我們都是少先隊員教學(xué)設(shè)計_第1頁
我們都是少先隊員教學(xué)設(shè)計_第2頁
我們都是少先隊員教學(xué)設(shè)計_第3頁
我們都是少先隊員教學(xué)設(shè)計_第4頁
我們都是少先隊員教學(xué)設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《下伍旗鎮(zhèn)河各莊中心小學(xué)軍教學(xué)目標(biāo):.再一次詳細(xì)認(rèn)識紅領(lǐng)巾、隊旗、隊、隊歌。.回憶入隊時的情境,談心情。.學(xué)會規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾,知道愛護紅巾4.知道作為一個少先在日生活中應(yīng)該怎樣做白今的幸活是不易的,珍惜的生。教學(xué)重重點:的少活動為自名少先感到豪和。難點讓學(xué)明白今天的幸福生活來之不易,使他更加珍惜今天的生活,能在活中好。教學(xué)備:領(lǐng)巾、隊旗、隊徽等實物及相關(guān)課教學(xué)期:教學(xué)程:一、趣導(dǎo)。師:親的同學(xué),大家都到了,天老師來大家一起上課與平相比有什么不同生:今,您戴紅領(lǐng)巾。師:對了,我今天戴了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。老師告訴大家,我也曾經(jīng)和大家一樣是一名光榮的少年隊員。不僅如此,就連今天到咱班里聽課客人叔曾經(jīng)是名光榮的少先隊。我們就咱們中隊中隊大鮮的紅領(lǐng)巾人叔不好生好。少先為客人紅領(lǐng):叔您好我們隊少員為您佩戴紅領(lǐng)巾。謝謝您。敬禮。師好不論是曾經(jīng)的少先隊員還是現(xiàn)在的少先隊員我們大就一起學(xué)習(xí)新我們都是少隊員示課題)二、憶往,談感受。1、觀看第頁圖片,教師播放入隊時的錄。師:請大打開書,翻到頁,一起來看一看,聽一聽師:請問家,你看到了或聽到了什么生:……。師/生:……加少先隊的刻板書:入隊)師:大都經(jīng)歷加入少先時那激的時刻,時此刻你想到了么想向大家說些什(板書:激動、自豪)目通看圖片使學(xué)生回想情覺作多光從激起生的習(xí)興趣)三、進步認(rèn)識領(lǐng)巾隊旗隊徽。1、規(guī)范佩戴隨請幾名少先隊講來。應(yīng)時刻牢記自己名自的少無事都應(yīng)該做下請同學(xué)們來評一評這些同學(xué)的紅領(lǐng)巾佩戴評一評哪位同學(xué)的紅領(lǐng)巾佩戴得最。指示范佩戴紅領(lǐng)巾。2.師除了我們佩戴紅領(lǐng)巾老師為大準(zhǔn)備幾種先隊的標(biāo)志,們大家一來看看板書:紅領(lǐng)巾、隊旗、隊)(目的:通過比一比,使學(xué)生真正認(rèn)真對待少先隊標(biāo)志,也為下一節(jié)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ))小結(jié)過渡同學(xué)們我們的組織是革命先烈的鮮血來的中國少年先鋒隊從年月日成立以來,距今已有多年歷史了,我們能夠入這個組織多么的光榮??!。不僅是爸媽爺奶少讀。么…。想想聽哪動想。那就材)大家想想到班來聽叔給隊事想。準(zhǔn))通過隨著我們偉越…書)。做1、課)小組論:認(rèn)為這些先隊的做法對如果你,你會樣做板書努力做)匯報交流。(的:過辨是非使學(xué)知道日?;罾镌撛踝觯┝⒔Y(jié):學(xué)們,今這節(jié)我們……結(jié)合板書總結(jié)下將解故,請大家課下用多種形式調(diào)查一下最大、自歌不好(的:溫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論