20162017學(xué)年高中物理選修31學(xué)案(17份)人教課標版11(下載資料)

第三章磁場磁現(xiàn)象和磁場【考大綱求】．能列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。認識我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成就及其對人類文明的影響，關(guān)注與磁有關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展。．知道磁場的基本特征是對處在它里面的磁極或電流有磁場力的作用。．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是經(jīng)過磁場發(fā)生相互作用的。[根源:學(xué)?？?。網(wǎng)]【自主學(xué)習(xí)】.什么是磁體和磁性？磁體的特色是有哪些？磁體間的作用規(guī)律如何？.什么是磁場？磁場的基天性質(zhì)是什么？.磁場方向是怎么規(guī)定的？.地磁場的特色是什么?地磁兩極與地理兩極有什么差異？.磁場和電場比較有哪些異同？請列表說明。對象內(nèi)容電場磁場產(chǎn)生強弱方向相互作用.奧斯特實驗說了然什么？它在物理學(xué)發(fā)展史上有什么重要意義？【考點打破】典型例題如下圖，質(zhì)量為的回形針系在細線下端被磁鐵吸引保持靜止，此時細繩與豎直方向的夾角為θ，則以下說法中正確的選項是( )．回形針靜止時遇到的磁體對它的磁力大小為θ．回形針靜止時遇到的細線的拉力大小為θ)．現(xiàn)用點燃的火柴對回形針加熱，過一會兒發(fā)現(xiàn)回形針不被磁鐵吸引了．針加熱后，分子電流擺列無序了．現(xiàn)用點燃的火柴對回形針加熱，過一會兒發(fā)現(xiàn)回形針不被磁鐵吸引了．加熱后，分子電流消逝了

原由是回形原由是回形針思慮：回形針受幾個力？這幾個力在數(shù)值上有什么關(guān)系？回形針為何能夠被吸引？回形針的磁性根源是什么？用點燃的火柴加熱回形針對回形針有什么影響？分析回形針遇到重力、繩索的拉力和磁力而均衡，磁力的方向其實不是水平方向，所以、選項錯．點燃火柴會使小磁針內(nèi)部的分子電流無序，進而使小磁針的磁性消逝，所以對，錯．答案注意：磁體之所以能夠顯磁性，是因為磁體內(nèi)部的分子電流規(guī)律散布，形成一個個小的規(guī)律擺列的磁鐵.反應(yīng)訓(xùn)練研究對于磁場方向的說法，以下表達正確的選項是( )．小磁針極的指向．小磁針極的受力方向．小磁針極的受力方向．以上說法都不對典型例題為了使實驗小車能在比較圓滑的水平道路上運動，同學(xué)們設(shè)計了以下三種方法，甲同學(xué)將電扇固定在小車上，以為翻開電電扇后小車會運動；乙同學(xué)要求在裝著電扇的車上加個帆，并申明帆一定足夠大，以集中所有風力；丙同學(xué)設(shè)想人提著強磁鐵站在用鋼鐵資料制成的車上，如下圖．則真實能使小運動的設(shè)計是( )．甲．乙．丙．三個都不可以思慮：運動的條件是什么？磁鐵與人之間的使勁是內(nèi)力仍是外力？分析要想使車運動起來，一定使車和外界發(fā)生相互作用，不可以是車內(nèi)部各部分之間發(fā)生相互作用．答案反應(yīng)訓(xùn)練如下圖，為橡膠圓盤，其盤面豎直．為緊貼的毛皮，在湊近盤的中軸上有一個小磁針靜止于圖示位置．當沿圖中箭頭的方向轉(zhuǎn)動把手時，小磁針將發(fā)生什么現(xiàn)象？

