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UnitfourWhatcanyoudo?Lesson2教學(xué)內(nèi)容A.Let’slearndoasurvey教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽、說、讀、寫詞匯dance,singEnglishsong,dokungfu,playthepipa,drawcartoons.2.能夠在情景中運用句型Whatcanyoudo?Ican......詢問并回答某人能做什么事情。三.教學(xué)重難點重點:能夠聽、說、讀、寫詞匯dance,singEnglishsong,dokungfu,playthepipa,drawcartoons.難點:能夠在語境中正確運用短語及句型交流。四.教學(xué)準(zhǔn)備課件,video,卡片五.教學(xué)步驟Step.1.Review&leading-inT:Goodmorning,boysandgirls.Howmanydaysinaweek?S1:7days.T:Yes,theyareMon.Tues.Wed…..Whatdoyoudoontheweekend?S2:IwatchTV,washmychothes…..T:Wonderful!So,youcan…….,right?S3:Yes.T:TodayisTuesday,Whohasbirthdaytoday?Oh,you,buttodayisalsoZhangPeng’sbirthday.SoyouandZPhavethesamebirthday.Congratulations!Emm,Ihaveaidea,WecanhaveanbirthdaypartyforZPandxxx.Canyoujoinme?S:Yes,Ican.T:OK,wonderful!So,first,wecansingbirthdaysongforthem.T.Ss:Let’ssingtogether:Happybirthdaytoyou….T:Oh,ThissongisEnglishsong,soIcansingEnglishsongs.通過歌曲導(dǎo)入singEnglishsong,圖片加動作模仿動作導(dǎo)入dance,明星圖片導(dǎo)入kungfu.T:Areyoutired?Solet’shavearestandwatchavideo(播放彈琵琶視頻)---通過視頻導(dǎo)入playthepipa.------畫機器貓導(dǎo)入drawcartoons(PPT展示機器貓)TandS都畫.T:Icandrawcartoons.whatcanyoudo?Step2.Consolidation(兩分鐘準(zhǔn)備,rememberphrasesbyyourself)活動一:Ido,youguess。請1名學(xué)生講臺前做動作,男女生各選一名作為代表搶答。Whatcanyoudo?Ican…(集星)活動二:同桌之間進行合作,Ido,youguess,(老師給指令)Step.3.Doasurvey1.教師和一名學(xué)生做示范,如:T;Whatcanyoudo,...?S:IcansingEnglishsonganddance.學(xué)生四人一組展開調(diào)查并完成調(diào)查表格。然后,教師應(yīng)到學(xué)生進行匯報。Step.3summaryChant:whatcanyoudo?Whatcanyoudo?Dance,danceIcandancewhatcanyoudo?Whatcanyoudo?Sing,singIcansingwhatcanyoudo?Whatcanyoudo?Play,playIcanplaywhatcanyoudo?Whatcanyoudo?Draw,drawIcandrawwhatcanyoudo?Whatcanyoudo?Do,doIcandoStep.6.Homework聽錄音,跟讀本部分內(nèi)容。將本節(jié)課學(xué)習(xí)的新單詞在四線三格內(nèi)抄寫5遍。六.板書設(shè)計UnitfourWhatcanyoudo?Let’slearndoasurveysingEnglishsongsWhatcanyoudo?danceIcan
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