī)定的程序，即對符合《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年，讓其父母或其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校相互配合，采取措施嚴(yán)加管教。如果還不行，我會建議其監(jiān)護(hù)人將其送人相關(guān)學(xué)校進(jìn)行矯治并繼續(xù)接受義務(wù)教育。六.公文寫作1.參考答案:黨員干部應(yīng)該樹立以人為本的政績觀。只有以人為本，切實(shí)為人民服務(wù)，