車作【考點穩(wěn)固】．對于宇宙中天體的磁場，以下說法正確的選項是( )．宇宙中的很多天體都有與地球相像的磁場．宇宙中的所有天體都有與地球相像的磁場．用指南針能夠在任何一個天體上鑒別方向．用指南針只好在近似于地球磁場的天體上鑒別方向．以下說法中正確的選項是（）．磁體上磁性最強的部分叫磁極,將條形磁鐵從中中斷開,一段是極,另一段是極．磁體與磁體間的相互作用是經(jīng)過磁場而發(fā)生的,而磁體與通電導(dǎo)體間以及通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體之間的相互作用不是經(jīng)過磁場發(fā)生的．地球的四周存在著磁場,地球是一個大磁體,地球的地理兩極與地磁兩極其實不重合,此間有一個交角,這就是磁偏角,磁偏角的數(shù)值在地球上不一樣地方是同樣的．磁場是客觀存在的一種物質(zhì)，在地球表面各點磁場強弱同樣。．以下說法正確的選項是( )．只有磁極四周空間存在磁場．相互接觸的兩個磁體之間沒有磁場力的作用．磁體對電流有力的作用，電流對磁體沒有力的作用．磁體和電流之間力的作用是相互的，都是經(jīng)過磁場產(chǎn)生力的作用．地球是一個大磁體：①在地面上擱置一個小磁針，小磁針的南極指向地磁場的南極；②地磁場的北極在地理南極鄰近；③赤道鄰近地磁場的方向和地面平行；④地球上任何地方的地磁場方向都是和地面平行的．以上對于地磁場的描繪正確的選項是( )．①②④．②③④．①④．②③．判斷一段導(dǎo)線能否有直流電流經(jīng)過,手邊如有幾組器械,此中最可用的是( )．被磁化的縫衣針及細棉線．帶電的小紙球及細棉線．小燈泡及導(dǎo)線．蹄形磁鐵及細棉線．以下所述狀況，哪一種能夠一定鋼棒沒有磁性( )．將鋼棒的一端湊近磁針的北極，二者相互吸引，再將鋼棒的另一端湊近磁針的南極，二者相互排擠．將鋼棒的一端湊近磁針的北極，二者相互吸引，再將鋼棒的另一端湊近磁針的南極，二者仍相互吸引．將鋼棒的一端湊近磁針的北極，二者相互吸引，再將鋼棒的另一端湊近磁針的北極，二者仍相互吸引．將鋼棒的一端湊近磁針的北極，二者相互排擠．超導(dǎo)是現(xiàn)在高科技的熱門之一，當一塊磁體湊近超導(dǎo)體時，超導(dǎo)體中會產(chǎn)生強盛的電流，對磁體有排擠作用，這類排擠力可使磁體懸浮在空中，磁懸浮列車就采納了這項技術(shù)，磁體懸浮的原理是( )①超導(dǎo)體電流的磁場方向與磁體的磁場方向同樣②超導(dǎo)體電流的磁場方向與磁體的磁場方向相反③超導(dǎo)體使磁體處于失重狀態(tài)④超導(dǎo)體對磁體的磁力與磁體的重力相均衡．①③．①④．②③．②④．如下圖為電磁鐵為膠木秤盤。和(包含支架)的總質(zhì)量為為鐵片、質(zhì)量為,當電磁鐵通電,鐵片被吸引上漲的過程中,懸掛的輕繩上拉力的大小為(

)．．<<( )[根源:]．( )．>( )．某同學(xué)做奧斯特實驗時,把小磁針放在水平的通電直導(dǎo)線的下方,當電后發(fā)現(xiàn)小磁針不動,略微用手撥動一下小磁針,小磁針轉(zhuǎn)動°后靜止不動，由此可知直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場方向是（）．自東向西．自南向北．自西向東．自北向南二、闡述題．著手試一試：如圖，把一條通電導(dǎo)線平行地放在小磁針上方，我們發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．當改用兩節(jié)或許更多的池時，小磁針偏轉(zhuǎn)的快慢有什么變化？把小磁針放在距離線稍遠的地方進行實驗，小磁針偏轉(zhuǎn)的快慢又有什么變化？假如把導(dǎo)線放在與小磁針垂直的上方進行實驗，小磁的偏轉(zhuǎn)又如何？動腦想想：小磁針的偏轉(zhuǎn)意味著什么？

