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文檔簡介
全國2023年10月高等教育自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題課程代碼:00320請考生按規(guī)定用筆將全部試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題局部留意事項:答題前,考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2B橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題〔25125〕在每題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。領(lǐng)導(dǎo)與治理的本質(zhì)區(qū)分在于〔A〕A.決策權(quán)與執(zhí)行權(quán)分別C.需要大量的決策信息“朕即國家”是一種〔C〕A.專家式領(lǐng)導(dǎo)C.家長專制領(lǐng)導(dǎo)
B.決策與執(zhí)行合一D.個人決策為主B.專家集團式領(lǐng)導(dǎo)D.集體領(lǐng)導(dǎo)制列寧曾說覺地從事一切的時候,國家才有力氣〔A〕A.領(lǐng)導(dǎo)者的意愿只有通過被領(lǐng)導(dǎo)者的行動才能實現(xiàn)B.被領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)從根本上打算著領(lǐng)導(dǎo)績效C.被領(lǐng)導(dǎo)者是完全被動的D.被領(lǐng)導(dǎo)者是相對的4.領(lǐng)導(dǎo)工作中人治與法治的根本差異在于〔C〕領(lǐng)導(dǎo)主體集團化C.領(lǐng)導(dǎo)方式民主化
領(lǐng)導(dǎo)方法科學(xué)化D.領(lǐng)導(dǎo)決策特地化表達領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限劃分并保證領(lǐng)導(dǎo)活動有序開展的組織工具是〔C〕領(lǐng)導(dǎo)方法C.領(lǐng)導(dǎo)職能人民群眾對領(lǐng)導(dǎo)實行監(jiān)視的前提是〔D〕A.領(lǐng)導(dǎo)者開明程度高民眾監(jiān)視意愿猛烈
B.領(lǐng)導(dǎo)體制D.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)B.加強公民素養(yǎng)教育D.貫徹民主公開原則以下選項中屬于領(lǐng)導(dǎo)政績評價標(biāo)準(zhǔn)的是〔A〕社會指標(biāo)C.“形象工程”
自然指標(biāo)D.“獻禮工程”領(lǐng)導(dǎo)指揮方式中表彰先進、推廣閱歷、為人表率的方式被稱之為〔D〕引導(dǎo)C.說服所謂追蹤決策是指〔B〕A.對原有決策的局部補充和修正C.帶有根本性重大調(diào)整的決策
B.命令D.示范B.對原決策方案的重申和辯護D.對原決策的徹底否認(rèn)作為現(xiàn)代科學(xué)決策的重要標(biāo)志之一,智囊機構(gòu)是指〔C〕A.領(lǐng)導(dǎo)身邊的謀士C.相對獨立的專家詢問機構(gòu)11.考選制的優(yōu)點是〔A〕A.標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一C.群眾推舉
B.隸屬于領(lǐng)導(dǎo)者的秘書機構(gòu)D.社會名流B.差額選舉D.協(xié)商打算人不提出辭職者,應(yīng)當(dāng)〔B〕降職C.辭退
開除D.責(zé)令辭職在領(lǐng)導(dǎo)體制中,一長制與委員會制劃分的原則是〔B〕上級機關(guān)對下級機關(guān)的把握程度C.最高決策者人數(shù)多少
職責(zé)權(quán)限的集中與分散程度D.參與投票人數(shù)的多少領(lǐng)導(dǎo)者的力氣對領(lǐng)導(dǎo)幅度和領(lǐng)導(dǎo)層次的影響表現(xiàn)為〔A〕領(lǐng)導(dǎo)者力氣越強,領(lǐng)導(dǎo)幅度越寬C.領(lǐng)導(dǎo)者力氣越強,領(lǐng)導(dǎo)幅度不變
領(lǐng)導(dǎo)者力氣越強,領(lǐng)導(dǎo)層次越多D.領(lǐng)導(dǎo)者力氣越強,領(lǐng)導(dǎo)層次不變〕A.留意磨練意志C.擅長把握心情領(lǐng)導(dǎo)者的溝通力氣主要表現(xiàn)在〔C〕A.人格鼓舞C.說服引導(dǎo)