通,通電的電導(dǎo)針小磁針靜止時的指向意味著什么？小磁針偏轉(zhuǎn)的快慢不一樣又意味著什么？．閱讀下邊的資料，并回答以下問題：磁力對大腦的影響美國佐治亞州亞特蘭大—大學(xué)的神經(jīng)學(xué)專家查爾斯做了一個實驗．查爾斯讓他的同事拉赫高聲地數(shù)數(shù)，而他將一個手機大小的磁線圈瞄準拉赫的前額．“一、二、三”，拉赫數(shù)著．但當查爾斯把線圈開關(guān)翻開后，拉赫很快就說不出話了，而是含混地重復(fù)著近似“四”的聲音．查爾斯把開關(guān)關(guān)上后，拉赫又“四、五、六”地數(shù)下去了．太奇異了！拉赫說：“單詞就在嘴邊卻說不出來，和做夢時手腳不聽使喚的感覺同樣．”在這個實驗中，查爾斯經(jīng)過磁場刺激，影響了拉赫的一部分大腦．他使用的方法叫穿顱磁力刺激法，簡稱的工作原理特別簡單：字形線圈內(nèi)短暫電流在千分之一秒內(nèi)產(chǎn)生強磁場，它在小范圍內(nèi)又產(chǎn)生一個電場，作用于大腦表皮下幾厘米的地方，進而使大腦的神經(jīng)細胞反應(yīng)異樣．科學(xué)家們向來致力于電磁場對大腦活動影響的研究．可用來刺激運動神經(jīng)，進而測試受損的大腦和脊椎，并用來治療抑郁癥．經(jīng)過研究還發(fā)現(xiàn)大腦某個特定部位的活動，決定了某一特定的感覺和行為，這是解開大腦如何動作和思想之謎的第一步．手機振鈴聲剛結(jié)束時，天線鄰近電磁場最強，基于磁力對大腦的影響，科學(xué)家建議不要在振鈴聲結(jié)束后立刻接聽，應(yīng)停留幾秒再接聽，影響要小得多．物理是一門實驗科學(xué)，只有不停實驗、實踐，才能推進它不停完美、行進．閱讀完以上資料，說明磁場對大腦產(chǎn)生了如何的影響？在平時生活中我們應(yīng)注意些什么問題？第三章《磁場》教案答案參照答案自主學(xué)習(xí).( )地磁的兩極與地理的兩極其實不重合，而且地球的磁極在遲緩挪動．地磁軸和地球自轉(zhuǎn)軸二者的夾角約為°.( )地磁場散布在磁極的四周，但地磁兩極與地理兩極差異不是很大，所以可用指南針判斷方向．因為磁場對運動電荷有力的作用，故射向地球的高速帶電粒子，其運動方向會發(fā)生變化，不可以直接抵達地球．所以地磁場對地球生命有保護作用．( )若小磁針能浮在空中自由挪動，小磁針既不是嚴格靜止在南北方向，又不是嚴格的水平方向．這說明小磁針所受地磁場的作使勁的方向既不是嚴格的南北方向，也不是嚴格的水平方向，但差異很小。．對象電場磁場內(nèi)容產(chǎn)生電荷四周存在電場磁體或電流四周存在磁場磁感覺強度：＝，是反應(yīng)磁場性質(zhì)的物強弱電場強度：＝，是反應(yīng)電場性質(zhì)的物理理量，此中為查驗電流元，磁場力的大量，此中為查驗電荷小與電流的方向有關(guān)，當垂直于時，最大方向規(guī)定：正電荷在電場中某點的受力方向規(guī)定：小磁針靜止時極在磁場中的受力為該點的電場方向方向為該點的磁場方向相互作同種電荷相互排擠同名磁極相互排擠用異種電荷相互吸引異名磁極相互吸引反應(yīng)訓(xùn)練.當轉(zhuǎn)動把手時，盤邊沿處與毛皮摩擦而帶有負電荷，隨盤做圓周運動形成一個環(huán)形電流，電流四周產(chǎn)生磁場，故對小磁針有力的作用，依據(jù)安培定章可知，小磁針的極將發(fā)生偏轉(zhuǎn)，沿圓盤的中心軸的方向上，即小磁針的極向右，極向左。考點穩(wěn)固.答案分析不只地球有磁場，宇宙中的很多天體也有磁場，但有些星球的磁場不是全世界性的，指南針只好在有全世界性磁場的星球上鑒別方向，不然指南針就不可以工作，比方：火星上磁場狀況不明，不可以用指南針來導(dǎo)向。分析同名磁極相互排擠，異名磁極相互吸引，所以電流的磁場方向和磁