B.正確對待工作和生活D.留意協(xié)調(diào)氣質(zhì)和性格B.單向灌輸D.信息把握,中年領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在〔A〕A.成熟穩(wěn)健,勇于開拓 B.久經(jīng)考驗,深謀遠慮C.血氣方剛,一意孤行 D.布滿活力,奮勉向上1“三個臭皮匠,頂個諸葛亮,這句話表達了領(lǐng)導(dǎo)思維方法中的缺點列舉法C.信息交合法
頭腦風(fēng)暴法D.直覺靈感法90多種發(fā)動機樣機之長,制成了世界上最好的發(fā)動機,裝配成世界上一流的摩托車。這表達出制造性思維的特征是〔A〕綜合性C.組合性
仿照性D.聯(lián)動性領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與政客權(quán)術(shù)有著本質(zhì)的區(qū)分,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表現(xiàn)形式是〔D〕情、理、法C.簡、準(zhǔn)、效
、實、嚴(yán)D.真、善、美領(lǐng)導(dǎo)工作中節(jié)約與會人員時間的方法是〔B〕A.將主題相關(guān)的大會分解為屢次小型會議B.與會議無關(guān)的人員不必到會C.增加領(lǐng)導(dǎo)致辭以強調(diào)會議重要價值D.盡量擴大與會人員范圍領(lǐng)導(dǎo)者所具有的穩(wěn)定性和習(xí)慣性的態(tài)度與言行,被稱為〔D〕A.領(lǐng)導(dǎo)方式C.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)作風(fēng)的根本要求是〔A〕A.端正學(xué)習(xí)態(tài)度C.把握學(xué)習(xí)方法
B.領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)D.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)B.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣D.堅持理論聯(lián)系實際作風(fēng)是〔C〕官僚主義C.閱歷主義
形式主義D.教條主義針對“不求有功,但求無過”的態(tài)度和行為,領(lǐng)導(dǎo)績效考評必需強調(diào)〔D〕講政治C.留意品德
民主法治D.留意實績二、多項選擇題〔5210〕在每題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。以下與決策工作特地化理念相吻合的是〔ACE〕集中決策,分散治理C.善用詢問,謀斷分別E.決策執(zhí)行各司其職
無所不管,事必躬親D.全部權(quán)與經(jīng)營權(quán)分別從領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系的角度看,被領(lǐng)導(dǎo)者的特征是〔ABD〕A.聽從性C.主導(dǎo)性E.消極性領(lǐng)導(dǎo)者選擇方案的根本要求是〔ABCDE〕A.時效性C.民主性E.靈敏性
B.受動性D.源泉性B.系統(tǒng)性D.合法性能的需求是不同的。以下選項說法正確的選項是〔ABC〕A.基層領(lǐng)導(dǎo)者需要更多的技術(shù)技能B.高層領(lǐng)導(dǎo)者需要更多的概念技能C.中層領(lǐng)導(dǎo)者需要更多的協(xié)調(diào)技能D.基層領(lǐng)導(dǎo)者不需要概念技能E.不同層次的領(lǐng)導(dǎo)者需要同等比例的技能30.領(lǐng)導(dǎo)績效考評須遵循的根本原則有〔ABCD〕客觀公正C.民主公開E.自我主導(dǎo)
全面系統(tǒng)D.留意實績非選擇題局部留意事項:用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。三、簡答題〔本大題共5小題,每題6分,共30分〕31.領(lǐng)導(dǎo)的一般職能。〔1〕引導(dǎo)。a,正確地規(guī)劃目標(biāo)是引導(dǎo)的核心,領(lǐng)導(dǎo)是實現(xiàn)某種組織目標(biāo)而開展的活動,b,正確地提出任務(wù)是實現(xiàn)引導(dǎo)的中心環(huán)節(jié),c,科學(xué)地制度領(lǐng)導(dǎo)方法是引導(dǎo)的重要內(nèi)容〔2〕指揮:可實行命令,說服,示范三種方式〔3〕組織:組織功能的有效發(fā)揮有賴于組織構(gòu)造〔4〕協(xié)調(diào):a,通過樂觀的促進來遲到的平衡,b,嚴(yán)峻的糾偏來維護正確的〔5〕監(jiān)視,(6)教育:a,政治思想教育是實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)決策的保證,尤其成為社會主義國家領(lǐng)導(dǎo)的重要職能之一。b,業(yè)務(wù)技術(shù)教育是幫助群眾完成具體業(yè)務(wù)的保證。32.人才選拔的制度?!?〕選舉制:通過群眾投票表決選拔人才的一種制度,特點:a,保證選舉人有選擇性,b,〔2〕考選制:通過公開考試,以成績選拔人才的一種制度〔3〕薦選制:具體有自薦制,他薦制,群眾推舉制。優(yōu)點:把人才推舉者和人才選拔者兩方面主觀能動性有機地結(jié)合起來,既有利于發(fā)揮人才推舉者的樂觀性,又為人才選拔機關(guān)廣薦人才。缺乏:a,人才選拔的范圍受到限制,b,人才缺乏硬性的客觀指標(biāo),c,人才選拔缺乏程序化和法制化。領(lǐng)導(dǎo)體制的作用。,并關(guān)系到國家和民族的前途命運。領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略性思維方法的特征及改善途徑。領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略性思維方法的特征:預(yù)見,長遠,綜合,全局。改善途徑:a,要正確生疏過去,現(xiàn)在與將來之間的辯證關(guān)系和本質(zhì)聯(lián)系,找到三者之間的進展規(guī)律。b,要正確處理預(yù)見中“出乎預(yù)料”的狀況,完善預(yù)見力氣。35.正副職領(lǐng)導(dǎo)者合作的藝術(shù)。副職是正職的助手,是幫助正職考慮全盤工作而又負(fù)責(zé)某一方面具體工作實施的領(lǐng)導(dǎo)者。副職既是執(zhí)行者又是領(lǐng)導(dǎo)者。正副職領(lǐng)導(dǎo)者合作的藝術(shù)有5個方面:a,放權(quán),正職要賜予b,放手,放權(quán)是放手的一種表現(xiàn),但不等于放手,放手就是讓副職獨立思考,獨立工作,獨立解決沖突。c,放心,放心是放手的一種表現(xiàn),但不完全等于放心,事無巨細,樣樣不撤手,d,支持。放權(quán),放手,放心是對副職的支持,但也不能代替在具體工作中對副手支持。在為正職行使權(quán)力時,正職應(yīng)維護副職的威信,樹立副職的權(quán)威。e,依靠,副職是正職的左膀右臂,親切戰(zhàn)友。正職要處處依靠副職出方法,想方法,出成果,依靠副職抑制困難。四、論述題〔21020〕36.試論思想政治工作的根本原則。原則,六是言傳與身教相結(jié)合的原則,七是循循善誘,循序漸進的原則,八是思想政治教育和加強行政治理,嚴(yán)格組織紀(jì)律相結(jié)合的原則。37.試析官僚主義作風(fēng)的實質(zhì)、表現(xiàn)及其根源。史現(xiàn)象,官僚主義作風(fēng),要害是脫離群眾,當(dāng)官做老爺。主要表現(xiàn):無所認(rèn)真,養(yǎng)尊處優(yōu);高高在上,脫離群眾;作威作福,欺壓群眾;主觀武斷,濫用權(quán)力;專橫跋扈,唯我獨尊;壓制民主,打擊報復(fù);遇事推托,欺上瞞下;不守信用,不負(fù)責(zé)任;以權(quán)謀私,營私舞弊;進一步歸納起來說,家長作風(fēng),特權(quán)作風(fēng),命令主義作風(fēng),事務(wù)主義作風(fēng),文牘主義作風(fēng)等都是典型的表現(xiàn)形式。根源:在很大程度上源于我國封建社會形成的“官本位”意識,所謂五、案例題〔15〕38.液化氣泄漏事故的成功處置2023年4月某日下午,S市高技術(shù)開發(fā)區(qū)域內(nèi),因道路施工違規(guī)操作造成一處液化石油氣管道裂開,導(dǎo)致大量液化石油氣泄漏,直接威逼公共安全。事故發(fā)生后,市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求“馬上啟動預(yù)案,組織搶險,全力管控,確保不發(fā)生次生事故?!盨市市長第一時間趕赴現(xiàn)場,成立應(yīng)急搶險指揮部并親任總指出明確要求:第一,馬上關(guān)閉供氣管道閥門,切斷四周供電電源和通訊線路;其次,劃定事故點周邊1000米范圍為危急區(qū)域,馬上停頓區(qū)域內(nèi)全部工地施工,加強戒備,制止機動車蹤監(jiān)測,準(zhǔn)時報告危急系數(shù);第五,嚴(yán)禁在危急區(qū)域內(nèi)接打手機、錄像、照相等。在統(tǒng)一指揮下,事發(fā)區(qū)域的鎮(zhèn)黨委、政府組織鎮(zhèn)、村干部挨家挨戶通知周邊居民疏散,對老人、病人等特別人群出動車輛幫助轉(zhuǎn)移。經(jīng)過近24個小時的奮戰(zhàn),險情最終排解,化解了危機,沒有造成人員傷亡。指揮部要故緣由,明確事故性質(zhì)和責(zé)任,提出整改方案,通報全市,排查施工隱患,杜
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